【必备】小学秋天的景色作文七篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学秋天的景色作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学秋天的景色作文 篇1
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍绿。
花园里，菊花争芳斗艳，红得如火，粉的如霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，克黄橙橙的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的`橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
小学秋天的景色作文 篇2
秋天是一个虫虫世界，下过几场秋雨，成千上万的蜗牛、蚯蚓还有那可爱的小甲虫。蜗牛笑嘻嘻的在肥沃的土地上爬来爬去，似乎是在哪里等人把自己抓起来，放进塑料袋或铁罐子里感觉一下哪里的清凉。不过，秋天还有一位“客虫”!可这位“客虫”好像并不怎么受欢迎，然见了都说恶心，它就是我们人见人吐的蚯蚓，他们有长的有短的，看起来就像一条幼蛇，不过他们很虚弱，经常受别的虫子的欺负。而那些甲虫，身上五颜六色、花花绿绿，它们就那样舒舒服服的躺在翠绿的草丛里，想吃了，就吃吃身边肥美的小草。
秋天是一盒五彩缤纷的`化妆品，她给银杏树画上精美的银杏色，给枫树画上了人见人爱的火红色，给菊花画上的颜色就更多了，有红的、有紫的、还有蓝的，他在草的上优雅的舞蹈着，只有给松柏忘了化妆，现在，他还是老样子。
啊!秋天的画真的太美了!
小学秋天的景色作文 篇3
九月，从第一片树叶落地开始，秋风娃娃就悄悄地来到了我们身边。秋风娃娃来到了田野里。到处燃烧着丰收的喜悦，金黄的稻子一望无边，黄橙橙的，颗粒饱满。一阵秋风吹过，稻子波涛起伏，发出“沙沙”的声音，好像唱着丰收的歌声，唱歌的声音惊动了农民伯伯。他们也哼着丰收的曲子。稻田旁，成片成片的大豆摇动着豆荚发出哗啦啦的`笑声。挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。丰收的笑声在田野飘荡。
秋风娃娃来到城市里。路边的树上，树叶被秋风一吹，离开了枝条。想一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。只有松树、柏树、冬青还是那样葱绿。路旁的水果店里，芳香扑鼻而来，货架上摆满了：黄澄澄的鸭梨、红通通的苹果、乌黑乌黑的黑布林、金黄的桔子。秋天就像一幅大的彩色图画，秋天真美啊！！！
小学秋天的景色作文 篇4
秋天的足迹
------抓住特点，有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话，导入秋天：
师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？
生：秋天
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？
生：田野果园树林公园
师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的'非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
小学秋天的景色作文 篇5
阵阵的凉风给人们带来了秋天的气息。秋风就像一只温柔的手，轻轻拂动人们的头发，扶摸人们的面颊。
秋天是个丰收的季节。当你走到田边你就回发现麦苗黄了，整个田地也都变成一片金色的海洋。当你走到果园你就会发现红红的苹果，水灵灵的葡萄，黄黄的橘子。说到这我的口水都要流出来了。
秋天的风像一个仙女，踏着轻盈的舞步，大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的'火焰，飘到金黄的大地上。年轻人都背着包，在秋风中到野外去游玩。
秋天的天更蓝了，白云更白了。秋天的云千姿百态，有的像一个大气球球，有的像一本书，有的像一个小人，还有的像仙女。
我爱这美丽的秋天!
小学秋天的景色作文 篇6
秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄.秋天悄悄地的来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了迷人的秋装.
我走进公园.阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了.
秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇.
继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的.菊
花.它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈.
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽.金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬.
我又来到了果园.那里的水果可多啦!有苹果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来.秋天真是个丰收的季节啊，到处都充满着丰收的喜悦.
草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶，它们像一只只小鸟在飞，啊!原来是秋风让落叶长了翅膀.
我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天!我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里.
我爱美丽的秋天!
小学秋天的景色作文 篇7
秋是落叶的季节，是果实成熟的季节，是大雁南飞的季节。
秋天的枫叶像一把把火把，燃烧起了秋的激情。银杏树的叶子像扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。
秋天，果实成熟了。柿子散发出香味，石榴咧开嘴笑了，美味好吃的桔子像在说着：“还有我，还有我！”它也迫不及待了。
秋天来了，大雁排着整齐的'人字形队伍飞向南方。小燕子穿着黑礼服，挺着白肚皮也加入了南行的队伍，它们将在那儿度过漫长的冬季，要等到春天才飞回来。
秋天真美啊！我爱秋天！
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