生活高中作文

时间:2022-11-12 04:45:56 生活作文 我要投稿

生活高中作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的生活高中作文,希望对大家有所帮助。

生活高中作文15篇

生活高中作文1

  有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙,总觉得它马上就会倒塌,见有人向墙走过去,她就善意地提醒道:"那堵墙要倒了,远着点走吧。"被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了--那堵墙没有倒。老太太很生气:"怎么不听我的话呢?!"又有人走来,老太太又予以劝告。三天过去了,许多人在墙边走过去,并没有遇上危险。第四天,老太太感到有些奇怪,又有些失望,不由自主便走到墙根下仔细观看,然而就在此时,墙倒了,老太太被掩埋在灰尘砖石中,气绝身亡。

  提醒别人时往往很容易,很清醒,但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说,许多危险来源于自身,老太太的悲哀便因此而生。

  一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了。无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来,这位小和尚成了师傅的衣钵传人。

  世上有走不完的'路,也有过不了的河。过不了的河掉头而回,也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情:放飞思想的风筝,摘下一个"苹果"。历览古今,抱定这样一种生活信念的人,最终都实现了人生的突围和超。

生活高中作文2

  只有那些最渴的人才能了解水的甜美;只有那些最饿的人才知道饭菜的香味,我们的`生活,又何尝不是呢?

  我细细地想着这篇文章给我的启发,不禁联想到了自己。

  那一次暑假,妈妈给我报名参加了游泳班。看见了这么深的水,我不禁有些畏畏缩缩了,迟迟不敢下水。教练看出了我的心思,鼓励我:“没关系的,下水吧,这么多小朋友都下水了,有什么好怕呀!”可我还是摇摇头。软的不行,来硬的了。教练逼我:“下去,一定得下去!”没办法,我只好下了水。他又教我憋气,我低下头去,不禁呛出了几口水,我坚决不愿再低下头去。

  “必须这样,要不然,你一辈子也学不会游泳。”教练严肃地对我说。我只好吸了一口气,把头伸进水里。终于,经过两次失败的练习后,我学会了憋气。我的恐惧感也慢慢减少了。

  就这样,一眨眼十多天过去了。我也学会了游泳。可在这之中,我尝尽了多少“苦”啊!我也不知道我喝了几口水。但现在的我,已学会了好几种游泳姿势和方法:蛙泳、蝶泳、自由泳……我想,要学好一样东西,必须要付出许多努力呀!只有辛苦了、渴了,才会了解水的甜美,只有饥饿了,才会知道饭菜的香味。要是没有尝到过“苦”这个字,也永远感受不到“甜”。

  只有历经风雨,才会见彩虹;只有疲累了,才会觉得舒服。同样的水,让一个整天不用劳动的人来喝,味道是很平淡的,但如果让一个一直在劳动的人来品尝这杯水,那是多么甜美啊!

  只有历经风雨,才会见彩虹,只有尝遍了酸苦,才会悟出人生的真谛!

生活高中作文3

  如今,快节奏生活以迅雷不及掩耳之势展开:快餐文化、高效生活、高速发展……推动了世界快速变化。

  坐下来想一想,快节奏的生活并不是生活的目的,而看似完美、高效率生活,人们的心灵往往跟不上快节奏。往往是匆匆的寻找目标,忘却路旁的好风景,对人们来说这是一种悲哀。

  我们只能去怀念曾经的雅致悠闲,回味原本寻常的休闲心态。

  绳锯木断,水滴石穿,日复一日、年复一年的努力使他们走向成功,同时也愈发坚强。人们都想在万众瞩目下一举成名,却忽视了成名者所付出的种种艰辛。

  “空持百千遏,不如吃茶去。”古人品茶,一杯茶就是极好的休闲。这种雅致、悠闲的茶文化作为中华文明的根基之一,完全得益于人的一盏“慢茶”。

  可是,随着“肯德基”、“麦当劳”等快餐食品的打入,迅速、简单的一个汉堡包取代了茶文化。停下手中的活,休息片刻被认为是奢侈。在快节奏生活的影响下,你慢上半拍,就会遭受到讽刺。这也使得中国人成为世界上最无趣的'人——心中只有拼搏和成功。

