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鸡蛋浮起来了作文300字(精选34篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的鸡蛋浮起来了作文300字,欢迎大家分享。
鸡蛋浮起来了作文 1
今天,周老师要给我们做一个小实验。周老师先把一个杯清澈透明的清水放到了桌上,再拿出一个鸡蛋放到了上面,最后周老师又拿了一包白花花的盐,今天老师要做一个什么实验呢?老师说:"今天的.实验是鸡蛋浮起来了。"
实验开始了,周老师先把鸡蛋小心亦亦地放入了水中,鸡蛋在水中转了一圈就沉了底,象一个不倒翁。老师放了两勺盐,然后搅拌,水变得又白又模糊,鸡蛋也浮起了一点。老师又放了两勺盐,鸡蛋终于浮起来了,象一个立正的军人,我们的实验成功了。
鸡蛋为什么会浮起来呢?原来加了盐,水的比重大了,浮力变大了,鸡蛋就浮起来了。今天,我又学到了新知识。
鸡蛋浮起来了作文 2
今天作文课上,老师说:今天我们做一个实验。我们都很好奇。
老师拿来一瓶清水、一袋盐和两个鸡蛋。老师把一个鸡蛋放进清水里,鸡蛋沉下去了。同学们说它在睡懒觉,老师舀了一勺盐放在清水里,不断搅拌,鸡蛋还在睡懒觉,老师又舀了一勺盐放在水里,搅拌后继续往水里加盐――放第六勺盐后,老师又开始搅拌,啊!鸡蛋浮起来了!我们都欢呼起来。我想:鸡蛋为什么会浮起来呢?老师告诉我们:水的密度增加了,浮力就大了。
老师给我们介绍了一件事,在外国有一个海名字叫做死海,不管多胖的人,在死海中都能漂起来,不会沉下去,因为死海中含盐多。
我觉得今天这节课很有意思。
鸡蛋浮起来了作文 3
哈哈哈,有趣的作文课又来了!
今天我迫不及待地来到了作文教室。我问老师今天我们学什么。老师说:“今天我们来做实验。”话音刚落,同学们有的一蹦三尺高,有的.欢呼雀跃,有的拍手叫好。
只见老师拿出一个瓶子,一个鸡蛋,一袋盐和一根筷子,老师说今天我要让鸡蛋在水中浮起来,我丈二和尚——摸不着头脑,这么重的鸡蛋怎么能浮起来?我有些不敢相信老师的话
实验开始了,老师先把瓶子里装满了水,然后轻轻地拿起鸡蛋放在瓶口上,最后松开了手,鸡蛋像一个潜水艇,慢慢地沉了下去。然后老师拿出盐,把盐倒入水中,顿时水中下起了“鹅毛大雪”。老师拿起筷子搅了搅盐水,鸡蛋在水中跳起了舞,然后又纹丝不动。老师又向水中倒入了大半袋盐,然后又拿起筷子搅了搅。这次鸡蛋竟然真的浮了起来!大家都觉得太不可思议了。
原
鸡蛋浮起来了作文 4
我做过很多小实验,可我最喜欢的就是做这个小实验,他的名字叫一一鸡蛋能浮起来吗?
星期六,我和妈妈在家里一起做了个实验。妈妈先拿了一根筷子,接着妈妈拿了一个杯子,然后拿了一个鸡蛋,最后拿了一包盐,先把杯子用水灌满,接着把鸡蛋放进水里,鸡蛋像一位跳水运动员一样,跳入水中,然后妈妈向杯子里到了一些盐,像把杯子铺上了一层雪白雪白的地毯,盐慢慢化掉了可是鸡蛋还没有浮起来。妈妈又往杯里加入很多盐,拿了一根筷子快速的搅拌起来,形成了一个小龙卷风,鸡蛋像一个舞蹈家,慢慢的'浮起来了。
妈妈问我:“为什么鸡蛋能浮起来呢?”“因为盐水比清水的浮力大,所以鸡蛋就能浮起来。”妈妈说!我说:“谢谢妈妈教会了我新的知识"。
大千世界有很多奥秘,等着我们去发现他们!
鸡蛋浮起来了作文 5
今天,我去上课。上课时,我看见桌子上有一个鸡蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老师说:“今天我们做个实验,看鸡蛋能不能浮在水面上。”
同学们高兴极了,蔡老师神秘地问道:“你们相信我把鸡蛋放入水中,它会沉入水底吗”只有张欣悦、林诚凯和我说:“可以!”其他小朋友都坚定地摇摇头说:“不可以!”
