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【精品】批评作文300字(通用46篇)
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的批评作文300字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
批评作文300字 篇1
批评,是人生必不可少的,今天,我就尝到了被批评的滋味。
丁零零上课了,倪老师拿着一沓作文走进了教室,对我们说:“星期六,星期天大家写的作文我都看过了,写的都还不错,但是,我要批评两个同学——金熙,居纪祥。”不是吧,老师居然叫到了我的名字。“我今天重点批评
的`是金熙她前一次写得不错,被老师表扬之后就开始骄傲了,之还写得马马虎虎。”我听了后羞愧满脸通红,不争气的眼泪从我的眼睛里涌出来,我不想让别人看见我哭,就使劲抬起头不让眼泪掉下来,全班42位同学都看着我,我感到脸上火辣辣的,真恨不得找个缝钻进去,我心想;“要是我认真写作文。就不至于被老师当着这么多同学面前批评了,哎;后悔有什么用呢?真是讨厌我自己呀。
乱写作业的结果就是这样,被批评的滋味可不好受。
批评作文300字 篇2
今天,我放学时,被陈老师请到办公室去重写作文了。
我正写着,突然一抬头,发现姑姑正在门口看着我。
我心想:“哎,等一下,我作文写好后,姑姑一下子说这个,又一下子讲我那个,很烦人的,再加上被骂的`滋味可一点都不好受,我怎么杠得住呀!”
哎呀!果然不出我所料,不一会儿,我的作文就写好了,姑姑连忙问我说:“怎么了?肖烨昇,为什么要留在这里呀?”
我小声地说:“我要作文重写。”
姑姑又问陈老师:“陈老师,他怎么了呀?”
陈老师说:“肖烨昇呀,他这段时间里,比较不认真,唉,考试作文扣了十五分呀!作文总分也只有二十分呀!”姑姑听了后,严肃地说:“肖烨昇怎么回事,怎么会这样,姐姐以前作文基本一分都不扣的。”我听了后,顿时一个字都说不出来。
哎,我觉得被批评的感觉真不好受,以后,下定决心,考试时,要认真读题,仔细答题,反复检查,靠一个好成绩,还有,上课时,要认真听老师讲课,作业不但要质量好,字写得好,还要速度快。做一个好学生。
批评作文300字 篇3
上个星期五,是我们这学期第一次上美术课,老师第一节课没有讲课,但强调了纪律,还说每节课都要带美术工具。我听了,就记住了。可是今天下午,我却忘带了美术工具。我心里很恐慌,觉得老师肯定会批评我。果不其然,刚上课,因为教室里很乱,所以老师很暴躁。老师气冲冲的问:“谁没带美术工具,站起来!”全班一多半的同学都站起来。老师看了,气的说不出话来,破口大骂。老师脾气本来就不好,又让我们这么一惹,就是火上浇油。老师的怒火烧得更旺了,一直在吵我们这些没带工具的`同学。最后,老师说:“如果再记不住带工具,就用最笨的办法,把工具一直装到书包里。人家那些聪明的孩子肯定会拿的!”
我情愿当聪明的孩子,也不想用那种笨方法。我以后一定要带美术工具,不要再被老师骂了。
批评作文300字 篇4
今天是5。12地震纪念日,早上学校组织我们搞防地震演习,同学们进行得热火朝天、生龙活虎。
上课了,我们快速地返回教室,李老师满面春风地走上讲台。突然祁家欢同学向李老师反映:“刚才张皓男把我推了一下,我的膝盖碰伤了。”一向和蔼的李老师微微皱起了眉头。接着王凯丰又对李老师说:“今天下楼时张桢川把我和卢子瑄推了。”还有一些同学举起手来反映了类似的'问题。李老师的脸色由晴转阴,说:“如果你推高个子的男生或女生是今天的后果,你要是推了个子矮小的同学,后果会更严重。”李老师用手指连连敲着课桌,声色俱厉地说:“这是事故的苗头,万一出了大事,你们能负责任吗?”
她的话儿不多,分量却很重,说的每个字,都拨动了同学们的心弦。
批评作文300字 篇5
读了《“精彩极了”和“槽糕透了”》这篇文章,我有很多的感触。
这篇文章主要讲述了以个叫巴迪的小男孩,在他七岁时写了一首诗。他妈妈为了鼓励他,说那首诗精彩极了,父亲的评价却是糟糕透了。夫母的不同评价,可以让我们感悟到父母爱的不同力量。母亲的力量是鼓励的力量,是灵感和创作的源泉。父亲的力量是警告的力量
有一次,我期末考试,考了全班第一名,妈妈表扬了我去十分高兴,便飘飘然了,下学期不是那么认真,在期末考试时,语文、英语还行,数学考的'很惨。从此之后,我再也不敢骄傲了。就像文章中说的一段话:生活的每一个人都需要来自母亲的力量。这种爱的力量是灵感来平衡,需要有人时常提醒你:“小心、注意、总结、提高。”
我们平常总会表扬活批评,被表扬来不能骄傲,被批评了也不要灰心。我们要既不骄傲也不自卑,牢记父母教导,沿着正确方向,健康成长。成为一个真正的“不倒翁”
批评作文300字 篇6
三国时,魏国名将张辽同护军武周原是密友,只是因为一点小事就突然闹崩了,见面竟然连话也不说。张辽听说胡质的'学问和人品都不错,便托人给胡质捎话说,要去拜访他,同他交个朋友。
胡质乘机诚恳地劝戒说:“交朋友,应看大节,不计小事,才能长久地保持友疽。武周为人不错,你也曾夸奖过他。现在,只为鸡毛蒜皮的小事,你就不理他丁。我的才学比他差远了,怎能使你长久信赖呢?因此,我们俩好不了多久就会崩,还不如不结交哩!”