  回味那种沉着、淡定和超然,“两句三年得,一吟双泪流”,在这种仔细推敲,十年磨一剑的执着下,于贾岛本人何尝不是一种享受。一本《本草纲目》二十年,一部《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,在认真琢磨之下,精品方能现世。

  “红笺小字,写尽平生意”的带着幽幽墨香的书信,已被虚无的E-mail取代,有了信息时代的方便快捷,却失去了写信与看信的雅致情节。清闲散步看云卷云舒早已被滚滚车轮碾碎。但不知方便之余,现代人能否领略“君问归期未有期”的情结,是否懂得“家书抵万金”的凝重。

  生活也是琢玉,细致方能成器。在悠闲中回味生活的情趣,感悟生命的真谛。人生路上,请慢慢走,慢慢欣赏,回味春风中的缕缕馨香。

生活高中作文4

  小树,不惧风霜雨雪的摧残,勇扛成长之担,方能长成参天躯干;

  蒲公英,不怕远离故土的孤单,勇扛成长之担,方能遍布天涯;

  而无数的生命,愿承受坎坷的磨练,扛起生活这根扁担,才名照寰宇,光耀于世。

  扛起生活这根扁担,李清照用柔弱的身子在乱世之中漂泊而挺立。国愁、家愁、学业之愁,集三责于一体,以女子之身,思公卿之责,思国家之前程,觅学海之博大,求人格之傲岸。生活将她打入地狱,而她却以乱世美神的勇气扛起生活这根扁担,于孤独中前行,成就了千年奇女子的美丽。

  扛起生活这根扁担,洪战辉用13岁的肩膀,扛起了一个支离破碎的`家,感动中国。难以想像,一个13岁的孩子,本应在父母怀中撒娇的年龄,却在贫穷的极度压迫下瞬间成长,养家、上学、患病的母亲,抱养的妹妹……他,在无助中自立,在贫困中坚强,用瘦弱的肩膀扛起生活这根扁担,向我们展示了不屈的精神。

  扛起生活这根扁担,史铁生在轮椅上思考人生,最终战胜了苦难,从痛苦中涅槃,在绝望中重生;扛起生活这根扁担,忍辱负重,苟且偷生,终著信史照尘寰;扛起生活这根扁担,韩愈遭受贬谪之苦丧女之痛的情况下,仍心系百姓,造福一方,与山水同寿,与天地共存。

  曾经,因一时之挫折而失去生活的热情,想要放下肩上的扁担;曾经,因一阵之疲惫而失去前进的力量,意欲卸下肩上的扁担;曾经,因一日之殆惰而丧失斗志,想着放弃扛起生活的扁 担。

  但每每,想起亲朋的疼爱,老师的关爱,但恢复了生活的勇气,自己的生活只有自己才能扛起啊!便又有了前进的力量和扛起生活的信心。

  扛起生活这根扁担,我不再绝望,不再放弃,于一次次挫折与失败中,重新审视自己,恢复自信,重燃希望。

  扛起生活这根扁担,我要在前人的行迹中找到榜样的力量,我要在自己的路途中实现飞翔的梦想。

生活高中作文5

  以前的我总是非常浪费。夏天空调连夜开着,温度调到最低。电视一直开着,水龙头总是拧不紧。洗澡时把水放到最大;洗完澡,等慢条斯理地穿好衣服才关上。可是现在我变了,因为我在一本书上看到这样一句话:“让我们从现在开始节约资源,节约每一滴水每一度电每一毫升汽油,这是我们每一个人都应做到的义务如果做不到,那世界一年四季都是夏天,看不到百花齐放;草长莺飞的夏天,没有了落叶翩翩起舞枫叶变红的秋天,失去了白雪皑皑的冬天,为了我们的将来,为了我们的子孙后代大家赶快行动起来吧”

  从此以后,我完全改变了自己,早晨起来刷牙洗脸不再像以前那样水龙头不关,而是用脸盆接自己足够用的水。做作业时不再用窗帘挡住阳光用台灯照明学习,拉开窗帘利用天空上这盏明亮温暖的灯学习。拉开家里所有的窗帘,让整个房子沐浴在阳光下。看完电视后,把插座拔下来。可做了几天后我意识到光我自己做是没有用的,我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。谁知他们却说无所谓,也不差那点钱,科学家会研究出资源供我们使用的。我告诉他们这些是不可再生资源,科学家对于这点也是无能为力的,为了我们的家园着想必须从现在的一点一滴做起,他们答应了,从此我家便成为了一个低碳家庭。

