高三年级关于秋天的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的高三年级关于秋天的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三年级关于秋天的作文1
我在季节深处，匍匐仰望。
如春一般走过田野，如夏一夜穿过繁星，如叶落归根，一个不期而遇的转身，一句无关紧要的沉醉。如遇秋，犹如拾掇起多年的信笺，不用思考，连指尖上都闪烁着，妥帖在心口上的点点泪花。
我在一片烟雨里静坐，观看叶落在雾霭里镌刻的诗句，一层一层薄薄的青烟，一潭的秋水连着一畦的秋露，凉了秋窗，透了秋帘。我一季飘雨的落花，经过寸寸秋蝉的门扉，一声声嚼碎了秋夜里的细雨，想借着满山的野花在你梦境之尘今夜能否与你，窃窃私语?
我喜欢秋夜里的雨季，连同梦里都是暖暖的沉寂。我从不认为秋天是萧条的开始，那些曾经庄严的姹紫，那些曾经肃穆的嫣红，行走亦如那些繁华的相遇，相思是牵走岁月里的一把红尘，坚持是自找的枷锁，留念是自寻的束缚。
记忆的背影基于时光的本能，相思留给相逢一场一些云淡风轻的背影。唯有记忆，是不变的芬芳永恒。对于秋，我喜欢你，亦如面对无言以对的回忆。
浅秋，风凉。欣喜逆流成河，话语依旧。我在秋阳的早晨与你久别重逢，你的秋天依旧温婉而静美，转身后不再盛开的陌路，是一座城市无法比拟的宁静庭院，时光深邃着小镇里的你来我往，直到形容不出你的轮廓。
秋雨抬头，一些声音依偎在我耳畔低声轻语，虽说我喜欢秋雨，但是不爱。漂泊，只是一个形容词，来来去去，把牵挂的土壤撒向延伸去远方的铁轨，那是一种叫归属的东西。
仰望，一些奔跑的流云，光线里有些视线，还有眼眶中的山高，水长，风清，云淡。秋风过耳畔，我在一些颜色里沉浮。
秋风声中，我看见满山的黄，漫山遍野。秋雨追寻着枯黄，一边寻找一边回味，把一年的记忆锁进秋眸。途经一路风景，美丽近在咫尺。
欢喜着一种状态，一遍一遍地梳理着季节的霓裳，钟情于一种季节，像是在等候一位不知归期的朋友，唯有等待，心才会美丽。
今年的秋季多雨，深秋的叶子一直饱含着泪水，浸透心扉里的都是一帧一帧的凉意，从头到脚都有风过的痕迹。秋水的身影，让我仿佛看见了夏夜的背影，那些潮起潮落，那些月圆月缺，依旧日久弥新。
常常用一种低温的方式生活着，蛰伏于世间，听贯了半杯凉茶，闻贯了半盏酒香，听风沉吟，赏雨蹁跹，观云轻逸，看水流长。生活，一半是墨守陈规，一半是放浪不羁。
高三年级关于秋天的作文2
雨，也许是大自然最美的最忧伤的一笔。有时如和弦的乐曲，嘈杂淅沥;有时如轻快的呼哨，清脆悠扬;有时如沉重的叹息，深沉压抑;时而有脚步声的来来去去，夹杂着积水被践踏的声音。所有这一切，一经雨的净化，都亲切无比了，听着这雨声，会莫名生出许多缠绵和忧伤的情意。
秋雨总是在你认为一定不会下雨之际，忽然来一个倾盆大雨，让在操场上的人，在街上的人好一个措手不及。你想本来是满满的人，雨一来全都以最快的速度闪开。那情景别提多有趣!
雨中还常夹着些雷声，那就不太妙了。随着雨滴打在树叶的声音越来越小，心情却莫名的越来越沉重。雨仿佛就像那“剪不断，理还乱，是离愁”的代表。时起时伏，就如雨时大时小，时而狂风暴雨，时而风和雨柔。
但心情也逐渐随着太阳公公的出来好多了。人嘛，总是爱触景生情，谁叫人有七情六欲呢?
