回忆小学生活作文
回忆小学生活六年匆匆，时光荏苒。我们的羽翼已经愈加丰满了起来，张开双手拥抱我们的是中学的大门。如今，回忆过去便犹如口中含了棒棒糖般的甜蜜。
还记得我们在操场挥洒下的欢声笑语，还记得因为闯了祸在办公室内紧握的双手，还记得在教室中的壮志豪言，还记得那个夏初……
那是一个“六一”节，我手中拿着纸做的大红花，与同学们高高兴兴地从家属区的大坡上向学校跑去。“啊！”一个不小心，我在高高的坡上狠狠地摔倒了，翻滚着向坡下滚去，同学们见状，忙从坡上跑来，甚至有一个还磨破了手皮。眼中，有泪，在医院的大厅，两个同学扶着我，一个同学忙着过路的叔叔阿姨借手机给我妈妈打电话。十分钟后，我的伤口被医生处理好，第一句话便是先向同学道谢，那个“六一”是我最快乐的时光。
伤痛不是小学生活的主题曲，更多的必然是欢乐。
由于我小学三年级转学到了凤台小学，春游便是我最为怀念的事情了。而此刻，沉浸在回忆中的我，脸上不禁露出了微笑。
早上六点，我们排着队从学校浩浩荡荡的向着丹河进发了。“到了，终于到了！”伴随着同学们的欢呼声，我冲向河边的一块平地。铺上野餐布，拿出早就让爸爸妈妈买的零食，与朋友三五成群地分享了起来。有人玩兴大起，赤手去河边捉蝌蚪了，而六年级的同学就辛苦多了，我们的包中是零食，他们则是锅和食材。我们好奇地围上去，看他们做饭。不久，鱼、排骨、米饭等色香味俱全的食物就闪亮出炉了！我们都是坐享其成的小坏蛋……不过，我们也是懂得劳动最光荣的，吃完把碗伸向喷泉，清澈的泉水便瞬间将碗冲刷的一干二净。之后我们便心安理得的向老师邀功请赏去了。回校的途中，老师就把奖给了我们—每人一个“小布丁”。“鲜花曾告诉我，你怎样走过……”欢乐的时光便从我们欢乐的歌声中悄悄溜走了……
回忆六年，忆已成歌。曾经的欢乐将永存我的心间。
回忆小学生活漫长而短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。
忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。
忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：“不介意打一把伞吧？”那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。
……
忘不了，忘不了，永远忘不了！小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更是我难忘。
校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。
再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但为什么我们在一起的日子却一去不复返呢？
回忆小学生活还有五十多天就要毕业了吧。我想我是有点舍不得。同样的一间教室，曾经我们就在那里过着一天又一天的时光。快乐也好。不快乐也罢，这里有我们一切在一起的时光。
对于曾经，我一直都缅怀曾经，讨厌改变，总是怀念过去。到最后，还是像枯了的落叶，一片一片凋落。美好都变成了碎片，拼凑在回忆里。
对于现在。既来之则安之。我承认我没有上进心，我只是不喜欢改变。只是不喜欢，周围的人都在为学习奋斗，然后感情变成了陪衬。
对于将来。那是个不可预知的空间。我幻想过好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一样大笑。打好几天的电脑游戏，直到筋疲力尽。
对于小学的铁哥们。我不想因为初中同学，关系就淡了。可是那些千丝万缕的关系，在一丝丝减少。我怕有一天我再叫你们出来的时候。你推辞到“今天初中同学一起出去玩”。
对于自己。我会好好待自己。不会再为了别人伤害自己。我一直相信自己乐观强大的心。
我知道我们都在试着长大，然后遍体鳞伤。我们都很开心不是么？我们有我们理想的生活。我们会很开心。毕业的那一天。会留下最美最美的笑。
我想说，青春这条路真的很精彩乜很无奈。该怎么说呢，是快乐还是伤悲，是终点还是起点呢。我只是希望，六年给我们的回忆会永垂不朽，时间是金钱，我们要努力去创造辉煌不是吗。
小学六年的生活，随着岁月，你我都在彼此成长。经历过那么多，我们的感情变得如此坚定。初一的我们，单纯幼稚天真。从来不知道什么是爱，什么是距离，什么是不舍。初二的我们，开始变得懵懂，有青春的躁动。会很贪耍，很调皮，跟老师顶嘴。现在的我们，依旧如此。
只是慢慢习惯目中无人，从来不把老师当长辈和领导看。我想说，以后的我们可不可以成熟懂事些。我想说，以后的我们可不可以慢慢领悟成长的意义。我想说，以后的我们可不可以前途无量，好好过。
还记得那个教室，想着当初毫无征兆的踏进那间教室的心情，那时的情景历历在目，而今在不知所措的心境里即将结束这里的生活，结束我整个艰辛而又值得留恋的初中生活！时间匆匆的逝去了，并没有留下什么痕迹，或许留下了，只是我对它不在意，所以没有体会到！最终体会到的是淡淡的离别的气息…有时我仿佛看到了自己的未来，有时却怎么也抓不住上一秒的自己，时间依然在流逝…
