【必备】小学秋天的景色作文七篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学秋天的景色作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学秋天的景色作文 篇1
凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍绿。
花园里,菊花争芳斗艳,红得如火,粉的如霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,克黄橙橙的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的`橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。
秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
小学秋天的景色作文 篇2
秋天是一个虫虫世界,下过几场秋雨,成千上万的蜗牛、蚯蚓还有那可爱的小甲虫。蜗牛笑嘻嘻的在肥沃的土地上爬来爬去,似乎是在哪里等人把自己抓起来,放进塑料袋或铁罐子里感觉一下哪里的清凉。不过,秋天还有一位“客虫”!可这位“客虫”好像并不怎么受欢迎,然见了都说恶心,它就是我们人见人吐的蚯蚓,他们有长的有短的,看起来就像一条幼蛇,不过他们很虚弱,经常受别的虫子的欺负。而那些甲虫,身上五颜六色、花花绿绿,它们就那样舒舒服服的躺在翠绿的草丛里,想吃了,就吃吃身边肥美的小草。
秋天是一盒五彩缤纷的`化妆品,她给银杏树画上精美的银杏色,给枫树画上了人见人爱的火红色,给菊花画上的颜色就更多了,有红的、有紫的、还有蓝的,他在草的上优雅的舞蹈着,只有给松柏忘了化妆,现在,他还是老样子。
啊!秋天的画真的太美了!
小学秋天的景色作文 篇3
九月,从第一片树叶落地开始,秋风娃娃就悄悄地来到了我们身边。秋风娃娃来到了田野里。到处燃烧着丰收的喜悦,金黄的稻子一望无边,黄橙橙的,颗粒饱满。一阵秋风吹过,稻子波涛起伏,发出“沙沙”的声音,好像唱着丰收的歌声,唱歌的声音惊动了农民伯伯。他们也哼着丰收的曲子。稻田旁,成片成片的大豆摇动着豆荚发出哗啦啦的`笑声。挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。丰收的笑声在田野飘荡。
秋风娃娃来到城市里。路边的树上,树叶被秋风一吹,离开了枝条。想一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。只有松树、柏树、冬青还是那样葱绿。路旁的水果店里,芳香扑鼻而来,货架上摆满了:黄澄澄的鸭梨、红通通的苹果、乌黑乌黑的黑布林、金黄的桔子。秋天就像一幅大的彩色图画,秋天真美啊!!!
小学秋天的景色作文 篇4
秋天的足迹
------抓住特点,有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话,导入秋天:
师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?
生:秋天
师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?
生:田野果园树林公园
师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?
生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师:同学回答的'非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。
(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
小学秋天的景色作文 篇5
阵阵的凉风给人们带来了秋天的气息。秋风就像一只温柔的手,轻轻拂动人们的头发,扶摸人们的面颊。
秋天是个丰收的季节。当你走到田边你就回发现麦苗黄了,整个田地也都变成一片金色的海洋。当你走到果园你就会发现红红的苹果,水灵灵的葡萄,黄黄的橘子。说到这我的口水都要流出来了。
秋天的风像一个仙女,踏着轻盈的舞步,大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的'火焰,飘到金黄的大地上。年轻人都背着包,在秋风中到野外去游玩。
秋天的天更蓝了,白云更白了。秋天的云千姿百态,有的像一个大气球球,有的像一本书,有的像一个小人,还有的像仙女。
我爱这美丽的秋天!
小学秋天的景色作文 篇6
秋天的美是成熟的,理智的.它不像春天一样羞涩,妩媚,也不像夏天一样袒露,火热,更不像冬天一样内向,含蓄.秋天悄悄地的来了,来到了田野,来到了小溪边,来到了山上,给大地换上了迷人的秋装.
我走进公园.阵阵秋风一吹,满地的红叶,好像朝霞洒满了一地,真是美级了.
秋,是个色,香,味俱全的季节,色,香,味之外,还有声与光,那时秋声与秋日,此时,绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱,应接不暇.
继续往前走,我看见一片茫茫无际的小草,碧绿的小草上点缀着各种各样的.菊
花.它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈.
抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石,使人感到秋高气爽.金秋的阳光温馨恬静,秋风和熙轻柔,蓝天白云飘逸悠扬.
我又来到了果园.那里的水果可多啦!有苹果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来.秋天真是个丰收的季节啊,到处都充满着丰收的喜悦.
草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶,它们像一只只小鸟在飞,啊!原来是秋风让落叶长了翅膀.
我快乐地叫了一声:秋天真是太美了,我爱秋天!我奔跑起来,秋姑娘抚摸着我的头,仿佛对我说:你一定要在每年中学到充分的知识,奔驰在知识的海洋里.
我爱美丽的秋天!
小学秋天的景色作文 篇7
秋是落叶的季节,是果实成熟的季节,是大雁南飞的季节。
秋天的枫叶像一把把火把,燃烧起了秋的激情。银杏树的叶子像扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。
秋天,果实成熟了。柿子散发出香味,石榴咧开嘴笑了,美味好吃的桔子像在说着:“还有我,还有我!”它也迫不及待了。
秋天来了,大雁排着整齐的'人字形队伍飞向南方。小燕子穿着黑礼服,挺着白肚皮也加入了南行的队伍,它们将在那儿度过漫长的冬季,要等到春天才飞回来。
秋天真美啊!我爱秋天!
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