秋雨，仿佛让人想不起来什么优美的词语来形容。它让人想起的只有“凄凉，痛楚”等极为不好的词来。不过，我又有了同样的新的看法，我认为秋雨也同样滋润了大地，滋润了我们的心田。秋雨也同样美丽。
我希望没个人都能在自己的雨季里欢快地过生活，相信每一场秋雨过后，我们便又成长了一些。
让我们在这充满着朝气，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春中努力奋斗。
高三年级关于秋天的作文3
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候
;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。
阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，
朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;
我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。
为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着!
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，
增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，
凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。
因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。
我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势--有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，
我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
高三年级关于秋天的作文4
渐渐地，空气里多了些许凉意，秋——它以无限魅力吸引着我们一家去龙羊谷游玩。龙羊谷是温泉周边为数不多，植被保存完好的“天然氧吧”。这对亲近自然、热爱自然的我们全家来说，当然是周末出游的最佳去处。
在通往龙羊谷的景观大道上，银杏树叶已飘落了一地，我们的车边走边卷起落叶，银杏叶们像一只只黄蝴蝶被惊得一轰而散。真不愧是在“无处不飞花”的春城啊，两旁依然芳草鲜美，绿黄相间的灌木丛中，不服输地开着白的、红的、粉的花朵。
螳螂川两旁的田地早已收割，只剩下一排排作物黄色的桩子，正向人们诉说着春耕、夏耘、秋收、冬藏的汗水和艰辛。公路上，一片丰收喜景!农人真会想办法，把谷穗铺在公路上，好让车轮把谷粒从穗干上分离下来。我们的车像行驶在金色海洋中，在这稻香中，我醉了。
走进山谷，首先映入眼帘的是一片被秋风浸染得黄、绿、红色相间的低矮草木，一条干涸多时的小溪早已铺上了厚厚的落叶，前年小溪清澈，而今年则干涸了，都是干旱惹的祸，我恨不得用水泵把世界上最清的水，从小溪那头，灌到这头。继续向林子深处爬，树木逐渐变高，依然葱翠，楮木树叶却已微微泛起了黄斑，上面挂满了松鼠爱吃的楮板栗，地上到处是从高树上成熟掉下来，被摔得稀啪烂的八叶瓜，引得几只蜜蜂争相吸食。
虫子藏在林子中奏着奏鸣曲，我模仿着叫了几声，还打了几个舌头，想终止它们的音乐会，可虫子们反而越演越欢。“喔!找到了!金针菇”，这正是我梦寐以求的金针菇，只见一根褐色的朽树桩上，傲然站着几朵金针菇，它黑油油的茎杆上顶着粉黄色的小帽子，别致而又精美，我蹲下一嗅，一股清甜即刻在我舌尖蔓延开来。往里走，空气湿度加深了，各种菌子也越来越多，越来越可爱。小溪里也有了一些水，又向前走了一会儿，溪已连汇成小谭，谭水静如镜面，水底小石，清晰可辨，我很不得俯下身去，喝个够。
春城的秋天，是多彩的，一切是多么的美好，让人如临春天，又如临秋天，让我们领悟着成长的快乐，体验着耕耘的辛劳、也品味着收获的喜悦。
高三年级关于秋天的作文5
