绿色生活作文

时间：2021-08-05 14:22:49 生活作文我要投稿

精选绿色生活作文4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的绿色生活作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选绿色生活作文4篇

绿色生活作文篇1

　　呱呱小儿，但饮牛湩(dng)，至於弱冠，不明犍状。佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。洎(jì)其成立，未识豜豭(jiān jiā)。每啮毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。方彼之时，窋(zhú)诧之态，非闠闠(huánhuì)之中所得见也。

　　今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，焘天幠(hū)日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。

　　凡此异态，非天之咎。

　　君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之为屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，万山尽屼(wù)，百尺篔(yún)簹，化为竹著。於彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，尽化柈(pán)馐。玈(lu)气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀(zī)。然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

　　呜呼!漫山设棙，遍地尽罘。此天灾也?****也!河海黟(yī)然，浊水仍倾，此天灾也?****也!斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭(qún)，髬髵不见。此天灾也?****也!

　　翕合沴(lì)气，终日涽涽。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝?赤乌既出，焜耀无复。看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天?

　　所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下偩几何未可知也。

　　今天下多灾。北国井冞(shēn)，阵主复至，当与孔张俱歾(m)。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮(qiào)己而诼共工。未之可也。闤闠所趋，不可恈恈。当思子孙后代，人己知之。然行之效，则体躆庙堂者思之，媕娿(ān ē)之徒，弃不婟(hù)嫪，国之大蠹，捐而必究。

　　吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃(tuǎn)，柳榆其秝(lì)。苾葌柅柅游屮(chè)葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双軑(dai)之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽(qiú)，鸟不惊人，鲋游沴然。

　　人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。

　　今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖祴(gāi)，搤(è)腕而惜水中未置菱藕几株。燠(yù)热之时，而可摘菱冣(zuì)菂，爇之为饘(zhān)，以奉亲房。

绿色生活作文篇2

　　现代人类的绿色生活，离不开“绿色食品”。于是乎，赵悟本、李悟本、张悟本等便雨后春笋般的光临我们的生活。悟本们给我们招来了天价的绿(名字里有个绿字真好!当然，这也不是绝对的。譬如：绿帽子)豆、常青的茄子，还有泥鳅+豆腐……这帮天使在我们绿色的梦里传播着福音。

　　对你说吧：茄子和豆腐比较对我的口味，绿豆呢，原本也是我家的常客，可如今它攀高枝去了;泥鳅太滑，人缘不怎的，我是不喜欢的。我喜欢吃鸡蛋、猪肉和那种身上只长着几根粗壮的骨头的鲜鱼，还有那些没有大名的野菜。说来你还别不信，今年四月体检时，我的肝脏还没出医院的门，就开始埋怨我了：“你这个不懂得绿色生活的人!我现在已改名叫脂肪肝了，累哟。”

　　回到家后，对着自己的嘴巴，我静坐反思，觉着自己的生活还是挺绿色的：烟酒不沾，小荤不断，蔬菜也上，每天喝水也有一斤半。你这脂肪肝与我何干?话是这么说，可我还是有点迷茫。

　　昨天，我在报上读到一篇被满分的、一位语文特级教师应约而作的，与今年高考同题的作文《绿色生活》，读后，我方明白，绿色生活原来还和“战略眼观、发展、中庸、伪绿色、碳排放”这等高深的问题有关。

　　我茅塞顿开：吃法不变。——民以食为天。天有四季，一切皆随缘。适当运动，心胸宽一些，相信科学，相信中国共产党。

绿色生活作文篇3

　　"绿色、环保、低碳、健康”是当今社会发展的主题。

　　当城市的汽车日益增多，道路日渐拥堵时;当空气被污染，让我们的呼吸感到不适时;当驾车出行，不再快捷舒适时……我们应该思考：如何改变自身行为，倡导绿色、环保、低碳的出行方式。

　　我校已连续四年被评为“省直属教育公共机构节能工作先进单位”。“倡导低碳生活、建设低碳校园”将成为我们共同的目标。为建设“绿色校园”、“幸福校园”，我们发起“爱我校园、‘135’绿色低碳出行”为主题的节能减排公益行动，并向全体师生发出如下倡议：

