生活作文

时间：2021-03-06 16:16:09 生活作文我要投稿

关于生活作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的生活作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于生活作文7篇

生活作文篇1

　　生活中的一课，往往比课堂上的话要有趣、容易。虽然很小，但是里面却蕴含着令人深思的道理……

　　星期六的上午，我和妈妈去菜场买大白菜吃。我进菜场后，便跑到水产类去了。看着那里的鱼虾，大大的鲶鱼，张牙舞爪的螃蟹……这时，我忽然听见一阵争吵声，转过头一看，原来，一个老农民正在和一个长得很帅的小伙子争吵。我是一个爱凑热闹的人，二话不说，拔腿就往那边跑去，准备一探究竟。

　　跑过去一看，只见那个菜铺上堆了许许多多的蔬菜：萝卜、白菜、青菜……各种各样的全都有。我凭着自己人小，三下两下就挤进了围观的人群。我一边看着小伙子和老农民，一边聆听着两人激烈的争吵声。听了好久，才听出原委来：小伙子买了青菜，要付2元，老农民说小伙子给了他5元，应该找3元；而那小伙子却说自己给了他5元，应该找8元才对……

　　忽然，老农民提高了声音对人群说：“你们刚才不是有人看到他给我5元了吗？”说完，举了举手中那张5元的票子。奇怪的是刚才还议论纷纷的人群突然沉默了，变得鸦雀无声了，甚至还有人“逃”出了人群——事不关己，高高挂起。老农民的眼神黯淡了，眼神里流露出失望。我挤出人群，边走边想：他也许是一个质朴的农民，不懂世道，而那个帅气的小伙子却仗势欺人……

　　在回去的途中，那脸上布满皱纹的老农民和帅气的小伙子一直出现在我眼前。忽然我觉得，帅气的小伙子变丑恶了，而老农民却变得生动了……生活即老师作文生活好比苦丁茶品味生活的作文

生活作文篇2

　　昨天，我们一家到“瞎子面馆”吃饭。我们靠厨房坐下。

　　正坐着，忽然，一位年迈的老人拖着疲倦的步伐走进我的视线。他头发花白，穿得很烂，而在他的肩上却扛着一大袋子面粉。他从架子车上取下面粉，扛在肩上，然后一步一步的上楼梯。能看出来他很累。我抱半个西瓜一会就累了。而他却扛着面粉一次又一次的上楼下楼。他的钱就是这样挣来的。对于他来说，生活就如同这一袋袋面粉一样沉重。

　　对于小学生来说。书包虽不及面粉重。可书包里装的是自己的愿望，父母的希望，老师的期望呀！因此，这本不沉的书包变得沉重起来。从早到晚，除了吃饭睡觉，没有一刻是闲着的。睡觉时，紧张的脑子还得想着背诵课文，吃饭时还得想着级英语单词。但为了这些“望”字还得继续努力呀！所以对于学生来说生活也是沉重的。

　　远远望着那些这在无忧无虑玩儿的小不点儿那该有多羡慕呀！他们不知道什么是珍贵，什么是努力。只知道饭来张口，把玩得拿到手。对于那些小孩子来说，生活应该是快乐的，无忧无虑的。

　　所以，我总结出来，大多数人的生活是沉重的。幼时快乐，少时拼搏，大时挣钱，老时为儿女着想。又有谁能告诉我，难道人的这一生真的就如此沉重吗？

生活作文篇3

　　在人的一生的道路中，每个人都会遇到许许多多的困难，当你遇到困难的时候是像鲁迅说的：“什么是路，就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的”，还是像贝多芬说的：“卓越的人一大优点，在不利与艰难的遭遇里不折不挠”。每个人成功背后都有许多困难，就是因为他们可以勇敢的面对困难，才有了今天的成就。

　　在上小学的时候，我把要交给老师的钱小心翼翼的带到学校，生怕把这些钱给弄掉。快上课的了，我发现钱没有了，这下我可着急了。我的好朋友看见我心急的样子就走了过来，他看着我说“怎么了？出了什么事？”，我只好对他说“我要交的钱没有了，这下怎么办？”“你先不要着急在好好的找找”他用安慰我的语气对我说，我怎么找也没有找到好很失望，他看到我的样子就出去了，过了好一会他跑这回来了，满头大汗的手里还拿着钱，他把钱给我气喘吁吁地的`说“先把去交了，其他的一会在说”，我在哪发愣一时没有反应过来，他拍了我一下。我才去把钱给交了。