蔡老师开始做实验了,大家都目不转睛地盯着杯子。阮江旭大声嚷嚷道:“放一点盐!先放一点盐!”蔡老师听了阮江旭的话,放了一点盐。结果,鸡蛋没有浮起来。阮江旭又接着说:“用筷子搅拌一下。”于是,蔡老师用筷子搅拌了几次,但还是不行。
这时,李木子说:“应该再多放点盐。”蔡老师就又多放一点儿盐,鸡蛋终于浮起来了。只是,鸡蛋浮上来的时候,被盐遮得连影子都不见了!
鸡蛋浮起来了作文 6
今天课外阅读写作课上,老师说:“今天我们先做一个实验,”我们都很好奇!老师拿来清水,一袋盐和一个鸡蛋。老师把一个鸡蛋放进清水里,鸡蛋沉下去了。同学们说:“它在睡懒觉吗?”接着老师舀了一勺盐放在清水里,不断搅拌,可是鸡蛋还是在睡觉!老师又舀了一勺盐放进水里,再次搅拌后继续往水里加盐,就这样连续放进六勺盐后,老师又开始搅拌,哇喔!鸡蛋浮起来了!同学们都欢呼起来,太棒了!我想:鸡蛋为什么会浮起来了呢?这时,老师告诉我们:因为水的密度增加了,浮力就增大了,所以鸡蛋浮起来了。接下来,老师给我们介绍了一件事。
在国外有一个海的名字叫坐死海,不管多胖的人,在死海都能漂浮起来,不会沉下去的'。这人是为什么呢?是因为死海中含盐很多很多呦!这节课外阅读写作课,真是很有意思!梗丰富了我的知识。
鸡蛋浮起来了作文 7
今天,我一来到教室,就发现教室里多了几样东西,有食盐、一个比较大的杯子,一支筷子。我奇怪了,难道今天的作文课成了实验课吗?
老师说:“今天,我们来做实验吧!”大家听了,都非常期待。老师先把鸡蛋放入水中,不知怎么的,鸡蛋像喝醉洒的醉汉快速地沉入了水底,奇怪的是,从外面看,鸡蛋好像吃了一大堆饭菜。然后,老师向水中放了一些食盐,用筷子不停地搅拌,像跳水中芭蕾,当老师停止搅拌时,鸡蛋似乎要浮上去了,但它看四周没有敌人,就晃了晃懒洋洋的身子又去“睡大觉“了,大家都失望极了,以为实验失败了。
老师又加了一大把食盐,顿时,水变得十分浑浊,不一会儿功夫,鸡蛋摇摇晃晃的像刚睡梦初醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。鸡蛋终于浮出了水面,就像潜水员的'氧气罐里的氧气没了,只得露出水面来呼吸空气。
你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?老师告诉了我们实验原理,原来,在水中加了食盐,水的密度变大了鸡蛋就浮起来了。
鸡蛋浮起来了作文 8
一上课,老师神秘地拿出了半杯清水,一枚鸡蛋,一根筷子,和一袋盐。同学们七嘴八舌地说着:“难道老师要帮我们做饭吗?”就在这时,老师在黑板上写了“让鸡蛋浮起来”这几个字,老师说:“今天我们的实验就是让鸡蛋浮起来。”听后,同学们伸长脖子想看个究竟。
老师小心翼翼地把鸡蛋拿入手中,然后轻轻地放入水中,只见鸡蛋慢慢地往下沉,到了杯底下,一动也不动,像一个潜水员。
老师放了一勺盐杯子里,然后又用筷子搅拌了几下。鸡蛋像一个跳来跳去的小朋友似的,跳上跳下,不一会儿像玩累了似的`,沉入水底睡大觉,一动也不动。同学们目不转睛地看着,我心想:难道老师的筷子有魔力吗?“
老师又往杯子里倒了更多盐,这时奇迹出现,鸡蛋像轻了很多,直起身子像小朋友在水里游泳似的,要不时出来透透气。这一刻,我和同学们都目瞪口呆。
老师对我们说:水中加盐,浮力增大,鸡蛋就会浮出水面。科学世界真神秘。
鸡蛋浮起来了作文 9
你相信鸡蛋放在清水里,加入盐会浮起来吗?今天就让我们来验证一下吧!
