分数作文300字

时间:2022-12-07 08:56:27 300字作文 我要投稿
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【必备】分数作文300字(精选21篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的分数作文300字,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】分数作文300字(精选21篇)

  分数作文300字 篇1

  分数啊!分数,我想对你说,你可知道你有多大的威力吗?从小学到大学,你都是我们的评判者、控制者。

  分数,你是我们一生的命运。很多人说分数是小学生的“命根子”。没错,在学校你几乎成了评价学生唯一的标准。如果一个学生得到你的青睐,那大队长、中队长、三好学生等荣誉的'称谓就会接踵而来。如果被你所遗弃,你便会被别人看不起。唉!难道你真的是衡量好坏学生的标准码?

  在家里,如果有你的垂青,那么表扬、礼物、家庭的狂欢等就会拥抱你。如果被你狠心抛弃,那么训斥、叹息和失望等组成家庭的咏叹调。

  分数,我想对你说,你形成多少,给构成喜怒哀乐。我喜欢你!因为你曾经给我幸福和快乐,我因为你获得奖状和荣誉。同学喜欢我,老师信任我。到了高年级,你便对我冷漠,给我带来几分忧愁。你成了我的包袱,让我压得喘不过气来。

  分数,我想对你说,谁说我们这代人无忧无虑,虽说我们不愁吃和穿,但因为你而有了忧愁和烦恼。分数啊分数,我想对你说……

  分数作文300字 篇2

  什、什么?不可能啊!血红色的“C”给了我一个沉重的打击,这可是我前所未有的.成绩啊!不好,回去该怎么向老妈交待?我感觉天都快塌下来了。

  我怀着“壮士一去不复返”的心情硬着头皮出了校门,妈妈一看见我垂头丧气的样子就泼了盆冷水:“几分?”这下可完了,想瞒也不能瞒天过海了。“我,我……你先猜一下。”妈妈一拉脸,没好气地说:“考砸了对吧?70?”

  我一心想磨点时间,咬了咬牙,怯怯生生地说:“比这个,要高一点。”话音未落,妈妈就暴跳如雷。她“啪”地蹬了一下电瓶车的支撑杆,冲我走来。

  我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下,连连后退,迫不得已地招了:“74!我、我,不要打我……”妈妈火冒三丈,怒气冲天地瞪着一双大得恐怖的眼睛,双手叉腰,喊道:“74?考这个分数还光荣,还说得出来,还有脸出来见我?”妈妈吐沫横飞地骂我,我只有呆站在那儿,一言不发,红着脸接受妈妈的训斥和大家惊奇的目光。我像一个任人摆弄的木偶,这一切,都是因为分数,都是它惹的祸啊!

  高分是怎么换来的?是努力吗?是认真吗?是啊。这些难吗?不。得高分难吗?我想说难,但却欲言又止。难吗,到底难吗……泪水,又模糊了我的双眼。

  分数作文300字 篇3

  现在我已经考完试放假了,前两天我问了哥哥的分数,哥哥说:“语文98分,数学89分。”我告诉妈妈哥哥没我考得好。

  妈妈听了说:“那你算算哥哥语文98,你的96.5,谁的多呀。?

  我想了想说:“哥哥多,98-96.5=1.5分,哥哥比我多1.5分。”

  妈妈又说:“你再算算数学。”

  我又算了算说:“我数学95.5分,哥哥的89分,95.5-89=6.5分,我比哥哥多6.5分。”

  “我的语文没有哥哥的好,可是我的数学比哥哥的多。”我大声的对妈妈说。

  妈妈说:“你不能这样比,你哥哥考的是2年级的.知识,比你的多得多。”

  我听了大声的说:“等我上了2 年级的时候,一定要好好表现,争取比哥哥考的还要好。”

  到了二年级我一定要好好表现,说话算数。

  分数作文300字 篇4

  发试卷了,是上星期考的试。热闹的班里顿时鸦雀无声,连心跳的声音都能听得见。老师抱着一大摞试卷进了教室,我的`心理紧张极了,像放了一只小兔子怦怦直跳。老师拿起试卷,“刘云鹏,99分。……”我高兴得一蹦三尺高。

  在回家的路上,我觉得空气是那样清新,风是那样凉爽,小草是那样嫩绿。花是那样娇艳,阳光是那样明媚,小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌,好想再说,“你真棒!”