张辽听了又感激,又惭愧,连连称谢。随后,他给武周道歉,承认自己的错误,武周也作了自我批评,两人和好如初。胡质笑着对张辽说:“知过能改,你这个人可交”说着,就热诚地邀请张辽到自己家里做客,终于成了好朋友。
批评作文300字 篇7
有一次去上学,我的语文作业忘了带,上课了,我的眉头紧皱,头上的汗一直往下落,我不知该怎么办:回家吧,马上就有上课了,向老师说我忘了带,老师又不会相信。怎么办呢?我越想越紧张。
“叮叮叮”上课铃响了,语文张老师走进了教室。他一开始就问语文课代表有谁没交作业,课代表点到了我的'名字,这是我的衣服仿佛都湿透了。
张老师把我点了起来,说:“老实说作业又没做吧?”我们的老师有个特点,就是不管是谁,只要没交作业,她就认为你肯定没做,只要有同学说作业没带,老师马上就会说:“什么没带,一定没做,身为一个学生不做作业,哼!”
这时老师指着我,眼睛瞪得像个铜铃,眉毛成了个倒八字,头发像着了火,把我狠狠地批评了一顿,我不好意思地低下了头。
这次老师的批评让我改掉了丢三落四的毛病。
批评作文300字 篇8
有一天早上,因为我写作文时没打草稿,所以挨了妈妈的一顿狠批。
事情是这样的':我本来想把作文写完就去学习音标,因为昨天晚上妈妈还批评我学音标学得不扎实,所以我才会挤出一些时间来学习学习,可能是我想投机取巧吧,才惹怒了老妈,她说:‘‘你就是学什么都不扎实,就像猴子搬玉米,搬一包丢一包。比如说语文,你上课只懂得如和去回答问题,但是,你考试怎么就不会考呢?说明你根本就没有学进去,你一天抬着一本书就定定地坐在那里,但最后什么也不会,你不要耍小聪明来骗我们,到最后你骗了你自己......听了妈妈讲的这一大堆话,我深深地感到惭愧,此时此刻我也在想:要是当初我把语文学得扎扎实实的也就没有现在的难过,要是当时我把作文写在草稿本上,反复修改几次后,我就不用听到妈妈批评我的声音......
唉!早知今日,何必当初。后来我也对自己反省反省了。
这件事情个我感触很深,开来我还要多多加强才行哟!
批评作文300字 篇9
下午,我们因为资料还没补全,所以第二节语文课改成了自习课,让我们来补学习资料。我正奋笔疾书地写着,生怕学习的时间不够用。而我的字体也开始潦草了,写得歪七扭八,很不工整。我最怕的就是老师突然来检查作业。可是天公不作美,偏偏和我作对。老师缓缓地朝我这里走来,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。果然,老师检查起了我的.作业。我的心里像揣了一只小兔子一样,上蹦下跳,撞得我心里发慌。果然,老师的脸色由晴转阴,“怎么回事,你怎么那么不认真?有错题和空题先不说,你看你的字多么潦草。写作业要静下心来,何必那么急于一时?写作业不光要看速度,最重要的是保证质量啊!”听了老师的谆谆教导,我的心里像打了五味瓶一样,酸、甜、苦、辣、咸,百感交集。
自从那一次批评以后,我就下定决心,一定要把字写工整,写漂亮,再也不急于一时了。同时,那一次批评,也将令我终身难忘。
批评作文300字 篇10
自从上了三年级,因为科目增加了一位新成员,知识难度也增加了,这让我做作业的速度远远没有一、二年级那么快了。
有一天,我写完作业已经很迟了,忘了收拾书包。直到第二天早晨才收书包准备上学,可是,那张“淘气”的试卷却没有在我的书包里。到了班级,组长收试卷的时候,我才从镇定到了紧张,这时我才想起来试卷被我放家里了。
“真是丢人丢到姥姥家了,都这么大人了,连作业都忘带!”我开启了自我批评的模式,直到“打电话让你的.妈妈递过来!”老师严厉的说。我用颤抖的手接过了老师的手机,拨打着妈妈的号码。妈妈来的路上我的心里一直怦怦直跳,感到很不安,总感觉要大难临头!直到妈妈来了,老师接过我的试卷,立马从严厉的眼神变成了柔和的目光,妈妈也笑着对我说:“下回不要在忘了带作业了!”
自从那天起,我就再也没有忘带作业过,那一次批评为我敲响了警钟,时刻提醒着我。
批评作文300字 篇11
在人生的道路上需要表扬和批评。表扬让人听了会感到无比自豪与快乐,而批评听了像一把冰冷的`双刃剑,让人无比害怕。在人生中表扬和批评能让我们吃一堑长一智,注意吸取教训,不要再犯错误。
记得有一次老师布置了抄写作业抄两遍,而我却一时没听清楚,只抄了一遍。下课时我玩的正高兴的时候,老师突然叫了我的名字:“傅子祺,快到我办公室里来!”我心想:完了,老师肯定知道我作业只抄了一遍,看来我的幸运到头了。我只好心惊胆战的来到办公室。只见老师头上火星直冒,眼睛瞪得像铜铃一样大,还满脸怒气冲天,怒目圆睁,满是严肃地说:“别人抄两遍,你却抄一遍,说,是不是最近又不认真听讲?”我低下头久久不能抬起来,好想下面有个坑把自己埋在地下。我心里想:这次真的是我不对,不该不听老师说的话。
从此以后我上课再也没“神游”过。
人生中批评也是好事,因为批评了我们会改变错误,让我更好的成长。
批评作文300字 篇12
有时候我会不正确地对待批评,但今天,我明白了应该怎样对待批评,不知你们是怎样对待批评的呢?