　　我走到他面前刚想说声谢谢，他把我给打断了了说“我们兄弟俩说谢字就太见外了，我以前有事的时候你不是也中是帮我吗，这点事算不↑什么”我没有说话成醉在这浓浓的有情之中。

生活作文篇4

　　张杰的歌曲，知道这个大男生是因为他和谢娜的恋情。后来听别人说起他最早参加的是我型我秀，只是当时没有出名。我很喜欢谢娜，不是因为她的疯癫，而是因为她与刘烨的那段过往。那样的女孩子面对分手的时候却不肯给那个男人一个伤心的面容。

　　当时知道谢娜和张杰在一起时，我并不看好他们，毕竟又是一个姐弟恋，毕竟谢娜这样的女孩子不是任何一个男人都可以给她幸福的。听张杰的明天过后，听的有种想流泪的感觉，突然觉得这样的男孩子是不是更适合谢娜，也许他能给谢娜的比刘烨要多。渐渐的开始喜欢这个大男孩，渐渐的开始祝福着他和那个女子的幸福。湖南卫视跨年演唱会上，当他唱起何必在一起，当她落下了点点泪滴，当我看着他与她牵手，当他为她轻拂泪滴，我想这个没心没肺的女孩子终究是找到了她的王子。

　　爱情这种东西本身就没有什么规定好的定义，只要你要的幸福他能给，那就好。谁说女孩子就一定要找个年纪大的人才会有安全感，谁说男孩子年纪小就不懂得珍惜，他与她一路风雨，

　　他与她历经坎坷，他始终在她的身边不曾远离，她愿意牵着他的手和他一起看花开花落。她是勇敢的女子，他亦是重情义的男子，也许今后他与她还要经历更多的崎岖，也许他与她还要面对更多的考验，可是他知道听一首老歌就会流泪的女子，没有他可怎么办。

　　所以他愿意和她一起走下去，他情愿与她一起去经历人生的酸甜苦辣。

　　祝福，希望他能一直爱着这个天真爱笑的女子

　　祝福，希望她以后不会再一个人偷偷的哭泣

　　祝福，希望他与她能不离不弃。

生活作文篇5

　　旅行，是一种寻找美的方式。

　　时隔两年，再次去了法国，可谓是物是人非，时过境迁吧。

　　几次路过香榭丽舍大街，却因为行程的安排，不能下车，非常的遗憾。那时，我们四五个人背着书包，手牵着手，慢慢地走在街上。周围的人群喧闹无比，而我们只是安静的走着。两侧的浓荫为我们蔽日，周围的小草散发出清香。并不是我们对巴黎没有感觉，而是因为已经被她的美震惊了。喜欢这里人的后现代生活方式，走到街边的一家咖啡厅，点上一杯咖啡，静静的渡过下午的时光。大街的尽头是雄伟的凯旋门，那是战士们凯旋归来的地方，四周望着，心中卷起一阵波澜。繁华的香榭丽舍，雄伟的凯旋门，让我不得不去寻找他们的历史。

　　巴黎，一个繁华的都市，这趟旅行，无疑是精彩的。

　　瑞士，又是另一种美，一种近乎完美且安静的美。

　　坐在去因特拉肯的金色山口快车上，外面下着小雨，雨滴打在玻璃上，细小的声音形成了一段优美的节奏。向远方眺去，呆住了。那个湖，那种颜色，简直无法形容。比海的颜色深邃，比天空的颜色柔和。一直不舍得把视线收回，直到湖慢慢地消失在云雾之中。雨依旧在下，远处的云环绕在远处的山的山腰处，像是一个爱美的姑娘系上了一条洁白的腰带。瑞士的感觉很不一样，欧式的小镇，白雪皑皑的雪山，和淅淅沥沥的小雨，如同梦幻般的瑞士，成为了我心中的梦想。

　　如今，很多人愿意蜗居在家，不喜欢出去走走看看。即便是出去，也只是与风景名胜合个影便草草了事。这样的意义何在？旅行的真正意义又如何？对于我来说，旅行，是去体验一种不一样的生活，拍下的照片，是为了定格旅行中那精彩的瞬间。欣赏异国风景，感受异国风情，这才是旅行的意义。

