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【精品】批评作文300字（通用46篇）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的批评作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
批评作文300字 篇1
批评，是人生必不可少的，今天，我就尝到了被批评的滋味。
丁零零上课了，倪老师拿着一沓作文走进了教室，对我们说：“星期六，星期天大家写的作文我都看过了，写的都还不错，但是，我要批评两个同学——金熙，居纪祥。”不是吧，老师居然叫到了我的名字。“我今天重点批评
的`是金熙她前一次写得不错，被老师表扬之后就开始骄傲了，之还写得马马虎虎。”我听了后羞愧满脸通红，不争气的眼泪从我的眼睛里涌出来，我不想让别人看见我哭，就使劲抬起头不让眼泪掉下来，全班42位同学都看着我，我感到脸上火辣辣的，真恨不得找个缝钻进去，我心想；“要是我认真写作文。就不至于被老师当着这么多同学面前批评了，哎；后悔有什么用呢？真是讨厌我自己呀。
乱写作业的结果就是这样，被批评的滋味可不好受。
批评作文300字 篇2
今天，我放学时，被陈老师请到办公室去重写作文了。
我正写着，突然一抬头，发现姑姑正在门口看着我。
我心想：“哎，等一下，我作文写好后，姑姑一下子说这个，又一下子讲我那个，很烦人的，再加上被骂的`滋味可一点都不好受，我怎么杠得住呀！”
哎呀！果然不出我所料，不一会儿，我的作文就写好了，姑姑连忙问我说：“怎么了？肖烨昇，为什么要留在这里呀？”
我小声地说：“我要作文重写。”
姑姑又问陈老师：“陈老师，他怎么了呀？”
陈老师说：“肖烨昇呀，他这段时间里，比较不认真，唉，考试作文扣了十五分呀！作文总分也只有二十分呀！”姑姑听了后，严肃地说：“肖烨昇怎么回事，怎么会这样，姐姐以前作文基本一分都不扣的。”我听了后，顿时一个字都说不出来。
哎，我觉得被批评的感觉真不好受，以后，下定决心，考试时，要认真读题，仔细答题，反复检查，靠一个好成绩，还有，上课时，要认真听老师讲课，作业不但要质量好，字写得好，还要速度快。做一个好学生。
批评作文300字 篇3
上个星期五，是我们这学期第一次上美术课，老师第一节课没有讲课，但强调了纪律，还说每节课都要带美术工具。我听了，就记住了。可是今天下午，我却忘带了美术工具。我心里很恐慌，觉得老师肯定会批评我。果不其然，刚上课，因为教室里很乱，所以老师很暴躁。老师气冲冲的问：“谁没带美术工具，站起来！”全班一多半的同学都站起来。老师看了，气的说不出话来，破口大骂。老师脾气本来就不好，又让我们这么一惹，就是火上浇油。老师的怒火烧得更旺了，一直在吵我们这些没带工具的`同学。最后，老师说：“如果再记不住带工具，就用最笨的办法，把工具一直装到书包里。人家那些聪明的孩子肯定会拿的！”
我情愿当聪明的孩子，也不想用那种笨方法。我以后一定要带美术工具，不要再被老师骂了。
批评作文300字 篇4
今天是5。12地震纪念日，早上学校组织我们搞防地震演习，同学们进行得热火朝天、生龙活虎。
上课了，我们快速地返回教室，李老师满面春风地走上讲台。突然祁家欢同学向李老师反映：“刚才张皓男把我推了一下，我的膝盖碰伤了。”一向和蔼的李老师微微皱起了眉头。接着王凯丰又对李老师说：“今天下楼时张桢川把我和卢子瑄推了。”还有一些同学举起手来反映了类似的'问题。李老师的脸色由晴转阴，说：“如果你推高个子的男生或女生是今天的后果，你要是推了个子矮小的同学，后果会更严重。”李老师用手指连连敲着课桌，声色俱厉地说：“这是事故的苗头，万一出了大事，你们能负责任吗？”
她的话儿不多，分量却很重，说的每个字，都拨动了同学们的心弦。
批评作文300字 篇5
读了《“精彩极了”和“槽糕透了”》这篇文章，我有很多的感触。
这篇文章主要讲述了以个叫巴迪的小男孩，在他七岁时写了一首诗。他妈妈为了鼓励他，说那首诗精彩极了，父亲的评价却是糟糕透了。夫母的不同评价，可以让我们感悟到父母爱的不同力量。母亲的力量是鼓励的力量，是灵感和创作的源泉。父亲的力量是警告的力量
有一次，我期末考试，考了全班第一名，妈妈表扬了我去十分高兴，便飘飘然了，下学期不是那么认真，在期末考试时，语文、英语还行，数学考的'很惨。从此之后，我再也不敢骄傲了。就像文章中说的一段话：生活的每一个人都需要来自母亲的力量。这种爱的力量是灵感来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高。”
我们平常总会表扬活批评，被表扬来不能骄傲，被批评了也不要灰心。我们要既不骄傲也不自卑，牢记父母教导，沿着正确方向，健康成长。成为一个真正的“不倒翁”
批评作文300字 篇6
三国时，魏国名将张辽同护军武周原是密友，只是因为一点小事就突然闹崩了，见面竟然连话也不说。张辽听说胡质的'学问和人品都不错，便托人给胡质捎话说，要去拜访他，同他交个朋友。
胡质乘机诚恳地劝戒说：“交朋友，应看大节，不计小事，才能长久地保持友疽。武周为人不错，你也曾夸奖过他。现在，只为鸡毛蒜皮的小事，你就不理他丁。我的才学比他差远了，怎能使你长久信赖呢?因此，我们俩好不了多久就会崩，还不如不结交哩!”
