我的生活作文4篇(实用)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的生活作文1
早晨，伴着清脆的闹铃声醒。推开窗，秋日的阳光已经悄然洒在窗台边怒放的三角梅上。街上的面包房里闪动着忙碌的身影，空气里弥漫着香甜的奶油味……
将课本放进书包，封面上“初三”两个字在晨光中分外醒目。是啊，初三了！冲着镜子里的自己微微一笑，我一天的学习生活就此开始。
刚到教室的时候，同学来得不多。微笑着打声招呼，翻开课本。深吸一口气，有些清凉，有些湿润，仿佛清晨的一切都融化在这空气里。“一日之计在于晨”，这美好的时光可不能浪费。周围已经响起了三三两两的读书声，同学们又比我多读了几分钟。我不敢怠慢，也加入早读的队伍。同学们陆陆续续到校了，我们朗朗的读书声渐渐汇集起来，格外的宏亮，动听。
一天的课程全记录在课程表里，排得满满的。数学课上，严谨而不失诙谐的数学老师，在点线面间，巧加点拨，让我思索其间，有豁然开朗；语文课上，儒雅的语文老师，引导我畅游在优美的文字间，体验文学的博大精深；英语课上，俏皮的英语老师，总能在一些英语小典故和小笑话中，让我不住不觉就记住了单词，语法。时间就这样不经意地溜走，放学钟声响了。我带着沉甸甸的知识，念念不舍的离开了教室。
教室里渐渐归于平静，只有窗外小鸟的鸣叫依旧响亮……
下午的课程在物理老师的一声“起立”中开始，物理真是让人头疼的`一科，在别人看来简单的电路图，到我这就成了解不开的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下来的化学课不那么令人头疼。在老师的带领下，我做了化学实验，那神奇的实验结果，使我的一丝倦意也烟消云散了。
今天的最后一节是体育课。初三了，有个好身体才能保证好学习。在课上，我充分地放松了自己，也锻炼了身体。
秋天的夜晚黑的很快，当我背上书包离开校园的时候，路灯已悄悄的开了，昏黄的灯光在街面上投下一个又一个影子，空气里飘散着阵阵饭菜的香气。我一天的校园学习生活结束了，这只是我忙碌的初三生活中平凡的一天，不久之后，我将参加中考，用这么多天的努力和汗水去争取一个更广阔的学习空间。
家渐渐近了，我仿佛看见妈妈在厨房里忙碌的身影……
我的生活作文2
人生都如划过夜空的流星，辉煌与黯淡都同样的精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己也有片璀璨的星空。——题记
我站在窗前，呆呆地看着窗外那片孤零零的叶子在寒风中颤抖，显得那么可怜，那么孤独。对于大多数人，或许只会看到那高大的树干，而忽略那片在角落里颤抖的叶子。而我，却对它情有独钟。在一般人的眼中，我就是一片这样的叶子——没有花朵的娇艳，没有彩虹的迷人，有的只是那平凡的绿色。在充满阳光的校园，我是一个常被忽略的角色。学习上，我算不上班里的佼佼者，平时很难得到老师赏识；比赛中，我也只是一个置身场外的.观众；生活里，我是那样的寻常。在家里，爸爸是家庭经济的主角，妈妈是家庭事务的主角，而我却只能充当一名可有可无的角色。我指着窗外那片叶子疑惑地问爸爸：“如果那片绿叶凋落了，明年春天，你觉得还会长吗？”“当然会！”爸爸显得那样理直气壮。“那你认为树和叶子谁更重要？”
“都是一样的！它们都是生活中的主角！”爸爸听后很严肃地对我说。“真的吗？”“这个问题的答案明天我带你去植物园时你自己就知道了。”“我才不去呢！冬天的植物园有什么好看的!“你去吧，去了以后就明白了。”第二天，我带着疑惑跟着爸爸来到了植物园。冬天的植物园没有春的新美，没有夏的繁荣，没有秋的丰盛，有的仅是淡淡的绿色。爸爸像是导游似的给我介绍了平时不太引人注目的植物：仙人掌、蕨树……它们大多都是因为外表平庸而被人忽略的，然而在冬天的植物园里却显得那么有魅力。看着这一切，我惊呆了：以前没有留意到的东西竟然也有这么亮丽的色彩，平日这些不起眼的东西，今天似乎都成了这里的主角。
爸爸看着我傻傻的样子，意味深长地对我说：“今天你见识到什么是主角了吧！自然界里的一草一木都是自然界里的主角，同样，我们也都是生活的主角。”爸爸的一席话让我茅塞顿开。多日的苦恼一扫而空。明年的春天，相信那片在寒风中被人忽略的树叶，也能用它特有的绿色带给世界一丝更浓的春意。
