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作业作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的作业作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
作业作文300字 篇1
经过了一个寒假，我们以新的面貌踏进了学校。“分层作业”这个新型词汇传入了我们耳中。分层作业从字面上的意思是一层一层的作业。我们听老师讲解后，原来“分层作业”的意思是把作业分为A层，B层和C层，C层一般在周末会布置，相对的较为简单。A层为同学们必做的，另外两层的可以根据自身的条件来选择做或者不做，为自选类作业。
“分层作业”这种作业方式既有好处，也有坏处。分层作业推出后，记得作业也随之详细。原来的作业同学们记作业的时候只是敷衍了事，又潦草，又随便。
它让我们的作业清晰明了，一目了然，看起来又比较美观，整洁。分层作业的作业方式给予了我们选择的机会，给了我们权利。凡事有利也有弊，这种作业方式虽然给我们带来了详细，但十分麻烦，作业前都要写明白这是哪一层，怎样也要费一点的时间。利大于弊。我觉得分层作业是一个对我们有好处的.作业方式，让我们养成了好习惯。
我希望以后的分层作业不再麻烦，简单一点，这是我的建议。总之，分层作业是一个非常好的方式。
作业作文300字 篇2
“天！作业好多！”随着老师的命令被无情的下达，同学们个个愁眉苦脸，怨声载道起来。刚让我们过了几天好日子，老师就摘下了各自的面具，露出凶恶的面目。唉，这样下去该怎么过呀！
这不，今天的副科，就成了同学们与作业的大战场地。电脑课，同学们纷纷把作业带去，看着有些同学利用电脑课的空闲时间迅速解决了一大堆习题，我真的羡慕不已：早知道我也把作业带去了，唉……
说实话，今天作业真的是太多了，从早上忙到晚，下课时间、午休时间……忙得我连眼睛也没眨一下，可还有一大堆作业跟着我回家，早知道我也好好利用副科的空闲时间了，唉！老师，难道压力和动力真的是成正比吗？作业多成绩就能提高吗？天天测验真的有效吗？……太多太多的为什么都在我的脑海中，真的很想向老师倾诉，尽管我们知道老师是为我们好，但压力真的`等于动力吗？
“亲爱”的作业大叔，我何时才能将你这个沉重的、像甩却又甩不掉的包袱给抛开呢？等待ing……
作业作文300字 篇3
今天下午，我们班级举行了一次作业展览，有哪些人的作业是差的，哪些人的作业是进步的，哪些人是好的？
是这样的，好的最少，只有2－5人左右，进步的较多，约有7－10人左右，而差的，有很多，约有9人（这是我调查19人后的结果），作业展览观后感。
从这次展览中，我先看到有睦同学的作业做得很优秀，特别是我们四人小组的组长的作业，我看到她的字迹写得那么工整，作文写得那么好，作业等级是那么的高，看完她的作业后，我想她做作业的时候一写很认真、细心，观后感《作业展览观后感》。
我也发现有很多同学的作业也有进步，特别是我的同桌，看了她的作业后，我觉得她以前的作业写得不太好，现在有进步了，好的字迹比以前工整了一些，作文也有进步，我觉得她一定认识到以前作业写得不太好，现在开始慢慢改进。
我也看到一些作业写得较差的`同学，特别是坐在我后边的一名同学，他的作业很差，字写得很差，所有作业都只可以得到较差的等级，真希望他看到大家的作业后会有所改进。 啊，这次作业展览给我的收获实在太大了，如果下个星期上学时还可以再进行一次这样的作业展览那该有多好啊！
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