准备一个鸡蛋,一个盛水的水杯、盐、木棒、勺子。
首先把鸡蛋轻轻放入清水中,扑通”一声,只见溅起无数小水花。那我让它浮起来!我慢慢地加入一勺盐,那落下的盐像一片片雪,从天而降。拿出木棒把盐搅拌开来,被搅拌的鸡蛋像一位在海里舞蹈的芭蕾演员。但鸡蛋并没有浮上来,而是停在了中间。我没有气馁,再一次尝试,后来我小心翼翼地搅拌,鸡蛋还是没有浮起来的迹象。直到第四次,我拿出小棒专心致志地搅了起来,鸡蛋浮起来了,我成功了!我叫了起来:我成功了!”我心里又激动又兴奋。
这项实验是因为一个比重的原理,清水和盐水的比重不同,鸡蛋比清水的.比重大,鸡蛋比盐水的比重小,就出现了浮起来和沉下去的现象。
鸡蛋浮起来了作文 10
星期六晚上,大家在3号教室里做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。
上课铃响了,老师拿着鸡蛋、玻璃杯、筷子和食盐走进教室,原来今天要做“鸡蛋浮起来”的实验。开始实验了,同学们伸长脖子,目不转睛地看着老师。只见老师拿起鸡蛋,小心翼翼地放入盛了清水的'杯中,那鸡蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一动不动。顿时,教室炸开了锅,七嘴八舌地讨论起来:“老师你骗人!”“鸡蛋为什么没有浮起来?”老师不慌不忙地说:“心急吃不了热豆腐。”
听了老师的话,同学们安静下来,像饥饿的狼盯着猎物般全神贯注看着老师。老师往杯中倒入了食盐,用筷子不停地搅拌。食盐溶解后,那鸡蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同学们非常惊讶,纷纷问老师:“为什么会浮起来?”老师说:“因为盐让水的密度变大,浮力也变大,所以鸡蛋就浮起来了。”大家一听,这才恍然大悟。
生活中处处有科学奥秘,它们正在等着我们去发现。
鸡蛋浮起来了作文 11
来到小桔灯课堂,顾老师给我们带了些惊喜——鸡蛋、盐水、杯子和筷子,大家不知道要做什么,就在下面七嘴八舌地议论。
老师说:“怎样能使鸡蛋在水中浮起来呢?”于是,老师一手端着杯子,倒入一些清水,再捏着一个鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放入杯里,鸡蛋一动不动,躺在杯底“睡大觉”。老师先将少量的盐倒入杯中,用筷子搅了搅。鸡蛋往上浮起来了,像醉汉一样。可一会儿,又晃悠地下坠了,不一会儿,就沉在杯底,又“大睡”起来,一动不动。
接着,老师放了大量的盐,搅了又搅,鸡蛋仿佛轻了许多。又像个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。浮上来的鸡蛋,像个调皮的孩子,从水里探出头来。
原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。你能破解其中的奥秘吗?
一节精彩而有趣的`活动课结束了,我从中懂得了深刻的奥秘。我多么希望再来一次,我有了收获,很开心。鸡蛋浮起来的奥秘被我破解了。
鸡蛋浮起来了作文 12
“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”要想透彻明白道理,要亲自动手做实验。
我在里拿了一个勺子、一包盐、一个鸡蛋、两百毫开水和一个水杯,做鸡蛋浮起来的实验。现在万事俱备,只欠东风了。
我把装了水的水杯倾斜过来,小心翼置地把鸡蛋放进杯子里,然后加了六勺盐,用筷子在蛋周围晃动。结果蛋像在睡觉似的躺在杯底。后来,我又连续加了六勺盐,蛋立了起来。我又加了十勺盐,水浑浊了,蛋浮了起起来。我开心极了,用手碰了一下蛋,蛋往下沉了一点儿,又浮起来了。
我突然想到了水的味道,我尝了半滴水,结果可以让我大叫!咸味大浓了,都发苦了。
原来,盐水的`密度大于淡水的密度,盐水的浮力大于淡水的浮力,因此,鸡蛋就能浮起来了。我想,如果用熟鸡蛋加50勺盐杯口堵上,加满水,会不会蛋壳自己裂开呢?
鸡蛋浮起来了作文 13
“哇,鸡蛋浮起来了!”教室里传来了阵阵惊叹声。什么?难到鸡蛋宝宝被我们吵醒啦?带着好奇心,我赶紧走进教室看个究竟。
我们做了个实验,实验工具有:水杯、水,还有鸡蛋和食用盐。我们先把杯子装满水,再把鸡蛋宝宝放入清水中。这时,鸡蛋宝宝来了个360度大转弯,慢悠悠地沉入杯底。我们又往杯子加入了一勺盐,白色的盐粒一下子就沉到了水底,可鸡蛋宝宝一动不动,但是水变得浑浊了,变白了。我们又往水里加入了第二勺盐,水变得又白了许多,水底下堆积了一个白色的沙丘,但是鸡蛋宝宝还是一动不动。我们又加入了第三勺,只见鸡蛋宝宝一下子就跳了上去,像是刚吹起来的气球一样。我们又加入了一勺,发现鸡蛋宝宝探出头来,好像在说:“里面好咸啊,我要出来呼吸新鲜空气!”
这个小实验让我们明白了清水加入盐使水的浮力变大,水的`浮力变大,鸡蛋就会浮上水面。我们要有一颗善于观察的心,生活中处处有发现!
