假期的生活作文

时间:2023-05-14 13:29:11 生活作文 我要投稿

关于假期的生活作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的假期的生活作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于假期的生活作文4篇

假期的生活作文 篇1

  暑假里,我除了在家休息之外,主要是看书。

  我看了三大名著,三大名著分别叫《西游记》、《水浒全传》、《三国演义》。

  《西游记》讲的是唐僧一行人去取经,打败了许多妖怪,最后取得了真经。其中的人物孙悟空聪明、机智、勇敢,而且武功高强。

  《水浒全传》讲的是宋江和他的兄弟们劫富济贫、替天行道的'故事。其中宋江他有一副仁义心肠,我也很佩服。

  《三国演义》讲的是蜀、魏、吴三个国家之间的战争。其中的人物诸葛亮神机妙算,忠心耿耿地辅佐刘备。我很喜欢诸葛亮这个人物。

假期的生活作文 篇2

  马上,我们就要迎来假期的第三周了,这时候,你要问自己一个问题:前两周你是怎样度过的?过的充实吗?相信大家的心中一定都有自己的答案吧!

  在这两周里我一直在有计划地完成着老师布置的作业,一直以为暑假作业很多的我,很快就完成了老师发下来的两本装订起来的卷子。记得星期四返校帮忙时,我们大部分时间在帮老师整理这些卷子,当时在我身边的妹妹,一听到,我们要做20张英语卷子和16张数学卷子,嘴巴都张成了“O”形,不过只要给自己制定好计划,合理的.安排每天的时间,相信做完这36张卷子一定不难!

  作业可不光光是这些卷子,还有其它的作业等待你去完成,为了提升自己的阅读能力,我又开始做《名校特训》练习自己的英语阅读能力。一天清晨,我准备测试一下我做一篇阅读题的速度和正确率,“3,2,1,开始!”在一声令下后,我马上拿起笔开始做题,我给自己找了10篇阅读(选择类的),我马不停蹄地在原文中标画答案,然后再选择。在做完最后一篇阅读后,我急急忙忙地扭过头去看表,刚好七分钟,为了再次验证正确率,我又再次拿起笔仔仔细细的重新做了一遍,又去找妹妹检查,正确率是99%,正确率,让我有些不满意,相信在英语阅读方面,我还有待提高。

  除了做作业,在放松期间,我还读了不少书,其中除了老师定的三本,我还另读了两本:《呐喊》和《阿Q正传》,但是我突然看到了在放假前买的一本厚厚的《史记》,在放假前我曾读过几卷,这个假期本想研读它的我,却在读了一天后,有些丧失了信心,比起西游记来,我觉得《史记》的难度更高一些,看来我必须从网上找找翻译,结合着一块儿读了!

  我的假期时光既充实又愉快,大家不要忘记要劳逸结合哦!如果幸运的话,在做完暑假作业,借到七下数学课本后我们不妨可以预习一下,为以后的学习打好基础!

假期的生活作文 篇3

  有一天,温度三十九度那天天气非常热,爸爸对我说:儿子要不我们去游泳吧!好的,我们立刻去了水上乐园,到了那里儿子就很惊讶,哪里有一栋和房子一样高滑梯和超大的泳池,泳池里有各种充气玩具,我们换上泳衣走向泳池,跳进泳池感觉非常舒服。

  我们不会游泳,一个小伙子讲,你不会游泳我来教你吧!我礼貌的.讲谢谢哥哥,然后开始跟着一起学游泳,他还教我仰泳和换气,学着学着不一会的功夫我就掌握了一些游泳的技巧,我对他说我们来一场比赛吧!他说谁先游到对面去谁赢,爸爸说我来给你们当裁判,爸爸讲我数到三的时候比赛开始,爸爸喊着准备一二三开始,我们两个奋力的向前游,就在我快到终点的时候我的腿突然抽筋了,他赶紧游过来把我送到一个安全的地方,那时候我感激不尽。

  他告诉我以后下水之前一定先热身,就不会抽筋了,哥哥教我的游泳技巧和热身基本知识,毫不保留的讲给不会游泳的小朋友。

  小伙伴们这就是我们有趣的假期生活。

假期的生活作文 篇4

  暑假到了,爸爸妈妈当然不会放过这个机会,果然给我报了一个学习班,没办法,既然报了,那就上吧。

  时间一天天的过去,我上学习班也算是很长时间了,在这段时间里,我表现的很好,老师都很喜欢我,上次因为在家背英语课文时,忘记把书装进书包,结果把书落在了家里。老师上课时看到我没拿书,便对我说:"你今天没拿书吗?"我点了点头说:"昨天晚上在家背课文,把书落在了家里。"老师接过来说:"没事,和你同桌看一本吧。"

  我心里暗暗沾喜,原来好学生是有"优待"的。作文

  可是正是这份"优待",让我犯下了一个严重的错误。

  那天下午回到家里,忘记了物理老师布置的'作业,还以为没作业呢,就在家玩了起来,等到晚上要睡觉了,才想起来,可是我那时候困意大发,就心想明天早上起来再补吧。作文

  可谁知,起来晚了,我脑海中突然冒出了一个想法,把作业本放在家里。我不免为自己的聪明才智而感到骄傲。可我却错了......

  第二天上物理课的时候,老师见我有点闷闷不乐,滑稽的对我说:"怎么了?郁闷了?"听了之后,我吞吞吐吐的对老师说:"我......没拿......作业 。"老师看到我这神态,似乎察觉出了什么,但她对我说:"下次可别再忘拿了"。我脸红的点了点头。

  下课后,我感到非常惭愧,才明白过来,原来我所理解的"优待"就是老师对同学的信任,老师信任我,所以才"优待"我,这是,我低下头,在深深的反思我的犯下的错误,这和一个差生有什么区别!

  在回家的路上,我一直在惭愧,在懊悔。

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