  到了家,正要开门说喜事,我灵机一动:要不给妈妈来个恶作剧?我便装作愁眉苦脸的样子推开门,妈妈问:“考了多少分?”我说:“我考了70分。”妈 妈气得板着脸,叉着腰,瞪着眼,说“干什么去了,这一星期不能出去玩了,给我在家做练习。试卷呢?我看看!”我把试卷交给妈妈,妈妈一看,脸色有阴转晴 说:“还不走,咱们去吃肯德基!”我有高兴得一蹦三尺高。

  今后我一定不能骄傲,继续考高分。

  分数作文300字 篇5

  走在小道,走在伤心的路上。

  我不敢面对那个写在我试卷的鲜红的数字。我更不敢看道老师失望的眼神,还有同学幸灾乐祸的目光。更是她得意的眼神。

  我不敢相信这就是我这么多天努力换来的结果,我不相信我瞧不起的她竟然能考的比我好!我一直认为我一定考的比她好,可以给他一个下马威,削削她的威风劲儿,但是事实证明我,失败了。

  到了家,已是夜晚。天空中的星星眨着它们俏皮的眼睛。或许它们不了解我现在的悲伤,它们依然是那样无忧无虑。它们不被分数束搏,而我却整天在那个没有硝烟的战场无时无刻不肩负着老师的.信任、家长的希望、同学的相信······

  最后一颗流星划过,夜快过去了。我不知道夜有多深,但我知道夜的尽头终究是光明。

  分数作文300字 篇6

  上次测验,我没考好。

  我只考了89分,我拿到试卷看了一遍,回家后把试卷给藏了起来,不敢让爸爸知道我只考了89分。但老师布置了回家订正试卷并要求家长签字。这时的我好矛盾呀:拿出来吧,爸爸一定会批评我的。不拿吧,这样就是瞒着爸爸,而且这样的话,作业也没发完成。这时我犹豫了,突然爸爸回来了,我想我要赶快写作业,不然爸爸还是要批评我的,此时的.我手忙脚乱。最后,我决定了,给爸爸看,所以我拿出了试卷,爸爸看了看试卷说:“这些都是你不该出错的,你太粗心了。”是呀,爸爸的话是有道理的,这样的题我平时是会做的,一到考试就会错,我太粗心了。

  通过这次考试所得的分数,我发现平时爸爸讲得太对了,每当拿到任何题目,一定要先读题目三遍,明白后才能落笔,这样就不会错了,除非不会的题目,从此以后,我要督促我自己,不再粗心了。

  分数作文300字 篇7

  “咚咚……”老师踏进了教室,手里拿着一沓卷子,我的心一下子提到了嗓子眼,老天爷,请你开开眼,可怜一下我吧!

  “报分数。”这三个重音把我从想象中拉了回来。

  “纪东辰,95分。”“砰!”我的脑袋一震。天呀,妈妈经常拿我和他比,他这次考这么高,我该怎么办?我仿佛看到了妈妈高高举起的手,爸爸怒目圆睁。

  老师丝毫没有给我喘息的机会:“张诗蕊,89分!”什么?在二年级当班长的张诗蕊,居然只考了89分?那我又考得怎么样呢?该不会九十小几吧?

  老师往下报,我的'心像坐过山车一样,一会儿上一会儿下,又像一只小鹿在心上左跳右踩。

  突然,我听道:“冯玉琦,91分。”啊!我感觉原子弹在心里爆炸,过山车猛地加速,小鹿狂暴起来使劲践踏,一把把尖刀纷纷落在我的心上!唉,这已经成为现实,我不得不无奈地接受……

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,让我们一起努力吧!

  分数作文300字 篇8

  早上,天气晴朗,太阳公公在空中对我笑,空气十分新鲜,一看就知道今天有什么好事要发生。

  在临近放学的.时候,英语老师捧着一沓试卷走到讲台上,只见她满面笑容,我觉得这次考试大家应该考得很好。

  果然,老师说:“这次考试,我们班出现了很多98分、99分,当然,还有两个满分!”我们个个都很期待。

  老师一说完,便把试卷发下来了,当试卷发到我手上的时候,我迅速看了一眼分数。哇。我差一点蹦到天花板上,99分!我想:“我可真棒啊,如果听力题不错的话,我还可以考满分呢!所以我以后不能再这么粗心了。”

  随后,我订正完试卷后,高高兴兴地回家了。

  回到家后,我高举试卷,对妈妈说:“妈妈,我今天考试得了99分!”妈妈一听,高兴地说:“考得不错,今天给你做好吃的,炸薯条!”顿时,我觉得好开心呀!