  爸爸和妈妈将低碳告诉朋友同事我则告诉了同学们。用爬楼梯代替电梯,爬楼梯还有益于健康何乐而不为呢?用骑自行车代表开私家车或坐公车,不仅减少二氧化碳排放保护环境还会影响到身边的'人。

  妈妈的爱好是养花,什么兰花呀,铁树啊都喜欢。阳光明媚时妈妈总把他们搬到阳台边让他们晒太阳,看到他们心里便舒畅清新多了不少。他们还能吸收二氧化碳,释放氧气,使屋子里的空气清新洁净。即是低碳又使人心情好,一举两得。

  低碳生活靠自己,但更要靠大家。从中可以领会到许多乐趣,保护了环境,健康了身体,还是一件有意义的事,大家一起来低碳环保生活吧!

生活高中作文6

  低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,从点滴做起。

  小草,在生活中随处可见,无论是贫瘠的荒地,还是狭小的石缝中,都能看见它的身影,它是希望的色彩,是一切生命的开始。春天,它从香甜的梦中醒来,从春风的微抚中醒来,用它那绿绿的小脑袋打探着这未知的世界。清晨的露珠滋润着它,午后的阳光照耀着它……

  这是多么美好的意境啊!但由于人类科技的不断发展,导致人们越来越依赖高科技,因此勿略了绿色。

  马路上,车来车往,车的尾气扑鼻而来,路边绿化带上的小草,拉耷着脑袋,汔车呼啸着从它身旁开过,并伴随着一阵乌黑、刺鼻的尾气,小草都被吹动得左右摇晃。

  来到垃圾桶旁,嗅味袭人,大家都捂着鼻子走过,顺手将自己身上的垃圾、废品,像投篮一样的丢进去。垃圾堆上,是苍蝇和老鼠的天地,而在一旁的小草,早已被这污水泥泞的环境弄得枯黄、腐烂了。

  再来中央湿地公园看一看,放眼望去,这里的小草自欺欺人生机勃勃,十分欢快,然而在仔细一看,其实也不全是太欢快,只见几个小孩子在没有人看管的情况下,在小草上谈话,兴高采烈的踢着足球,打乱这片小草们的`平静生活,它们都被踢得连根拨起。你听,这刷刷刷刷的声音好像是它在哭泣。

  那充满希望的绿色,正在从地球上一点一点的消失,让我们积极行动起来,保护绿色,从我做起,从身边的小事做起,绿色就在我们身边。需要我们仔细观察,进行修改。让我们都做一个绿色环保小卫士。

  低碳生活,从点滴做起,让我们一起为绿色的未来做更大的努力吧。

生活高中作文7

  放假了,随着下课铃的一声响,我们的暑假生活就开始了。

  第二天,我和暑假作业展开了“赛跑”,我在和暑假作业不断地“赛跑”中,一点一点地消耗它的“体力”,在妈妈的帮助下,我终于赢了暑假作业,除了暑假作业还有——老师的附加作业——日?、看书、英语,我不断地写,终于我过五关斩六将完成了它们。

  在这一个多星期里,我像一只飞出笼子的小鸟,展开翅膀在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。除了看看书,还有很多时间看电视、玩电脑。上学时,每天早上六点半就得准时起床,可现在,每天早上八点多才睁开的睡眼,不用那么着急地穿衣服,磨磨蹭蹭。吃过早饭,看电视,读读课外书。

  刚放暑假,除了在家玩玩电脑之外,还是在家,没有上学时的快活,不能和好朋友们在一起玩游戏。不管是快乐,还是轻松和烦恼,但我仍觉得放暑假的感觉真好

  暑假到了,我真的`是非常地开心。不仅仅是因为暑假可以随心所欲地玩,更是因为我的暑假是又充实又有意义的。

  这个暑假没有作业,因为我要升入高中啦!但是还是不能松懈哦!因为8月的时候还要去学校进行分班考试,所以啊,每天都要复习知识,这样才能保证会把知识记住。当然,除了复习,还有预习啦!高中的内容也是必须得先了解的。我的朋友借了几本高中的课本,我每天就来看看了。但是,英语是看不懂的,也不会读啊!于是呢,我就买了VCD,每天早晨,就读那么半个钟头。然后再去复习,这样的话,高中的英语学习会轻松些了。

  暑假当然也要勤工俭学啦!我呀!只是在穿节日灯。邻居家每个暑假都会拿节日灯来发给大家做,我和姐姐就拿了一些。这个暑假我们已经赚了一两百块了!怎么样?厉害吧!