我的那些一起走过朋友，我依然在心底轻轻的为你们祝福，希望你们永远幸福！因为我知道你们对我的帮助与友谊以各种方式表达给我，它们在我回忆往事的时候熠熠生辉，绚丽地让我来不及遮住双眼便潸然泪下…一路的风雨我们曾一起走过！
让我再次用文字来感恩并铭记这一切…天气越来越热，天空也越来越透明，这么温暖的时候，也是离别的时候。在这一碧如洗的天空下，夏意浅浅，我们说着告别的话，然后各奔东西，这是一件多么残酷的事！
不是在秋风萧瑟时离别，也不是在飘雪的时节离别，偏偏要在生机盎然的夏天，一切都那么明媚，为什么在这时，我们毕业了，唱着伤感的歌？为什么要在这温暖的季节做着这伤感的事？或者当我们走出校园，转身是茂密的绿意和蓝天，我们会发现以后的路更长更美吗？我们会微笑着分离吗？
我们相遇在六年前的夏末，分别在六年后的夏初，我们才明白，原来夏季是一场轮回，这欢快热闹的季节里，我们分别，相逢，再分别，再相逢，这一切本来就不悲伤，而是一场欢宴！与人相逢本身就是神奇的缘分，一次的分离，也是为了下一次的邂逅！一刻，我们所有的心田流露着真诚；一刻，我们所有的眼眶洋溢着感激；一刻，我们所有的情思绵绵无尽…是不会忘记吧，曾经一起疯狂过，堕落过，然也努力过！六年，铸就了我们深深的感情，想真心的说一句，小学，遇见你们真好！
那些年，我们还很忙碌，每天很早起床，简单洗刷后，就向学校奔去，补没写完的作业，背没背完的文言文和单词。-那些年，我们还很乱，在语文课上睡觉，在英语课上补数理。那些年，我们还很执着，为了政治历史地理肯付出整晚的时间。
那些年，我们还很无知，不懂珍惜光阴，把自己的课本摞的高高的，在掩护下睡觉，然后下课狂补笔记。那些年，我们还很幸福，回家时饭桌上总有父母给做好的热饭，并催促吃完赶快去复习。
在我的心里会留下所有人的影子。时刻还在一起。不是么？那天。太阳一定会高高的挂着。那天，我们一定会甜甜地笑着。那天，我们一定会永远记着。
回忆小学生活时间是个调皮的孩子，它总在我们不注意时就偷偷跑走。待到我们发现它消失的时候，它早已经跑得无影无踪。现在，它正带着我们小学六年的酸甜苦辣奔跑着。这就意味着，小学的美好时光就要结束了。
还有一、两个多月的时间，我的小学生涯就要到此结束了。在怀念那小学六年的生活中充满了快乐、悲伤、难忘的事，令我久久不能忘怀。
刚上小学的我牵着妈妈的手，来到这偌大的校园，看到那陌生的教室时，我对任何事物都充满了好奇。在这里，我结识了许多的朋友，认识了许多的老师，最重要的是，是我当上了少先队员，我还在国旗下宣誓了呢！
在一年级的时候，我们在学校是无忧无虑的，大家都对学校保持着一种期待而好奇的态度。那时的我们，还都是一个个机灵调皮的小孩子，让老师没少操心。在大家的脑海之中，根本就没有“六年后的分别”这个概念。随着时间的流逝，我们长大了，也懂事了，推算一下也总会想到毕业，想到那时的情景。可自己仍是觉得：毕业还有两三年呢，还早呢。现在，我们六年级了。六年级也被大家叫做“毕业班”，毕业班？我们就要面临毕业了！就要面临分别了！
时间啊，它总是走得太快，没有给我们丝毫停留于留恋的时间，就要让我们分道扬镳了，我们美妙而耐人寻味的小学生活就要结束了。我们留下的终究是什么？是遗憾吗？是迷茫吗？不，不是的。时间对于每一个人来说都是公平公正的，即使它令人捉摸不透，但它总能够让我们从中明白什么。我们学会了团结和睦，互帮互助，他让我们学会了知识、道理和信心，让我们明白了关爱，温馨和友情。最重要的是，他让我们明白了珍惜时间，珍惜一切，它将使我们人生中的第一个指示牌，导向成功之路，导向希望之航。他告诫我们：珍惜时间，珍惜生命。友情，是需要彼此珍惜的。小学六年，我真正明白了友情。平时因为一点小事，和朋友吵架，一生气就是三五天。在想，真的不值得了。我们同在一所学校，一个班级就是上天都无法安排的缘分。在一个教室里学习的亲切，可以取代一切烦恼。
这让我明白：将心比心。在今后的生活当中，我会好好珍惜每一份友情，将心比心的对待每一个人。回忆小学六年，每一次考试，每一场竞争，每一场比赛，都那么值得寻味。我们从不遗憾，从不失望，因为我们知道：操场上留下了我们曾经挥散的汗水，教室里留下了我们对小学怀念的心。这是我们小学六年来最好的礼物，他会永远成为我们在一起学习的见证。再过不到三个月，我们就要面临一场决定买命运的考试，我们就要面临毕业了。即使心中有多么不舍，也都无法改变这个残酷的现实。六年级时，我们的班主任和我们一起建立了一个班级博客。名字就叫做：六一真快乐。六一，既象征着我们小学最后的一个六一儿童节，又是我们六年级一班的谐音。班主任说，我们毕业后这个博客还要继续留着，大家要常来看一看，回忆一下自己的小学生活。并给我们签下“十年之约”待到十年之后，我们还要在母校门口见面。
母校！你给我人生中最美好的回忆，你给予我人生最宝贵的财富，我要用我的一切的一切来回报你。