有句老话说:“有则改之,无则加勉。”如果被别人批评错了,不应该对他生气,而应该“加勉”,我们下次也许会犯类似的错误,这就等于给了我们一个提示,下次就不会犯同样的错误。
如果别人批评得有道理,就应该改正这个错误,就是“有则改之”,不能让错误残留在自己身上。当然,还要道歉,但道一次就行了,最多道两次歉,不然就会失去自信心。
但是,除了“有则改之,无则加勉。”以外,还应该怎样正确地对待批评呢?
我们要接受别人的批评,不该逃避它,也不需要逃避它;接受别人的.批评,让我更好地改善我自己。因此,我以后也要改掉这个习惯,因为我们都明白,批评是为了启示,而不是为了追究责任,被批评的人不会有害处,只有益处。
批评作文300字 篇13
爸爸今天批评我了,说我数学课老是漫不经心,比如说举手发言就不怎么样,老是不积极举手,我可能是觉得题目太简单了。下次只要会的我都要积极举手。
第二个不认真的地方就是作业写的太慢。题目不可能不会做,字不可能写那么长时间,作业也不可能布置得太多,怎么可能写那么长时间呢!肯定是开小差了,以后我一定不一边开小差一边写作业了。
最后一个不认真的地方就是最近作业A加三颗星比较少,A加三颗星是数学作业中最好的一个标志。A加一颗星或二颗星是写的全对,但是写得不够认真。A或B肯定是有错的,C就更不用说了。我每次写完作业都没有认真检查,所以都达不到A加三颗星,甚至有一次竟然是个B。我觉得不检查就是一个要改进的`地方。有一天,老师叫我们写两页大练习,我认真的检查了几遍,最后就得了100分,我下次一定要认真检查。
我相信,只要做到这几点,数学课我一定会有很大进步的!
批评作文300字 篇14
有些人认为表扬是应该的,而批评是多余的。可我认为表扬与批评对于一个人来讲都是不可缺少的。
古人说过一句话:“失败乃成功之母。”意思是说成功原于这不计其数的失败,在失败后吸取教训,那么成功将会属于你。表扬与批评也是这样,他们是互相依存的。设想:如果一个人只想着受到别人的表扬,那么他却看不到真实的自己,永远活在幸福之中。不会进步,不会吸取,不会……但有些人只思念着别人用批评来鼓励自己,因为这样才会进步。把别人对你忠诚的批评当作激励自己的对象。这种高尚情操,确是无价之宝。
我是属于以上介绍的第二种人。
思想品德课上,王老师表扬了我的读书笔记,说我一贯做的`都很认真。我听了心里美滋滋的,想:我付出了代价,应有所回报。所谓“一分耕耘,一分收获。”但是老师如果不表扬我的话,我自己也觉得读书笔记的主要内容概括的不大好。
同学们,你是怎样看待表扬与批评的呢?
批评作文300字 篇15
我们谁都讨厌批评,如果让批评加上糖,会达到意想不到的效果。
我哥哥上课经常玩小动作,因此,老师常常说他,有一次,我对哥哥说:“哥哥,你上课的时候讲话的`动作真的是太帅了”!我想:你是想我在你生日的时候送你一个奶嘴吧?
有一位司机,他一直向前冲,一刹车,所有人都在地上打滚,我一定要好好的表扬他。因为:“他不单一个人运动,他还带着全车人一起运动,所以我要给他和他的车封上称号”。给他的车起个“讽刺过山车”司机称为:“狡辩机”!
在此,我要表扬沃尔玛,沃尔玛的电梯坏了,而且一年没修了。因此,我要表扬他。所以我要写一封信,信上写着:“沃尔玛老总你的电梯一年没修,我要表扬你,第一,你很省电;第二,那些老人的脚不好,一走就好了。如果没好,那也没关系,附近的很多药店都生意兴隆,你真的是太棒了”!
我觉得,加了糖的批评不会让人觉得难受,我喜欢加了糖的批评!
批评作文300字 篇16
以前,每当吴老师给我们布置作业,放学回到家我就总是因为贪玩而忘记写了。等到妈妈喊着吃晚饭的`时候,我才匆匆忙忙地拿起笔来写作业。这样,我就常常被妈妈批评。
妈妈说:“阿娟,快点来吃饭啦!”微弱的灯光下,我一边写作业一边回答:“妈妈,让我再写一会儿嘛!我还没有饿饭咧。”
“快点儿来吃饭,晚上应该早点儿睡觉的,要是明天又起不了床就迟到了。”听得出妈妈对我的指责声越来越响了。于是,我就不得不嘟着嘴巴到桌边吃饭。
吃饭时,妈妈仍然在唠叨个不停:“你怎么天天都从学校回来这么晚呢?是不是又和杨利敏在马路上玩得忘记时间了?你再不实话告诉我,我就打电话给你爸爸......”
“是,是,是!我知道了,今后我一定改正还不行吗?”放下饭碗后,我脚都不洗就跑进房间睡觉去了。
那夜晚,窗外是一片亮堂堂的月光!
批评作文300字 篇17
在我的记忆中,妈妈很少批评我,但是小时候发生的一件事情,让我十分的难忘。
记得那是在我小的时候,有一次我着急和小朋友一起出去玩,所以写作业的时候,我写得很快,看见题目,想了一分钟以后,就把答案写上了。
等到我写完作业,就出去玩了,结果回家的时候,我看见妈妈的脸色十分的.不好。妈妈拿着我的作业本说:“你看看你写的这些作业,十个题目能写错一半,到底是学习重要还是玩重要?自己好好的想想吧。”听了妈妈的话以后,我的心里十分的难过。我觉得自己真的做错了,应该以学习为重的。
经过这件事情以后,我以后写作业的时候再也不粗心大意了,总是认认真真的写完以后,才出去玩。妈妈的这次批评,对我产生了很多大的影响。
批评作文300字 篇18
在一个阳光充满温暖的上午,我经过了一次难忘的批评。
早上,老师来看了看教室的卫生,之后叫我们把作业掏出来,刚开始的我非常有自信心,这次作业我一定可以得到优秀。轮到我给老师看了,自己心里得意的呀,都快笑出声音来了,谁知,老师翻开了我以前的作业,看到我乱写,乱批改,老师马上怒火就出来了,很凶的在班上当着全班人的面教育了我一顿,我当时觉得很没有面子,在心里还暗暗地骂老师,你为什么骂我?我是做错了,难道不可以给我一次机会吗?