张辽听了又感激，又惭愧，连连称谢。随后，他给武周道歉，承认自己的错误，武周也作了自我批评，两人和好如初。胡质笑着对张辽说：“知过能改，你这个人可交”说着，就热诚地邀请张辽到自己家里做客，终于成了好朋友。
批评作文300字 篇7
有一次去上学，我的语文作业忘了带，上课了，我的眉头紧皱，头上的汗一直往下落，我不知该怎么办：回家吧，马上就有上课了，向老师说我忘了带，老师又不会相信。怎么办呢？我越想越紧张。
“叮叮叮”上课铃响了，语文张老师走进了教室。他一开始就问语文课代表有谁没交作业，课代表点到了我的'名字，这是我的衣服仿佛都湿透了。
张老师把我点了起来，说：“老实说作业又没做吧？”我们的老师有个特点，就是不管是谁，只要没交作业，她就认为你肯定没做，只要有同学说作业没带，老师马上就会说：“什么没带，一定没做，身为一个学生不做作业，哼！”
这时老师指着我，眼睛瞪得像个铜铃，眉毛成了个倒八字，头发像着了火，把我狠狠地批评了一顿，我不好意思地低下了头。
这次老师的批评让我改掉了丢三落四的毛病。
批评作文300字 篇8
有一天早上，因为我写作文时没打草稿，所以挨了妈妈的一顿狠批。
事情是这样的'：我本来想把作文写完就去学习音标，因为昨天晚上妈妈还批评我学音标学得不扎实，所以我才会挤出一些时间来学习学习，可能是我想投机取巧吧，才惹怒了老妈，她说：‘‘你就是学什么都不扎实，就像猴子搬玉米，搬一包丢一包。比如说语文，你上课只懂得如和去回答问题，但是，你考试怎么就不会考呢？说明你根本就没有学进去，你一天抬着一本书就定定地坐在那里，但最后什么也不会，你不要耍小聪明来骗我们，到最后你骗了你自己......听了妈妈讲的这一大堆话，我深深地感到惭愧，此时此刻我也在想：要是当初我把语文学得扎扎实实的也就没有现在的难过，要是当时我把作文写在草稿本上，反复修改几次后，我就不用听到妈妈批评我的声音......
唉！早知今日，何必当初。后来我也对自己反省反省了。
这件事情个我感触很深，开来我还要多多加强才行哟！
批评作文300字 篇9
下午，我们因为资料还没补全，所以第二节语文课改成了自习课，让我们来补学习资料。我正奋笔疾书地写着，生怕学习的时间不够用。而我的字体也开始潦草了，写得歪七扭八，很不工整。我最怕的就是老师突然来检查作业。可是天公不作美，偏偏和我作对。老师缓缓地朝我这里走来，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。果然，老师检查起了我的.作业。我的心里像揣了一只小兔子一样，上蹦下跳，撞得我心里发慌。果然，老师的脸色由晴转阴，“怎么回事，你怎么那么不认真？有错题和空题先不说，你看你的字多么潦草。写作业要静下心来，何必那么急于一时？写作业不光要看速度，最重要的是保证质量啊！”听了老师的谆谆教导，我的心里像打了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸，百感交集。
自从那一次批评以后，我就下定决心，一定要把字写工整，写漂亮，再也不急于一时了。同时，那一次批评，也将令我终身难忘。
批评作文300字 篇10
自从上了三年级，因为科目增加了一位新成员，知识难度也增加了，这让我做作业的速度远远没有一、二年级那么快了。
有一天，我写完作业已经很迟了，忘了收拾书包。直到第二天早晨才收书包准备上学，可是，那张“淘气”的试卷却没有在我的书包里。到了班级，组长收试卷的时候，我才从镇定到了紧张，这时我才想起来试卷被我放家里了。
“真是丢人丢到姥姥家了，都这么大人了，连作业都忘带！”我开启了自我批评的模式，直到“打电话让你的.妈妈递过来！”老师严厉的说。我用颤抖的手接过了老师的手机，拨打着妈妈的号码。妈妈来的路上我的心里一直怦怦直跳，感到很不安，总感觉要大难临头！直到妈妈来了，老师接过我的试卷，立马从严厉的眼神变成了柔和的目光，妈妈也笑着对我说：“下回不要在忘了带作业了！”
自从那天起，我就再也没有忘带作业过，那一次批评为我敲响了警钟，时刻提醒着我。
批评作文300字 篇11
在人生的道路上需要表扬和批评。表扬让人听了会感到无比自豪与快乐，而批评听了像一把冰冷的`双刃剑，让人无比害怕。在人生中表扬和批评能让我们吃一堑长一智，注意吸取教训，不要再犯错误。
记得有一次老师布置了抄写作业抄两遍，而我却一时没听清楚，只抄了一遍。下课时我玩的正高兴的时候，老师突然叫了我的名字：“傅子祺，快到我办公室里来！”我心想：完了，老师肯定知道我作业只抄了一遍，看来我的幸运到头了。我只好心惊胆战的来到办公室。只见老师头上火星直冒，眼睛瞪得像铜铃一样大，还满脸怒气冲天，怒目圆睁，满是严肃地说：“别人抄两遍，你却抄一遍，说，是不是最近又不认真听讲？”我低下头久久不能抬起来，好想下面有个坑把自己埋在地下。我心里想：这次真的是我不对，不该不听老师说的话。
从此以后我上课再也没“神游”过。
人生中批评也是好事，因为批评了我们会改变错误，让我更好的成长。
批评作文300字 篇12
有时候我会不正确地对待批评，但今天，我明白了应该怎样对待批评，不知你们是怎样对待批评的呢？
有句老话说：“有则改之，无则加勉。”如果被别人批评错了，不应该对他生气，而应该“加勉”，我们下次也许会犯类似的错误，这就等于给了我们一个提示，下次就不会犯同样的错误。
如果别人批评得有道理，就应该改正这个错误，就是“有则改之”，不能让错误残留在自己身上。当然，还要道歉，但道一次就行了，最多道两次歉，不然就会失去自信心。
但是，除了“有则改之，无则加勉。”以外，还应该怎样正确地对待批评呢？