春日的农庄，杨柳依依，桃李斗艳，百花争春。蔬菜水果琳琅满目，满园春色，风光醉人，美如画卷。宾客盈门，人声鼎沸、熙熙攘攘。今日前往，宾客依稀，寥寥无几。蝉儿没有了“知了知了”的鸣叫。蜻蜓悄悄离去，蝴蝶也不见踪迹。池塘边垂钓者也屏住呼吸，池塘静如止水。春日的桃花果实蒂落，枝头只有屈指可数片片黄叶……农庄一片寂静。缺少了往日喧嚣与明媚，一丝凉意袭来。难道这是秋的荒凉？
立秋己过，处暑将至，时间静悄悄流荡，染指了寂寞，往事依稀滑落指尖，不经意中，夏暑落幕，秋领风骚。秋，带上习习凉风，拂面而来惬意登场。
热情好客的客家主人摘下了秋的果实，奉上清脆可口的桂圆。品着果实，随心漫步庄园的小道，环视周围浓郁大山，农庄田园，缺少了几分春绿，增添了几片黄叶。春时在此拍下了春的绿彩，花的烂漫。如今，换上了秋的新装，镜头留下了秋的金黄，秋的果实。
会值秋夜，银河高耿，徘徊花阴，颇存遐想。夜幕降临，明月初升，秋沐月华，仰望弯弯甜笑的月亮犹抱琵琶半遮面，时显时蕴，羞羞答答。天空洁白云彩缠绕弯弯羞月，时而明亮如镜，时而皎洁如雪，瞬息万变，尽展之妖娆，彰显月色的温柔、晶莹、剔透、清纯。我的镜头任凭怎样摆弄，也无法辅捉那真彩的瞬间。真是呜呼噫嘻，憾事也！
一缕清风轻抚脸侠，思绪随风飘荡，尽情遐想春夏秋月，风风雨雨浮浮沉沉，清风难掩心思思，似诉平生不平事。低眉苦思昨与今，对着月色诉心事。昔日曾是女肖男，敢把重担一肩挑，里里外外一把手，胸怀志远万潮涌！池塘水中影明月，荡漾涟漪似心扉，昨日红花今时黄，别有忧愁轻碴叹，此时无声胜有声。
绰约风姿客家女，依稀月色赏山岚。远志空名利；虚怀阔海天。冬去春来夏去秋又至，旖旎风光无限好，只叹峰回路转尽沧桑，突兀天地实无奈。
今日明月知我心，满园尽芳菲，首夏犹清和煦照，芳草亦未歇，连雨不觉春己去，一晴方觉夏至到，秋洁沐月华，袅袅兮秋风，人到中年恰如秋，洗涤心灵尘与埃，抹去眼角苦泪花，横扫头上阴霾。今夜对月高歌，明朝面朝大海，背靠亲人大山，毫不畏惧险滩！今宵对月高歌，明朝海阔天空，平平淡淡，快快乐乐，诚心实意过一生，青春易逝、容颜易老，珍爱自己，收获秋的金黄，收获秋的果实！！！
高三年级关于秋天的作文6
秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得弯了腰。
秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。
杨树的叶子有点发黄了，秋风吹来，杨树摇摇晃晃，好像它已经老了，站不稳了。
庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一！”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。
校园的草坪里，小草偷偷地钻出来了，就像给大地披上了一身绿军装；漂亮的教学楼悄悄地对我说：“我为你遮风挡雨，你可要好好学习啊。”周围的景色好象都在对我说：“我们都有成绩了，你有了吗？我们来比赛吧！”
只有柳树姑娘低头不语，很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她：“你虽然没有果实，可你的身材很美呀，你给人们带来了美感啊。”柳树姑娘终于笑了。
踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。
走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……
高三年级关于秋天的作文7
告别盛夏的最后一缕热情,我也随之缓缓步入了秋的纯静。那份凄凉，那份寂静，让我们休会到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的豪情感慨。让我们有了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然遐思。当你走在落满枯叶的小道上，你会真正感受到秋天,原来如此美丽。
踩着苏散的落叶，轻轻地漫步在金黄的世界中。一切是那么新鲜，那么耀眼。细细地听着脚下传来的声音，很柔软。如果你想跑几步，那么你会看到两旁地树木快速的掠过，周围极其空旷，但落叶还是纷纷扬地洒落下来，心中是那么地坦然与轻松。那些快乐而等待采摘的果实是秋天的精灵。
皓月当空，冰冷的月光倾洒到人间，不知此时广寒宫中的凉气是否比这更重。那银白的月光像根根银线从空中直插下来。那么可望而不可及，走到窗边，窗台上像铺一层白纱，那么美丽。一切都渡上了一层银纱，美的冰凉!