老师教育了我,其实老师自己也很难过,他不想伤害任何一位同学,因为我们还是四年级的学生,心灵还是很脆弱的'。
放学之后,老师把我叫到办公室问我,还犯这毛病吗?我与老师说:再也不会了!
这次批评之后是我的学校更加的努力了,也明白了学习是为了我自己,这样的毛病我不会再犯了!
批评作文300字 篇19
批评是谁都不喜欢的,因为它伤害人的自尊心。但是一个人是不能没有批评的。假如一个人没有受到过批评,他(她)会怎么样呢?
一个人要是没有受过批评,他(她)会是怎么样呢?他会变成一个骄傲自大,不懂“人外有人,天外有天”的人。如果赞扬是抚慰人灵魂的阳光,那么批评就是照耀人灵魂的巨镜,能让人更加真实地认识自己。
发现了自己的缺点也就意味着会有新的进步,扬长避短,但人非圣贤,从人的本性来说不是有被尊重的.需要吗?那就必然潜藏着对批评的抵触,这也正是人的一大劣性。可其实别人批评你,是在帮助你认清自己;这也正是受到批评唯一值得高兴的事。真正聪明的人就是最能认清自己的人,客观地看待自己的优点、缺点,才能取得不断地进步。
只有勇敢接受批评,才能更优秀。批评的目的只有一个,那就是帮助你进步。只有坦然面对批评,才自豪迎接成功!
批评作文300字 篇20
一天下午,老师布置作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写一下来。
回到家,我像往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?于是我把以前买来的作文选全部搬来了,仔细地读着每一篇。其中我发现一篇《卖油条》写得生动具体。要是这篇文章是我写的该有多好哇!我兴奋地拿起笔,把这篇文章抄了下来,当作了自己的'习作。
讲评作文那天,我比谁都高兴,好像老师就要表扬我了。果然老师叫我念自己的作文,我站起来,洋洋自得地朗读了一遍后,抬头一看,老师的脸色很不好看。老师问我:“你这篇习作是不是抄来的呀?”同学们也向我投来像利箭一样的目光。我脸上顿时火辣辣的,心想,老师发现了,我不得不点点头。老师语重心长地说:“少先队员不能弄虚作假,应该实事求是,老老实实呀!”我惭愧极了,狠狠地把抄来的这篇文章撕碎。扭头朝座位走去,低下头重新写起这篇作文来。
批评作文300字 篇21
在小学二年级时,我因写字写得不好经常被老师批评,父母责备。其实,我也想写得好看些,可就是写不好。所以每次写字不是写得歪歪扭扭,就是却撇少横。
一天,我问了问我班写字最好的小真:“小真,你的字是怎么写好的呀?是不是有秘诀?”小真笑而不答。第二天,小真约我到她家去作客。来到她家,她领我去她房间看看。我心想:小真葫芦里卖的什么药?来到她的房间,她给我一本帖子,帖子封面上写着《练字帖》。小真叫我一页页认真的翻着,看着。我惊奇的发现,帖子第一页时,小真写得字难看极了,和现在写的字真是不好比啊。渐渐的.,我看见第三十二页时,小真的字虽然很生硬,但已经能和摹红纸上的字印更加贴近,清秀。看完帖子,小真笑着对我说:“这就是写字的秘诀!”
从小真的话中,我悟出了一个道理:只要功夫深,铁杵磨成针!同学们,让我们向自己的梦想步步迈近吧!
批评作文300字 篇22
有个小女孩儿一心贪玩,居然把她的小狗“贝贝”带进了一家严禁携带小狗入内的商场。小女孩儿只顾与她的“贝贝”说着悄悄话,一点儿也没注意到商场的规定,当她上了二楼才看到墙上挂着“严禁携带小狗入内”的警示牌。现在小狗已无处可藏,她挺着急,便赶紧乖乖地站好,一边紧搂着“贝贝”,一边看着迎面走来的商场保安,等待着想象中的“狂风暴雨”,不料保安不但没生气,还笑眯眯地看了看她,问:“啊!多么可爱的小狗,它叫什么名字?”小女孩儿轻轻回答:“它叫贝贝。”而那位叔叔也再次笑了笑,摸了摸小狗的头,说:“亲爱的贝贝,你怎么糊涂了?我们这儿是不准小狗带小女孩进来的,但既然来了也就不难为你了,请离开时记住,千万别忘了带走你身边的.这位小姑娘哦!”
妙!妙极了!叔叔的这段话,立刻给小女孩儿留下了一个终生难忘的美好印象——原来,批评也可以是甜的!
批评作文300字 篇23
周五,妈妈去学校开家长会了,我便一个人在家。
妈妈走后,我一个人在家有点紧张,也有点兴奋,紧张的是老师会不会批评我,说我的不足,兴奋的是老师如果表扬我,妈妈一定很高兴。老师到底会说我好还是不好呢?
