走进秋天作文4篇（精选）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的走进秋天作文4篇，欢迎阅读与收藏。
走进秋天作文 篇1
秋，已经到来，和我一起走进秋天吧！
秋天，农田里的庄稼和水果熟了。水稻变成了黄绿色，一簇簇稻穗金黄饱满，微风一吹，就会跳起舞来。桔子树上的小桔子熟了，有的还穿着深绿色的T恤，有的则早已披上了橘红色的长袖外衣，迎着明媚的阳光，喜气洋洋地挂在枝头。田埂上长出了毛豆，它们不约而同地套上了翠绿色的毛衣，隐藏在叶子里，等待着人们来收获。荷花和荷叶早已枯萎，但荷花下却长起了白生生的`莲藕，农民们把莲藕挖起来，堆放在池塘边。远远望去，就好似一个个白白净净的胖娃娃。
秋天，植物园里的植物也变样了。走进植物园，第一眼就看见金黄的向日葵，它们齐刷刷地向着太阳，太阳光照在向日葵上，无数株向日葵组成了一个向日葵海，别提有多漂亮了。走向蔬菜长廊，哇！里面的蔬菜都在秋天成熟了呢！一个个葫芦挂在长廊上，每一个都鼓鼓的，好像随时都会蹦出一个小娃娃似的。长长的丝瓜吊了起来，不过我不用踮脚蹦跳也可以摸到它，最好玩的是，不仅仅有丝瓜，还有一种瓜叫蛇瓜呢！蛇瓜长得弯弯曲曲的，就如同一条条深绿色的蛇倒挂在树枝上，令人毛骨悚然。
秋天的湖水也独一无二。秋天的水没有春天那么灵动，没有夏天那么活泼，没有冬天那么寒冷，秋水虽说少了几分生机活力和凉意，但多了几分宁静，这也给秋水增加了一些色彩。
秋，来了，让我们走进这美好的金秋十月吧！
走进秋天作文 篇2
“鸣子，你是否又去”采秋”？母亲从客厅走来，问我。我把本子，铅笔，相机等物件塞进包里，说：”是的”。
我的“采秋”行动已经持续半个多月了，一本厚厚的便签本已经用去一半，我决定待今天资料搜集完毕以后，就开始动笔写关于秋的散文，这是杂志社编辑第一次找我约稿，我要认真对待。
乘公交车来到公园，人不多，几棵枫树立在门口，红叶在秋风中舞动，仿佛满树的花，我轻车熟路地翻过一座山头，来到我设定的.写作对象———————一棵高大的银杏树前。
银杏树的颜色变得更深了，呈现出一片壮观的金黄。我的到来，使它们兴奋起来，疯狂地舞动着叶片，向我招手。我坐下来，仔细观察起它的变化来。
其实，只要仔细瞧，就能发现，银杏树叶的末端已变成了咖啡色，快要坚持不住了。秋风刚过，就一个个无精打采，一片枯枝败叶的景象，这单调的金黄只不过是一层外衣啊。
我明白了这一点后，已无观赏的雅兴。心中感叹：“秋天，色彩再怎样丰富，也掩盖不了它的萧瑟啊！”
我闷闷不乐地回了家。坐在窗台边，母亲送来一碗削好的苹果，指着窗外对我说：“瞧，那梧桐树的叶子，多红多艳啊！我早就注意到它了，还想劝你别跑那么远呢。”
我抬眼一看，果然，那一树的红叶，铺铺张张，红得不算太娇艳，但却很朴实，其中揪不出一丁点儿的绿或黄，完完全全的一树的红色。
我嚼着苹果，突然发觉，母亲说的对呀，采秋何必跑那么远呢？自己家门前就有！我按捺不住，跑到院子里，高大的梧桐树就在院外五六米开外的地方，此时已经是红透了。院墙上密密麻麻的爬山虎和它一唱一和，煞是好看。
是啊，真正的秋天或许就在自己的身边，也更在人们对自然感恩的心里。
我算是真正走进了秋天。
走进秋天作文 篇3
大清早，我刚打开窗户就与秋姑娘撞了个满怀。秋姑娘走到哪，我就跟到哪。
秋姑娘来到田野，轻轻地吹了一口气，庄稼全都成熟了。高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造；镶着金牙的玉米，笑开了花；节节高的芝麻像一个个小卫士守着田野；向日葵害羞得低下了头；大豆见秋姑娘来了，笑破了肚皮。农民伯伯们脸上挂着丰收的喜悦。
秋姑娘来到果园，轻轻地吹了一口气，果园里顿时瓜果飘香。梨子像一个个葫芦挂满枝头，无比诱人；苹果红了脸，像一个个害羞的小姑娘；石榴捧着大大的`肚子，笑得最欢，常常会一不留神就把肚子笑裂开了一条缝，露出玛瑙般的籽儿。这些籽儿像一颗颗红水晶在阳光下闪闪发光，让人看了口水直流三千尺啊！柿子是个怕冷的小姑娘，早早地披上了红袄，远远望去，犹如红艳艳的灯笼，无比动人……
秋姑娘来到公园，轻轻地吹了一口气，公园忙变色。银杏树叶开始变黄，一阵微风吹过，树叶犹如一只只金蝴蝶投入大地的怀抱；竞相开放的野花儿把整盒的颜料都刷上了，红的似血，黄的似金，白的似雪，美丽极了……
我爱秋天，更爱秋天那迷人的景象！
走进秋天作文 篇4
我们知道天下没有不散的宴席，但是我们不想散。我们在这六年里经过过重重的考验，我们就好像是亲人一样在一起。我们一起约定在下一个六年后的秋天，再在一起回到我们的母校，但我们都知道在下一个六年之后的今天，早已物是人非事事休，到时只要我们每一个人的心中还有那儿时的欢笑，那?母校将是我们心灵的殿堂。
六年的友谊我们彼此保留，六年的回忆我们共同珍藏，六年的约定我们共同铭记。秋天带走了往事，秋天带走了童年，秋天我们共同期待，秋天我们共同铭记。清凉的秋风仿佛了解我们的心是，他轻轻抚摸着我们伤心的心，他好像在告诫我们：“你们长大了，应该懂得的成长了，今后你们还有很长的路要走，你们无论分散到什么地方，你们心中只要记得我还有小学的朋友，它们分别叫什么，使他们陪我走过了难忘的小学就可以了。记住只要心中装着，就永远记着。”
小学的回忆我们不会忘记，小学的同学我们不会忘记，小学的`老师我们不会忘记。因为是老师把我们带入中学的大门，是同学陪我们度过了最难忘的童年，是回忆伴着我们成长。
六年的时间过得很快，六年的友谊我们铭记在心。我们相约在下一个六年之际，我们相约在下一个六年共同回忆那儿时的快乐，共同为儿时的理想奋斗。六年我们期盼，六年我们等待，六年我们共同成长。相信在下一个六年之际我们会在欢聚一堂，兑现我们的秋天的诺言。
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