生活中的一个小镜头学生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的生活中的一个小镜头学生作文，欢迎大家分享。
生活中的一个小镜头学生作文1
生活，宛如一部情节曲折的电影，便组成了丰富多采的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮、那丹凤眼、那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标，那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，即使能偶尔听到翻书的声音，也显得极小极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜；以为梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长法，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，定要把那束刘海儿剪了；一位白发苍苍的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得老远，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……
我没有打扰任何人，悄声无息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？
生活中的一个小镜头学生作文2
生活中的小镜头短尺不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。
我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
生活中的一个小镜头学生作文3
现在的社会，只要有钱就可以为所欲为吗？不，不是，钱是不会改变一切的。可为什么现在还有人不遵守规则呢？接下来，请看我描述的我看到的画面。
有一次，我放学回家，正要去和同学到健身器材那儿玩，看到了这样一幅画面。
“喂，你个糟老头儿，长没长眼睛啊？”只见一个穿著名牌外套的大哥哥对一个穿着天蓝色大衣的老爷爷这样说话。“凭什么呀！”我心中的怒火燃烧起来，差点把这四个字说出来，我气的脸都红了，心里暗想：“凭什么呀！明明是你把老爷爷撞了，凭什么让老爷爷给你道歉呀！”我一跺脚，就生气地走了。
第二天，我又看见那个大哥哥了，他穿的比上一次朴素，满脸愧疚。哦，我明白了，他一定是给老爷爷道歉的，我满脸笑容，心里乐开了花。
正好，那个老爷爷还真出来了，不过看到那个大哥哥后，立马躲在了垃圾箱后。这大哥的反应能力太差了，居然没看到！
过了一会儿，那个大哥哥才觉得不对劲，皱起了眉头，先是沉思了一会了，又是楞了一阵，最后才发觉到老爷爷躲了起来。
渐渐地，大哥哥走到了垃圾箱后面，而我却躲在一个花丛后暗中观察，可大哥哥有些害羞，天呐！这场面十分尴尬，好像一只乌鸦带着六个点的省略号，从我头上飞过。我好想时间倒流，回到刚刚。我的脑海里浮现出各种画面，像电影一样，可播放到一半，就被大哥哥的话打断了，你们猜，他说的是什么？
其实是这样说的：“老爷爷，您别怕，我是给您道歉的……”
此时此刻，明媚的阳光好像衬托在每个人的脸上。
生活中的一个小镜头学生作文4
在每个人的心里，都有一个小小的镜头，它能记载着每个人的经历和走过的人生道路。
我的心里面就有一个小小的镜头，它会让我想起曾经……
那是一个骄阳似火的中午，吃过午饭，我正要走去房间里时，“铃铃铃！铃铃铃！”震耳的电话声在我耳边想起，“喂！”“小月，我是你表姐，临近端午节，最近一段时间出现许多金丝虫，要不要和表姐、表哥去捉呀？”“哦哦，多少点？”“现在。”“哦。”
放下电话，我以最快的速度冲向表姐家。