　　一、争做“低碳交通，绿色出行”的宣传者。我们倡议广大师生加入到绿色、环保的出行方式之中，主动宣传，让“低碳交通，绿色出行”的理念深入人心，带动更多人自觉参与到“爱我校园，‘135’绿色低碳出行”行动中来。

　　二、争做“低碳交通，绿色出行”的先行者。我们倡导教职工购买小排量或新能源车辆，每周少开一天车，尽量选择公共交通方式出行;同时我们倡议广大青年朋友们积极参与“低碳交通，绿色出行”活动，带头乘坐公共交通工具，或选择“拼车”结伴而行，或选用自行车、步行等绿色出行方式过节，尽量减少摩托车、小汽车的使用。特别要把步行和骑自行车出行作为缓解交通压力、促进节能减排、保护环境、强身健体的有效行动。践行“135”出行方式，即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具。

　　让我们行动起来，从现在做起，一起“低碳”出行，让我们的校园多一缕绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康，多一些幸福。

绿色生活作文篇4

　　我徘徊在偌大的城市中，混沌的空气、汽车刺耳的喇叭声、人的吵闹声，冰冷的钢筋混泥土······将我包围！没有绿色，只有满目的灰色！我想，城市是寻不到了，也许乡村之中会有吧，有我所向往的绿色生活！

　　晨

　　随着几声清脆的鸡鸣，万物便开始苏醒，太阳这时也探出了脑袋，散出温暖的光芒，茂密的青绿色的小草轻轻地舒展开身体，接受着阳光的洗礼。不远处的山腰上种满了茂盛的橘树，树上结着许多深绿色的小橘子。这时一阵清风吹起，绿色的橘树和橘子都在风中轻轻摇摆，宛如一曲美妙的轻音乐婉转飘扬。此时似乎连风都带上了点淡淡的绿意.这时人们早已开始新一天的工作。尤其是在那山脚处，一个小牧童，嘴中叼着一根小草，欢快的牵着大水牛朝山上走去······

　　午

　　金色耀眼的阳光炽烤着整个乡村。已经是午后了。小草已是抵挡不住太阳的威力，低下了头。老人们大多数都是拿着自家凳子在浓绿的茂密大树下乘凉，谈天说地，好不惬意。女孩子也都躲在树下叽叽喳喳说的眉开眼笑。男孩们可不怕热，一个个打着赤膊，露出黑黝黝的'皮肤，散发出光泽，它们一个追着一个，跑到泥田边，便都跳下去，每个人都是笑着，手在泥里摸着什么。突然，一个小孩叫了一声，只见他手里正捉着一只沾满泥巴还不断弹动的泥鳅！微风拂过，传递着欢快的笑声。

　　太阳渐渐下落了，家家户户也都生起了袅袅炊烟。一栋小木屋前，一位老人静静地站在家门口，望着远方。远处一片碧绿的大池塘里游着一群鸭子，它们在不断嬉戏着，而在另一边的青山上，仅剩小半轮的夕阳依旧努力散了发出他的余辉。整个绿色的乡村好似撒上了一层红色粉末······

　　夜

　　夜已深了。天上的星星是如此的明亮，一闪一闪，仿佛是一个小孩在向你眨眼，月亮散发出温暖的光芒，泻在安谧的乡村，整个乡村都成了墨绿色。我想：在城市中似乎已经很久没有看见星星月亮了。草丛中，林子中点点星光闪现，无数只萤火虫摇曳飞舞，给寂静的黑夜带来了生机与光明。我轻轻地走在每户每家的门前，有的灯还亮着；有的灯已经熄了，但仍有小孩子的轻轻细语。夜伴随着轻轻虫鸣睡了······

　　绿色生活的完美画卷轻轻地向我展开，绿不仅在眼前还在心中。我发现我正在消失，不我没有消失。我正在融入这绿色中，正融入这绿色生活之中！

　　评语：本篇文章以时间为顺序，向读者展现出一幅静谧，和谐，充满绿色气息的乡村生活的画卷。从形式上来看，文章分为3个小标题，用画卷的方式分别写不同时段的景象，并且层层递进，具有新意。最后写夜的部分将人的亲情和绿色联系起来，写出不仅是环境上的绿，还有人与人之间，特别是亲子之间关系的融洽，这是人心中的那一片绿色。

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