喜欢看在秋风中飘飘荡荡的落叶。感觉是秋天最不可缺少的点缀!有了它们，秋天才显得如此的华丽，完美，所以我总是在迷人的傍晚一个人如痴如醉地望着这幅壮美的画面，尽情地欣赏落叶的舞姿，静静地倾听秋风的低唱，任它们牵动着心底那一缕缕柔情!
秋天，它带给人们的是成熟，是奉献。忽然感觉到它正是一个默默奉献了一切的“母亲”!她赢得了人们的尊敬和赞美!她就像那晚秋盛开着的菊花，既不娇艳也不华贵，以非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人。她凭着自己的铮铮铁骨昂首挺立，战胜风霜寒冷，她骄傲坦然地接受着人们敬佩的目光!在百花凋落时，在严寒到来前，“秋菊”还能给人们带这样顽强的生命力!
说秋风无情，也许是因为它摇落了枯叶，吹散了温暖。我却感到并非无情，当一丝丝秋风吹来时，便带来了秋的笑颜，它轻轻地拂去了夏日的烦躁，托着落叶奔向大地……
只有在秋天，你才感觉到那是生命最的旺盛季节，它硕果累累，带给大地一片金黄。“秋”是热烈的，它多彩多姿，富有诗情画意，它是一幅绚丽成熟的画卷!它带给人们的是希望、是收获!它是一首诗、一幅画、它是一首充满深情的赞歌，更是无私奉献的母亲!
秋天如此美丽,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨。秋的精灵,秋的灵魂迸发到了极致。一切的一切,寂静而凄凉。秋,如此的美丽……
高三年级关于秋天的作文8
清晨，一个人走在秋天里，井场上冷飕飕的海风迎面吹来，我的心不禁沉沉的跌落无底的深渊，裹紧了单薄的工装，习惯性的抱住了自己日渐削瘦的肩膀，茫然空灵身姿默默地领略着秋季如刀的杀气。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”我自是无法写出易安居士的传诵千古的佳句，但那份凄清寂寥的深秋怀人如此相通！在秋天晨曦的缝隙里，我唯有沉默，静寂的可以听见自己的心跳，微弱却又清晰。秋天只过去了一半，冬天却仿佛早早的来临。
我常常在秋天里留连，心里煎熬着对追逐的依恋和不舍。知道自己赌气说出离开国企那四个字，对生活的不甘用自己的隐忍来掩饰。当自己默念发誓要结束漂泊时，却早已潸然泪下。活在当下，不应该放弃追逐阳光，不应该放弃追逐人生的愿望，不应该放弃追逐人生的欢乐，但是无论自己怎样的默念千万个不应该，最终还是不能放弃漂泊，情愿留下自己臃懒失魂的躯体。
蓦然回首，在国企的那段时光，回忆那段生机勃发的日子，有多少感动永存心底，细数我点滴的快乐和痛苦，都是刻骨铭心的记忆。流逝的岁月，无情的光阴，追逐伴我日出日落，夜月晨昏。当我行走在中原100多公里的油区时，当我游荡在承载着我失落情怀的黄河岸边时，才感觉到时间过的真快！有种思绪，不管你逃到哪里，它依然缠住你；有种情怀，不管你置身何地，它总是如影随行，永远挥之不去。岁月的碾痕已经深深的铭刻在心里，溶入血液，汇成一体，无法回避，因为，一旦试图回避，同样也会丢弃了自己。我喜欢独自在秋季贪婪的呼吸着冀东海边的空气，寻求往日的气息，回忆一个个与你的故事，回忆一次次挥霍没有挥霍完的青春，然后一个个的拉下剧终的帷幕。我不是一个惧怕秋煞的人，但是今秋----却漂白了我的黑发，雕刻了我的泪颜。
??眼前的秋，芦苇叶在风中瑟瑟作响，偶有飘落，我的脚步竟踌躇不前，呆立许久，它把自己的生命以另外一种生存的形态在一个轮回中复活，永恒。而我，突然的豁达，在这刹那间突然感悟:自己应该赋予秋季最真最纯最韧的情感，因为当爱从身边渐走渐远，错过的也许并不是她这个人，而是你一生的幸福......