呼！终于到了，我已经累得气喘吁吁，表姐一把拉着我进她家门，商量金丝虫在哪抓，一进家门，只见表哥已经准备好抓金丝虫的工具了。“好，Let'go！”表姐的.一声令下，我们三个出发了。
我们首先来到一棵大树下，找找金丝虫在哪？咦？这是……“表姐、表哥，快来看，这种是不是金丝虫？”正在找金丝虫的表哥表姐都赶了过来，三人你看看我，我看看你，都不知道这是什么东西，“对，这是……”“呀！金丝虫，飞走了，快追！”表姐喊道，我跟着金丝虫，怕它跑掉，就用手去抓，就差这么一步，一个小石头把我给绊倒了，害我来了一个高科技表演：“嘴啃泥”，我连忙站了起来，拎了拎裤子、衣角，刚刚洗干净的衣服脏了，脸黑黑的，表姐跑过来问我：“你没事吧？”“没事。走，去抓金丝虫吧！”“嗯。”
这一天我们抓了12只，不仅我们为我们的收获高兴，而且我们玩得非常开心！
这就是小镜头给我的记忆，没有它，人类就如一个废物一样！
生活中的一个小镜头学生作文5
生活就像一面镜子、一张纸、一部电影……有许多许多的小细节，这些小细节，包含着我们的喜怒哀乐，悲欢离合。今天我要说的，就是我昨天过生日的一个镜头。
昨天是我的生日，本来我想带上朋友，去汉堡店大吃一顿的，但是由于我生病了，所以只好一个人在家里待着。没想到，我的朋友们竟然找上了门来，并且要和我在家里过生日，我高兴地说不出话来。
我在朋友们的等待中，也是在疾病的折磨中，艰难地一项一项地完成着作业，很快就腾出了时间，不过由于生病，所以就不能和朋友们一起玩耍了，只好在床上安静地躺着，看着朋友们在一边玩耍，我真是眼红。唉！感冒，真希望这祸害人的家伙早点被制服！
正当我躺在床上的时候，妈妈已经把饭做好了。大家马上聚到了餐厅，开始吃起自己面前的食物来，一个个都是非常高兴。大家有说有笑地吃了一会，这时候，我爸爸来了，为我唱了一曲《祝你生日快乐》，我因为生病而低落下来的心情又在此刻高兴了起来，刚才的那股愁闷情绪已经被我抛到了九霄云外。
该吹灭生日蜡烛了，因为这是我的十二岁生日，所以我的蜡烛有十二根。我双手合十，闭上眼睛，在心里许了一个愿望，之后，我用力一吹，把十二根蜡烛全部吹灭了。
接下来的事情，就剩下一个“吃”字了，妈妈为我们准备了各种炸串，以及一块大大的生日蛋糕，足够我们吃了，我带上了生日帽，和朋友们谈论着各种愉快的事情，真是“不亦乐乎”啊！
时间很快就过去了很久，天色已晚，朋友们恋恋不舍地告别了，只留下了他们在我的记忆中那欢快的音容笑貌。
生活中的一个小镜头学生作文6
一双能仔细观察眼睛，总能发现美的事物。在这双眼睛里，藏有许多有趣的生活中的小镜头。在这些事情中，有一件事令我难以忘怀……
“叮铃铃……”上课铃响了，老师走进了教室，手里拿着昨天考试的卷子，我见了心里暗暗叫苦，因为昨天考试有好几道大题没做。这时，老师走上讲台，说道：“现在公布一下昨天考试的情况，李小帅，第一名99分，王赫，第二名96分……”“怎么还没有我呢？难道是……”我正在嘀咕。突然听到老师念道：“高冬，第五十九名72分。回家以后让家长签字，明天早上来校交上。”“天哪，我们班一共59人，我这不是倒数第一吗！怎么会这样，回家以后……怎么向妈妈交待啊！”这时我觉得同学们都在目不转睛地注视着我，我赶紧用双手把脸捂住，我恨不得钻到地缝里面去。
回到家，妈妈问我：“昨天考试多少分？”我磕磕巴巴地回答：“92分，试卷改好交上了。”“这次考的还可以，下次争取考满分。”妈妈说完上客厅扫地去了。我在写作业的时候，趁妈妈不注意，仿照她的笔迹把字签上了。
晚上睡觉的时候，我的内心很不安，我怕这件事早晚会被妈妈知道，不如告诉妈妈吧，可又怕吃耳光，经过一夜的思想斗争，我还是决定向妈妈承认错误。
早晨，我一起床便将这件事告诉了妈妈，出乎意料的是，妈妈并没有打我，而是用温和的语气说：“孩子，这是你第一次说谎，你最终能认识到自己错误，妈妈很高兴，希望以后不要再这样了。”听到妈妈的话，我忍不住掉出了眼泪，我暗下决心：我一定把这第一次说谎变成最后一次说谎。