我们要接受别人的批评，不该逃避它，也不需要逃避它；接受别人的.批评，让我更好地改善我自己。因此，我以后也要改掉这个习惯，因为我们都明白，批评是为了启示，而不是为了追究责任，被批评的人不会有害处，只有益处。
批评作文300字 篇13
爸爸今天批评我了，说我数学课老是漫不经心，比如说举手发言就不怎么样，老是不积极举手，我可能是觉得题目太简单了。下次只要会的我都要积极举手。
第二个不认真的地方就是作业写的太慢。题目不可能不会做，字不可能写那么长时间，作业也不可能布置得太多，怎么可能写那么长时间呢！肯定是开小差了，以后我一定不一边开小差一边写作业了。
最后一个不认真的地方就是最近作业A加三颗星比较少，A加三颗星是数学作业中最好的一个标志。A加一颗星或二颗星是写的全对，但是写得不够认真。A或B肯定是有错的，C就更不用说了。我每次写完作业都没有认真检查，所以都达不到A加三颗星，甚至有一次竟然是个B。我觉得不检查就是一个要改进的`地方。有一天，老师叫我们写两页大练习，我认真的检查了几遍，最后就得了100分，我下次一定要认真检查。
我相信，只要做到这几点，数学课我一定会有很大进步的！
批评作文300字 篇14
有些人认为表扬是应该的，而批评是多余的。可我认为表扬与批评对于一个人来讲都是不可缺少的。
古人说过一句话：“失败乃成功之母。”意思是说成功原于这不计其数的失败，在失败后吸取教训，那么成功将会属于你。表扬与批评也是这样，他们是互相依存的。设想：如果一个人只想着受到别人的表扬，那么他却看不到真实的自己，永远活在幸福之中。不会进步，不会吸取，不会……但有些人只思念着别人用批评来鼓励自己，因为这样才会进步。把别人对你忠诚的批评当作激励自己的对象。这种高尚情操，确是无价之宝。
我是属于以上介绍的第二种人。
思想品德课上，王老师表扬了我的读书笔记，说我一贯做的`都很认真。我听了心里美滋滋的，想：我付出了代价，应有所回报。所谓“一分耕耘，一分收获。”但是老师如果不表扬我的话，我自己也觉得读书笔记的主要内容概括的不大好。
同学们，你是怎样看待表扬与批评的呢？
批评作文300字 篇15
我们谁都讨厌批评，如果让批评加上糖，会达到意想不到的效果。
我哥哥上课经常玩小动作，因此，老师常常说他，有一次，我对哥哥说：“哥哥，你上课的时候讲话的`动作真的是太帅了”！我想：你是想我在你生日的时候送你一个奶嘴吧？
有一位司机，他一直向前冲，一刹车，所有人都在地上打滚，我一定要好好的表扬他。因为：“他不单一个人运动，他还带着全车人一起运动，所以我要给他和他的车封上称号”。给他的车起个“讽刺过山车”司机称为：“狡辩机”！
在此，我要表扬沃尔玛，沃尔玛的电梯坏了，而且一年没修了。因此，我要表扬他。所以我要写一封信，信上写着：“沃尔玛老总你的电梯一年没修，我要表扬你，第一，你很省电；第二，那些老人的脚不好，一走就好了。如果没好，那也没关系，附近的很多药店都生意兴隆，你真的是太棒了”！
我觉得，加了糖的批评不会让人觉得难受，我喜欢加了糖的批评！
批评作文300字 篇16
以前，每当吴老师给我们布置作业，放学回到家我就总是因为贪玩而忘记写了。等到妈妈喊着吃晚饭的`时候，我才匆匆忙忙地拿起笔来写作业。这样，我就常常被妈妈批评。
妈妈说：“阿娟，快点来吃饭啦！”微弱的灯光下，我一边写作业一边回答：“妈妈，让我再写一会儿嘛！我还没有饿饭咧。”
“快点儿来吃饭，晚上应该早点儿睡觉的，要是明天又起不了床就迟到了。”听得出妈妈对我的指责声越来越响了。于是，我就不得不嘟着嘴巴到桌边吃饭。
吃饭时，妈妈仍然在唠叨个不停：“你怎么天天都从学校回来这么晚呢？是不是又和杨利敏在马路上玩得忘记时间了？你再不实话告诉我，我就打电话给你爸爸......”
“是，是，是！我知道了，今后我一定改正还不行吗？”放下饭碗后，我脚都不洗就跑进房间睡觉去了。
那夜晚，窗外是一片亮堂堂的月光！
批评作文300字 篇17
在我的记忆中，妈妈很少批评我，但是小时候发生的一件事情，让我十分的难忘。
记得那是在我小的时候，有一次我着急和小朋友一起出去玩，所以写作业的时候，我写得很快，看见题目，想了一分钟以后，就把答案写上了。
等到我写完作业，就出去玩了，结果回家的时候，我看见妈妈的脸色十分的.不好。妈妈拿着我的作业本说：“你看看你写的这些作业，十个题目能写错一半，到底是学习重要还是玩重要？自己好好的想想吧。”听了妈妈的话以后，我的心里十分的难过。我觉得自己真的做错了，应该以学习为重的。
经过这件事情以后，我以后写作业的时候再也不粗心大意了，总是认认真真的写完以后，才出去玩。妈妈的这次批评，对我产生了很多大的影响。
批评作文300字 篇18
在一个阳光充满温暖的上午，我经过了一次难忘的批评。
早上，老师来看了看教室的卫生，之后叫我们把作业掏出来，刚开始的我非常有自信心，这次作业我一定可以得到优秀。轮到我给老师看了，自己心里得意的呀，都快笑出声音来了，谁知，老师翻开了我以前的作业，看到我乱写，乱批改，老师马上怒火就出来了，很凶的在班上当着全班人的面教育了我一顿，我当时觉得很没有面子，在心里还暗暗地骂老师，你为什么骂我？我是做错了，难道不可以给我一次机会吗？
老师教育了我，其实老师自己也很难过，他不想伤害任何一位同学，因为我们还是四年级的学生，心灵还是很脆弱的'。
放学之后，老师把我叫到办公室问我，还犯这毛病吗？我与老师说：再也不会了！
这次批评之后是我的学校更加的努力了，也明白了学习是为了我自己，这样的毛病我不会再犯了！
批评作文300字 篇19
批评是谁都不喜欢的，因为它伤害人的自尊心。但是一个人是不能没有批评的。假如一个人没有受到过批评，他(她)会怎么样呢?
