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【必备】书信作文300字汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的书信作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
书信作文300字 篇1
淑晨，算起来我们有五年没见了吧，你还好吗，五年了，你还记得我这个老朋友吗，我可没忘记你，这么长时间你过的还好吗，在老家高兴吗，交了很多朋友吧，或许你会吧我忘记，我不怪你毕竟这么长时间了，但我永远不会忘记你！
那个在我难过时、困难时，那个永远挺在我身边的你，你为我做了这么多，我却没有为你做过任何一件事，真的很感谢你，给我那么多的温暖，跟你在一起的时光是我最快乐的日子，也是我永久的回忆，曾经的我做过伤害你的事，在这给你说声对不起，请你原谅，那时的我太过自奥，你的.离开，我才发现自己是那么的不堪，是你让我发现友谊的宝贵，从此我开始珍惜，谢谢你。淑晨，你到底再哪，你曾经说过会回来看我的，我等了五年了，却还是没有看见你的身影，这五年来我给你写了无数封信，却不知道该往哪寄，你到底在那，那时你匆匆走了，只说去老家，没有说老家在那，看到这个，给我回信好吗，我在河南省焦作市山阳区光明中学，我等着你回信，请看到这个的读者转发。
写信人；王欣欣
书信作文300字 篇2
亲爱的妈妈：
您好！
都说母爱像海样深。您就是这样的位妈妈。您对我的爱无时无刻不体现着。以前都是您照顾我，每天我睡着后，您都会来看我，帮把踢掉的被子盖好。有次，我也帮您做了件事，让我至今记忆犹新。
记得春节时，您有5天的放假，天下午，我趁您有空，找来了张凳子和把镊子，帮您夹白头发，在头黑发中，那几根银白色的头发特别得显眼，我连忙拿起了镊子夹起来，但白发远不止那些，我细细地找了几遍，又发现了不少白发。在夹的过程中您的'疼痛与欣慰同在。终于夹完了，我把夹下来的白发数了下，，二，三，四，五……十八，十九，二十，共二十根白头发。在这些白发中，有多少是因为我的顽皮、不听话让你操心而变白的？有多少是您为了让我生活得更好，辛辛苦苦地工作而变白的呢？又有多少是因为我的学习成绩不稳定让您吃不香，睡不着而变白的呢？……
这二十根白发如同二十根针刺痛着我的心，让我时时刻刻都想着要让您少操心，让您少劳累。我想：我定会加倍努力用优异的成绩回报您对我的关怀。
最后，祝您身体健康，工作顺利，母亲节快乐！
书信作文300字 篇3
我最好的朋友xx：
你好！我一直以来都有一个梦想，就是将来当一名歌手，也许这样的梦想对社会没有太大的`帮助。但是，我可以满足人们的小欲望，他们不就是想看看歌手明星一展歌喉吗？
也许你有一天实现了愿望，在向我展示成果时，也许我会更努力的实现自己的梦想。世上有很多人不都是用别人的成功化作自己的动力吗？
只知道以前我觉得自己唱歌很好听，就一直唱。但是所有的同学都笑我唱得像青蛙。只有你在一旁鼓励我，支持我。让我有前进的勇气。
假如我有一天实现了自己的梦想，也许别人就会以羡慕嫉妒恨的方式去拼命实现梦想。想想也会是很伟大的事呢。
我想快快长大，快快实现梦想，实现那个许久没有完成的梦想……
祝：
学业顺利健康快乐
书信作文300字 篇4
敬爱的向老师：
您好！时间过得真快！转眼间，我们即将成为六年级的小学生，成为小学阶段的毕业生，借此机会，我向您表示衷心的感谢！
每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激。我知道这优异的成绩中不知饱含着您多少心血和汗水！
可敬的向老师，每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿，想：您为我们付出了那么多，我们不努力学习，那还行吗？清晨，当太阳还刚刚升起，您就早早地来到学校，为我们操劳；傍晚，夕阳已抹去最后一丝光辉，而您却又迟迟地走出校门。向老师，您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀！记得去年期末考试前夕，您由于得了时刻都有生命危险的高血压，而被迫到武汉治疗，到了武汉，您并不安心养病，而是大电话请六（3）班的`王老师为我们代课。向老师啊！您为了我们，几乎耗尽了自己的全部心血！
向老师啊！一篇短短的信表达不尽我的心声！讲不完我的心里话，向老师，您辛苦了！
祝您
身心健康！万事如意！
您的学生：宋雅洁
20xx年7月7日
书信作文300字 篇5
敬爱的某某老师：
您好!提起笔，有很多话想对您说，可又不知道从何说起。作为您的学生，我一直深感自豪。以前我一直对某科目很不感兴趣，直到您教了我，给了我莫大的鼓舞，我爱上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送给了爸爸妈妈一份久违的欣慰。以前我总是很不懂事，不听您的劝告，以为责任离我还很远很远。是您，教会了我要对自己负责，要珍惜每一分时间，做有意义的事。时光真是稍纵即逝，转眼间我就要毕业了，可我非常舍不得您，您和蔼可亲的面容一直在我的.脑海里。老师，我想告诉您，我一定要成功，我不会辜负您对我的培养与期望，我将全力以赴的面对人生的每一次挑战，给自己一个承诺，要对得起爱我的人.老师，您会永远支持我的，对吗?我知道这是我们之间的默契!
此致：
敬礼!
您的学生：某某
某年某月某日
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