鸡蛋浮起来了作文 14
虽然那堂实验课已经过去很久了,但课堂上有趣快乐的画面还深深地印在我的脑海里,激发我的.好奇和探索欲,从而让我爱上了科学。接下来我给大家讲一下那堂有趣的实验课吧!
首先,老师准备了一个透明的杯子、一个鸡蛋、一些食盐、一个勺子、一根小木棍。
实验开始了,同学们伸长了脖子,睁大了眼睛,用期待的眼神看着老师,只见老师先把鸡蛋放入水杯,鸡蛋像鱼雷一样沉进了水底。
接着,老师又加了三勺盐,盐像雪末一样分散在水中,水由透明清澈渐渐变成乳白色。在用木棒搅拌后,鸡蛋还是乖乖地躺在杯底。同学们疑惑地想:这次实验能否成功呢?大家一头雾水。
只见老师胸有成竹,不慌不忙又加了六勺盐,在搅拌均匀后,鸡蛋慢慢地浮上来了,实验成功了,大家高兴地一蹦三尺高。
通过这个实验,我知道了许多知识,真是大开眼界。我们要好好学习科学知识,长大了去探索更大的世界。
鸡蛋浮起来了作文 15
今天我要做一个鸡蛋浮起来的实验,说干就干,我去厨房拿了杯子、生鸡蛋、盐、水、筷子。
首先,在杯子里倒入水,然后我把杯子倾余斜,轻轻地放入鸡蛋。鸡蛋就沉在底下了。接着,我放入一勺盐,用筷子搅拌,而鸡蛋却仿佛在呼呼大睡,完全没有一点要浮起来的样子。我再放入一大勺盐拿着筷子搅拌,我想:这次应该浮起来了吧。可是,还没浮起夹。我着急了,疯狂地加入一大把盐,用筷子搅拌,水变浑浊,我发现鸡蛋真的浮起来了,鸡蛋探出小脑袋,打量着这个世界。
我用手按一下鸡蛋,顽固的鸡蛋死活也不肯沉下去。我尝尝水的.味道“呀!好咸!”果然,好奇心害死猫呀。
老师告诉我是浮力在作怪,鸡蛋密度比水大,沉入水中水里,加盐,水溶派密度增大,就把鸡蛋托起来了。
小实验包括着大道理,我想以后当一个伟大的科学家。
鸡蛋浮起来了作文 16
今天,老师带着大包小包走进教室,说:“今天我可以让鸡蛋浮起来。”“哦!”老师的话音刚落,我们就议论纷纷,我们班的“话王”一个劲儿的'说不可能不可能,老师说:“不信?那你们看着吧!”
第一步:老师拿起一个勺子,勺了一勺盐,准备放进一个装着水喝鸡蛋的玻璃杯里。有些同学怀疑这是药水,就嚷着要尝尝看是不是盐,老师把那勺盐给每个人都尝了尝,这下大家都安下心来了。
第二步:老师勺了三勺盐放进水里搅了搅,那位“鸡蛋先生”还是沉在水里。“话王”得意了:“看!我说对了吧!”
第三步:老师又勺了三勺盐放进水里,水变白了,鸡蛋居然浮起来了。老师问:“谁想尝尝这个水。”“话王”举起了手,老师给他喝了一口,不到一秒,他就把水吐了出来:“好咸呀!”
老师告诉我们盐水的浮力比水的浮力大,所以鸡蛋会浮起来。我们恍然大悟!
鸡蛋浮起来了作文 17
今天,在课上,老师做了一个小实验“鸡蛋浮起来了”。
在实验开始前,老师拿着五样“工具”进来教室:一杯水、泡沫、鸡蛋、一根筷子、勺子、盐。老师就开始做实验了。首先,老师在杯中装了一些清水,再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通”鸡蛋像喝醉似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿,就沉到杯底“睡大觉”一动不动了。接着,老师往水里加盐,并用筷子搅拌,盐和水融合了,水变得浑浊了,但鸡蛋还没浮起来。这时老师就说:“别急,实验还没结束,好东西还在后面呢,我们继续加盐。”然后,老师又加了几勺盐,想不到奇迹发生了,鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底里浮了起来,就像个调皮的.孩子从水里探出了脑袋。同学们都大吃一惊,同学们七嘴八舌地说:“鸡蛋浮了起来,不会吧。”
老师告诉我们,因为盐水有浮力,它才能把沉沉的鸡蛋“托”起来。通过这次实验,我明白了:只要你细心观察,多思考,就一定会发现世界的奥妙!