总之,妈妈回来后,所有的迷都会解开。
想完了这一切我便马上拿出了作业开始做。
刷!刷刷刷!时间不等人,家长会结束了,我想妈妈一定在回来的`路上,于是我心中的那口钟又敲响了。
妈妈终于到家了,谜解开了,我是兴奋的。妈妈告诉我,语文成绩优秀的同学里有我,老师也表扬我了,朱老师还十分关心我,但妈妈也告诉了我自己的不足,比如字不够好,复习不够到位等。
通过这次家长会,妈妈让我知道了自己的不足。这真是个忐忑的家长会呀。
批评作文300字 篇24
以前,对于讲空话的同学,老师是给予罚奖券作为批评的`方式,可现在,老师开始让我们练字。
为什么要让讲空话的同学练字呢?首先是因为能把字能写得更好,其次是练字是比较轻的惩罚。
我比较会讲空话,所以每个中午一定会被罚练一张字,但这我还能接受,因为有整整一个下午的时间来练。
可有一次,我只是侧过一点身子,没讲话,值日班长就给了我一张纸,我还给她,并向她解释,可她竟又给我两张,我真是有气出不了啊!况且我还看见许洛瑜转头说了三次话,值日班长每次都只是让她别说了。我不服,我向杨老师抗议,值日班长不公平啊,怎么可以这样!可杨老师只是说:“只能怪你们男生值日班长少!”我无奈地叹了口气。
这个双休日,我全部加起来要练三张字,悲惨啊!
批评作文300字 篇25
一天早上,我像往常一样来到学校,把书包放在课桌里。刚刚坐下,G〈我的同学〉就说:‘梦子,把你试卷借我看一下’我毫不犹豫的把试卷给了她。G一边看一边说着什么,说实话,我一句都没有听清楚。
G拿着试卷向我的座位走来。一本正经的说:‘梦子,我算了一下,你的试卷不扣掉作文的分数也只能打92分,有很多题目你都没有认真分析’说着,G把我做错的题目给我看。G的'一番话,让我无言以答,心里蓦地涌出莫名的尴尬。随后,我把错的题目改了过来。
G的一番话,仍在我耳边回响。心想,如果到了期中考试怎么办?我还是满不在乎。信好G提醒了我,原来批评是这么甜的呀!
所以,我们要珍惜所拥有的批评,因为他会伴随你一生,让你一生受益。对待批评如果你不以为然,那么你的智慧不再提高,品质不会升华。然而,我们应该怎样接受批评呢?依我看,应该热心接受,努力改正。
好了,就说到这里吧!最后再说一次----珍惜所拥有的批评。
批评作文300字 篇26
批评有时候是动力,激发人向上的欲望;有时是转折,指引人走向另一个成功的巅峰;有时是毒药,一不小心就会毁了人的一生。而其实最关键的是每个人面对批评的心态。
每个人都是在教育中成长并逐渐成熟起来。每个人所接受的教育仍然有许多相同的`地方或者说有相似的经历。那就是这种教育或多或少地伴随着这样或那样的批评,从另外一个角度来说,我们每个人都是在批评中成长并成熟起来的。
批评是有力量的。就如榜样是有力量的一个道理,不管你承认与否,她都客观地存在着。不过,批评的力量究竟有多大,就因人因阶段而异了。
批评的力量也是无穷的,在需要的时候再拿出来才显得更有力量;就如青霉素的使用,平时的滥用会使人产生耐药性,到了该用的时候却不灵了。正确的做法是,在该用的时候用,在不该用的时候绝对不要用--只有这样才真正管用,批评也才更有力量。
批评作文300字 篇27
老师总是把“你受到批评的时候,就真的是你错了吗?其实,爸爸和妈妈有时会拿你当出气桶来待的。”这一句话挂在嘴巴上,每当要用时就拿来用一用。
就比如,发语文试卷的那一天,我紧张的听班主任王老师讲完卷子,终于,王老师开始说成绩了,班级里的人都“屏住呼吸,”“没有满分,班内最高分99。5,第一名……”我用力屏住呼吸,“她是周心爱”王老师说,“掌声送给她!”随着掌声,我兴备地走上前去,拿到试卷,我高兴极了,心想:妈妈一定会对我刮目相看的。
可当我回到家时,妈妈看了我的成绩,却不知为何开始大骂我,“你就不能多花些时间去检一下卷子吗?”我的.眼泪在眼眶里不停地打着圈,心里想:妈你还想怎么样,这可是全班最好的成绩了呀!
晚上,我回到自己的房间里,大哭了一场,啊我这个“出气桶”的帽子何时能摘掉啊!妈求你以后,不要再拿我当出气桶了!
批评作文300字 篇28
星期五早上六点多,妈妈到我房间里叫我起床,姨姥听见我妈妈叫我起床,她也醒了。在我和姨姥起床的同时,姨姥问我:“你早上吃什么?”我说:“什么都行,就面条吧”。我起来后先去洗脸了,姨姥到厨房开始做面条。面条做好了,就叫我吃面条,我见桌子上的一碗面条太干了,就不想吃了,便对姨姥说:“我不饿了。”姨姥说:“吃了吧,不吃早饭不好”,可我就是不吃。这时妈妈过来了,问姨姥怎么回事,姨姥说:“面条做好了他就是不吃”。妈妈听了,气冲冲地对我说:“如果你不吃,就不能去上学。”我看了看时间快该去上学了,只好很不情愿的一口一口地把面条吃完了。
中午回来,妈妈对我说:“早上这件事,你应该知道自己错哪里了,你要学会尊重别人的劳动成果。”我点了点头说:“我知道了,因为妈妈的.批评就是爱我的表现。
批评作文300字 篇29
那件事虽已过去很久了,但我仍然记忆犹新。我平常在学校都很乖,一学期下来不会被老师批评很多次,但那次却被老师单独批评教育了一次。那是一次单元测试,我破天荒考了个最低分――85分!原来我把2cm2看成了2cm3。把8写成了80。我的脑袋顿时嗡了一下。
老师开始讲题,我什么都听不进去,一心想着老师要批评。
下课了,郭老师叫我到走廊,我极不情愿地走向外面,看见郭老师显得并不很生气,我立刻像吃了一颗定心丸。
“你这次没考好是因为你骄傲了!”郭老师说,我在心里不服气,老师仿佛看穿了我的`心思,“骄傲是不知不觉体现出的。”
老师的话既严厉,又诚恳。
老师问:“你能改正吗?”“能!”我坚定。
我一定不会忘记那次批评。
批评作文300字 篇30
那天下午,老师批评了我们,原因是我们上课不认真倾听。老师的话让我陷入了沉思……
这段时间,我们班上的同学很多都不认真倾听的缺点,有的同学在别人发言的时候,自己在和别人讲话,这样既影响了自己,又影响了别人;有的同学在老师读书的时候,时不时的搞出一个笑话来,却打断了老师跟同学的思路……
有一些同学在上课的时候得笑了,可这些同学想过没有,这样子会给同学和老师多大的伤害,一节课才35分钟,如果老师讲一个,你就说一个,那这样,还用上课吗?