高三年级关于秋天的作文9
秋姑娘来了，秋风吹走了夏日的炎热，带来了秋的凉爽。天高云淡，秋高气爽，在这个惬意的天气里，我和爸爸妈妈一起回到了乡下的爷爷奶奶家，和他们共享中秋。
一走近爷爷的村子，远远就看到了草变黄了，树叶也变黄了，枫叶红了……
车开到了爷爷的家门口，我们下了车，爷爷拿着一件外套高兴地跑了出来，用手轻轻地抚摸着我的小脸说：“乖孙子儿，你冷不冷呀？怎么脸上这么凉啊？”
我连忙回答：“不冷，不冷，我好得很呢！”
“别装了，你还是先把这种外套穿上吧，”爷爷一边给我穿上，一边又说，“对了，现在正是丰收的季节，我们果园晨的果子都已经熟了，你想不想去看看呀？”
“太好了，现在我就想去。”
我迫不及待地拉着爷爷去后山采果子，爷爷也很兴奋地跑到房里拿出特意为我编的箩筐，拉着我：“走。”
走近爷爷的果园，一阵芳香扑鼻而来，我闻到了，是葡萄。进了果园，只见那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串的紫葡萄，像一串串晶莹透亮的珍珠，看着满园的葡萄，我的口水禁不住地流了下来。我拿起凳子就爬了上去，一串一串又一串的葡萄被我摘了下来，轻轻地放进了我的筐里。
爷爷笑着说：“别把滕弄断了，来年它们还要长的。”
我已顾不得爷爷的叮嘱了，只管摘着那可爱的葡萄了。
摘了半筐葡萄后，爷爷又带我去他的桔子园，桔子园里更可喜了，那黄澄澄的桔子压弯了树枝，一个个像小灯笼似的挂在枝头上。又摘了半筐的桔子就和爷爷回家了。
在回家的路上，我才有心去看了看小路旁的风景，地上满是枯黄的树叶，空中也飘舞着一片片树叶，像一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞；一片片稻田，像黄色的海洋，在微风的轻拂下，涌向了远方……
“秋天真的来了！”我感叹地说。
“当然，要不怎么会有这么多的果子呢！”
回到爷爷家已是吃晚饭的时候了，全家人在爷爷的小院里吃起奶奶做的正宗农家小炒。吃完饭后，我把我摘的葡萄、桔子端上了桌子，奶奶把我们带来的月饼摆上了桌子，一家人坐在小院里，一边聊着天，一边品着水果尝着月饼，其乐融融。
秋，给我们带来了丰收与喜悦，我爱秋天。
高三年级关于秋天的作文10
秋天，以它独有的萧瑟压倒了一切，为风雪载途的冬天拉开了帷幕。
我漫步在深秋的田野里，脚踩在厚厚的落叶上，心中涌起了一阵凄凉。盛夏时，这儿曾是绿树成阴，参天的大树苍翠欲滴，青翠的小草泛着绿光。你们都把生命的活力展示到了极限。而此时，你深绿的色彩被秋染成枯黄，你矫健的身影被秋一点点催老。大树，小草呦，你们终究斗不过秋，只能在生命的终结，化成一只只“枯叶蝶”从天空划过一道弧线，来亮出你们的色彩。
我不知道刘禹锡为什么有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感叹，也许是因为我不曾有诗人的情怀吧。在我看来，秋满眼都是凄凉，找不到一丝活力。
漫无目的的旅程是乏味的。不知不觉我走到了一座废弃的小院门口，不知怎的，我的眼前竟然出现了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的景象。是我看错了吗?我眨眨眼，没错，是红色的树。我迫不及待地推开门奔出去，眼前的景象令我惊呆了。这是怎样的一棵树呀。风烛残年的`树枝上缠绕着一朵朵紫红色的牵牛花。这是两个生命的完美结合。牵牛花轻柔，婀娜的藤蔓小心地从大树脚下缠到了半身，她不嫌弃大树老态龙钟的丑相，将自己美丽的花朵戴到大树的头上，大树也不嫌弃牵牛花的弱小，毅然将自己庞大的身躯献给了小花，任凭牵牛花的藤蔓在自己身上缠绕。在两种生命的互不嫌弃下，它们创造出了一个伟大的奇迹——一树盛开在秋天的花，一个不屈服于寒秋的生命。