　　生活，因旅行而精彩。

生活作文篇6

　　摘要：在作文教学中，有很多学生总是觉得无话可说，只能说些假话、大话、空话敷衍了事，使得作文空洞无物，令人读起来味同嚼蜡。虽然有学生年龄小的原因，但其根本原因还是因为学生心中没有生活，没有可写的素材储备，作文来源于生活，教师要激发学生兴趣，引导学生从生活中捕捉素材、积累素材，谈真话，抒真情。

　　关键词：捕捉素材积累材料扩充素材

　　在作文教学中，教师应该根据学生心理特点，顺其自然，引导学生认真观察，我手写我口，我手写我心。但受传统的教学影响，很多教师的作文教学，把本来最富有个性的作文变成了虚假的、机械的应付练习。从而导致学生作文千人一面，缺乏真话真情。如何提高学生作文水平，使学生能够做到言之有物，不再假大空，笔者认为，作文应该从真实的生活情境中出发。

　　一、从生活中捕捉素材

　　生活是作文的源头，初中生作文的思想、观点、感情及一切材料都来自现实生活。如果学生生活丰富，接触的事物多，见识广，视野开阔，感受就会深刻，写起作文来就会左右逢源，触类旁通。

　　小学生的生活内容极为丰富多彩。在学校里，有多种多样的活动，如学习、文体、课余兴趣等活动。在家里，有生活、家务等各种形式活动。作文教学不光培养学生的写作能力，还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提，是思维的基础，没有细致的观察，学生是不能把话说清楚，把文章写具体的。因此，教师要有目的、有计划地引导学生留心观察生活，接触社会，接触自然，用自己的眼睛留心观察周围的人、事和景物，用耳朵听取大众语言，听取生活中种种声响，用心去感受生活脉搏，训练学生通过多种感官认识世界，从客观世界中摄取多种营养，不断充实，丰富知识，陶冶情操。这从根本上说，就是让学生捕捉素材，开启学生的写作源泉。

　　要注意从学生实际出发，开展丰富多彩的第二课堂活动，如组织学生参加演讲比赛，鼓励学生写日记、读后感等，让他们在实践中尝到写作的乐趣。在班级中定期举行信息交流会，让学生将个人收集的材料、写的感受进行交流，以扩充活动效果，使每个个体都能获得全体的信息量，从而使他们感受到“处处留心皆文章”，写出了生活气息浓厚、描写细致、富有真实感的习作来。这时教师需要写下醒目赞语，当众宣读，表示赞赏，激发学生对留心观察的深层的兴趣，促进乐写不疲的内驱力。在此基础上，教师还要引导学生把目光投向广阔的生活天地，随时留心观察日常生活中有意义的、有趣的事物。

　　二、积累素材

　　教师要充分利用这些课文的作用，引导学生学习作者观察事物、分析事物，表述思想的方法。要给学生以充足的时间和空间广泛阅读，该背的课文要背诵如流，该记的内容要滚瓜烂熟，初学生在阅读中享受“美文”熏陶，体味谋篇布局，达到善于借鉴运用自如的目的。同时要把作文训练贯穿于日常教学活动中。要求学生随课堂积累优美词句。因为，要使文章精彩，首先是文章有优美的语言和词语。这些内容从哪里来呢？主要靠平时的积累。要求每个学生备有一个优美词句本，每学完一课，把课文中的好词好句摘抄在本子上，并互相交流，有些词语还要求学生结合生活实际练习写话，这样日积月累使学生获益匪浅。

　　学习《故乡》等课文后，就要训练学生通过人物外貌、动作、语言、神情、心理活动的特点来描写表现刻画人物，反映人物的个性特征以及内心世界等。

　　总之，要引导学生从课文中学习作者观察方法、表达方式、积累词汇、积累素材、提高语言表达能力。

　　三、扩充素材

　　初中生语言积累明显不足，写起文章来，就难免“入不敷出”。因此，为学生创造阅读条件，引导学生广泛阅读。但是单从课文中学习知识，积累素材，是远远不够的。教师除了要引导学生认真学习课文外，还要要求学生多读课外书籍、报刊、杂志，扩大知识面，充实写作材料。教师要从实际出发，向学生推荐一些童话、寓言、历史故事、民间故事、科幻小说以及中外名作名篇的编写普及本等。

　　在阅读过程中，应该强调学生要自备笔记本，随时摘抄妙词佳句，精彩片段，写下自己的心得体会，养成不动笔墨不读书的习惯。

　　书读百遍，其意自见，也是说多读是提高学生作文的基础。这就要求教师要与学生一起欣赏好作文。可根据不同内容的文章，采取不同的读法。写景的文章可读得山清水秀、心旷神怡，有一种与大自然融为一体之感;记事的文章，可读得扣人心弦、如痴如醉;写人的文章，可读出欢蹦乱跳、活灵活现。让学生了解文章的精句妙段，并和自己一起去读，久而久之，学生对阅读就产生了浓厚的兴趣。