不说别人了,还是先检讨自己吧,虽然我是个好学生,但偶然也插嘴。就拿今天来说吧,老师刚说完要会倾听,不要插嘴,又说要交回执单;可老师忘词了,“回执单。”我脱口而出,老师点了点头,过了一会儿,又反应过来,便用那双会说话的'眼睛来提醒我,我马上觉察到了,只好回了个微笑。
我打算从今以后改掉这些坏习惯,做个全方面发展的人,也劝所有的同学都加入我的行列中。
批评作文300字 篇31
“我最近有点烦,有点烦,有点烦!
”我坐在转椅上小声地哼唱着。随着时间的流逝,暑假来临了。那众多的作业也像山一样的向我压了过来。别的作业没问题,典型的就是这破钢笔字帖!
我在不满地说道。面对着一页页字帖,我心里像长了草似的。眼睛不时向外面望着,总想看看外面有没有人在玩,我就赶快出去吧!我实在不想写字帖了。很快暑假就结束了,我就剩字帖还没有写完呢。开学的前几天,我敷衍潦草的突击完成了字帖。开学时,老师检查作业,典名说了我:“林冰,你的字写的龙飞凤舞啊!
以后要改正。”话音刚落,同学们就开始哈哈大笑。我的.脸红了起来,低下了头。我在心里默默地埋怨老师:怎么这么不给我面子啊。为了不在被老师批评,不在同学面前丢脸,从那以后,我在努力地练字,天天练,月月练,我终于练出了成绩。真是功夫不负有心人啊,我的字越写越好看。我那漂亮的字还被全校展览了哪!
批评作文300字 篇32
一次数学课,老师问我一道四舍五入的题目,我不会做,结果数学老师狠很批评了我一顿,还说我那么笨。我被批评哭了,老师又说:“没有担当的男生,在女生地方是不受欢迎的。”
这句话再一次刺痛了我的心。中午的时候,我想拿热水去报复老师。结果没找到。我只好回到了教室里,坐着跟自己发飚。
妈妈知道了,赶忙跑来劝住。但我还是不听妈妈的'劝告,执意要报复老师。妈妈把我叫到了她的办公室,开始引导我。
妈妈说:“老师对你这样是为了你好,没有什么恶意。”我说:“不是为了我好,是看不起我。”
我的眼里布满委屈,因为生气鼻子里冒出热气。老师怎么可以这样骂他的学生呢!
这时,妈妈继续耐心地对我说道:“他只是想让你长记性,让你下次不要犯类似的错误。”
妈妈不厌其烦地劝导了我一个多小时,我才慢慢认识过来,觉得自己是不应该这样跟老师生气,但老师也是有错的。,
放学后我跟老师去道了歉。
批评作文300字 篇33
上个星期五,是我们这学期第一次上美术课,老师第一节课没有讲课,但强调了纪律,还说每节课都要带美术工具。我听了,就记住了。可是今天下午,我却忘带了美术工具。我心里很恐慌,觉得老师肯定会批评我。果不其然,刚上课,因为教室里很乱,所以老师很暴躁。老师气冲冲的问:“谁没带美术工具,站起来!”全班一多半的同学都站起来。老师看了,气的'说不出话来,破口大骂。老师脾气本来就不好,又让我们这么一惹,就是火上浇油。老师的怒火烧得更旺了,一直在吵我们这些没带工具的同学。最后,老师说:“如果再记不住带工具,就用最笨的办法,把工具一直装到书包里。人家那些聪明的孩子肯定会拿的!”
我情愿当聪明的孩子,也不想用那种笨方法。我以后一定要带美术工具,不要再被老师骂了。
批评作文300字 篇34
走,回宿舍!晚修下课,周边响起各种欢呼声,同学们好像几个世纪没讲话一样,你一言我一句地讲个不停。好,等一下,马上就好。她等不及地向我走来你在干吗呀?怎么又在补作业啊!唉,为什么你总有作业要补啊!同样的时间,同样的作业,只有不一样的效率和结果,你是不是又纠结题目了?嗯。我无奈地回了一句,又继续写作业。我不等你了,你老是这么慢。嗯,你先走就这么看着好朋友走出了课室
不久,那个身影又出现在课室门口,一脸不耐烦地说算了,下不为例,你要知道现在是争分夺秒的时候,如果晚修做作业不锻炼一下自己的速度和效率,总是慢吞吞地犹豫不决地做题,考试就会吃时间的亏,所以以后你要注意时间的分配,提高学习效率才行
看着好友一副恨铁不成钢的样子,内心暖暖的.,如果她不是在意我,在意我们的友谊,就不会去而复返,就不会跟我啰嗦这么多问题。
其实能给我批评的人我都应该给予感谢,毕竟不在乎我的人,根本不会理会我
批评作文300字 篇35
我想大家都受过老师的批评吧,我也不例外。
我第一次受到老师批评的时候大约是二年级。那时,老师在上课时叫我和班上几位同学下课去她的办公室。下课了,我和几位同学一起去了办公室。原本我以为老师叫我们去是有什么好的活动让我们参加。而是我们因为没写好语文作业,语文老师一个一个“采访”了我们为什么没把作业写好,于是我说出了没写好作业的原因:“我想出去玩,所以没把作业写好。”老师于是又问了其他同学。老师批评完后,叫我们以后不要把作业马虎的写了,再把这一次作业重写了一遍。我们听了老师的`话,不约而同的点了点头。
后来,我就像一只老鼠灰溜溜地“逃”出了办公室。我以后经常都不会把作业写得龙飞风舞了,我得感谢我第一次批评!