生活高中作文8

  山的那边,绿荫丛中,一座豪宅,大大的,却没有生息,静静的,连风路过这,也会不由自主的放慢脚步,只怕带起了一丝尘埃。

  他是一个哲人,总不原呆在这肮脏的人世,总梦寐着,上帝能置他于一个洁净的河岸边,能远远眺见人世间无休无止的勾心斗角,尔虞我诈。可上帝并没有如此的慷慨,他只得在无尽的苦闷中缓缓寻觅着……

  终于,他遇见了这座豪宅,很巧合的,他欣喜万分。于是,他住了进来。

  这真是他的天堂:它的豪华,他的宁静,没有无休止的争斗,没有猜不透的`人心;他独自生活在这圣地之中。安逸,宽裕。再大的雨,打不响房中的小窗;再大的风,吹不动池边的树桩;再大的雷声,传不到熟睡人的耳旁。

  生活的延续,他瞬时感到一丝的空虚,空荡荡的大宅中永远是寂静的,最多时不时地传出几声呐喊,却在刹那间逝去,因为只有他一个,永远得不到回应的声音。

  少了想关心和想被关心的人,总是莫明的从心底发出阵阵寒气,尽管他穿着最温暖的衣服。

  少了各种各样的竞争和那些充斥身旁的对手,他的生活变的毫无意义。他再也无法享受胜利的狂喜之情,尽管他不会再品尝到失败的苦涩。

  ;豪宅中的物件依然如初,但外面的世界早已是一日千里。渐渐地,豪宅由先进变的平常,再由平常变的置后,最后成了人们不屑一顾的地方。他也在这一天天中渐渐枯萎。因为这里不仅燃烧了他的生活,也在不断侵蚀他对生活的热情,泯灭他继续生存的意志之火。

  终于,他懂了。他决定走出这座“豪宅”,回到真正的世界中去,即使要倒在半路之上。

  只见一个已经是骨瘦如柴的老人,步履蹒跚地走向通向世界的大门。然而当大门就在自己面前的时候,他忧郁了。他怕,他不知道门外是那些咒骂的人群还是欢呼的市民。他闭上了眼睛,似乎用尽了他最后的一点力气。

  阳光照亮了他的双眼,尽管还没有睁开。

生活高中作文9

  我是一名普普通通的五年级小学生,千万别觉得我们很轻松,其实我们并不容易,下面我来简单叙述一下一个小学生的日常生活吧!

  每天早上,我们都要像狗熊那样驮着重达十斤的大书包。

  书包里有语文、数学、英语、科学、音乐等等的书,我们一天要背着它走到学校;别觉得我们在路上很轻松,老师说早上记东西最好了,要充分利用,所以我们手捧唐诗宋词边走边背;别以为我们到学校就轻松了!

  到了学校,我们要飞奔上教学楼,抽出阅读书,“砰”地坐下进行早读,别以为读个书多容易,你自己翻开一本书,嘴巴不停地翻动,保准你读三页就累了,而我们,则要读四十分钟;

  别以为我们下了课就轻松了,我们老师个个都是“拖堂小能手”,绝对保证你可能随时失去任何一个课间,你可能会说:“难道你们没空休息?”那你可说对了,我们真的.很少有空休息;

  别看我们课表上有音乐、体育、自习、实验等课,其实这些副课,我们真没上过几节,就算上一次,老师也会鸡蛋里面挑骨头地说:“你们这回都上了,下回咱就写作业吧。”

  反正老师永远都是对的,就算错了你能怎么着?