一个人要是没有受过批评，他(她)会是怎么样呢?他会变成一个骄傲自大，不懂“人外有人，天外有天”的人。如果赞扬是抚慰人灵魂的阳光，那么批评就是照耀人灵魂的巨镜，能让人更加真实地认识自己。
发现了自己的缺点也就意味着会有新的进步，扬长避短，但人非圣贤，从人的本性来说不是有被尊重的.需要吗?那就必然潜藏着对批评的抵触，这也正是人的一大劣性。可其实别人批评你，是在帮助你认清自己;这也正是受到批评唯一值得高兴的事。真正聪明的人就是最能认清自己的人，客观地看待自己的优点、缺点，才能取得不断地进步。
只有勇敢接受批评，才能更优秀。批评的目的只有一个，那就是帮助你进步。只有坦然面对批评，才自豪迎接成功!
批评作文300字 篇20
一天下午，老师布置作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写一下来。
回到家，我像往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢?于是我把以前买来的作文选全部搬来了，仔细地读着每一篇。其中我发现一篇《卖油条》写得生动具体。要是这篇文章是我写的该有多好哇!我兴奋地拿起笔，把这篇文章抄了下来，当作了自己的'习作。
讲评作文那天，我比谁都高兴，好像老师就要表扬我了。果然老师叫我念自己的作文，我站起来，洋洋自得地朗读了一遍后，抬头一看，老师的脸色很不好看。老师问我：“你这篇习作是不是抄来的呀?”同学们也向我投来像利箭一样的目光。我脸上顿时火辣辣的，心想，老师发现了，我不得不点点头。老师语重心长地说：“少先队员不能弄虚作假，应该实事求是，老老实实呀!”我惭愧极了，狠狠地把抄来的这篇文章撕碎。扭头朝座位走去，低下头重新写起这篇作文来。
批评作文300字 篇21
在小学二年级时，我因写字写得不好经常被老师批评，父母责备。其实，我也想写得好看些，可就是写不好。所以每次写字不是写得歪歪扭扭，就是却撇少横。
一天，我问了问我班写字最好的小真：“小真，你的字是怎么写好的呀？是不是有秘诀？”小真笑而不答。第二天，小真约我到她家去作客。来到她家，她领我去她房间看看。我心想：小真葫芦里卖的什么药？来到她的房间，她给我一本帖子，帖子封面上写着《练字帖》。小真叫我一页页认真的翻着，看着。我惊奇的发现，帖子第一页时，小真写得字难看极了，和现在写的字真是不好比啊。渐渐的.，我看见第三十二页时，小真的字虽然很生硬，但已经能和摹红纸上的字印更加贴近，清秀。看完帖子，小真笑着对我说：“这就是写字的秘诀！”
从小真的话中，我悟出了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针！同学们，让我们向自己的梦想步步迈近吧！
批评作文300字 篇22
有个小女孩儿一心贪玩，居然把她的小狗“贝贝”带进了一家严禁携带小狗入内的商场。小女孩儿只顾与她的“贝贝”说着悄悄话，一点儿也没注意到商场的规定，当她上了二楼才看到墙上挂着“严禁携带小狗入内”的警示牌。现在小狗已无处可藏，她挺着急，便赶紧乖乖地站好，一边紧搂着“贝贝”，一边看着迎面走来的商场保安，等待着想象中的“狂风暴雨”，不料保安不但没生气，还笑眯眯地看了看她，问：“啊！多么可爱的小狗，它叫什么名字？”小女孩儿轻轻回答：“它叫贝贝。”而那位叔叔也再次笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这儿是不准小狗带小女孩进来的，但既然来了也就不难为你了，请离开时记住，千万别忘了带走你身边的.这位小姑娘哦！”
妙！妙极了！叔叔的这段话，立刻给小女孩儿留下了一个终生难忘的美好印象——原来，批评也可以是甜的！
批评作文300字 篇23
周五，妈妈去学校开家长会了，我便一个人在家。
妈妈走后，我一个人在家有点紧张，也有点兴奋，紧张的是老师会不会批评我，说我的不足，兴奋的是老师如果表扬我，妈妈一定很高兴。老师到底会说我好还是不好呢？
总之，妈妈回来后，所有的迷都会解开。
想完了这一切我便马上拿出了作业开始做。
刷！刷刷刷！时间不等人，家长会结束了，我想妈妈一定在回来的`路上，于是我心中的那口钟又敲响了。
妈妈终于到家了，谜解开了，我是兴奋的。妈妈告诉我，语文成绩优秀的同学里有我，老师也表扬我了，朱老师还十分关心我，但妈妈也告诉了我自己的不足，比如字不够好，复习不够到位等。
通过这次家长会，妈妈让我知道了自己的不足。这真是个忐忑的家长会呀。
批评作文300字 篇24
以前，对于讲空话的同学，老师是给予罚奖券作为批评的`方式，可现在，老师开始让我们练字。
为什么要让讲空话的同学练字呢？首先是因为能把字能写得更好，其次是练字是比较轻的惩罚。
我比较会讲空话，所以每个中午一定会被罚练一张字，但这我还能接受，因为有整整一个下午的时间来练。