批评作文300字 篇36
在我记忆深处,清晰地留下一次妈妈对我的批评。
那是我上一年级时候的`一个星期天,表妹到我家玩,我和她玩得很开心。直到晚上妈妈要检查我的作业,我才发觉把作业的事忘得一干二净。我心里一惊,但很快就镇静下来,对妈妈说:“没有作业。”星期一早上,组长检查我的作业时,发现我的作业没有完成,我就被老师训了一顿。中午放学,妈妈来接我,我心里害怕极了。但是老师没有向妈妈告状,可没想到一些同学却告诉了我妈妈,妈妈非常生气,好像不认识我似,呆呆地看着我,伤心地对我说:“我真没有想到你是这样一个不诚实地孩子!好,你现在在学校里想,想好了再回家。”妈妈头也不回地走了。我在操场上想了很多很多,不能怪妈妈,她对我是很信任的,我实在不该骗她。我下定决心改正错误,终于迈开了脚步往家走去。
回到家里,我把心里想的都给妈妈讲了,妈妈听了,原谅了我。从那以后,我再也没有因为贪玩而没有做作业。
批评作文300字 篇37
今晚班主任批评了我们。
事情的发生是因为我们班上的走读生要住校(学校规定走读生不住校不给上早晚自习)。分床时大家都不愿意和他人睡在一起,都想自己睡一张床,使走读生无床可睡,老师安排也不行,还说“混合宿舍才几个人为什么不让他们去哪儿?”老师说“他们是我们班的'就要睡在我们班的主宿舍。”他们又说“一个宿舍住那麽多人下个月我不住了!”吵了一段时间后,他们被老师拉到门外面站着了。
随后老师又批评了我们:“我们不要在生活上不让人,那张床又不是你的,两个人睡一张床你就斤斤计较,那你不能把那股斤斤计较的劲用在学习上吗?在学习上互不相让最起码还能取得好成绩,在生活上互不相让有什么用呢?”……
老师给我们上了一节政治课,虽然有的学生听得不耐烦了,但是我相信他们多少都听懂了。
老师批评的不是那一个人,而是一个班。
批评作文300字 篇38
今天,晚上我正在写作业的时候。突然,我无缘无故地被妈妈批评了一顿。我是顿时感到一头雾水呀!
事情是这样的,我当时正在写作业。妈妈突然大嗓门的声音响起来了,妈妈大声地说道:“你今天怎么回事?为什么英语作业没有交呢?你看,都上批评榜了。”我委屈地说道:“我明明交了作业的,我早上把两张试卷一起交给英语组长的,难道是她把我的作业弄丢了?”妈妈说:“那你交了的'话,怎么老师还会说你没有交呢?”我也是丈二和尚摸不着头脑,这到底是怎么回事呢?又过了一会儿,妈妈说道:“那有可能是你写的名字太小了,老师没有看到,就当你没有交作业了。”我说:“嗯,有可能是的。”随后,妈妈又说:“你明天自己到英语老师那里去说清楚”。我点了点头。
就这样,这场战争总算是结束了。本来,我和妈妈又要吵得不可开交了。幸好,妈妈又想了想,可能是因为我写的名字不太明显的缘故,才平息了下来。
批评作文300字 篇39
今天上午,跳完课间操后,马校长批评了我们班。
因为我们班有三个同学不好好跳操,正好被马校长看见了。因此我们也一起被罚了,马校长让我们围着操场跑了一圈半,然后在一个地方停住了,开始语重心长的教导我们。我觉得作为三七班的一名学生,感到万分羞愧,真想找个地缝钻进去。
马校长给我们讲了许多话,让我们上课要认真听讲、把字写漂亮、坐姿要端正。让我们下学走路队要整齐,眼往前看,让我们在学校不吃、不买、不带零食……这时候我偷偷地看了一眼我们的班主任李老师,老师的眼睛红红的,我知道李老师一定很难过,不只是因为我们班挨批评了,更重要的是李老师爱我们胜过爱她自己,不忍心看我们挨批评。
马校长说了很多意味深长的话,语气里珍藏着对我们的`无限期望。回到教室,我在想:虽然我们挨批评了,但我知道,这是马校长对我们的另一种爱,这种爱将激励着我们长大,走向成功。加油吧!
批评作文300字 篇40
生活中有不少不文明的人、有许多不良习惯……我要说说这些事。有一天,我们的音乐老师正领着我们这些腰鼓队的`人敲腰鼓,突然,一件出乎意料的事情发生了。一个穿着半袖的男人举着铁链抽打我们的门卫,另一个人见了,连忙把那个人拉走。后来我才知道事情是这样的:“那个人要进学校看孩子,根据规定是不能进去的,更别说登记了。那个人知道后,很生气,便顺手抽出铁链抽打门卫”当时,音乐老师连忙报告领导,然后打120。那个人很快就被抓着了。而那个门卫却脑出血。你们说,这样的人该不该批评?在班里,有的人爱有事没事就惹女生,有的爱打人。还有的人,被老师批评时:面红耳赤,一句话都说不出来,一下课就恢复野性。有时别人被批评了,那些经常被批评的人到幸灾乐祸,手舞足蹈,还大笑。你们说,这种人该不该批评?这些人真该批评,狠狠的批评!