鸡蛋浮起来了作文 18
听说,人在死海里可以浮起来。我想尝试一个实验让鸡蛋浮起来。
没有东西没办法做实验。所以要准备杯子、水、筷子、盐、勺子,还要从冰箱里拿出一个鸡蛋。万事俱备,只欠行动。
我先倒了一点水在杯子里,放进了鸡蛋,可鸡蛋马上沉到了水底。于是我把鸡蛋捞了起来,倒了一些盐进杯子里,然后用筷子搅拌了一下。我第二次把鸡蛋放进水里,可鸡蛋还是没有浮起来。它就像一个胖乎乎的娃娃在沙滩上晒太阳一样躺在水底。我又往杯子加了几勺盐,搅拌了一下。这时候,杯子里像是起了雾一样。当我第三次把鸡蛋放进水里时,我发现,鸡蛋摇摇晃晃地浮了起来。一会儿,像马上要摔倒了,一会儿像喝醉了,一会儿又像刚学会走路的娃娃
做完实验,我查了一下百科全书。原来盐水的'密度比鸡蛋的密度大。所以鸡蛋在盐水里就浮起来了。这个实验不但让我知道了鸡蛋为什么会浮起来,也让我走近科学、探索奥秘,让我更爱科学了。
鸡蛋浮起来了作文 19
听说鸡蛋在盐水里可以浮起来,我觉得挺有趣,就做了一个实验。
我准备一袋盐,我把一个鸡蛋小心翼翼地放进水里,它静静地躺在那儿,我把盐袋剪开,把盐一勺一勺的`倒在水里,鸡蛋仍然一动不动,我静静地等看,一分钟过去,了鸡蛋还是没浮上来,我急得也像热锅上的蚂蚁,妈妈回来看见我很着急的样子,问我:“怎回事呀。”我回答:“鸡蛋一直没有浮上来。”妈妈看了看说:“你在想想可以拿什么让盐熔化呢?”我灵机一动,连忙跑到厨房拿了一个筷子搅拌起来,不一会儿,鸡蛋就浮起来了,妈妈高兴地说:“无论做什么事,都要动动脑子要想好了再去做。”,“不过你真像一个小小科学家。”妈妈又温柔地补上一句。这到底是什么原理呢?我来告诉你们吧:水里加了盐,水溶液密度增大,浮力也增大,就能把鸡蛋拖起来了。
这真是一个妙趣横生的一次实验。我喜欢做实验,我长大做一个科学家。
鸡蛋浮起来了作文 20
今天早上,我起床后,看见了很多鸡蛋。
我突然想到拿鸡蛋做一个小实验,看鸡蛋能否在水里浮起来。我准备了一个玻璃杯、一袋盐、一根筷子和一个鸡蛋。我先在玻璃杯里加入三分之二的清水,再把鸡蛋放在右手里,左手扶着大玻璃杯,轻轻地把鸡蛋放到水里。鸡蛋立刻沉到杯底,杯里的水也变多了。我接着又往杯里放了两勺盐,然后用筷子来搅拌盐,使它快速融化。这时,鸡蛋在水里不停地旋转,但鸡蛋还是沉在杯底。我又放了四勺盐,搅拌了很久,鸡蛋还是没浮起来。心想:到底要放多少盐啊,鸡蛋才能浮起来?
我又放了很多盐后,用筷子快速的搅拌着水,水变浑浊了。这时,奇迹出现了,鸡蛋终于浮起来了!鸡蛋上面还沾满了很多细小的水珠,我用筷子把它往下一按,好像还有弹性似的`又浮起来了。我高兴地大喊:“鸡蛋终于浮起来啦!
经过这次实验后,我知道了盐水比清水的浮力大。
鸡蛋浮起来了作文 21
星期天我和妈妈做了一项实验,名字叫“神奇的盐”。
首先,我们准备了实验所需材料:一只玻璃杯、一枚鲜鸡蛋,一根筷子和食盐。
先往玻璃杯倒入四分之三温水,接着慢慢放入鲜鸡蛋,鸡蛋一下子沉到杯底,静静地一动不动。然后我们加入少量食盐,怀着既紧张又兴奋的心情,我拿起筷子搅动,鸡蛋还是纹丝不动地沉在杯底,我叹了一口气,说:“唉,失败了。”妈妈说:“别放弃,继续加盐。”这次我加了大量的食盐,慢慢地搅动,过了一会儿,鸡蛋仿佛刚睡醒的娃娃正在迷迷糊糊地往上冒;又好像潜水员的氧气罐里没氧气了,浮上来呼吸一下新鲜空气,鸡蛋也学会了游泳,终于浮起来了。这时我兴高采烈地拍着小手说:“试验成功了!”