  分数作文300字 篇9

  为了能提高我的数学成绩,这天晚上,爸爸妈妈带我到庆春路边上的睿达教育机构进行暑假数学班的报名。

  到了那里,我才知道报名前需要先进行一次数学测试。当我拿到测试卷子的时候,我顿时傻眼了——卷子上有好多题目学校里都没有教过。我硬着头皮在45分钟的测试时间里完成了卷子并交了上去。在我和爸爸妈妈焦急地等待了大约20分钟后,我拿到了测试的成绩,72分。正当我在失望的时候,现场的老师却告诉我,其实我的测试成绩还是不错的,于是把我分进了竞赛班。老师还说,竞赛班的同学以后都要参加各种类型的数学竞赛的`。

  我当时就在心里暗下决心,以后我一定要认真听课,努力完成作业,争取在以后的数学竞赛上取得好的名次,在提高我数学成绩的同时也能为老师和爸爸妈妈们争光!

  分数作文300字 篇10

  人生当中有许多事是需要挑战的。比如:考试需要考95分以上,要第一次上台等等,而我第一次的.挑战是比哥哥考试考得还好。

  记得那天,哥哥回到家,骄傲地对奶奶说:“外婆,这次考试我肯定比妹妹考的还好。”“真的吗”?奶奶反问到,当我走进门口时,哥哥就得意洋洋地说:“你这次考的肯定比我烂很多”。我问哥哥:“你考了多少?”哥哥回答说:97分。说着,他就很傲慢地走到卧室。我笑了一下,因为我心里早就有数了。

  我偷偷地告诉奶奶,我考了98分,奶奶听了笑了一下。

  到了吃晚饭的时候,奶奶给了我50块钱。哥哥不假思索地问:“外婆为什么给佳琦50块钱,那50块应该是我的。”奶奶笑了一下,便说:“佳琦比你高一分”。“什么”,哥哥听了差点就生气了。

  这就是我的第一次挑战。

  分数作文300字 篇11

  分数这东西,本可以风轻云淡。亲爱的同学们,何必让它浓墨重彩?

  也许是天生的吧,我对分数的感觉没有别人那么强烈,至少情绪不会因分数有大的变化。你也许不会相信,作为班长的我,对自己的要求很低,只要及格就行。我想花太多的时间关心别人的分数,研究自己的'排名上,是一点多不值得的。我不会个自己定过高的目标,我不需要过分的压力,我不祈祷卷子容易,我不迷信。我不会因为一次考试挑灯夜战,因为我认为那没必要。我发现我对分数的感觉,似乎不敏感,或者说有些麻木。

  我对分数的认识和别人不同,我认为学习的目的是快乐,快乐是学习的源泉和动力。我们不为分数而学,我们不为分数而战;不要让分数成为我们炫耀的武器,不要让分数沾染上污点。

  分数啊!分数!你到底有多重要?为什么不能风轻云淡?

  分数作文300字 篇12

  下午老师要报英语分数,我很紧张紧张,担心考不到妈妈定的分数。我感觉空气要凝固了,连喘气都有点困难。

  我走进教室看了一会儿书,英语就老师来了。她开始报分数,真是可怕的分数!我听到我听到我的分数是七十八分,我感觉浑身如小针在刺,疼啊!引以为豪的英语,才考了七十几分,回到家里妈妈看到分数肯定会大发雷霆的。

  又听老师说道:“这份试卷比较难,能考到八十分以上是非常棒的!七十几分就是中等的'了。”我听到这句话心里才好过点,但妈妈不知道这试卷难做,她不知道七十几分算中等成绩,我该怎样面对妈妈呀!“胡子峻同学特别厉害,考了一百分有奖励!”老师开心地说。

  我也想要奖励呀!可我的分数,唉,只好眼巴巴地看着别人拿奖品!我要下决心好好学习,以后争取考到九十分以上!

  分数作文300字 篇13

  “叮叮叮”,上课铃响了。数学老师拿着试卷走进教室,将试卷用力地砸在讲台上,用震耳欲聋的声音说:“你们都是干什么吃的!就一次模拟考,考那么差,是来这吃饭的'吗?”