我伫立在大树面前，心里久久地不能平静。我感到一种伟大的力量在震动着我的心弦。两个平凡的生命在生命即将终结时刻创造出了令人感动的美。它们的不嫌不弃，互帮互助炫出了顽强，可贵的生命力。它们战胜了萧瑟的秋天。将生命顽强地延续下去。
其实生活中的“秋天”，又何止这些，互相扶持，互相帮助的生命又何止这些。在雪灾中，在地震中，人性的光辉一次又一次散发光芒，爱的暖流一次又一次注入受伤者的心田。还记得回荡在灾区天空中的那句话：“不抛弃，不放弃!”正是因为人们抗灾时的众志成城，才有了中国在灾难面前的一次又一次胜利，度过中国在发展中一个又一个萧瑟的秋天。
纵使秋天再萧瑟，人与人相互关爱也能变成春天，纵使困难再巨大，人与人相互协助也能将其克服。纵使前方黑夜的道路再曲折，你我不嫌不弃，相互扶持也能走到尽头，迎来更美好的黎明!
刹那间，我的眼前变得耀眼夺目，每一片落叶都散发着金色的光芒。秋，变美了，我不再凄凉。
高三年级关于秋天的作文11
秋天，一个荒凉而美丽的季节，一个可以让人释放寂寞的季节；秋天，一首歌；唱出的满是寂寞，不知你是否原倾听她，感受它的美。我们走进了秋的世界，秋踏入了我们的生活。又迎来了秋，不知又有多少人的心灵在沉寂，快乐，何无声的守候……。
秋天，火红的叶子飘飘扬扬，站在街头的小路上，他打乱了我的思绪，眼前的事物早已没了往日的生气，但！她披上了一层金色的霞衣，那样惹人，那样妖艳。一只无形的手抓住了人们的心，她不再低头，而是勇敢进去，树叶落下来了来年还会在生长，野花枯萎了来年还会再开，不是吗？秋天就是这样一个惹人怜爱，孤独而沉寂的季节。一片落叶，一滴水，一阵风，都可引起人的浮想连篇……
秋天，向一泉清澈的溪水，净化了人们的心灵，告诉人们在这静寂的时刻，反思是最好的游戏。我是一个喜欢离线的人，我喜欢在秋天攀登山峰，我是一个自立的人，我喜欢在秋天独自看着火红的落叶，一片蓝天伴着一首秋的歌一个人幻想，我是一个幻想家，我幻想秋天是我的家……
秋天，是个美丽的娃娃，提着篮子摘下了所有的果实，然后又乖巧的分给许多人家，她摘的果实呀，可真多！巧，那一抹汗水从她的脸颊流下。她累了，于是她唱着歌，轻轻地躺在月亮上进入了自己的梦乡，她睡着了，，是那样的美丽、动人……
秋天，朝阳晚霞，气象万千，如诗如画，寂静中体现一种高的情操，使我对秋天的自然产生了无限的眷恋与热爱。
秋天林间小路上的蚂蚁在搬运食物，秋天向一扇心灵的窗户，开阔了我们的视野。秋天像瑰丽而生动的童话世界，望着村外枯萎的小树，我总会想起一些童话故事，灰姑娘是否当上了皇后呢？白雪公主在干什么？美人鱼是否依旧漂亮？这些都是秋的想象，因为美丽的故事往往都有悲惨的开端，而结局却都是完美的！
秋风来了，他不是害羞的小姑娘，它是将强的勇士，现在，在秋的世界里，有两种景象，一种是美丽的秋在向我们告别，另一种则是严冬正在缓缓的向我们走来。
秋要走了，可仍然她唱着那支歌，一首新的歌曲在她的指尖弹奏……
这就是秋，一个美丽的秋，一个被我深深热爱着的季节———秋！
高三年级关于秋天的作文12
雨，也许是大自然最美的最忧伤的一笔。有时如和弦的乐曲，嘈杂淅沥;有时如轻快的呼哨，清脆悠扬;有时如沉重的叹息，深沉压抑;时而有脚步声的来来去去，夹杂着积水被践踏的声音。所有这一切，一经雨的净化，都亲切无比了，听着这雨声，会莫名生出许多缠绵和忧伤的情意。
秋雨总是在你认为一定不会下雨之际，忽然来一个倾盆大雨，让在操场上的人，在街上的人好一个措手不及。你想本来是满满的人，雨一来全都以最快的速度闪开。那情景别提多有趣!