这次实验让我们知道:水的密度比鸡蛋小,加入足够的'盐后,盐水的密度就比鸡蛋大,鸡蛋自然就浮起来。原来,我们日常生活中有这么多小知识,以后我们要在生活中注意观察思考,发现更多的科学知识。
鸡蛋浮起来了作文 22
今天,我做了一个有趣的小实验,实验的名称是"鸡蛋浮起来了"。
实验的材料有一个圆圆的鸡蛋,一个大大的杯子,还有一包食用盐。
实验开始了,我迫不及待地先在杯子倒入一些清水,再把鸡蛋放入水里,鸡蛋像喝醉了酒似的.,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿,就沉在水底"睡大觉",一动不动了。接着,我用右手拿一根筷子搅拌均匀等盐融化,在这个过程中我小心翼翼的,生怕碰到了鸡蛋宝宝打扰它的美觉。慢慢地,我发现,鸡蛋像被谁施了魔法似的浮了起来,感觉像是坐上了孙悟空的筋斗云上天一般。
我问妈妈:“为什么鸡蛋会在盐水中浮起来?”妈妈说":因为盐水比清水浮力大,清水的浮力小,所以盐水可以让鸡蛋浮起来。"我说:"哦!原来如此!"
今天我的实验成功了!
鸡蛋浮起来了作文 23
大自然中无奇不有、一个微小的生物都可能够激发我们的无数的遐想。
这不?我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。
那是一个星期六的晚上,因为家里有客人来,所以我在厨房里帮妈妈。这是,妈妈叫我敲一个鸡蛋‘咕咚’一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的.事发生了,鸡蛋居然神奇般的浮在玩的中央。我愣了好一阵子,才疑惑不解的问妈妈,可妈妈正忙着,没有时间回答我的问题。
这所谓“行动是通往知识的唯一道路”,这是我决定自己去做一次实验。我先把鸡蛋放在领一个碗里,可是,鸡蛋却沉下去。同一个鸡蛋,为什么出现了不同的情况?会不会和碗里的水有关?后来问妈妈,这时妈妈笑着对我说:“这水里加了盐!”
我断定,鸡蛋浮起来一定和这盐水有关;后来我便又开始操作,我不断往水里加盐......没想到成功了!
我得出了,原来,鸡蛋的密度比盐小,却比水大,所以,鸡蛋就会浮起来了!
鸡蛋浮起来了作文 24
今天早上,我们玩了一个叫剥鸡蛋的游戏。
第一局,我和杨小军比。我们先用鸡蛋互相碰了一下。我的蛋碎了,杨小军的蛋没碎。我开始脱皮。杨小军敲了敲桌子,我目不转睛地盯着鸡蛋。我一手拿着一个鸡蛋,一手剥着蛋壳,很快就把蛋壳剥完了。看着杨小军还在一点一点剥,我高兴的.跳起来:“对,我赢了。”
第二场是我姐和黄宁夏的比赛。我对姐姐说:“加油,姐姐。”姐姐笑了笑,看起来很自信。比赛开始的时候,我看到他们紧张的脱皮。姐姐很快就把蛋壳剥下来,然后开始从这个小口剥,很快剥了一大半。黄宁夏还在看鸡蛋,不知道从哪里开始剥。最后只听到“咔嚓”一声。姐姐剥完了,黄宁夏只剥了一半。“姐姐赢了!”我哭了出来。
侬老师宣布今天的比赛是我们兄弟姐妹赢的。我们很开心,每个人都得到了一根棒棒糖。农民老师还说:“剥鸡蛋看起来很简单,但是要讲方法,先把蛋壳敲碎,搓在手上。”说完还演示了一遍。
今天的比赛真的很有趣!
鸡蛋浮起来了作文 25
今天,我一走进就觉得凉爽极了。只见讲台桌上放着一包食盐、一根筷子、一瓶装着水的瓶子和一个装着鸡蛋的铁碗。同学们都纷纷议论着,蔡老师却一言不发地打开了大屏幕。
当蔡老师把大屏幕打开时,只见上面显示了九个大字——“实验:浮力的`奥秘”。“浮力还有奥秘?”董哲全不解地问道。“等一会儿你就知道了。”蔡老师说。
上课了,蔡老师说:“同学们,你们知道浮力的奥秘吗?”我们都摇摇头。蔡老师说:“那我来告诉你们吧!”只见他先把鸡蛋放入水中,接着一边倒盐,一边用筷子搅拌。渐渐的,鸡蛋就像喝醉酒的汉子一样摇摇晃晃地浮起来了。“太神奇了!”我们不约而同地说。
后来,蔡老师告诉我们:“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋浮起来了。”接着,我们还知道了死海不死的秘密。这节实验课真是有趣极了!
鸡蛋浮起来了作文 26
不久前我看了一个动画片,动画片里面说,把一枚硬币放进一杯装满水的玻璃杯里,水也不会涌出来。我有点疑惑,于是就让妈妈和我一起做实验。
实验开始了,妈妈先把玻璃杯里倒满水,然后从口袋里掏出一枚硬币,放进倒满水的玻璃杯里,水竟然没有涌出来。我想∶是不是硬币放少了,所以水没有涌出来。于是我又从我的储蓄罐里拿出几枚硬币放入水中。结果水还是没有涌出来,只是玻璃杯的水面凸起来一层,这是为什么呢?