这就是我的故事！
生活中的一个小镜头学生作文7
生活像一个万花筒，像一个五味瓶，像一朵七色花，还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶，像一个调色板，更像一本同学录，送上甜蜜的祝福，让生活充满味道、充满希望。
那天，风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，闪电也来助阵东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！无所事事的我坐在沙发上，妈妈走了过来，建议：“不如我们下棋吧！”我连忙答应。我俩摆开了阵势，便开战了，由于我的粗心大意，第一局以惨败告终。但我不甘示弱，用短暂的休息时间总结了我失败的原因——轻敌and粗心。紧接着，第二盘战役有开始了，我看着妈妈深思的神情，狡黠的一笑，趁妈妈不注意我把没有妈妈堵住的三颗白棋旁又增加了颗白棋，“耶！我赢了!”当弟弟喊出“开战！”时，我早已信心满满的等着妈妈下棋，渐渐的棋盘上布满了黑Q白两色棋子……妈妈是一个不服输的人，只见她嘴角向上翘起，习惯性地用撑起头，似乎很有赢的把握,一个劲地催促着我:“快点.快点!”.我带着疑惑的心情下了一颗棋,妈咪将双手一拍,大喊:“我赢了!”我定眼一看,心落了下来,笑眯眯地说:“实在对不起,好象是我赢了耶!”只见老妈瞪大双眼,慌张地看了看棋盘,那脸上的表情还真有些看不出他是哭还是笑.盯着棋盘，半晌,说出了一句:“我……我只是不好意思让你输，所以才……”“所以才‘让’我赢？那么谢谢你。”我憋住笑反问道。不知不觉，时光老人已在9点左右徘徊……就这样在雨夜里度过了一个愉快，幸福的一天。
调色板五彩斑斓，生活又是多么的甜蜜，多么的不同凡响，多么幸福。万花筒有它的五彩缤纷，五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸，七色花有它的五颜六色，同学录上有最美好的祝福，但生活也有酸、甜、苦、辣、咸，和最美好的祝福。
生活中的一个小镜头学生作文8
人生像一个五味瓶——酸甜苦辣味味俱全；人生又像一首悦耳的歌——有高潮也有低潮；人生还像一杯酒——让人回味无穷。
记得在一个寒冷的年三十，我们家发生了一件至今令我难忘的事。
饭后，我和兄弟姐妹正津津有味的每年必看的节目——春节联欢晚会。这时，一个精致的盒子吸引了我们。小姨急急忙忙的走过来。对我们说：“你们的小姨爹从上海给你们买了五个笔袋”话还没有说完，我们便一窝蜂的冲上前去抢笔袋，可谁也没抢到，全被小姨拿走了。小姨接着说：“这里有四个28元的笔袋和一个48元的笔袋。为了公平竞争，我们应该用一个公平的方式来选择自己的笔袋。”话音刚落，姐姐便说：“石头、剪子、布。”“不行，不行。”大家都不同意这个方式。这个想法只好落空了。顿时，鸦雀无声。
过了一会儿也不知谁说了一声：“抽签。”“好，这个想法好。”大家都同意了。
对了，刚才只顾着抢，连笔袋的样子也没看到。只见28元的是一层的，上面只有一个福娃，而48元的是两层的，上面有五个福娃。
抽签前，姐姐还在神台前拜了三下。“真是的，求神还不如求己。”我自言自语到。
抽签开始了，爸爸管标号，姨爹管做签。小姨说：“我们按照从小到大的顺序来抽怎么样？”大家同意了。
我是第二个抽的。我左挑又选拿了一个纸团，小心翼翼地打开，只见上面写着一个“5”字。当我拿到爸爸那儿换笔袋时，别人已经换完了，定睛一看，正是那个48元的笔袋，毫无疑问，那就我的啦。我偷眼看了看别人，都跟泄了气的皮球一样垂头丧气的。
直到现在，我还在用这个笔袋。每当拿起它，我就会想起那个生活中的小镜头。
生活中的一个小镜头学生作文9
生活像一个缤纷的万花筒，又像一部精致的摄像机，每天都会发生许多如小镜头一般的小事。但有一个小镜头让我至今记忆犹新。