　　四、用好素材

　　勤能补拙，练能生巧。素材丰富了，就要引导学生用好素材，提高写作水平。好文章是写出来的，但仅仅依靠作文课堂上学生冥思苦想，闭门造车，肯定达不到理想效果。指导学生写日记，是一种简便、有效的写作训练方法，日记可以把生活中看到的、听到的、想到的随时记下来，内容不拘，可长可短，非常灵活。养成写日记的习惯不仅能大大增加练笔的机会，而且能使学生留心观察周围的事物，更加关注生活，热爱生活，做生活的有心人。当然，引导学生写日记，关键是激发兴趣，启发自觉，一般不宜把日记作为必须完成的作业来布置。要使日记成为学生生活上的乐事，让学生想写、爱写。这样学生不断体会到成功的喜悦，练笔的热情就能经久不衰，习惯成自然了。学生习惯了用多种感官去观察事物，并做到专心致志，开动脑筋，选择有意义的、感受深刻的记下来，养成良好的观察习惯，这样写作的素材也就丰富了，写作技巧也就会逐渐提高起来。到那时，无论写人、记事或写景的记叙文，都会有血有肉，生动具体。还可以坚持写读书笔记，这可以帮助学生积累语言材料，开拓写作思路，提高认识事物、表达事物的能力，又是有效提高作文能力的捷径。

　　总之，在作文教学中，不光要教给学生写作方法，更重要的是教给观察生活，认识事物的方法，让学生在丰富多彩的生活中摄取写作材料，在名篇中吸收营养，丰富学生的写作素材，提高作文水平。

生活作文篇7

　　生活平静得就像一条潺潺流淌的小溪。叽啾的麻雀声吵醒了酣睡的人们，楼道内传来邻人哐啷的打水声；隐约从隔壁传来咿哟哟的京剧声……

　　晨光微熹，在去学校的路上，我贪婪地呼吸着清晨特有的新鲜空气，不经意间瞅到一对年过花甲的老夫老妻。老爷爷精神抖擞，手中提着一只竹制的鸟笼，嘴里唱着七十年代的调儿逗小鸟，老奶奶鹤发童颜，手中拿着小型收音机，听着早间新闻。漫步中，老奶奶时不时大声地朝老伴儿说几句，这才发现老爷爷耳后有一个不易被察觉的助听器……

　　一天的学习生活在丰富的知识中悄然而逝，夕阳西下，我走上了回家的路。从我身后骑来一辆自行车，那不是那位盲人师傅的妻子。小区里的清洁工吗？她丈夫从小失明。但却有一手好手艺，是盲人按摩院里的老师傅，而她，一位三十而立的妇女，却被一场恶性的皮肤病夺去了原有的美丽。她每天一下班，就去按摩院接他，风雨无阻。一种美妙的结合，他不在乎她的容貌，她是他的眼睛；她不介意他混浊的双眸，他是她的一生。她的自行车从我身边乘风而过。我看见了她丈夫那双混浊的双眼，但照样也看到了他脸上满足的微笑；我没有看见妻子斑驳的皮肤，却看见了她在空中与风儿嬉笑的丝般长发，以及她那纤细但却带着欣颀背影。

　　回到家，迎来的便是妈妈的关心的询问，哥哥亲切的招呼，爸爸和蔼的微笑以及满满一棹子热腾腾的香气……时间一分一秒地过去，作业单上密密的文字一项一项地被划掉，不知不觉，时针已指在八点，望着那所剩不多的作业，心满意足地伸个懒腰，正欲去拿杯水；一杯牛奶便出现在手边。“累了吧，喝杯牛奶休息一下。”牛奶热腾腾的烟雾后面是妈妈带笑的脸庞，岁月早已在她脸上留下不灭的痕迹，但妈妈的面色依旧红润，就好像天使不会老去，善良，温柔，集于一身。爸爸和哥哥还在讨论经济，我还在做作业，妈妈还在缝缝补补，静谧的夜，我家其乐融融……

　　赏庭前花开花落，望天上云卷云舒，日子就像潺潺流水，静静从人们心中淌过，如水一般的生活，甘甜而平静……

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