可有一次，我只是侧过一点身子，没讲话，值日班长就给了我一张纸，我还给她，并向她解释，可她竟又给我两张，我真是有气出不了啊！况且我还看见许洛瑜转头说了三次话，值日班长每次都只是让她别说了。我不服，我向杨老师抗议，值日班长不公平啊，怎么可以这样！可杨老师只是说：“只能怪你们男生值日班长少！”我无奈地叹了口气。
这个双休日，我全部加起来要练三张字，悲惨啊！
批评作文300字 篇25
一天早上，我像往常一样来到学校，把书包放在课桌里。刚刚坐下，G〈我的同学〉就说：‘梦子，把你试卷借我看一下’我毫不犹豫的把试卷给了她。G一边看一边说着什么，说实话，我一句都没有听清楚。
G拿着试卷向我的座位走来。一本正经的说：‘梦子，我算了一下，你的试卷不扣掉作文的分数也只能打92分，有很多题目你都没有认真分析’说着，G把我做错的题目给我看。G的'一番话，让我无言以答，心里蓦地涌出莫名的尴尬。随后，我把错的题目改了过来。
G的一番话，仍在我耳边回响。心想，如果到了期中考试怎么办？我还是满不在乎。信好G提醒了我，原来批评是这么甜的呀！
所以，我们要珍惜所拥有的批评，因为他会伴随你一生，让你一生受益。对待批评如果你不以为然，那么你的智慧不再提高，品质不会升华。然而，我们应该怎样接受批评呢？依我看，应该热心接受，努力改正。
好了，就说到这里吧！最后再说一次----珍惜所拥有的批评。
批评作文300字 篇26
批评有时候是动力，激发人向上的欲望；有时是转折，指引人走向另一个成功的巅峰；有时是毒药，一不小心就会毁了人的一生。而其实最关键的是每个人面对批评的心态。
每个人都是在教育中成长并逐渐成熟起来。每个人所接受的教育仍然有许多相同的`地方或者说有相似的经历。那就是这种教育或多或少地伴随着这样或那样的批评，从另外一个角度来说，我们每个人都是在批评中成长并成熟起来的。
批评是有力量的。就如榜样是有力量的一个道理，不管你承认与否，她都客观地存在着。不过，批评的力量究竟有多大，就因人因阶段而异了。
批评的力量也是无穷的，在需要的时候再拿出来才显得更有力量；就如青霉素的使用，平时的滥用会使人产生耐药性，到了该用的时候却不灵了。正确的做法是，在该用的时候用，在不该用的时候绝对不要用－－只有这样才真正管用，批评也才更有力量。
批评作文300字 篇27
老师总是把“你受到批评的时候，就真的是你错了吗？其实，爸爸和妈妈有时会拿你当出气桶来待的。”这一句话挂在嘴巴上，每当要用时就拿来用一用。
就比如，发语文试卷的那一天，我紧张的听班主任王老师讲完卷子，终于，王老师开始说成绩了，班级里的人都“屏住呼吸，”“没有满分，班内最高分99。5，第一名……”我用力屏住呼吸，“她是周心爱”王老师说，“掌声送给她！”随着掌声，我兴备地走上前去，拿到试卷，我高兴极了，心想：妈妈一定会对我刮目相看的。
可当我回到家时，妈妈看了我的成绩，却不知为何开始大骂我，“你就不能多花些时间去检一下卷子吗？”我的.眼泪在眼眶里不停地打着圈，心里想：妈你还想怎么样，这可是全班最好的成绩了呀！
晚上，我回到自己的房间里，大哭了一场，啊我这个“出气桶”的帽子何时能摘掉啊！妈求你以后，不要再拿我当出气桶了！
批评作文300字 篇28
星期五早上六点多，妈妈到我房间里叫我起床，姨姥听见我妈妈叫我起床，她也醒了。在我和姨姥起床的同时，姨姥问我：“你早上吃什么？”我说：“什么都行，就面条吧”。我起来后先去洗脸了，姨姥到厨房开始做面条。面条做好了，就叫我吃面条，我见桌子上的一碗面条太干了，就不想吃了，便对姨姥说：“我不饿了。”姨姥说：“吃了吧，不吃早饭不好”，可我就是不吃。这时妈妈过来了，问姨姥怎么回事，姨姥说：“面条做好了他就是不吃”。妈妈听了，气冲冲地对我说：“如果你不吃，就不能去上学。”我看了看时间快该去上学了，只好很不情愿的一口一口地把面条吃完了。
中午回来，妈妈对我说：“早上这件事，你应该知道自己错哪里了，你要学会尊重别人的劳动成果。”我点了点头说：“我知道了，因为妈妈的.批评就是爱我的表现。
批评作文300字 篇29
那件事虽已过去很久了，但我仍然记忆犹新。我平常在学校都很乖，一学期下来不会被老师批评很多次，但那次却被老师单独批评教育了一次。那是一次单元测试，我破天荒考了个最低分――85分！原来我把2cm2看成了2cm3。把8写成了80。我的脑袋顿时嗡了一下。
老师开始讲题，我什么都听不进去，一心想着老师要批评。
下课了，郭老师叫我到走廊，我极不情愿地走向外面，看见郭老师显得并不很生气，我立刻像吃了一颗定心丸。
“你这次没考好是因为你骄傲了！”郭老师说，我在心里不服气，老师仿佛看穿了我的`心思，“骄傲是不知不觉体现出的。”
老师的话既严厉，又诚恳。
老师问：“你能改正吗？”“能！”我坚定。
我一定不会忘记那次批评。
批评作文300字 篇30
那天下午，老师批评了我们，原因是我们上课不认真倾听。老师的话让我陷入了沉思……
这段时间，我们班上的同学很多都不认真倾听的缺点，有的同学在别人发言的时候，自己在和别人讲话，这样既影响了自己，又影响了别人；有的同学在老师读书的时候，时不时的搞出一个笑话来，却打断了老师跟同学的思路……
