秋天作文
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的秋天作文3篇,希望对大家有所帮助。
秋天作文 篇1
秋天是硕果累累的季节,是农民收获的黄金季节。喜欢刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。”因为觉得这首诗符合我当时的心情,符合心里的小幸福。
最近,听老师说起了一种新词,叫小确幸,这个词的意思是微小而确实的幸福,生活中处处存在着这种小确幸,当我们把这些小确幸全部找到时,我们便拥有了最大的幸福。
记得那天是星期二,学校开始组织放假,因为明天是国庆节,要放七天长假,班里的同学都乐开了花。放学后我背着沉重的书包,慢悠悠的四处晃悠,重心不稳的回到家。当时感觉自己背上了这个书包后,好像有一座山压在身上,就像当时孙悟空被如来佛压在五行山下,不能动弹一样。
到家后,我立马放下书包,开始做作业,开始了我的`作业之旅。笔在一张又一张的试卷上留下足迹,笔在和手亲密的接触了一天又一天,笔在和书本亲密的接触了一天又一天。
直到笔离开时,一张一张的试卷已填满了笔的痕迹,手好像很舍不得笔,依旧保持着笔在的那个手势,书本上也填满了笔的痕迹。笔好像好像也舍不得他们,自己流干了自己的血,为他们留作纪念。
疯玩了几天后,爸爸说让我陪妈妈去上地栽蒜,我答应了。到了地后,看到脏兮兮的泥土沾到鞋子上。心就想着:早知道就不来了,我的鞋子脏死了,后悔死了。可我又不能回家,只能继续和妈妈一起干活。
当时我们去的时候,是一天中最热的时辰。大大的太阳下映照着两个人影,妈妈看到如此炎热的天气,赶紧帮我戴上帽子,说:“要不你先上个凉快的地方呆着,别热着了。”我看到妈妈在说这句话的时候,眼角里流露出担心,而她的头上却大汗淋漓。看到妈妈这样,我的心里有了几分愧疚。
于是我便和妈妈一起干,我亲手把帽子戴到妈妈的头上,可妈妈却总是把帽子摘下来,问我:“热吗?”我说:“不热,”可是妈妈却总是想把帽子给我戴,当时我的心中很温暖,很舒服。
过了几个时辰,天渐渐凉快,我和妈妈的上地之旅也结束了。回家后,虽然自己的身上已经被泥土覆盖,虽然很劳累,但我却不伤心,反而有种温暖的感觉涌上心头。
这温暖,就是我的小确幸,就是我的幸福。
秋天作文 篇2
秋,你来了。秋,你在哪?秋,你悄无声息地来到了我的身边,轻轻地在我耳边“唱歌”。可我不知你在哪,也不知道如何找你,我想我的心也许能找到你!
秋,你把你那珍贵而又五颜六色的调色盘带过来了吧!我想你一定坐在哪调着颜色,给这个世界、这片森林、这片大地染上炫丽多彩的颜色。
你看,我在观察这片林子,这片田野,它们的变化都逃不过我的眼镜,你一定来过了,而且是刚刚离开这,对不对?我想我马上就能找你了!
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”默背着这千古名句,秋,我马上要找到你了!大片大片的枫树,犹如一位位娇滴滴的美人,含情脉脉地望着我,秋,你知道吗,我沉浸在其中,甚至忘记了自己要干什么,感觉自己就是一棵对,深深地扎根在这片土地,不想离开。可一想到你,便不得不断了这个念想。
秋,我真希望能把眼前这一幅画面,拍下来送给你,红、绿、黄交错着大片大片地映入我的眼帘。可,秋,你在哪?我为什么找不到你?
秋,你怎么把调皮而又喜怒无常的风宝宝带来了呢?你瞧,他又发脾气了,刮变了路旁的小树,这一排排的树如同一位位老爷爷弓着腰在抵挡着寒风;它吹散居民的衣服,看!满大街的人都在追着衣服跑,抓到了这件,又吹跑了那件;它把果实也吹落了,红彤彤的苹果落地,瞬间与大地融为了一体,黄澄澄的鸭梨从高空附落,也化成了一滩水。你怎么也不管管?秋,你快来吧!
秋,你还去过田野,对不对!那里有了你的足迹,高梁成熟了,如同一个醉酒的老翁,红了脸,低下了头。稻谷也成熟了,金灿灿的一片,远远望去,如同一片金色的海洋。稻田里的农民,黑黝黝的脸上露出了笑脸,看来今年一定是个丰收年。秋,你一定帮了大忙了吧!
秋,你知道吗?你悄悄地来时,我是十分的生气,你使我失去了香甜可口的棒冰;使我失去独特而又充满快乐的汗水,欢声笑语的`体育课;独特香气的榴莲……可你留下的种种又代替了夏天带给我的一切。秋,你在哪,你在哪,秋,我想你了!
秋,你看到远处那荒废山坡上那一棵孤倚着一池潭水零零的大树,它如同一个人,用一汪深邃清澈的眼睛望着开天空。不过,我想已经不用找了,我的心已经感受到了,秋,你一直在我的身边,陪我领略了森林、田野、大街……秋,你还愿意陪着我走过其它地方吗?
秋天作文 篇3
秋天来了,小草到生命的尽头,地上的绿色地毯也变成深黄色,枫叶在树上红的像火一样,小区的菊花开了,我看着秋天的到来,忽然想起了小学时的一个朋友。
我的那个朋友叫做罗昊东,他长的不是很高,很像一个冬瓜一样别人给他取外号,他也不生气,因为他不在乎别人怎么叫他。
在平时的`时候,他是一个很仔细、很认真的人,他总是一丝不苟的完成老师交给他的任务。记得在四年级的时候,美术老师教我们如何画景物,老师讲一句停二句的讲完了之后,便随口丢了一句“同学们自己画一幅景色的画”,但结果是,下课铃响了,老师只好让我们下一次上课时再画。刚下课,罗昊东就找我借笔,我感到很好奇:又不用画画,他要铅笔干什么?我专门告诉他美术作业不需要画画。他说:“我画画不怎么好,为了画好那幅画,需要先在学校观察”。当时正好是秋天,他在学校花坛旁边观察,花坛里的花大部分收了自己的容貌,只剩下屈指可数的几朵菊花,他在那儿屏息凝神地看,花的茎有多长,花瓣有多少……。后来,他将铅笔还我时,我还开玩笔的问他是不是将花的花粉都画下来了。
下课了,他又是相当的调皮。比如说捡几片火红的枫叶,趁人不注意,一下子就将叶子放进别人的衣服里,让人感到不舒服,他在一边哈哈大笑。因此,连老师也不知道他是什么样的学生,有的老师说他很认真,也有的老师说他很调皮。
和他第一次见面的时候是一个菊花盛开的秋天,与他分别的时候也是一个枫叶火红的秋天。六年级时,他转学了,在别的学校上最后一个学期的小学。
时间逃去如飞,现在已分离了一年,又是一个秋天,你在哪里呢?
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