  我十分着急,心想:文岳啊文岳,你昨天为什么不复习!现在好了,回家要被骂了。“许豪,65分!”老师吼道。我心想:不会吧,他都差点考不及格,我一定也很差。“小明,78分。”老师更生气了,“你可是我们班的骄傲啊!你对得起我和你的爸爸妈妈吗!”说到这儿,我更慌了,全年级第一也才考78分?我的心像是被两座大山压着一样。

  忽然,老师眉开眼笑,用温柔的语气和我说:“恭喜你,99分,全班第一。”听到这个消息我如释重负,这时班上的同学也都向我投来了不可置信的眼神。我回家后将卷子递给妈妈,果然她对我竖起大拇指。

  这次考试使我明白了一个道理,不要因为别人考得不好而导致自己没有自信,要相信付出就会有收获。

  分数作文300字 篇14

  期末考试前期,父母对我说;“你要是能考进前五名,我们一家就去香港旅游。昨天晚上,我怀着忐忑不安的心情想着明天的考试成绩。今天我一大早就起了床,一遍遍的给妈妈打电话让她快点儿去开家长会。在妈妈开家长会的时候,我有一遍遍的打电话给她问我成绩。但妈妈就是不说好像要给我一个惊喜似的'。终于妈妈告诉我语文得了94分,数学得了88分。这个成绩出乎我的预料。当时我掐了一下我的大腿,还挺疼,没想到这个分数是真实的。爸爸、妈妈看我很伤心所以对我说:“没关系,只要你有决心好好学习,下学期你就一定会考好的”。后来,爸爸、妈妈又让我看了一下卷子里错的地方。最后又和我定了以后的计划。

  我对以后又有信心了,下学期我一定能考好。

  分数作文300字 篇15

  考试过后,家长和学生最关心的都是分数,为什么分数总是时而让人悲伤,时而让人喜悦呢?分数里有什么时候神奇的秘密吗?考试了,同学们认真考试,希望能拿个好分数。考试后,同学们又轻松,又紧张,心里想是否能拿个好分数。回到家,家长询问自我感觉怎样,最关心的还是分数,第二天,老师报了分数,心里担心家长这个分数能不能过关,回到家,家长说95分以下的成绩都不行,不是一个好分数。哎,我真烦,为什么家长总是担心孩子的分数?分数总是挂在家长与孩子的交流中。有许多人不关心自已试卷的错误在哪,只关心自已的分数。

  我的`心里更矛盾,分数可以代表一个人的学习情况吗?有的同学粗心,不代表他不会呀!有同学胡写对了,不代表他就懂呀!哎,分数的高低哪能判断一个人的成绩好坏呢?只能是说他最近的学习态度。啊!“分数”!这两个字,却把家长和同学们搞得紧张极了。考试时,同学们紧张分数,一心思想在分数上,哪能考得好?

  分数作文300字 篇16

  人人都有烦恼,这话不假,我也有许多烦恼,其中最让我头疼的便是考试分数。哪个父母不望女成凤?这不,烦恼来了…… 数学考试成绩下来了,哈哈,100分!回到家,爸爸妈妈立刻笑脸相迎,给我买了许多文具、娃娃,嘴里还一个劲儿地唠叨着:“再接再厉,再接再厉。” 英语成绩下来了,天哪,95。5分!幸运女神与我擦肩而过。“没关系,还是第一名。”我自我安慰道。回到家,妈妈一看这分数,脸色顷刻间由晴转阴,“变天”了,不分青红皂白地斥责道:“考试前叫你准备,好好复习,你偏不!不听大人言,成绩怎会好?快,把我给你买的AB卷全部做完!”Oh,MyGod!母命难违,我还是抓紧时间乖乖地做吧! 夜深了,挂钟已敲了十一下,此时此刻,用这首词来形容我的`心情是再恰当不过了: 作业几时无? 把笔问青天。 不知北京时间, 现在是几点? 我欲上床睡去, 只恨作业未完, 学子夜无眠。

  唉———我何时摆脱分数这个烦恼?

  分数作文300字 篇17

  今天,语文老师把考试卷发下来了,试卷已经批改好,让我们自己统计得分。我从头到尾地加了一遍,呵呵,竟然有90.5分。我们都把自己的分数告诉了老师,陈卓得了第一名,我第五名。回家后,我告诉妈妈:“这次语文考试我得了90.5分,是全班第五名。”妈妈听了很高兴,接着便开始翻看我的试卷。突然,妈妈发现我的分数算错了,应该是89.5分,我自己多算了1分。“明天去告诉老师,让老师帮你改过来。”妈妈说。这下我可不干了,要知道,这1分可不是小事,减掉这1分我可就没90分了,而且班里高手如云,少了这1分我是要下降好几个名次的`。“孩子,”妈妈摸着我的头说,“诚实比分数更重要。”

  是的,妈妈说得对,诚实比分数更重要。明天,我就去告诉老师。

  分数作文300字 篇18

  今天,我兴高采烈地拿着我考了满分的卷子往家里走去。

  刚到家,我就骄傲的把书包往上一抛,书包落在沙发上。我就打开电视看了起来。妈妈见状,立刻走了过来,并严厉的说:“胆子这么大,一进来就看电视,今天考试考了几分呀?”