有一些同学在上课的时候得笑了，可这些同学想过没有，这样子会给同学和老师多大的伤害，一节课才35分钟，如果老师讲一个，你就说一个，那这样，还用上课吗？
不说别人了，还是先检讨自己吧，虽然我是个好学生，但偶然也插嘴。就拿今天来说吧，老师刚说完要会倾听，不要插嘴，又说要交回执单；可老师忘词了，“回执单。”我脱口而出，老师点了点头，过了一会儿，又反应过来，便用那双会说话的'眼睛来提醒我，我马上觉察到了，只好回了个微笑。
我打算从今以后改掉这些坏习惯，做个全方面发展的人，也劝所有的同学都加入我的行列中。
批评作文300字 篇31
“我最近有点烦，有点烦，有点烦！
”我坐在转椅上小声地哼唱着。随着时间的流逝，暑假来临了。那众多的作业也像山一样的向我压了过来。别的作业没问题，典型的就是这破钢笔字帖！
我在不满地说道。面对着一页页字帖，我心里像长了草似的。眼睛不时向外面望着，总想看看外面有没有人在玩，我就赶快出去吧！我实在不想写字帖了。很快暑假就结束了，我就剩字帖还没有写完呢。开学的前几天，我敷衍潦草的突击完成了字帖。开学时，老师检查作业，典名说了我：“林冰，你的字写的龙飞凤舞啊！
以后要改正。”话音刚落，同学们就开始哈哈大笑。我的.脸红了起来，低下了头。我在心里默默地埋怨老师：怎么这么不给我面子啊。为了不在被老师批评，不在同学面前丢脸，从那以后，我在努力地练字，天天练，月月练，我终于练出了成绩。真是功夫不负有心人啊，我的字越写越好看。我那漂亮的字还被全校展览了哪！
批评作文300字 篇32
一次数学课，老师问我一道四舍五入的题目，我不会做，结果数学老师狠很批评了我一顿，还说我那么笨。我被批评哭了，老师又说：“没有担当的男生，在女生地方是不受欢迎的。”
这句话再一次刺痛了我的心。中午的时候，我想拿热水去报复老师。结果没找到。我只好回到了教室里，坐着跟自己发飚。
妈妈知道了，赶忙跑来劝住。但我还是不听妈妈的'劝告，执意要报复老师。妈妈把我叫到了她的办公室，开始引导我。
妈妈说：“老师对你这样是为了你好，没有什么恶意。”我说：“不是为了我好，是看不起我。”
我的眼里布满委屈，因为生气鼻子里冒出热气。老师怎么可以这样骂他的学生呢！
这时，妈妈继续耐心地对我说道：“他只是想让你长记性，让你下次不要犯类似的错误。”
妈妈不厌其烦地劝导了我一个多小时，我才慢慢认识过来，觉得自己是不应该这样跟老师生气，但老师也是有错的。，
放学后我跟老师去道了歉。
批评作文300字 篇33
上个星期五，是我们这学期第一次上美术课，老师第一节课没有讲课，但强调了纪律，还说每节课都要带美术工具。我听了，就记住了。可是今天下午，我却忘带了美术工具。我心里很恐慌，觉得老师肯定会批评我。果不其然，刚上课，因为教室里很乱，所以老师很暴躁。老师气冲冲的问：“谁没带美术工具，站起来！”全班一多半的同学都站起来。老师看了，气的'说不出话来，破口大骂。老师脾气本来就不好，又让我们这么一惹，就是火上浇油。老师的怒火烧得更旺了，一直在吵我们这些没带工具的同学。最后，老师说：“如果再记不住带工具，就用最笨的办法，把工具一直装到书包里。人家那些聪明的孩子肯定会拿的！”
我情愿当聪明的孩子，也不想用那种笨方法。我以后一定要带美术工具，不要再被老师骂了。
批评作文300字 篇34
走，回宿舍！晚修下课，周边响起各种欢呼声，同学们好像几个世纪没讲话一样，你一言我一句地讲个不停。好，等一下，马上就好。她等不及地向我走来你在干吗呀？怎么又在补作业啊！唉，为什么你总有作业要补啊！同样的时间，同样的作业，只有不一样的效率和结果，你是不是又纠结题目了？嗯。我无奈地回了一句，又继续写作业。我不等你了，你老是这么慢。嗯，你先走就这么看着好朋友走出了课室
不久，那个身影又出现在课室门口，一脸不耐烦地说算了，下不为例，你要知道现在是争分夺秒的时候，如果晚修做作业不锻炼一下自己的速度和效率，总是慢吞吞地犹豫不决地做题，考试就会吃时间的亏，所以以后你要注意时间的分配，提高学习效率才行
看着好友一副恨铁不成钢的样子，内心暖暖的.，如果她不是在意我，在意我们的友谊，就不会去而复返，就不会跟我啰嗦这么多问题。
其实能给我批评的人我都应该给予感谢，毕竟不在乎我的人，根本不会理会我
批评作文300字 篇35
我想大家都受过老师的批评吧，我也不例外。
我第一次受到老师批评的时候大约是二年级。那时，老师在上课时叫我和班上几位同学下课去她的办公室。下课了，我和几位同学一起去了办公室。原本我以为老师叫我们去是有什么好的活动让我们参加。而是我们因为没写好语文作业，语文老师一个一个“采访”了我们为什么没把作业写好，于是我说出了没写好作业的原因：“我想出去玩，所以没把作业写好。”老师于是又问了其他同学。老师批评完后，叫我们以后不要把作业马虎的写了，再把这一次作业重写了一遍。我们听了老师的`话，不约而同的点了点头。
后来，我就像一只老鼠灰溜溜地“逃”出了办公室。我以后经常都不会把作业写得龙飞风舞了，我得感谢我第一次批评！
批评作文300字 篇36
在我记忆深处，清晰地留下一次妈妈对我的批评。