回忆小学生活当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师――德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”，只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业，就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候，如果老师在，那就只好小声一点了)，此人往往不动声色，继续刚才的动作。但是也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”，几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。渐渐得，我们把它简化为一个字：卑。看到有人“卑鄙”时，我们就用不同寻常的语调对此人说：“真‘卑’了！”此人便头也不抬地在那里偷笑。
“魔鬼”体育课
自从跨进中学的门槛，上过几次真正的“体育课”？我们的体育课说白了，就是下课，和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。
我们小学的副科老师都是分年级教学的，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼”。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症”老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验？
你一定要问了，有那么恐怖吗？老师是不是体罚呀？不是的，让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的)，第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了)，这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8，于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳，下课之后我们相互支撑着，扶着栏杆，好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈，我们也懒得用垫子，干脆“站位体下屈”算了，即在一个台子边缘直腿站立，身体尽量向下，手尽可能地向下伸，记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得，那叫一个痛啊！体育老师还搬过某些同学的腿，那同学疼得“嗷嗷”直叫，我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了，这就是我们的“魔鬼”体育课。
转眼间，我即将升入初三，初中生活确实带给我更多的光明与快乐，但在这同时似乎也丢失了些什么。
回忆小学生活当飞儿摇曳起花朵，浪起树苗的叶子，扑来阵阵幽香时，我又想起母校，想起那棵高大的黄角树……
那棵绿阴如盖的黄角树，陪着我们增添了6个年轮。回想着这6年来的岁月，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，这是一个多么神奇的经历呀！此时此刻的我，耳边又回响起昔日那充满着墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情喜闹的笑声，诲人不倦的心声；我的眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场……
回忆往事，我记得那时学校都要办有关的黑板报，每次都要由我来排版，编策，写粉笔字。而最最可悲的是得等同学们差不多都放学了，才能开始工作，一时教室，只听得到我一人的心跳。还有！有些刊头很特殊，必须要把它突出来，就要把粉笔沾水后用力点，每一个大字都要很久才能完成，时间一长，食指，拇指就会通红，还钻心的疼，手臂会疲惫不堪。这样的日子只有等我把画画好，才找同学来涂色。后来在我的几个朋友中，有人提出要帮我，我笑了，点头同意了，怎能不同意呢？这份真挚的友谊又为什么不愿意接呢？很快，在朋友的帮助下，我打消了放弃的念头，任务圆满完成了，还得了第一名！可是，我们每个人的手指都通红，每每看到她们为我的付出，鼓励我的话语，鼻头会变得酸酸的，会有某种液体在眼眶里打转，朋友见了，总会笑我突然有点淑女。这种感觉怪怪的，有点讨厌，又有点喜欢。
有人说，这不是友谊是什么？对啊！这不是友谊是什么！只有友谊能够唤起童年的欢笑，抹去锁事的忧愁。回想那一个个日夜，那一些些岁月中永远忘不掉的纯真，如今，只能默默的靠着身边的这棵黄角树无声地告别多彩的童年。
我记得那是毕业的前几天吧！几乎很多同学都有拿同学录来填，当然包括了我，如今，步入多梦少年时代的我，让回忆再次翻动那本七彩的同学录，每一页都记录着全班每人的笔迹，语气和性格，眼前莫明的浮现了同桌的调皮，体育委员的文采，看着这些面孔，我迷茫了，不知道在往后的日子里，有谁还能记得那份友谊的纯真？我，一定会有我记住的……
我要让黄角树矗立在我的心中！让回忆在这棵生命树上刻下6年级4班的全体成员，风儿唤起的回忆，永远荡漾在内心里……
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