我的生活作文3
现在是暑假，以前过暑假我总是盼望着，但是一到了暑假却又每天不知道该干什么。今年不同了，我马上即将成为一名中学生了。我得好好利用这个暑假，做一些有意义的事情。
因为初中的课程很多，以后时间紧，没有时间去看课外书了。所以我这个暑假得大量的阅读一些书籍。我很喜欢看一些外国名著，家里也有很多这一类的书，那都是爸爸买的。但是以前我并不知道这些厚厚的'书是如此的丰富多彩，因此当我翻开那些书的时候，上面甚至蒙上了一层厚厚的灰。我觉得那书中的语言都很奇妙，并不是空谈那些大道理等等，不但类容真实有趣，而且你仔细一读也觉得它还有某些意义。我比较钟情于《托尔斯泰传》这本书，讲述了列夫?托尔斯泰的一生。他的一生那样坎坷离奇，让人读了之后对他油然升起一股敬意。还有《三个手》、《麦田守望者》、《傲慢与偏见》、《简爱》、《珍妮姑娘》……都是让人回味无穷。而比较有趣、富有想象力的《爱丽丝漫游记》更是让人爱不释手，里面把人与自然结合，大胆的联想，奇奇怪怪的情节有时候让人捧腹大笑。最惊心动魄的要数《福尔摩斯探案集》了，其中我最喜欢看“恐怖谷”这一章节，真的叫人毛骨悚然。
好了，介绍了这么多有关书的类容，你不要以为整个暑假只是闷在家里看书啊。看书一般用的到是晚上或下午的时间。早上我要学英语啊、学数学啊，每次我都以最快的时间做完。虽然说是很快但是效率也不低，否则我过不了老爸那一关啊。每天中午，我都有准时去看《头文字D》。可能女孩喜欢看赛车的不多吧，但是我就是个例外。我一向喜欢日本的动画片，以前很爱看《灌蓝高手》和《四驱兄弟》，这次的《头文字D》那样精彩，我当然更不会错过了。
至于下午的时间由我自己安排，用场我会上网下下五子棋，玩玩小游戏啦。有时候也发发文章。现在写文章我忽然觉得，虽然说是毕业了，但是与其写那些假惺惺的离别语句，还不如现实一点，想想以后的生活吧。
今年的这个暑假比往年充实多了，我热爱这样的生活！
我的生活作文4
红领巾是少先队员的象征，也是我永远的骄傲。
记得初进校园的时候，一个个大哥哥，大姐姐从我身边“自豪”地走过去，让我记忆犹新地并不是他们地容貌，而是他们胸前正在的鲜艳地红领巾。
记得第一次挂上红领巾的时候，是六年级地大哥哥，大姐姐为我们一年级地小朋友挂上的。我看见红领巾在我胸前飞舞的那一瞬间，我心中顿时涌出无比自豪地荣耀。当我听到老师说红领巾是无数中国革命先辈的血换来的时候，更让我觉得自己身上背负着中国人地希望和责任。
红领巾不仅让我有了梦想，而且它每时每刻都在鼓励着我。
那是在一年级的第一个双休日，那天，我心情很好，因为在学校已经度过了五天，终于可以休息了。我早早的起了床，把那条佩戴了一个星期的红领巾拿出来，走到洗手间，轻轻地洗了起来。在洗的时候我很小心，生怕会被我洗破。等我洗完了，拿着我的成果，一蹦一跳地上了阳台，可惜天有不测风云，当我要凉地时候竟然摔了，我心中的.不满和身上的疼痛都在哭声中释放出来。那条红领巾也和地面来了个“亲密接触”。正我哭着哭着地时候，看到地面上地红领巾，它仿佛是在鼓励我，让我坚强一些，学会在哪里跌倒就在哪里爬起。想到这里，我抹去眼泪，站了起来。小心翼翼地捡起红领巾，把它搓洗了一遍，挂到属于他的地方。它随风飘扬着，好像在对我说：“加油！一定要做个坚强的孩子！”。
红领巾与我和故事还有很多，记得那是四年级的冬天，学校规定每天早上都要进行冬季长跑，我们的老师选定在了早操过后的那段时间，时间大约是八分钟。有一天，天气特别冷，老师带我们走到操场。“嘘！”哨子声一响，同学们一同冲出了出去，可在半途中有许多同学都因为耐不住寒冷放弃了。当我也想放弃的时候，看见胸前飘扬着的红领巾，我鼓足勇气，继续向前冲，在途中，红领巾飘拂过我地脸颊，仿佛是妈妈温柔的抚摸！我一鼓作气，冲向了终点。
红领巾已经伴随了我六年了，在我的生活和学习中，是它一直默默地鼓舞着我，激励着我！它既是少先队员的象征，又是我碰到挫折时远方明亮地灯塔。让我不会迷失方向。
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