我翻阅相关资料后发现,其实道理很简单,因为水有一定的粘性和张力,当放入硬币的时候,水面升高,但是在杯口边沿上的水由于受到水表面的张力而保持连接不脱离,从而形成水平面高于杯口的现象,我没想到看起来普通的`水竟然可以高出杯子的边缘。
我感叹道∶没想到水还有这么大的学问呢!我们要从实验里、生活中获得小窍门来学会更好地生活。
鸡蛋浮起来了作文 27
一个鸡蛋放在一大碗清水里,鸡蛋沉下去了,那么怎样才能让它浮起来呢,让我们来做个奇妙的实验吧!
先准备材料:鸡蛋、玻璃碗、水、盐、小苏打。一样也不能少哦!
先把水慢慢倒入玻璃碗里面,不要倒满不然鸡蛋放进去水会溢出来的。再把鸡蛋放进去,鸡蛋喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会就沉到碗底“睡大觉”了。然后加上几勺小苏打,鸡蛋晃了是身,又懒洋洋地倒了下去。最后我又加了六勺食盐,我一眨不眨的'看着鸡蛋,鸡蛋突然间浮了起来,仿佛是一位跳水运动员跳进清凉的水中游动几下又浮了起来。实验很成功我兴奋的手舞足蹈。
原来不断地往水里加盐能加大水的密度,加大浮力,鸡蛋就自然而然地浮起来了。这个小实验可真有趣!我以后一定要好好学习,去探索更多的科学奥秘。
鸡蛋浮起来了作文 28
今天早上,老师在教室里给我们做实验,主题是“鸡蛋浮起来了”。
老师问我们:“同学们,鸡蛋放进水里会沉下去还是会浮起来呢?”大家异口同声地说:“会沉下去!”老师说:“你们答对了。”忽然一位同学一边举手一边站起来问:“老师,把鸡蛋放进水里鸡蛋会沉下去,那怎样才能让鸡蛋浮起来呢?”老师就说:“就让我们来做个小实验看看吧!”
老师先把鸡蛋放进水里,鸡蛋像块坚硬的石头沉到了水底。在水里的.时候,鸡蛋又像一条正在睡觉的小鱼。接着,老师把少量的盐放入水中,就像下起了小雪,但鸡蛋没有浮起来。最后,老师把大量的盐放进水里,就像下起了暴风雪。随后,鸡蛋终于浮了起来,就像一只乌龟慢吞吞地游上了岸。
我惊喜地说:“原来往水里加入足够的盐,就可以让东西浮起来!”
鸡蛋浮起来了作文 29
写完了做业,我在厨房里忙来忙去,我打算做一个小实验。先准备了一个杯子、鸡蛋、盐、水都拿过来,万事俱备只欠东风了。
我先向杯子里倒了200毫升的水,接下来我把鸡蛋小心翼翼地放到盛有水的杯子里,然后我向里面放了一勺子盐搅拌,杯子里的蛋一动都没动,我在向里面加了两大勺盐,再搅拌,鸡蛋没有浮上来,当我想放弃的时候妈妈说:“做什么事都不能放弃,你再试一试。”我再一次加盐,不停地搅拌起来,这时奇迹发生了,鸡蛋在水里浮了起来,像个小潜艇,悬浮在水中,还像个小鲨鱼在水里徘徊。
我趁热打铁疯狂的加盐在搅拌了一下,小鸡蛋露出了小脑袋,这时我用手把鸡蛋的.脑感按了下去,它又顽皮地浮了上来,它好像又变倔强了。
我很好奇地问妈妈其中的原因,妈妈说:“因为鸡蛋密度比水大,沉入水中。水里加盐,水溶液密度增大,就把鸡蛋拖起来了。”小实验大道理。
鸡蛋浮起来了作文 30
今天,我们来做一个有趣的小实验,叫“鸡蛋浮起来了”。
首先准备的材料有:鸡蛋、装有水的杯子、食盐、一根筷子。先把鸡蛋轻轻放进水里,鸡蛋就像一个大胖子沉入水底,接着开始放食盐,我先放了一小勺盐,“咦”,鸡蛋怎么不浮上来,难道这个实验是假的?我又放了一次、两次、三次……,居然都没有浮上来,这让我的疑心更重了。“嗯”我好像忘记了什么,“哦”原来我还没有搅拌,食盐没有溶化进水里,我赶快拿起筷子使劲的搅,终于,这个“胖子”浮起来了。
然后,我还要让这个“胖子”再沉下去,我开始往杯子里倒水,第一次我到了三分之一的水,没反应,第二次我加水到杯子的三分之二,可鸡蛋依然没有反应,“胖子”好像还在用嘲笑的语气对我说:“哈哈,我就是不沉下去,你能拿我怎么样?”气的`我火冒三丈,一口气把全部的水倒入杯中,杯子里刚好注满了水,嘿嘿!这时候“胖子”终于乖乖地沉下去了。
我的实验成功了!