在今年的中央电视台春节联欢晚会上，有一个小品让许多人印象深刻，那就是《扶不扶》。这个小品聚焦了当今社会的热点“看到陌生人摔 倒 扶还是不扶”这一问题，以幽默风趣的小品为表演方式，引发人们对这一社会问题的深入思考。
看了这个小品，我感慨万千。“扶不扶”本是一个非常普通的问题。我国五千年的文化一直提倡人们互帮互助，正所谓“一方有难，八方支援”。本来遇到有人摔倒，周围人都会上前帮忙。可现在，许多好心人本是好意帮助别人，却被摔倒的人一口咬定：“就是你干的！”使好心人百口莫辩，做了好事还替别人付出代价。摔倒的人却振振有词：“我不说是他干的，就得不到赔偿了。”正是由于这些事件的发生，使人心越来越淡漠，遇到真的有人摔倒也不去扶了。
前不久，在深圳的一个地铁口，一位女白领突发疾病，晕倒在地。在五十分钟的时间里，竟然没有一位路人上前帮忙。直到一位大爷把她送到医院。可她被送到医院时，已经不治身亡。医生也十分惋惜：“如果她能在刚摔倒时就被送来，结局也许就不是这样了。”正是因为一系列好心人没好报的事件，使原本热情的人心逐渐变得冷漠，甚至冷酷无情，才酿成了这场悲剧的发生。
社会上不乏好人，但正是因为那些居心不良的人，使得好人也逐渐变得冷漠。我们在今后的生活中，要理性地做好事，弘扬社会正能量，不能让传统美德在我们这一代消失。小品中一句台词说的好：“人倒了能扶起来，人心倒了，就再也扶不起来了。”
生活中的一个小镜头学生作文10
岁月冲淡了许多记忆，可唯一冲不淡这份深藏在心的记忆。
那日，一切都平淡无奇。学完奥数后，已经是晚上七点半了，雨“滴滴”地下着。我急忙跑到公交站台。幸好，一棵高大的黄角树能避雨。可是，好景不长，雨由刚刚的“绣花针”变成了豆大般的雨点儿。放眼望去，雨点儿在汽车灯的辉映下，就想水泡，一滴、两滴......雨越下越大。在我绝望的时候，突然，一个温暖的声音和着雨滴在我耳帘回旋：
“小朋友，没有带伞？”
说罢，一位阿姨走到我的身旁，撑起了伞。
这时，我觉得并不是一把普普通通的伞，而是人世间的真情。
不知道过了多久，公交车才缓缓向我们驶来，我觉得这段时间十分漫长......
上了车，我摸了摸口袋，里面什么都没有。我顿时慌了神。我望了望窗外，天哪！我刚才奔跑的时候把钱跑掉了。我站在车门口，没有吭声。
“小朋友，没有钱？没有钱就下去！”司机催着我。
“小朋友，没有带钱吗？来，到阿姨这里来。”阿姨见我遇到窘况，和蔼地说。
她拿出了5毛钱。
“给。”阿姨笑道，“不用还了。”
这是我不知道该说些什么，只是觉得这小小5毛钱变得分外沉重，我向阿姨轻轻道谢。我拿着这钱，慢慢走向收款箱。
风，使劲地刮着，吹乱了我的头发，可是，不管它怎样怒吼，公交车里却洋溢着一股暖暖的气息。
良久，我的眼镜模糊了，蒙上了一层薄薄的雾。
阿姨下车了，我目送她，虽然她的背影是那么嶙峋。
这世间有一种平平常常、不为人知的爱，正是这种爱让我感到无比温暖。那位阿姨，让雨不再凄凉，因为她赤热的心温暖了万物。
我相信，世间充满了爱！也许，这件事称不上惊天动地，但是，这一个生活中的小镜头却给了我终生的启示。
生活中的一个小镜头学生作文11
生活是一张纸，在空白之中书写色彩；生活是一片海，在茫茫之中寻觅真谛；生活更是一台相机，一个个镜头记录着我们的点点滴滴。时间的车轮滚滚驶过，生活的片段转瞬即逝，但也有些被我们封存在心灵的深处，久久不能忘怀。每每回想起那场景，泪水禁不住再次涌出。
去年冬天，雪花漫天飞舞，我背着书包穿过繁华的街道，这是我每次放学回家的必经之路。昔日里那喧闹的氛围已不复存在，给人一种冷清之感。我也不由得加快脚步。当我走到我家旁边的胡同口时，猛然发现不远处似乎躺着一个人，周围的车辆都绕他而行，隐约看见有几个行人向他靠近。
出于好奇，我也凑了过去。雪花覆盖在他身体上薄薄的一层，他好像丝毫没有感受到寒意，一动不动。稀稀拉拉的人群中发出阵阵叹息，人们都在窃窃私语。有人说他是醉汉，有人说他是乞丐，有人说他是羊角风，还有人说他是车祸病人……人们都议论纷纷，可是没人出手相救。
