描写校园的生活的作文400字

时间：2021-06-14 20:22:30 生活作文我要投稿

精选描写校园的生活的作文400字汇总六篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写校园的生活的作文400字6篇，欢迎大家分享。

精选描写校园的生活的作文400字汇总六篇

描写校园的生活的作文400字篇1

　　生活是酸甜苦辣的，可是对于大部分同学来说学校只有“酸苦辣”，没有“甜”，其实校园也是缤纷多彩的，同样也带给我们许许多多的快乐。

　　序幕1：快乐的同学

　　不是我乱说，我们班的伙伴都很活泼，没有特别内向的同学。虽然有些男生有时会幸灾乐祸，但总的来说，他们还是很阳光的。很多同学很会讲笑话。他们常常用“笑话功”，把他们不小心说错话而得罪的人，逗得捧腹大笑。我发现，我们周围的朋友每天至少大笑三次，这也许是受了我们这群“开心果”的影响吧！记得有一次，下课时，我们班的一个同学问自称为“烤鸡”的卫家雯，身上有什么？答案应是“刀和叉”，嘿，这么幽默的开心果，真是不笑也难呐！

　　序幕2：快乐的老师

　　很多人都说：“现在的小学老师，全都是‘应试版’的。一个比一个严厉；布置起作业来，一个比一个‘在行’！”我看也未必。看！我们以前的英语老师，Shirley，她时常唱英文歌谣给我们听，有时还和我们一起做游戏呢！这位快乐的老师，无论什么时候，都笑眯眯的。平时，嘴里不是哼着歌，就是说说英语儿歌，愉快得像只小鸟。

　　序幕3：快乐的活动

　　尽管我们已是五年级的学生，再过顶多两个月，我们就将面临考中学，但是我们依旧办一些有意义活动。例如：在圣诞节时，我们请每一个同学带一份礼物，然后以抽签的形式，抽到谁，就拿谁的礼物。还有，每个周五的十分钟队会，每个主持人都有自己独特的一套，这回玩“主谓宾”，下回玩“马兰花”。每次主持之前，主持人都会精心准备一场，都想让我们玩到最新颖的GAME。

　　开心的同学，有趣的老师，丰富的活动，我们的校园是多么美丽啊！

描写校园的生活的作文400字篇2

　　校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。

　　在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。

　　可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的.，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。

　　校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。

　　期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。作文

描写校园的生活的作文400字篇3

　　风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，我走过了五年的小学生涯。我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。

　　在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！

　　在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。

　　校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐。

　　在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵。

　　在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。

　　在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。

描写校园的生活的作文400字篇4

　　在我们学校里规定每学期我们学校的每个班都要轮值打扫校园卫生一周。这周轮到我们班了。今天我们将进行第一天的卫生打扫，下课铃响后，全班同学在老师的带领下，大家兴高采烈地来到操场集中。学校要打扫的地方很多：操场、学校大门、办公厅、休息室，还有又脏又臭的厕所。这要清理起来可不是件容易的事。可是同学们还是兴致勃勃地参加了。

　　在操场集合后，老师就给同学们分工，大家争先恐后地拿起扫把和粪斗干了起来。有的挥舞着大扫把一下一下地扫着散落的食物包装袋。有的粪斗把成堆的脏物装起来倒进垃圾桶里，有的拿着大铁锹把垃圾装到垃圾筐里，还有的抬垃圾筐倒垃圾。

　　看！那边有一个同学，他是负责扫学校门口的，他那小小的身子弯着腰，弓着腿，正在认真地打扫着。他是谁呢？原来是王杰同学，你别看他个子小，可是他的力气一点也不小，只见他的脸被太阳赛晒得像个大红苹果，牙咬得紧紧的，汗水顺着他的下巴往下掉，他的双手吃力的抓着扫把，他打扫地多么认真啊！

　　瞧！那边也有一个瘦小的身影在晃动。原来是王铃同学。她正一手拿着粪斗，一手拿着扫把。虽然她是个女同学，但是她干起活来比谁都勤劳。只见她左手拿着粪斗，右手紧紧握着扫把，用力地扫着垃圾，不一会儿，一粪斗垃圾就被她扫了起来，然后走到垃圾筐跟前，把垃圾倒进筐里。