那是我上一年级时候的`一个星期天，表妹到我家玩，我和她玩得很开心。直到晚上妈妈要检查我的作业，我才发觉把作业的事忘得一干二净。我心里一惊，但很快就镇静下来，对妈妈说：“没有作业。”星期一早上，组长检查我的作业时，发现我的作业没有完成，我就被老师训了一顿。中午放学，妈妈来接我，我心里害怕极了。但是老师没有向妈妈告状，可没想到一些同学却告诉了我妈妈，妈妈非常生气，好像不认识我似，呆呆地看着我，伤心地对我说：“我真没有想到你是这样一个不诚实地孩子！好，你现在在学校里想，想好了再回家。”妈妈头也不回地走了。我在操场上想了很多很多，不能怪妈妈，她对我是很信任的，我实在不该骗她。我下定决心改正错误，终于迈开了脚步往家走去。
回到家里，我把心里想的都给妈妈讲了，妈妈听了，原谅了我。从那以后，我再也没有因为贪玩而没有做作业。
批评作文300字 篇37
今晚班主任批评了我们。
事情的发生是因为我们班上的走读生要住校（学校规定走读生不住校不给上早晚自习）。分床时大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一张床，使走读生无床可睡，老师安排也不行，还说“混合宿舍才几个人为什么不让他们去哪儿？”老师说“他们是我们班的'就要睡在我们班的主宿舍。”他们又说“一个宿舍住那麽多人下个月我不住了！”吵了一段时间后，他们被老师拉到门外面站着了。
随后老师又批评了我们：“我们不要在生活上不让人，那张床又不是你的，两个人睡一张床你就斤斤计较，那你不能把那股斤斤计较的劲用在学习上吗？在学习上互不相让最起码还能取得好成绩，在生活上互不相让有什么用呢？”……
老师给我们上了一节政治课，虽然有的学生听得不耐烦了，但是我相信他们多少都听懂了。
老师批评的不是那一个人，而是一个班。
批评作文300字 篇38
今天，晚上我正在写作业的时候。突然，我无缘无故地被妈妈批评了一顿。我是顿时感到一头雾水呀！
事情是这样的，我当时正在写作业。妈妈突然大嗓门的声音响起来了，妈妈大声地说道：“你今天怎么回事？为什么英语作业没有交呢？你看，都上批评榜了。”我委屈地说道：“我明明交了作业的，我早上把两张试卷一起交给英语组长的，难道是她把我的作业弄丢了？”妈妈说：“那你交了的'话，怎么老师还会说你没有交呢？”我也是丈二和尚摸不着头脑，这到底是怎么回事呢？又过了一会儿，妈妈说道：“那有可能是你写的名字太小了，老师没有看到，就当你没有交作业了。”我说：“嗯，有可能是的。”随后，妈妈又说：“你明天自己到英语老师那里去说清楚”。我点了点头。
就这样，这场战争总算是结束了。本来，我和妈妈又要吵得不可开交了。幸好，妈妈又想了想，可能是因为我写的名字不太明显的缘故，才平息了下来。
批评作文300字 篇39
今天上午，跳完课间操后，马校长批评了我们班。
因为我们班有三个同学不好好跳操，正好被马校长看见了。因此我们也一起被罚了，马校长让我们围着操场跑了一圈半，然后在一个地方停住了，开始语重心长的教导我们。我觉得作为三七班的一名学生，感到万分羞愧，真想找个地缝钻进去。
马校长给我们讲了许多话，让我们上课要认真听讲、把字写漂亮、坐姿要端正。让我们下学走路队要整齐，眼往前看，让我们在学校不吃、不买、不带零食……这时候我偷偷地看了一眼我们的班主任李老师，老师的眼睛红红的，我知道李老师一定很难过，不只是因为我们班挨批评了，更重要的是李老师爱我们胜过爱她自己，不忍心看我们挨批评。
马校长说了很多意味深长的话，语气里珍藏着对我们的`无限期望。回到教室，我在想：虽然我们挨批评了，但我知道，这是马校长对我们的另一种爱，这种爱将激励着我们长大，走向成功。加油吧！
批评作文300字 篇40
生活中有不少不文明的人、有许多不良习惯……我要说说这些事。有一天，我们的音乐老师正领着我们这些腰鼓队的`人敲腰鼓，突然，一件出乎意料的事情发生了。一个穿着半袖的男人举着铁链抽打我们的门卫，另一个人见了，连忙把那个人拉走。后来我才知道事情是这样的：“那个人要进学校看孩子，根据规定是不能进去的，更别说登记了。那个人知道后，很生气，便顺手抽出铁链抽打门卫”当时，音乐老师连忙报告领导，然后打120。那个人很快就被抓着了。而那个门卫却脑出血。你们说，这样的人该不该批评？在班里，有的人爱有事没事就惹女生，有的爱打人。还有的人，被老师批评时：面红耳赤，一句话都说不出来，一下课就恢复野性。有时别人被批评了，那些经常被批评的人到幸灾乐祸，手舞足蹈，还大笑。你们说，这种人该不该批评？这些人真该批评，狠狠的批评！
批评作文300字 篇41
事情发生在下午，下课铃响了，我的中午作业还没写完，我心急如焚，心想：管它三七二十一，得赶快写完作业。我马上用最快的速度去写，可出乎我意料的是老师突然来了，她说：“在上课之前没交上作业的需要再写一次。”我心里十分着急。
过了一会儿，我的同桌写好了，可有的同学轻声对他说：“不算。你还是再写一次吧！”他很伤心。