我顿时双腿打颤，瑟瑟发抖。忽然人群中挤进一位清洁工老奶奶。她毫不犹豫蹲下身子，用她那双粗糙的双手轻轻的拍打着那个人身上的雪花，她将自己的环卫服脱下，紧紧的把他裹住。她转过身子试图想把那个人扶起来，一次，两次……周围的人终于按捺不住，大家一拥而上，将那个人抬起来急匆匆离去……
它，一个小镜头，就这样深埋在我的内心深处，那件橙色的环卫服在我心中久久不能忘却。我相信，在这些小镜头里，我们会感悟许多。是啊，生活中只要我们对人多一份尊重，少一份冷漠，懂得将心比心，世界将会更加美好。
生活中的一个小镜头学生作文12
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。从前我看过这样一个故事，这个故事也让我怎样“学会生存”
这个故事的内容是这样的：一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，悄悄地向野牛靠近。
狮子离野牛越来越近，野牛们却丝毫没有感觉到危险，仍依然地啃食着青草。
狮子进入了捕捉范围，跃身而起，箭一般射向野牛群。野牛惊慌奔逃。狮子紧追着一头还未长结实的野牛。野牛拼命奔逃着，每当狮子要追上它时便拐个弯，便可和狮子拉开一段距离。可没多久，野牛就体力不支了。狮子和野牛的距离在不断缩小。
突然地，野牛刹住脚，猛转过身，锋利的犄角转向狮子。狮子也停下了脚步，左右试探着寻找进攻的机会，可野牛的犄角始终对着它。狮子和野牛对峙着，僵持着。
突然，野牛向前迈进了一步，狮子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小猫，只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气，用犄角猛扎着躺在地上的狮子……
接下来足足有三秒钟，一动不动。这短短的三秒钟却分开了胜败，隔开了生死。
三秒钟后，威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去，没有丝毫挣扎。狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上。
弱肉强食是自然界的规律，无需感叹。但我总觉得：狮子不仅胜在利齿，还有狡黠；野牛不仅败在没有利齿，还有被蒙骗后的盲目自大。
这个故事，让我懂得了如何在生活中懂得生存，也告诉了我一个道理：生活中少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱学会生存，就要勇敢超越。由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。所以，我们一定得学会生存。
生活中的一个小镜头学生作文13
我的生活影院里，经常放映着数不清的“电影”，时时呈现在我的眼前，便组成了绚丽多彩的生活电影。让我难以忘怀。
那天下午，我正在公园的街道上散步，一边走一边欣赏如诗如画的美景，忽然，我看见一个老人在缓缓前走，这位老爷爷拄着木制的拐杖，戴着墨镜，显然是一个盲人，老爷爷慢慢走去，前面有一块香蕉皮，不知道是谁丢的，我心想：谁这么没有公德呀？老爷爷又看不到……突然我耳边传来一个大哥哥的声音，他喊了一声：“老爷爷，您当心一点，前面有一块香蕉皮啊！”老爷爷听到了声音，也听到了大哥哥急促地脚步声，正朝着老爷爷奔来，老爷爷拄着拐杖，往前走了几步，他摸索着前面的路，蹲了下来，老爷爷的腿好像有点疼，看他痛苦的样子，他把香蕉皮小心翼翼捡了起来，忍着腿疼，朝着某个方向走去。我和大哥哥都跑到老爷爷身边，我问老爷爷：“老爷爷，您这是要……？”老爷爷乐呵呵地说：“我想把香蕉皮扔到垃圾箱，不要让路人踩到了，可我这不争气的眼睛，还有不灵活的腿……你们可以带我去吗？”我扶着老虎爷爷往前走去，哥哥迫不及待地说：“老爷爷，我跑去扔吧，您又不舒服，休息一下吧！”老爷爷欣慰地笑了笑，我对爷爷说：“保护环境，人人有责！您赶快回家吧，别迷路了！”老爷爷亲切的说：“你们都是好孩子，我有人来接回家，没事！保护环境很重要！”
