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木瓜作文300字合集6篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的木瓜作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
木瓜作文300字 篇1
我们小区里有两棵木瓜树，一棵是公的，一棵是母的。
木瓜树的叶子是长在树干的顶部。从树干直接长出“长长的手臂”，在手臂的末端是它的“手掌”——叶子。叶子深绿色的，呈蒲扇形，还有九个张开的“手指头”，好像牛魔王的芭蕉扇似的。
木瓜树的树干笔直笔直的，又粗又大。在树干上有一个个“小酒窝”，那是落叶后留下的伤痕。我们只要数出多少个“小酒窝，就会得知它一共掉了多少片叶子。
公的木瓜树长的'矮矮的，像个小矮人。它只会开花，不会结果。它的花是从树杆上长出来的，紧挨着“手臂”延伸出两根“胡须”。每根“胡须”上开了三撮小白花。小白花有五个花瓣，中间是黄色的花芯，不仅美丽迷人，还散发出淡淡的清香。
母的木瓜树长的高高的，像一个大巨人。它的果实——木瓜，像“孩子”似的一个挨着一个，紧紧地围绕在“妈妈”的身旁。它们小的时候像个小芒果，慢慢地长大以后，就成了大“橄榄球”。过一段时间，它们的颜色就渐渐地变黄了，木瓜也就成熟了。看着满树飘香的木瓜，真让人垂涎三尺啊！
木瓜的味道甜美、营养丰富，大家要多吃哦！
木瓜作文300字 篇2
今天晚上，吃完晚饭后，妈妈问，欣欣，今天我们吃什么水果?我说：“吃木瓜。”妈妈拿来一个木瓜。木瓜是椭圆形的，全身都是金黄的色，真若人喜爱!妈妈把木瓜拿到洗手盆去洗干净，然后用刀在木瓜的皮上画了几刀。
我问：“妈妈，为什么要在木瓜的'皮上画几刀呢?”
妈妈说：“木瓜是有乳的，在木瓜的皮上画几刀这样乳才能流出来，这样木瓜才好吃。”
我说：“妈妈，让我来画好吗?”
妈妈说：“当然好啦!”
我拿起刀在木瓜的皮上画了几刀，妈妈说：“可以啦!”
“妈妈，今天让我来削木瓜吧!”
妈妈说：“好!”
我拿起水果削轻轻地削了起来。可以是我怎样削也削不到木瓜的皮。
我问：“妈妈，为什么削不到木瓜呢?”
妈妈回答说：“你要用力点，把刀贴在木瓜的皮上，这样才能削到的。”
我照着妈妈的方法去做。真的，能削到了。我细心地把木瓜的皮削好了，然后把它分成八份，每人一份，看着奶奶、爸爸、妈妈吃得那么有滋味，我的心甜蜜蜜的。
木瓜作文300字 篇3
在我们学校，种着木瓜树。我爱校园的木瓜！
冬天过去了，春天悄悄地走来了。光秃秃的枝干上，长出了一簇簇绿色的小叶子。它们抱在一起，探出头来，好奇地打量着美丽的世界。
不久，一片片嫩绿的叶子长成了一大片圆圆的叶子，整棵树像一个绿色的大伞。茂密的树叶间点缀着几朵粉嫩的小花。有的含苞待放，有的半开半合，有的绽开了，和桃花差不多大。五片粉色的花瓣，中间一小簇黄色的花蕊，好看极了！
等到花朵凋谢，就长出了一个个绿色的小木瓜，像橄榄一样大。它和树叶的颜色一样，你要是不仔细找，根本找不到。经过太阳的照耀和雨水的滋润，小木瓜一天天的长大了，从小青枣变成了小青梨。远远望去，树上像挂了很多梨子。转眼，小木瓜脱掉了绿色的衣裳，换上了黄绿色的`外衣。
到了深秋，木瓜叶子变黄了，纷纷落下。木瓜成熟了！一个个椭圆形的木瓜，黄澄澄的，比我的手掌还要大。我把木瓜捧在手里沉甸甸的。木瓜的皮像涂了油一样光滑。甜甜的香味扑鼻而来，我真想吃一口呀！