  找家长吗?听我一句劝啊,千万不要没事找老师麻烦,最后只能烧到你自己身上。

  又有人问:“那你们双休日干嘛?”

  在我看来双休日就是换了个地方上学,什么英语呀、数学呀、语文呀,我都得上,全国各个城市的小学生,有几个不上校外辅导班?

  你不上邻居都让你上,你就会问了:“你是你邻居家的孩子吗?你上不上学关你邻居什么事?”事关重大,你只要不上,邻居就会说你不上,我娃也不想上,这哪行?所以就连邻居也会管你,牛不牛?

  你懂的,家长们之间都很会攀比,你娃上了,我娃岂能落后,不让娃上,对不起娃呀!可怜天下父母一片爱娃之心啊!把娃累惨了,我的童年呢?都在课堂上,或者是在奔往课堂的路上!

  所以,千万别以为小学生很轻松,那是你误以为的……

生活高中作文10

  眨眼间,寒假过去了。我的假期生活虽然充实,但不算太美好。我只想说太快了、太快了、太快了……

  “丁零零……”伴随着四年纪上学期的最后一声放学铃声响起,我快乐得“飞”回家,清空脑袋,什么都不想,痛痛快快、没心没肺地玩了一天。睡觉时,我期盼着明天的到来。

  清早一睁眼,却没有想象中那么美好。刚起床,妈妈“不友好”地告诉我一件事,“从今天起,连续上九天课外课,一共有三门”。听到这个消息我简直如晴天霹雳,心情瞬间跌到谷底,最后只好背起书包耷拉着脑袋去上课。上午两门,下午一门,因为每天都有课,所以课后作业必须当天完成,这让我压力山大。就这样,每天拼死拼活的赶作业,麻木的不知道过去几天了。一天,妈妈告诉我,坚持最后这一天就胜利了,我激动得一蹦三尺高。

  终于结束了这打仗般的日子,也快过年了。年前,姑姑一家来了,要在我家呆几天,这下我可有乐子了,那就是逗弄我那才两岁的小表弟。不过也是我小瞧了我的.小表弟,他简直就是个“清扫机”,破坏力八级,那几天搅的我头都大了,一天到晚都是乒乒乓乓的声音。他能够着的地方,都不敢放任何东西,否则会被拿去像扔手榴弹一样扔掉,扔掉后他还自顾自地拍手大笑,你越不让他摔他摔的越起劲。哎,他太小了,讲道理听不懂,没法沟通。我灵机一动,特意找了耐摔又不发出声音的物体放在茶几上,他摔着摔着就厌烦了,放弃了搞破坏,妈妈夸我遇事冷静会想办法,是个聪明的孩子!

  寒假过去了,妈妈说:“得收心,该学习的年纪就得学习,因为全世界的孩子都一样”。不过,我已经偷偷地向往美好又长期的暑假生活啦,哈哈!

生活高中作文11

  在今天冲果汁的时候就没热水了,没有热水冲的果汁怎么会好喝呢?我没办法只好接了一些冷的饮用水。水没有那种使手感到热的温度,所以果汁自然没有完全溶解。我端起杯子,轻轻的呷了一口,又酸又涩,完全没有用热水冲泡出来的那种口感。我看着杯子里的果汁,突然注意到杯底厚厚的一层还没有被冲开的果汁,于是我便小心翼翼的摇晃着杯子,想让着酸涩的味道尽快消失,可是杯子里的水太满了,怎么也摇不到杯底,无奈,我只好继续品尝那酸涩的味道。

  由于杯中果汁的下降,果汁浓度开始提升,果汁也开始略带一丝田塍味,还不错,蛮香的。这是我想起刚才的工作,便又拿起杯子晃晃,杯里的果真随着水流缓慢的上来了,我忍不住撮了一口,好浓的香橙味!于是我摇的更加起劲了。我边喝边摇,突然觉得这样和要比用开水冲的'满杯都是一个味的要好喝的多。虽然刚开始是酸涩的,可是经历的酸涩多了,甜味便不请自来了,这不就是苦进甘来吗?如果用热水冲开的话,从头到尾都是一个味道,恐怕就体会不到先苦后甜的美好滋味了吧。

  想想我们的生活,与一杯果汁又何尝不是这样呢?如果我们一开始就选择一个方便 、舒适的生活环境,就算到死,生活也是平淡无味、 没有起伏的;但如果一开始为自己选择的就是一条困难重重 、布满荆棘的道路,我们才会为自己的最终目标而努力奋斗。这样的生活才是有价值的有意义的值得回味的。

  突然想起了某人说过的一句话:“我不愿祝你一翻风顺,因为没有风浪的人生是乏味的。能在枯涩后迎来甘甜才是值得回味的人生。 ”

  最后,我端起杯子,仰头把那最醇香的那口果汁一饮而尽......