鸡蛋浮起来了作文 31
今天,在课上,许老师做了一个小小的`实验,你们想知道是什么吗?我现在就来告诉你们,这个实验就是“鸡蛋浮起来了”。
在实验开始前,许老师准备了五样东西:一个生鸡蛋、盐、一杯清水、一个勺子和一根筷子,接着老师就带着我们开始了一次探索之旅。首先,老师在玻璃杯里倒了一些清水,再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通′一声,鸡蛋一下子就沉入了杯中,就像喝醉酒似的,一动不动。接着,老师往水里倒了一点盐,并用勺子搅拌,盐和水融为一体了,可是,鸡蛋就是不肯浮上来。这时,老师说:“你们先别着急,实验还没结束呢!”然后,老师就继续往杯子里倒盐,不停地搅拌。最后,鸡蛋果然浮了上来,露出了一个小脑袋来,呼吸着新鲜空气。我们看到这一场面,都非常惊讶!
老师告诉我们说:“只要你们能细心观察,就一定会发现世界的奥秘。”
鸡蛋浮起来了作文 32
今天,老师做了一个有趣的实验,他向我们展示了鸡蛋如何在水面上漂浮。
实验开始之前,老师拿出一瓶水、一个鸡蛋和一包盐。首先,老师问我们:“鸡蛋会沉下去,还是浮上来?”我想:应该浮不上来的。同学们有的.觉得能浮上来,有的认为不能浮上来。
实验正式开始了,老师小心翼翼地把鸡蛋放进了水里,鸡蛋沉下去了,和我想的一样。老师又放了一些盐,说:“我能让它浮上来。”一开始,我不相信。老师又加了一些盐,鸡蛋没有浮上来。我想:我还是对的。老师又加了一些盐,用筷子搅拌了一会儿,鸡蛋慢慢浮上来了。看来,鸡蛋真的遇到一定程度的盐水就会浮起来呀!
这个实验真有趣!通过这个实验,我明白了,鸡蛋在盐水中的浮力比在淡水中的浮力大。同时,这也是“死海不死”的原因。
鸡蛋浮起来了作文 33
你们猜把一枚生鸡蛋放入清水中会怎么样呢?
我们先来设想一下,我觉得鸡蛋应该会沉下去,但是有几位小朋友觉得,鸡蛋会浮上水面。还有人说,应该是在水中间漂浮着。俗话说耳听为虚,眼见为实,我们就来自己动手实践一下吧!
我们开始做实验了,我的心情既紧张又激动,紧张是因为做实验怕不成功,激动是因为这是我第一次做实验。做实验要准备的东西有清水、透明水杯、鸡蛋、大量的'盐、小木棒和小勺子。
首先我们把鸡蛋轻轻地放进盛水的水杯,再往杯中多次加入盐,然后拿小木棒轻轻地搅拌,杯中顿时涌起了一阵龙卷风,接着我专心致志地观察鸡蛋,鸡蛋居然浮起来了!鸡蛋如同刚入水的潜水艇一般浮在水面。
你知道鸡蛋为什么会浮在水面吗?是因为清水的比重小于鸡蛋的比重,所以鸡蛋浮不起来,鸡蛋的比重小于盐水的比重所以浮了起来。
鸡蛋浮起来了作文 34
今天郑老师迫不及待地告诉我们一个小秘密,那就是鸡蛋可以从水底浮起来。哼,我才不信!可是看着郑老师那自信的样子,我心里犹豫不决,非常想知道郑老师说的是我想的结果吗?
这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒,一切准备就绪,实验开始啦!
“往杯子里加四分之三的.水!”郑老师说道,我立即到了一些水,这些水就像在比谁先倒地杯底,争先恐后地往杯底冲,“往水里放入鸡蛋,一定要轻轻的哟!”我按照老师的指导,小心翼翼地拿着鸡蛋,慢慢放进杯子里,鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。“倒一些盐,搅拌一下。”我倒了些盐,这些盐就像雪花一样飘落下来,杯子里变成了冰雪世界,再搅拌一下,奇迹出现了!鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来!啊,郑老师说的是真的!后来郑老师告诉我们,这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋完全浸没时浮力大于重力,自然会上浮。
我们今天看到了奇迹的一刻,这让我们知道了科学的力量有多伟大。
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