雨中还常夹着些雷声，那就不太妙了。随着雨滴打在树叶的声音越来越小，心情却莫名的越来越沉重。雨仿佛就像那“剪不断，理还乱，是离愁”的代表。时起时伏，就如雨时大时小，时而狂风暴雨，时而风和雨柔。
但心情也逐渐随着太阳公公的出来好多了。人嘛，总是爱触景生情，谁叫人有七情六欲呢?
秋雨，仿佛让人想不起来什么优美的词语来形容。它让人想起的只有“凄凉，痛楚”等极为不好的词来。不过，我又有了同样的新的看法，我认为秋雨也同样滋润了大地，滋润了我们的心田。秋雨也同样美丽。
我希望没个人都能在自己的雨季里欢快地过生活，相信每一场秋雨过后，我们便又成长了一些。
让我们在这充满着朝气，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春中努力奋斗。
高三年级关于秋天的作文13
随着天气的越来越冷，夏天已过去，秋姑娘穿着一身金黄色的衣裳，迈着轻快的脚步来接姐姐的班了。树叶也像我们一样，大多已经换上了一套金黄色的衣裳。
这个星期，我去了外婆家，外婆家的枫树林很广阔，我一到外婆家就去了后面的枫树林。
我到了枫树林，只见地上的枫叶一堆一堆的，像一张红地毯铺在地上，让大地焕然一新。微风轻轻吹过，树上少些的枫叶又陆续从树上轻轻的落下，像一只只飞舞的蝴蝶。这些枫叶一片一片的，就像一只只宽大的手掌，远看又像一团团正在燃烧的火焰，真有趣。
我捡起一片枫叶细细地观察起来，一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，枫叶还有一个特点，那就是它变化的色彩。春天是绿色的，可是，一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，像一个魔法师，美艳极了。
看着满树的枫叶，我想起了唐代大诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
除了枫叶，还有宽大的梧桐叶，细长的柳叶……这些多姿多彩的秋叶正点装着绚丽的秋天。
小学关于秋天的树精彩例文
夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐又来了，秋天的景色一点也不比春天差，秋姐姐穿着一套金色的外衣，躺在了大地上，让大树们换了一身黄装。
看!多么美丽的一片樱花叶呀!翠绿的叶子上泛出一丝丝火红，翻过来是淡淡的绿色，叶子边缘有很多齿轮，中间有许多分叉，像少女的发丝一样光滑整齐。或许是因为秋天的原因吧!整片叶子变得那么小巧，那么脆弱，仔细观察，它是多么精巧，多么美丽呀!
我捡起一片枫叶，它红得艳丽，红的炫目，这片叶子就像红玛瑙般鲜明，可能是经过秋阳的熏染，秋风的吹拂吧!我拿着这片火红的枫叶，久久地凝视，迷醉了。是谁不小心打翻了秋的颜料?是哪位仙女落下的胭脂还是杜鹃鸟飞过时悲啼的血泪?真可谓是“霜叶红于二月花”啊!