生活高中作文12

  天空因彩虹而美丽,大地因花草和树木而充满生机,夜空因星星而炫亮,生活因为色彩而辉煌。

  ——题记

  生活是火,火红色的火,青春的生命犹如一团火,火是团结的,火是强大的,犹如2010年的中国,2010年中国的腾飞,玉树大地震后1000个红色的小蜡烛排成一个心形,中国人民向死去的同胞默哀,这是一颗火红色的心,一颗被鲜血染红的心……全国人民的心。

  生活是紫色的,是现实的。虽然憧憬无限,但只是梦想。我们需要的是现实的力量。紫色的存在,不是人们理想与现实的结晶吗?它蕴含着人们太多太多的梦……,但回归现实的紫色,能够带动我们不断的奋斗。

  生活是粉红色的,是幸福的、甜蜜的,也是天真的、可爱的。这是每一个人都向往、期盼、和喜爱的……

  生活是橙色的,闪耀着智慧的光芒。正在冲刺的我们,不时的回忆着三年前那些陌生的面孔、纯洁的心思。但是那都是过去的了,我们要面对现在的我们,面对着竞争,我们成为对手,这就是生活,充满竞争,适者生存。在桔黄的街灯下,我徘徊在十字路口,与其等待,还不如向新的人生进军!原来,生活可以这样——坚持自己的`追求……朋友,却创造属于自己的未来吧!

  生活又是绿色的,绿色代表着生机,我们策马扬鞭,眼前是挥不去的青翠牧草,是肥沃的土地滋养而成的。清晨,东方的太阳慢慢散出它耀眼的光,鱼肚白的天空被照亮了。希望的光环在心中升起,翠绿的竹子和青松毫不动摇地站立着……一年四季,给过我多少拼搏的理由,让我心田萌发新芽儿,贮满希望。

  这便是色彩,生活的色彩。理想与现实、伟大与平凡。生活的色彩成为碰撞中最美的火花,让我们用最动听的歌声和最美的祝福,为生活添上更亮丽的色彩。

  让我们一起拥抱生活里那多姿的色彩吧!

生活高中作文13

  我的校园生活是有趣的,每天清晨,当我背着书包来到学校时,发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑,树儿向我招手。小鸟向我打招呼,唱着动听的歌。

  当我踏着美妙的节奏来到教室,发现教室每天都是那么干净、明亮,桌椅是那么整齐,同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读,朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后,充满欢乐的唱曲响了起来,大家整装待发,个个精神抖擞,等待着早操的到来。做完操,当我们做好课前准备后,美妙而动听的上课铃响起,大家坐得端端正正,迎接着老师的到来。

  数学课把我们带入数学王国,“+、——、×、÷”变成一个个小天使,给我们带来无穷的'快乐;语文课把我们带入一个个美丽﹑奇妙的地方,让我们看到了一道道美丽的风景,听到了一个个动人的故事;音乐课给我们带来一首首美妙的旋律,让我们的思维更加活跃;英语课把我们带入一个个动画人物的世界里,让我们变换角色,体验每个人物的语言,这时我们似乎成了一个个小老外;体育课我们又变成了一个个运动小健将,活跃在操场上……

  每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了,这时我们才感觉到自己的肚子在抗议了,饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口,半天的疲倦瞬间消失了。到了下午,我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识,生动、幽默的语言吸引着每一位同学。

  课堂上,我们享受着知识的熏陶,课间,我们感受着同学的友谊,我们在一起嬉戏、玩耍,团结友爱。

  看,这就是我们喜欢的校园生活。充满活力,丰富多彩的校园生活。

生活高中作文14

  曾经有这样一句话:不会享受的人就不会生活。

  是的!年轻的人们要享受,因为他们青春又有活力;成功的人士要享受,因为他们为世界创造了财富;花甲的人们要享受,因为他们贡献过自己的青春。为此,他们可以骄傲地说:“我会生活。”