我就差一点点没完成了，可是铃声响起来了，老师说：“没写完的.同学很不认真，中午没好好写作业。”说完便离开了教室。有的同学刚才一边说话一边玩，现在可难受了，一个个脸色十分难看，埋头赶紧补写。
有了这次教训，我明白了，当天作业要当天完成，且完成作业得认认真真，不能磨磨蹭蹭，一定要先完成作业后才能去玩。
批评作文300字 篇42
我三四年级时，就开始爱踢毽子。
有一天，我和同学在一个空地踢毽子，要知道，踢毽子是我们最喜欢干的事。我和傅小慧、蒋立群一组，来对抗李欣雨这个踢毽子高手。李欣雨一下子踢了二十多个，接着我们还，我踢了5个，傅小慧踢了5个，蒋立群踢了6个。唉，还差李欣雨好几个呢！就在我们踢得高兴时，吵闹的教室一下子变安静了。我们几个奇怪地往门口看，看见冯老师正怒气冲冲地看着我们。我们一下子吓了一跳，赶紧跑回座位。冯老师气冲冲地对我们说：“谁叫你们踢毽子的，我不是不允许你们带毽子来踢得吗？踢毽子的女生扣5分。”我们低着头，接受老师的`批评，谁叫我们踢毽子的呀！
我就这样被老师批评的，还被扣了5分，我是自作自受啊！
批评作文300字 篇43
星期五上完英语课，大家都在议论自己的分数。叮铃铃上课了，我们都坐到了座位上。汪老师走到讲台上问同学们的分数，徐路突然问我：“陆辰儿，我考了几分呀？”我回过头说：“考了64分！”
没等我回过头就似乎看到了老师严厉的眼睛盯着我。我连忙回过头去，果然看见了那双严厉的眼睛，老师生气地说：“站起来！”我不情愿地站了起来，把手放好，此时我的心里有种说不出的感觉，十分难受，像心里一个五味瓶打翻了，什么滋味都有，老师问我在和徐路讲什么？我支吾支吾地说：“讲……讲分数。”老师见我满脸通红便语重心长地说：“陆辰儿，上课讲空话是不对的.坐下吧。”
我听了羞愧地点了点头坐下了，心里想：我身为班干部就应该遵守纪律，怎么能犯这种错误。于是便下定决心我要以身作则不违反课堂纪律，做一个优秀的班干部。
批评作文300字 篇44
在我和老师之间有一段最难忘的经历。就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。
在一天下午，校对语文小练的时候，到第二题时，何老师突然喊到：“周雨晨，你来说。”当时，我愣住了，吓得连魂儿都飞了，缓缓的从椅子上站起来。心里很紧张，想：为什么何老师神出鬼没地叫我，而这道题也是我偏偏不会的题目。当时，我都要哭出来了。傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望着何老师的眼睛。心想：真丢脸，真想挖个洞钻到地底下去。不然，我的.脸就要丢光了。想到这儿，我不禁埋怨起自己。
老师气愤地讲道：“上课注意力不集中，这几天上课也不发言，你还想不想上课！”话音刚落，我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。心里想：老师肯定很生气，以后我上课要多积极举手发言。老师把我调到第一张位置去，让我更好的听课。
老师都是为了同学们好，所以，我以后要好好学习，考个好成绩，来报答老师对我们的教育。
批评作文300字 篇45
得到老师的批评后，我惭愧极了。
那天，吴老师让我们拿出大试卷讲题目。“蔡娟，你来读这一题。”我顿时失魂落魄。我慢吞吞地站起来，尽力克制自己，还自我安慰道：“蔡娟，别紧张，你会读好的.。”我带着自信大声地读了起来。可不只为什么，我读了一会儿后，便读的一点也不流利了。我重读了好几回，可还是读不好。经过自己几次失败后，我再次大声地读了起来，可还是有读的不好的地方。终于读好了，我的心“怦怦”地跳个不停，而后，一场风波开始了。“蔡娟，做为班长，你看你书读得一点也不流畅，一点也没有感情，你以后给我多练习练习。”吴老师听后生气地说。“是啊，做为一斑之长，我应该样样比别人好。而我呢，成绩没别人好，书读得没别人流利，我看我这个班长还不如让给别人做呢……”
不过，我还会继续努力，让老师重新把赞许的目光投向我，让老师为我骄傲，为我自豪。
批评作文300字 篇46
这个学期，我的学习明显后退，也是因为我那不坚强的毅力，真的不好，总是管不好自己，让徐老师和爸爸妈妈总是说我。
有一件事可以说明徐老师和爸爸妈妈为什么总是强调我的自律性。记得10月7日星期一的上午，第一节语文课的时候，我坐不住了，开始动动手，摸摸头，徐老师发现之后，就指着我说：“第七组啊！”我们组的组员听到之后，立刻向我看，提醒我。下课后，我正在交作业，老师把我叫到办公室说：“周小雨，我相信你可以做得很好，又懂事又聪明，但你比我想的`要糟。你是一个好孩子，可以管不好自己，回去交作业吧！”我望着老师一副失望透顶的面孔，走出了办公室。
当走出办公室后，我心里就想，我一定要让我变成比秦雨涵好上几万倍的好学生。之后，我就把秦雨涵当成我学习的目标，每当我走过办公室，就会时刻提醒当初自己想出的目标：只有努力向前跑，离自己的目标更近吧！加油，周小雨，我相信你！
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