  我骄傲地说:“你猜,猜不到算你笨。”于是一场猜谜大赛开始了。

  妈妈挠着头说:“你不会没考及格吧?”

  我一听到,心都快碎了,然后便说:“对我这么没信心,且我有这么笨吗?我这次考了97分以上呢!”

  妈妈张大嘴巴,惊讶地说:“真的`还是假的呀。”妈妈的脸上充满了疑惑。

  我两手插腰,把头抬起来说:“怎么不可能?”

  妈妈一听,甚至比过年时还要高兴地说:“那你考了分?”

  我骄傲地从书包里拿出试卷,在妈妈脸前一亮说:“你自己看!”

  妈妈一看,高兴地说:“你真考了满分那,真厉害!以后继续努力,继续保持!

  分数作文300字 篇19

  分数啊分数,我想对你说:“你知不知道你自己有多大威力。从小学到大学,你都是我们的控制者,批判者。有多少人为你钟情为了你不惜牺牲一切的努力奋斗、拼搏。因为你主宰着他们的命运。

  很多人都说你是不可丢弃的宝贝。在学校你几乎成了评价学生的唯一标准,哪个学生得到了你的青睬一个一个的`“官儿”接踵而来要是你遗弃了谁,在老师同学眼里都是坏学生。难道你就是评价学生惟一标准吗?

  在家里,你享有极高的地位,家长把你看的比珍宝还贵重,然而却成了评价孩子好坏的天平。如果有了你的光临,庆祝表扬变成了家庭的交响。如果一旦被你遗弃,家便沉默了。

  不错,你构成了生活的喜怒哀乐,决定了我一生的命运。你曾经带给我幸福、快乐及荣誉。但是我却不喜欢你。我不想让你成为评价一个人的好与坏的唯一标准。但我也喜欢向你奋斗,挑战。因为这样可以让我认识自己,了解自己,可以确定自己的人生目标。我一定要超越你!

  分数作文300字 篇20

  今天上午数学老师把卷子全都改出来了,让课代表登记分数。

  同学们都环绕在课代表周围,围观的同学个个踮起脚尖,拼命的把头伸进里面,连平时安静的同学都往那跑来的晚,只能试图的在边缘徘徊,喂,东看看西瞅瞅东讲一句,西讲一句,跟苍蝇似的,把整个科室都围了起来,有的同学恨不得把卷子给撕了,把头伸向了试卷,把看到的.成绩与同学们进行分享,可在热闹中,大家似乎都忘记了自己的成绩。

  叮铃铃上课铃响。同学们回到自己的座位上,心里还想着怎么办,我考得这么差,回到家爸爸是不是会骂我呀?怎么回事啊?不可能我成绩怎么可能这么差。在烦恼度过了一节课下课后,数学老师走了进来对大家说:加油吧,下次再努力你们一定会取得好成绩的。

  就这样分数统计完了,同学们的心情一个个都开始失落下来,连考的好的都跟着失落,诶,这是分数到底有多差?

  分数作文300字 篇21

  考试过后,家长和学生最关心的都是分数,为什么分数总是时而让人悲伤,时而让人喜悦呢?分数里有什么时候神奇的秘密吗?

  考试了,同学们认真考试,希望能拿个好分数。考试后,同学们又轻松,又紧张,心里想是否能拿个好分数。回到家,家长询问自我感觉怎样,最关心的还是分数,第二天,老师报了分数,心里担心家长这个分数能不能过关,回到家,家长说95分以下的成绩都不行,不是一个好分数。哎,我真烦,为什么家长总是担心孩子的'分数?

  分数总是挂在家长与孩子的交流中。有许多人不关心自已试卷的错误在哪,只关心自已的分数。我的心里更矛盾,分数可以代表一个人的学习情况吗?有的同学粗心,不代表他不会呀!有同学胡写对了,不代表他就懂呀!哎,分数的高低哪能判断一个人的成绩好坏呢?只能是说他最近的学习态度。

  啊!“分数”!这两个字,却把家长和同学们搞得紧张极了。考试时,同学们紧张分数,一心思想在分数上,哪能考得好?

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