　　转眼间，扫的扫，捡的捡，装的装，倒的倒，学校的四周被我们扫得一干二净。看一看，一尘不染，这里简直变了个样，同学们都笑了。可是一看同学们，不仅手上脏乎乎的，而且身上沾满了污水、灰尘和细菌，但是大家没有一个叫苦喊累。因为我们大家都知道，只有不怕苦有毅力的人，才能成为建设祖国的人才。

描写校园的生活的作文400字篇5

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，老师微笑着走进教室，后面跟着十几位听课的老师，同学们各个镇定自若，丝毫没有紧张的表情。这是怎么回事？

　　原来，这是一堂公开课，为了迎接这堂公开课，我们足足排练了五遍。提问、答问、朗读、练习等都有我们班的“尖子生”全包了，我也成了“专业户”了。

　　可讲得井井有条，随着一个个问题的提出，台下总有一只只配合默契的手举起。那，便是这堂课的主角，当然，也包括我。回答问题的同学理所当然说得头头是道、天衣无缝，引起台下老师的啧啧称赞。听着老师们一声声的赞叹，我的头部隐约作痛。这不是在重演《皇帝的新装》这个故事吗？但是谁来担当故事中诚实的小孩呢？不，没有人来扮演这个角色，我也不敢充当这个诚实孩子的化身。

　　“喂，该你了。”同桌推推我的胳膊，轻声对我说。于是，我木然的举起手，站起来，说了些自己也不甚理解的话——那些话我早已背的滚瓜烂熟了。结果当然是又赢得了老师们一阵赞叹声。“真是荒唐！”我心里默默地想。我们58名同学像木偶似的被人任意摆布，而那一手包办着竟是平日里和蔼可亲的吴老师！多么令人难以置信啊！课依然顺利地进行着，可是我什么也听不进去，望着课本发愣，因为听与不听一个样，反正我的“任务”完成了。

　　“叮铃铃……”下课铃声终于响了，我们如获大赦，深深的吐了口气。我感到胸闷、头疼，快步走到操场，去呼吸大自然的新鲜空气。

描写校园的生活的作文400字篇6

　　我们的学校生活是万紫千红的。欢迎走入我们班多姿多彩的校园生活。

　　每当中午来临，是我们班“零食一族”的美好时光。下课铃声一敲响，便利店里便人头攒动，大家各忙各地挑选着美味的零食。之后便是人与人之间的间谍战，各位零食勇士千方百计想着如何私运“战利品”，瞒混过楼长，运到宿舍。有的使用掩护法，集体一起运，遮遮掩掩地躲过楼长的检查；有的使用假象法，就是把较小的零食放在口袋里，若无其事地走过去，躲过那可怕的楼长；有的更是聪明，采用三十六计中的“明修栈道，暗渡陈仓”，先是轻松自然吃着零食走上楼去，楼长理所当然地拦截住你，这时便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包装袋扔进垃圾桶，楼长便无计可施，自然而然地放过你，其实你口袋、背包里才是真正的“战利品”。一般而言，零食这种东西，一定要在与朋友们的分享中获得满足。快乐通过大家有滋有味的咀嚼声，弥漫在空气中。我们生活因为零食而精彩。

　　到了课间，你会发现几乎所有同学都低着头，奋笔疾书，大家都在完成作业。比起在家中独自完成作业，这里能感受到另外一种紧张和温暖。紧张来源于互相竞争，大家会下意识地希望在有限的时间里最优秀地完成作业；温暖来源于大家的互帮互助，遇到不懂的，会有同学热情地讲解，两三个凑在一堆，互相探讨，研究更有的解决方案，思维在短暂的碰撞中撞出火花，远远精彩于孤独的跋涉。我们的生活因为互相学习而精彩。

　　还有更多精彩，更多欢笑，更多体验，在我们这个大家庭里，伴随着每一个人快乐成长。

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