我爱校园的木瓜！
木瓜作文300字 篇4
木瓜作为水果食用的实际是番木瓜，番木瓜果皮光滑美观，果肉厚实细致、香气浓郁、汁水丰多、甜美可口、营养丰富，有“百益之果”、“水果之皇”、“万寿瓜”之雅称，是岭南四大名果之一。
木瓜富含17种以上氨基酸及钙、铁等，还含有木瓜蛋白酶、番木瓜碱等。半个中等大小的木瓜足供成人整天所需的维生素C。木瓜在中国素有“万寿果”之称，顾名思义，多吃可延年益寿。那么它到底有哪些功效及作用呢？今天就带大家详细的了解一下：
1、木瓜性温、味酸，入肝、脾经；具有消食，驱虫，清热，祛风的功效；主治胃痛，消化不良，肺热干咳，湿疹，寄生虫病，手脚痉挛疼痛等病症。2、抗疫杀虫：番木瓜碱和木瓜蛋白酶具有抗结核杆菌及寄生虫如绦虫、蛔虫、鞭虫、阿米巴原虫等作用，故可用于杀虫抗痨。3、补充营养，提高抗病能力：木瓜中含有大量水分、碳水化合物、蛋白质、脂肪、多种维生素及多种人体必需的氨基酸，可有效补充人体的`养分，增强机体的抗病能力。4、抗痉挛：木瓜果肉中含有的番木瓜碱具有缓解痉挛疼痛的作用，对腓肠肌痉挛有明显的治疗作用。
既然木瓜对我们有益无害我们就多吃一点木瓜吧！
木瓜作文300字 篇5
今天上午，我看见石得臻同学从家里带来他自己种的木瓜。我知道，又轮到我们品尝的机会了。
老师笑着说：“这一节课上木瓜课。”
那个大木瓜黄澄澄的`，那个小一点的是青黄相间的，还了有一个，我数了数，一共有三个木瓜。老师用左手摁住木瓜，又用锋利的菜刀使劲一切，就把木瓜切成了两半。我一看，切成两半的木瓜真像切开的两半苹果，只不过种子小了点儿。还有点像葫芦，上面小下面大。老师用菜刀的一个角，把上面的种子挖去。我一看，老师非常的用力。然后老师用左手摁住一半木瓜，又用菜刀把木瓜切成一片一片的。
老师让组长发下木瓜，又把种子分给同学们。因为老师想让我们也种木瓜再来和大家分享。老师说：“可以吃了。”我舔了一下，没尝出味道来。我又咬了一口，哇！好苦啊！我又咬了边上一口，真酸啊！当吃到里面时，又很麻。我问李艺涵你的酸吗？李艺涵说非常的酸啊！我们都说：“不好吃！”可是闻起来非常香，我还是喜欢木瓜的！
木瓜作文300字 篇6
校园的门口站着一排木瓜树，他们就像一个个士兵，每天都在学校里迎接着我们，我爱木瓜。
冬姑娘刚走，春哥哥就过来了，木瓜树的枝头长着一簇簇浅绿的小叶子，一片片叶子就像一个个小朋友，他们围在一起好像在玩耍。渐渐的还是一簇簇的叶子长得枝繁叶茂，木瓜树也已经开花了，有的还是花骨朵，有的半开半合，有的花已经完全盛开了。
过了一段时间，花朵凋谢了，就长出了像橄榄似的木瓜，木瓜和叶子的颜色几乎一样，远远的看去，就很难分辨出哪个是木瓜。在太阳的照射下，在雨水的滋润下，木瓜由细长的小木瓜长成了像香梨一样大小。
到了秋天，木瓜长得更圆了，换上了绿中带黄的外衣，有的像黄色的苹果，有的.像大鸭梨，有的像葫芦，远远看，就像一个个黄灯笼挂在树上。在秋姑娘的呼喊下，木瓜变得越来越黄了，金黄的木瓜终于成熟了，黄澄澄的，我上前闻了闻，有一股又香又甜的气味，我摘了一个拿在手上，感觉沉甸甸的，木瓜的表面像涂了一层油，特别光滑。
这排木瓜树已经成了学校的一道美丽的风景线，我爱校园的木瓜。
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