老爷爷给我们树立了一个榜样，老爷爷为了不让人踩到香蕉皮，忍着疼痛去捡垃圾，他爱护环境。这位大哥哥关心老人，爱护环境，我们一定要学习这种精神，做一个关心老人，保护环境的人。
生活像一个万花筒，那位老爷爷和大哥哥是筒中最鲜艳的那朵花，我永远牢记在心。
生活中的一个小镜头学生作文14
生活是一个万花筒，五彩缤纷；是一幕精彩的电影，每一个镜头都会令你过目不忘。生活的每个镜头都蕴含着一些启发，教育你一些做人的道理。
就拿其中的一个“镜头”来说吧！一次，我乘公交车，正准备去探望外祖母。在南珠市场一站，上来了一个中年妇女，她的皮肤稍黑，穿着一件老式的上衣，裤子上沾满了泥土，一看就知道是农村妇女。她从口袋里掏出一包东西，里面装着一张五十元和几元散钱，急急忙忙塞了一元进投币箱。紧接着上来一个小伙子，年龄约在20岁左右，嚼者一块口香糖，戴着墨镜。
一路上，我紧盯着这个男的，觉得他特像小偷。果然不出我所料，他采取行动了！他装作若无其事地走近农村妇女，手悄悄地伸近她的口袋。我着急了，推了推农村妇女，小偷赶紧把手抽出来，狠狠地瞪了我一眼，又继续偷东西。我吓呆了，不敢再干了。小偷小心翼翼地用两指夹着“钱包”，匆忙放进自己的袋里，然后就下车了，就无法无天地逃走了。当妇女知道钱被偷走时，已经晚了，她又是哭又是骂的，还说是卖菜辛苦挣来的，赶着回家给老母亲治病的，现在可好了，啥都没了。
她那模样看了真叫人心寒啊！过后，我问了车上的叔叔阿姨们，有没有看见小偷偷东西的过程，原来他们都看见，只是不敢吱声，生怕小偷也来“对付”自己。回家后，我一直回忆这事，小偷的“一举一动”又回映在我眼前，心想：现在的人太没公德心了，见小偷偷东西竟可以视而不见，袖手旁观，任凭小偷逍遥法外，到处做坏事，这样一来，不仅拿他没辙，还会出现更多小偷，后果不堪设想啊！在此，我想向人们呼吁：只要我们大家心连心，共同抗拒小偷，就会世界太平，国泰民安，就可以不再过担心受怕的日子了！
直到如今，这个镜头仍在我眼前回放，令我难以忘怀！
生活中的一个小镜头学生作文15
“肉肉”是我们班的一个男生，虽然学名早已名扬初二年级，却已很少有人叫，我们都叫他“肉肉”。
“肉肉”并不像肥肉那样招人讨厌，有时还显得挺可爱。他人长得胖乎乎的，小鼻子小眼小嘴，他一笑，眼睛就不见了。屁股向外撅着，走起路来一扭一扭的，稍微活动一下就头冒汗珠。他生性好动，上课有时说话，有时好小动作。因为早起惹了不少祸，也挨过老师多次批评和教育。他在我们眼中是个“笑料”，然而有一次却干了一件大家都意想不到的事。
准备到教师节了，那天天气阳光明媚，同学们三个一群，两个一伙，都在议论给老师送什么礼物。有的同学说送贺卡，有的同学说送书签，有的同学说好好学习报答老师……大家你一言我一语，好不快活！下午快上课的时候，个别同学从宿舍带来了自己精心制作的小礼物，互相展示着。这时，教室外面有人大喊：“快看！那是谁啊？”我们赶忙跑到阳台上，只见远处那么一大束鲜花，像小山一样向前移动，他慢慢朝教室走来，大家瞪大眼睛张大嘴：“哇！”这时我们才发现，他是我们班的肉肉。他只是向大家露出了淡淡的微笑，便走上讲台，把那一大束花放到了讲台上，就坐回了自己的位子上去。大家“呼”地一下涌上讲台，对着那速花纷纷议论。“这么一大束花呀！”“这花真漂亮呀！”……
没想到，“肉肉”竟然做了这样一件事。讲台，是各个老师的战斗岗位，他把鲜花放在讲台上，这就表示他把自己对老师的尊敬和爱戴献给所有教师！他，是个心地多么纯洁、善良的同学呀！
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