我最喜欢的还是那火红的槭树叶，他形似菱形，叶缘上有很多锯齿，不知它们是喝多了酒，还是急于让秋天知道它们的热爱呢?不然，它怎么红成了一团火。
树叶就像雕刻家雕琢出的一件件艺术品，美丽而精巧。
我爱这美丽的树叶，更爱这多姿多彩的秋天!
高三年级关于秋天的作文14
这个秋天，甚至比冬天更冷，因为它让我最深切的感受到——叶，真的落了。走在道上，一颗硕叶缓缓落下，像泪拂过人的脸颊。
秋天，正如“每逢佳节倍思亲”，我便会思念那个如亲人般的家乡。
记得它是个“鸟鸣山更幽”的地方，在我们的砖瓦房前，有一大片田地，足有八亩！背后有连绵起伏的山、且歌且舞的水。而这像一幅画，美轮美奂。想来现在那片田该是丰收的了。脑海中立即浮现出它是怎样金黄，怎样葱郁的情形了。忽然，一阵幸福的感觉便涌上心头。家乡也是亲人啊！
也想起曾经这个季节的热闹：墟上的人很多，大都是来买吃的，丰收之际，肯定要吃好的。如此，排着队买的，有说有笑的，小孩子也有的在街边打闹······比起在异地的我们，可以随时团圆的他们，幸福极了啊！
而这个秋天，未闻丰收之喜，取而代之的，却是落叶之忧。
在准备出县的5号早上，我们都收拾好了行李坐在车上了。原本说几句“再见”再挥挥手就可以了，却搞得好像生离死别一样，但，我能理解。
准备出发时，我把我根手指张开，贴在车的玻璃窗上，从左至右摩擦着，似挥手。奶奶看见了，笑了笑，和平常一样，可能是看见我的憨态才笑的吧。她慢慢伸出苍老而龟裂的手，隔着玻璃窗，击了个掌，那是发出了清脆的声音，那声音也传进了我的心间，打了个水漂，水纹余在。但我没想到的是，她哭了——她的眼圈开始变红，抿着抖动的嘴角，然后用手捂住嘴。她哭了，这是我第一次看见她这么哭。我感觉的到这泪水代表着什么。也知道这个秋天，冬天会更加地难熬······带着那份余波未磬的心情，望向窗外。
看着一排排佝偻着的，不停地落着叶的树，令我感到惋惜，也似乎明白了奶奶为什么要哭——叶，再也回不到曾经的绿了。即使来年，那些叶，也是新叶，那群曾经绿过的叶现在枯黄的身影在世界角落被遗忘，或从未被记住。
落叶，不会感悟，不会流泪，只得“化作春泥更护花”。除了如此，他们能做些什么呢？而我们，又能做些什么呢！
像人，终有一死。
家乡愉悦的回忆，枯黄的落叶，金色的麦田，墟上的旺景，奶奶的落泪······这一切原来是秋天演奏的色彩斑斓的乐章啊！
它似乎在倾诉这什么——自然不失公平，仅此一生，足矣。
高三年级关于秋天的作文15
秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风神像秋。
代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。
当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。
曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。
最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。它那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有所动。
秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。它那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必流连。
秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心，可紧张，可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。
“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字；野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘逸，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。
也有某些人，具有这份秋之美，也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。
秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在淡淡的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。
【高三年级关于秋天的作文】相关文章：
高三关于的秋天作文04-12
有关高三秋天的作文04-12
高三秋天写景作文04-12
秋天高三作文12篇12-24
关于秋天的我爱秋天作文03-07
关于迷人的秋天的作文02-24
关于秋天的蔬菜优秀作文10-11
关于秋天的快乐优秀作文10-10
关于秋天的槐树优秀作文10-10
关于秋天的天气优秀作文10-10