【优】生活的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的生活的作文3篇，希望对大家有所帮助。
生活的作文 篇1
著名的作家罗曼·罗兰写过这样一本着作，里面写满了名人名事，那就是《名人传》。现在我就要效仿他写一篇《校园新传》，虽然我所涉及到的人物不是什么著名的，但是他们却有着非凡的一面，将会伴我走过了初中美好的三年。
《教师传》
我们的任教老师没有鲁迅先生的寿镜吾老师要求那么严格，教学方法那么死板，但是所担任的科目都能教得栩栩如生，也就是独特，就是能让死气沉沉的知识转变为活灵活现的知识传授给我们运用。俗话说：“世上没有两片相同的树叶。”我们这七个老师呀，各自都有各自的教学方法。
我就列举几个吧，就如语文老师，在上课文时一边联系生活实际，一边结合课内内容，将课内难懂的重点内容都切合实际地给我们展示出来，每次上语文课就像是看电视连续剧，给了我们这些整个星期都无法看电视的同学也能“看上一回电视”，纾解了一个星期的.不快，让我们爱上了语文。他也喜欢将我们班的同学拿来打比方，让我们在有实物的情况下进行浮想联翩，给了我们一个培养想象力的机会，为我们写好作文打下基础，这就是语文老师的教学方法。英语老师可以称得上是我们生活上的小老师了，不知为什么，上了初二的学生不大喜欢英语，于是老师便在上课文时将涉及到的内容讲一个笑话或是讲一点生活小常识，这样一来，即学习到了课内知识，又学习到了生活常识，一举两得不是很好吗？要说勤劳，莫过于数学老师了。对于我这一类不喜欢理科的学生也不得不对他肃然起敬了。他不愧为数学老师，他的教学方法就如数学题那样，一是灵活，二是严谨，但又不缺乏生气。他上课是这样的，分为两个或是三个板块，第一个板块便是将课本知识由一个生活问题引进来，再讲课本例题，他总是会去找一些相关的例题来讲给我们听。第二板块便是让我们做一些相关习题，不过要限制时间，说是要培训中考掌握时间的方法。不过最近一堂教‘概率’的课，颇有生趣，老师拿来他家的‘麻雀’装进一个袋子里，让我们也能亲身体验一下实践一下，就是让我们从中抽取一个，看看抽到哪个多，概率就是多少。虽在大城市有那种实物时时都能做实验，但在我们这里却没有很多这样的机会，难得物以稀为贵，老师也要让我们试一下，让我也不禁感动起来。这是一堂难忘的数学课，在我初中生活的美图上划上一道美丽的彩虹……
就是在这样兴趣逸然的喧啕下，哪有学生不热爱学习呢？
《同学传》
如果你看到操场上有一群穿着校服的‘白天鹅’在做体育项目，那便是我的同学们，他们虽不是很完美，但还有良好的一面。别看他们嘴上总是“死啊死啊—”地骂人，但是他们也蛮有爱心的。那一次，一只小鸟因飞的疲劳了就停在我们教室的窗上，对于好玩的男同学这可是一个很好的玩物啊，只见一个同学来了抓住了它，我以为接下来就是扯他的羽毛了，可他不是，竟抚摸着他的头，重新放了。又一个同学来了，他可不同，硬按着小鸟的头让小鸟发出凄凉的叫声，这时，第三个同学来了，假装也要来玩它，以迅雷不及掩耳之势一把夺下了小鸟，并把它放了，说：“干嘛折磨他，让他走吧！”
说到我们班的女同学，那可是挺会关心人的。有一次，我的同桌在教室突然身体不舒服，但出于某些原因，怎么也不回家，前桌女同学见到后，虚寒问暖，说是什么趁早人不是很多，早点回家，一直劝道，看，连坐在旁边的我也不禁感动了……
这就是《校园新传》，它就如一部交响乐，为我的初中生活添加了节奏感，将会伴我走过一个美好的初中生活。
生活的作文 篇2
生活就像七巧板，有成功的喜悦；孤独的寂寞；挫折的苦痛；助人的愉快；付出的快乐；辛苦的疲惫……
初中生活是丰富多彩的，是最终生难忘的！其中有老师的耐心指导和帮助，有同学的互相关心与团结。初中的生活中充满着欢声笑语，充满着暖暖情意，充满着……
原来升入初二后，我的心中满是不舍与不愿。因为我刚刚又步入了新的一段求学“旅程”，踏进了另一个陌生的“大家庭”。我原本天真地认为能跟初一的老师一起踏进这个家庭。可是希望落空，现在的老师都是新面孔。我心中又增添了一丝惧怕。就这样我和初一的一位朋友结为“生死之交”，我们衣食住行形影不离。慢慢地慢慢地我劝自己放下过去。尽自己的力量去适应这个新环境，这正应了—既然不能改变环境，那就改变自己。渐渐地，我发现在我的周围有许多搞笑的人，如：戴眼镜的`大个子；乐于助人的小鱼小虾；名字混乱的郭铭与韩浩；表面成熟稳重的“江姐”；小眼睛“王子”……这些平日里闹着玩的称呼都能缓解学习压力，他们都是我的好朋友，不管他们把我当成什么，在我心底深处早就把他们当成我的“哥们”了！因为我在学习压力大的时候，他们会为我讲几个笑话逗我开心；在我被老师批评心情压抑的时候，他们会为我解开烦恼之锁，舒解心中的不快；在我被别的同学误解的时候，他们会为我唱歌，让我放下心中的不快；在我被别的同学误解的时候他们会为我高歌，让我放下心中的石头，帮我选择适当的方法帮老师管理班级；当我考试失利的时候，他们会安慰我、鼓励我，为我打气。当我……