  人生短暂几十载,何不放慢疲惫的步伐去享受生活呢?也许只是惊鸿一瞥,微微一笑,轻轻挥手,便会让你感到生活的美好,也许只是句祝福,一声问侯,一阵掌声,便会让你感到人世的真情。

  这不,生活中的享受就这样环绕在我们的身边,它是调皮的小鱼儿,让我们还来不及触摸就悄悄溜走了,只留下一片涟漪,一片遐想,当然,还有一份享受,一份健康。

  享受生活会让我们的五脏六腑无一不舒畅,无一不爽快,春色满园,万紫千红,我们的视觉是否畅快?酣然大睡,梦里佳人,我们的大脑是否爽快?八系佳肴,家常小菜,我们的味觉是否舒畅?

  我们无时无刻不在享受生活给予我们的点滴,快乐的事,悲伤的事、痛苦的`事,只要你静心地享受它,它便会化作一缕青烟,一缕暗香,悄然逝去,只留下几份生活的小调让你品味,清新而又淡雅。

  当你看见光滑的鹅卵石在溪床上跳着轻盈的舞步,带着小鱼,携着蝌蚪,向山外跑去时,那颗心是否仍醉心于功名利禄?

  当你看见一群活泼的小天使在阳光的沐浴下跳着欢快的舞蹈,稚嫩而又有些笨拙的动作时,那颗心是否仍旧麻木不仁?

  当你看见广阔的原野,一望无垠,绿盈盈地压着足下的土地,阳光温和地罩着它时,那颗尽是否已能海纳百川?

  拿破仑,踏遍欧土,权侵天下,他享受到了权欲;泼留希金,积攒一生,金银满仓,他享受到了钱欲;范进,寒窗十载,考取功名,他享受到了功欲。但他们却不会生活,因为他们的灵魂不曾享受过生活。

  放开怀抱,勇敢地享受生活,或许会有一个美丽人生在等待你!

生活高中作文15

  记得在中学时代经常和老师谈天说地,有一天老师感慨地说:“做人容易,但做一个八面玲珑的人非常的难。”

  当时我不解其意,就回答他说:“人怎么能做?我们不是生下来就是人吗?”

  老师笑一笑没说什么,只是让我看学校里那几棵参天大树,他说:“你看这棵大树,它在成长时是树,把它伐倒盖房子,它成为房子的栋梁,房子拆了拿它顶房梁它就是顶梁柱,把它开成木板可以做成家具。你说它生来就是树木,我们是不是至始至终都叫它木头。“

  当时我听得一头雾水,始终不理解老师的语义,只是把它当做一个”从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚........“之类的故事听听罢了。今天突然想起这件事,想一想自己的社会角色才佩服老师当年的见识。下午闲来无事就问几个到家里玩的小孩子:”一个人能在社会上演几个角色?“小孩子们想都不想争着回答,有的'说只有一个,有的说可以演两个,再多的也有人说,但那是孩子天性取闹的回答不可取,在他们眼里一个人的角色有一两个就不错了,因为影视里都是这个样子的。

  一阵喧闹之后他们问我最多有几个,我想了想说:”我给你们说说我能演几个角色可以吗?“

  几个小伙子嬉笑着问我能演几个,我说:”我在我老爸面前是儿子,在儿子面前是爸爸,在老师面前是学生,在......“

  还没说完,几个小伙子争先恐后地说:”那就太多了,可以演老师,演朋友,可以......。“他们一下说出了几十个角色,现在的小孩子们的智慧真让老菜鸟们吃惊,我就问他们:”一个人可不可以演好所有这些角色?“

  没想到这么一问,这些不知天高地厚的小后生们竟没有一个争先发言的,他们只是嬉皮笑脸地你推我让的。怪不得当年老师感叹,如今连小孩子都知道角色好分戏难演。

  虽然如此,好木料可以有多种用途,好演员可以演好各种角色,那么好“男儿”也可以演好自己的社会角色。只要努力,终会有适合自己的角色供自己选择。

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