批评作文300字 篇41
事情发生在下午,下课铃响了,我的中午作业还没写完,我心急如焚,心想:管它三七二十一,得赶快写完作业。我马上用最快的速度去写,可出乎我意料的是老师突然来了,她说:“在上课之前没交上作业的需要再写一次。”我心里十分着急。
过了一会儿,我的同桌写好了,可有的同学轻声对他说:“不算。你还是再写一次吧!”他很伤心。
我就差一点点没完成了,可是铃声响起来了,老师说:“没写完的.同学很不认真,中午没好好写作业。”说完便离开了教室。有的同学刚才一边说话一边玩,现在可难受了,一个个脸色十分难看,埋头赶紧补写。
有了这次教训,我明白了,当天作业要当天完成,且完成作业得认认真真,不能磨磨蹭蹭,一定要先完成作业后才能去玩。
批评作文300字 篇42
我三四年级时,就开始爱踢毽子。
有一天,我和同学在一个空地踢毽子,要知道,踢毽子是我们最喜欢干的事。我和傅小慧、蒋立群一组,来对抗李欣雨这个踢毽子高手。李欣雨一下子踢了二十多个,接着我们还,我踢了5个,傅小慧踢了5个,蒋立群踢了6个。唉,还差李欣雨好几个呢!就在我们踢得高兴时,吵闹的教室一下子变安静了。我们几个奇怪地往门口看,看见冯老师正怒气冲冲地看着我们。我们一下子吓了一跳,赶紧跑回座位。冯老师气冲冲地对我们说:“谁叫你们踢毽子的,我不是不允许你们带毽子来踢得吗?踢毽子的女生扣5分。”我们低着头,接受老师的`批评,谁叫我们踢毽子的呀!
我就这样被老师批评的,还被扣了5分,我是自作自受啊!
批评作文300字 篇43
星期五上完英语课,大家都在议论自己的分数。叮铃铃上课了,我们都坐到了座位上。汪老师走到讲台上问同学们的分数,徐路突然问我:“陆辰儿,我考了几分呀?”我回过头说:“考了64分!”
没等我回过头就似乎看到了老师严厉的眼睛盯着我。我连忙回过头去,果然看见了那双严厉的眼睛,老师生气地说:“站起来!”我不情愿地站了起来,把手放好,此时我的心里有种说不出的感觉,十分难受,像心里一个五味瓶打翻了,什么滋味都有,老师问我在和徐路讲什么?我支吾支吾地说:“讲……讲分数。”老师见我满脸通红便语重心长地说:“陆辰儿,上课讲空话是不对的.坐下吧。”
我听了羞愧地点了点头坐下了,心里想:我身为班干部就应该遵守纪律,怎么能犯这种错误。于是便下定决心我要以身作则不违反课堂纪律,做一个优秀的班干部。
批评作文300字 篇44
在我和老师之间有一段最难忘的经历。就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。
在一天下午,校对语文小练的时候,到第二题时,何老师突然喊到:“周雨晨,你来说。”当时,我愣住了,吓得连魂儿都飞了,缓缓的从椅子上站起来。心里很紧张,想:为什么何老师神出鬼没地叫我,而这道题也是我偏偏不会的题目。当时,我都要哭出来了。傻呼呼地站在那里,有些不知所措,惶恐地望着何老师的眼睛。心想:真丢脸,真想挖个洞钻到地底下去。不然,我的.脸就要丢光了。想到这儿,我不禁埋怨起自己。
老师气愤地讲道:“上课注意力不集中,这几天上课也不发言,你还想不想上课!”话音刚落,我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。心里想:老师肯定很生气,以后我上课要多积极举手发言。老师把我调到第一张位置去,让我更好的听课。
老师都是为了同学们好,所以,我以后要好好学习,考个好成绩,来报答老师对我们的教育。
批评作文300字 篇45
得到老师的批评后,我惭愧极了。
那天,吴老师让我们拿出大试卷讲题目。“蔡娟,你来读这一题。”我顿时失魂落魄。我慢吞吞地站起来,尽力克制自己,还自我安慰道:“蔡娟,别紧张,你会读好的.。”我带着自信大声地读了起来。可不只为什么,我读了一会儿后,便读的一点也不流利了。我重读了好几回,可还是读不好。经过自己几次失败后,我再次大声地读了起来,可还是有读的不好的地方。终于读好了,我的心“怦怦”地跳个不停,而后,一场风波开始了。“蔡娟,做为班长,你看你书读得一点也不流畅,一点也没有感情,你以后给我多练习练习。”吴老师听后生气地说。“是啊,做为一斑之长,我应该样样比别人好。而我呢,成绩没别人好,书读得没别人流利,我看我这个班长还不如让给别人做呢……”
不过,我还会继续努力,让老师重新把赞许的目光投向我,让老师为我骄傲,为我自豪。
批评作文300字 篇46
这个学期,我的学习明显后退,也是因为我那不坚强的毅力,真的不好,总是管不好自己,让徐老师和爸爸妈妈总是说我。
有一件事可以说明徐老师和爸爸妈妈为什么总是强调我的自律性。记得10月7日星期一的上午,第一节语文课的时候,我坐不住了,开始动动手,摸摸头,徐老师发现之后,就指着我说:“第七组啊!”我们组的组员听到之后,立刻向我看,提醒我。下课后,我正在交作业,老师把我叫到办公室说:“周小雨,我相信你可以做得很好,又懂事又聪明,但你比我想的`要糟。你是一个好孩子,可以管不好自己,回去交作业吧!”我望着老师一副失望透顶的面孔,走出了办公室。
当走出办公室后,我心里就想,我一定要让我变成比秦雨涵好上几万倍的好学生。之后,我就把秦雨涵当成我学习的目标,每当我走过办公室,就会时刻提醒当初自己想出的目标:只有努力向前跑,离自己的目标更近吧!加油,周小雨,我相信你!
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