在我们相处的这段时间中，我发现渐渐地我与他们紧紧绑在一起，这份友谊我终生难忘！现在我才发现自己有多傻，因为时光是不能倒流的，以前的时光虽然美好但是注定只是回忆，我们应该面对现实，抬头向前看，当有一天你愿意这样做时，你会发现我们成长道路两旁有许多许多“鲜艳的花朵”等着我们去发现、去欣赏，有时候回忆是残忍的，我们越想回到过去越回不去那时候回忆只会给我们带来失望与伤心，那么我们为何还要去追寻失望与伤心呢？为什么不能珍惜眼前的人和事呢？只有这样才能给后人留下更加美好的回忆！
我记得在一个星期四的晚自习，由于是为期末考试做突击准备，所以一连的两节晚自习都在背，背的我口干舌燥，下自习后真后悔没买水，暖瓶里面也没有水，这时看着人都走了，我关上门走回宿舍，我跟巧说，我嗓子哑了，喉咙也很疼，她说：“我这有。”我说：“给我喝点。”因为她是我的生死之交所以我才这么说。我刚接过水，她竟和我说：“别给我喝完了！”而且还大声大气的。把我气的把水递给了她，一头扎进了冰冷的被窝，把头蒙上不争气的眼泪流了下来。心想：”我俩已经算是老朋友了，这样的话她怎么说得出口！心寒的我第二天来到教室，一上午心情也没好转，最后一节音乐课下课后我越想越生气，眼泪再次涌了出来，我好姐妹江姐问我怎么了？我把事情一五一十全都告诉了她。她劝我说：“既然你把她当成最好的朋友为什么还要计较这句活呢？也许那瓶水有特殊意义呢？”我跟她争辩了一会儿。那些好朋友都来劝我，最后我终于想明白了。我把眼泪擦干，心想：既然是我认定的好朋友我就不能轻易放弃，我怎么能为了这么点小事就辜负了这么多好哥们的期望呢？最后终于又一次露出了甜甜的笑意！
通过这次的事我明白了友谊是珍贵的，即使是同学间的摩擦，经过时间的封存，发酵也会变得香气飞扬！
通过这半年的初二生活使我更加珍惜同学间的友谊，让我更一步理解：“一个人从出生起就是一本空白的书，以后流年用你的经历为笔墨，刻下或轻描淡写或浓墨重彩的痕迹。当有一天翻开它时你仿佛翻出了一本旧衣，诧异于何时曾拥有！”也让我更有自信面对现实、欣赏成长道路两旁的花！
让我们为自己撑起一片自信的蓝天，去体验新的生活，适应新的环境吧！
生活的作文 篇3
童年的趣事百无禁忌。常常荡漾在童年梦中的我真的好想就那样一睡不醒。如果让我来形容童年的趋势的话，那我会把它比喻成一朵话，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的.盒子；一个葡萄架，一个张满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧！
每个人都有美好的童年，它是我们最为珍贵的回忆。我们伴着童年的欢乐长大，那一些美好的事，总使人回味无穷！记得小时候。当时，天气很炎热。唯一解热的是七喜，那是我就爱喝的。每一次喝七喜得都是痛快万分！可是奶奶下“军令状”，不能多喝啊！(唉~~唉)
记得那一天，在一个阳光四射的天气下，我们就像在顶着火球，在经受着炎热。突然，奶奶回来了，带回一大包东西，带子在慢慢地解开，一个东西隐隐约约地出现在我眼前，啊！是七喜吗？我看着那瓶白白的水，当时我还不认得“酒”是什么？看到白白的的玻璃瓶装的就以为是七喜。我喜出望外地举着“酒””跟奶奶说：“奶奶，我要喝这个！”奶奶见我手里举着的瓶子，笑着说：“孩子，那不是七喜，是酒，很辣的！”我不相信，觉得奶奶是不想给我喝，我就假装听话地说：“好吧，我不喝了，我听话！”奶奶不知道我有什么“计谋”，就开心地说：“嗯，这才乖嘛！”中午吃完饭，。就进屋睡觉去了。我蹑手蹑脚地走进奶奶房，看看奶奶睡着了没有。奶奶忙了半天，很快就睡着了，这可是我“作案”的好时机啊！我心里乐开了花，我小心翼翼地溜到厨房，呯！一个水桶被我碰倒了，幸好奶奶只说了一些话没醒。已是偷偷地把冰箱里的“七喜”拿出来，打开盖子，我一边看着我的“战利品”，一边流口水，然后便迫不及待地放进嘴里喝了。咕咚、咕咚。
就在这一瞬间，只听我“啊——！”地一声尖叫，只觉得嘴里像着了冒火一样，奶奶被惊醒了，急忙跑出来看发生了什么事。只见我一边张大嘴巴，两眼泪汪汪地伸出舌头“呼呼”地呼气，一边叫着“水，水！”奶奶急忙拿来一大杯冷水，帮我“降温”。我不知道反复漱了多少次口，嘴里才感觉好了一些。后来，奶奶对我说：“这就叫不听老人言，吃亏在眼前！下次不能自己乱翻东西吃了啊！”我撇了撇嘴，说：“奶奶，我错了。”
唉！怪不得别人都说天才——天天被人踩啊！我就是一个无能的自以为是的“小天才”，看来还必须多加磨练才是……呵呵！这只是我事后自我安慰的一句话。
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。“这首歌是否能让你回想起美好的童年生活。
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