三年级描写秋天的景色作文

时间:2021-06-04 10:27:56 秋天的作文 我要投稿

三年级描写秋天的景色作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的三年级描写秋天的景色作文,欢迎大家分享。

三年级描写秋天的景色作文

三年级描写秋天的景色作文1

  我们来到了田野,看到了金黄的果树林,树上结着又大又圆的果实,真是喜人。林边的小河中传来阵阵的蛙叫声,像一首欢快的歌。一阵秋风吹来,小草和花儿都弯下腰点着头,向我们表示欢迎。大树在唱歌,“沙沙”,让人听了觉得很美妙。小朋友们在田野里欢蹦乱跳的,有的在踢足球,有的在扔沙包,有的捉迷藏,还有的在玩过家家。一个个像自由自在的小鸟。苹果、梨子、葡萄和其他一些水果也来凑热闹,它们你挤我碰,像打架一样,那是他们争着抢着要人们来摘呢!

  农田里一片丰收的景象,金黄的玉米,成片的大豆,黑红的高粱,火红的辣椒,雪白的棉花……好像是在开农作物演唱会,风一吹,便演奏起交响曲。真好听呀!

  秋天的景色是多么美丽,让我们一起去寻找秋天吧!

  一年四季中,我最喜爱的季节就是秋天。我爱它的景色宜人,爱它的天高气爽。

  秋风穿着轻飘的衣衫来到人间,驱走了夏天的闷热,从庞大的衣衫中散布出沁人心脾的凉爽。

  那,秋风是什么什么颜色的呢?

  秋风是红色的因为它染红了枫叶;秋风是黄色的,因为它吹黄了谷子;秋风是白色的,因为它给棉花披上了银装;秋风是黑色的,因为墨菊的花朵就是最好的证明;秋风是五颜六色的。

  秋风其实就是一位舞者,当她停止婆娑起舞时,菊花、枫树、已经枯黄的小草都停止了摆动。因为,秋天这迷人的景色使它们心醉;因为,秋天这缤纷的色彩让它们不得不陶醉其中。

  金秋时节,连绵的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在细细倾吐自己的心事。秋天,野果飘香,微风中飘洒着那带着凉意的雨丝,更显出秋天那一种别具一格的韵味。一滴滴细腻的秋雨洒落再树上、路上,使眼前的一切都构成一幅纯净的画面。细细的雨点落在身上,顿时,吹散了身上的焦躁。

  河两岸绿得发黑的树木,让秋天给绿叶边镶上了一圈金边,它们把河面镀上了一层诱人的色彩。

  秋,就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调,娓娓述说着一部拥有悲惨结局的童话。

三年级描写秋天的景色作文2

  大自然是一位神奇的魔术师,他魔杖一挥,弹指间,春天姹紫嫣红,夏天一片浓绿,冬天银装素裹,而我独爱魔法师变出那五彩缤纷、金黄灿烂的秋天。

  我爱硕果累累的秋天。看,葡萄成熟了,大串大串的从叶缝中垂下来。它们晶莹透明,像是用水晶、玛瑙和玉石雕刻出来似的,又像颗颗紫色的珍珠。个个又大又圆,水灵灵的,有的上面还挂满了一层白霜,仿佛在表皮上扑了粉。人们刚摘下这令人垂涎欲滴的葡萄,便迫不及待的把一颗葡萄扔进口中,啊,好甜!汁水顺着嘴角流了出来。秋天处处是成熟的韵味,到处是丰收的喜悦。

  我爱那奏着乐曲悄然而来的秋风。它在九月一个多雾的黎明溜来,炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,树上的叶子由绿染红染黄,温声细语的演奏着醉人乐曲“沙沙沙。”随着音乐,徐徐从空中飘下红的、黄的落叶,唱合着乐曲飞飘的“蝴蝶”翩然起舞,给大地铺上一张金黄的地毯,奏着秋之韵的“交响乐,”跳着秋天唯美的舞蹈。

  我爱秋天别具一格的菊花。它们一簇簇昂首怒放,千姿万态。不怕秋霜,沐着秋风,淋着秋雨。穿着红的、紫的、粉的、黄的,各色秋装,抬着笑眯眯的脸,扭着纤细的腰,合着‘沙沙沙’的乐曲,跳着优美的舞蹈。为秋天缤纷,欢庆增添了亮丽的色彩。

  我爱秋天的田野。一眼望去,一片片金黄的稻谷呈现在眼前,仿佛仙女的金色腰带。一阵风吹来,谷子随风飘动,真像金色的湖面泛起的条条波纹。看着这丰收的美景,仰望如画的蓝天。我爱这丰收喜庆的田野。

  我爱秋天的小溪。来到溪边,溪水很清,清得可以看见溪底石子的花纹。水比较凉,但凉得舒心。坐在溪边的石头上,把脚放入水中,一阵清凉的感觉随即而来,而那些不懂事的小鱼儿们则成群结队的在你脚边游来游去,和着溪边的小树,水中的倒映,让你陶醉于这诗情画意里……

  我爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的诗情画意,爱它的五彩缤纷,爱它的硕果累累,我爱这秋天的韵味!

三年级描写秋天的景色作文3

  不同的人喜欢不同的季节,有人喜欢春季的万物复苏,百花齐放,阳光明媚;夏季的雁过留声,簟纹如水,云淡风轻;冬季的白雪皑皑,松柏后凋,日长一线,而我却喜欢秋季。

  我喜欢秋季飘落的火红的枫叶,当秋风姑娘走过,枫叶热情地飘落,好像蝴蝶翩翩起舞,又如一群鱼儿在水中嬉戏,当枫叶飘落,那火红的颜色如同燃烧的火焰,点燃了人们心中的热情,让我不觉想起了杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”枫叶,为秋时最美!

  我喜欢秋季盛开的甘甜的菊花。古有陶渊明独爱菊。菊花以,淡雅幽山的品质,孤标傲视的气魄,安贫乐道的情操,博得了世人的喜爱与赞赏。儿时家背后有一座小山丘,记得一到秋季菊花不约而同的绽放。啊,看那婀娜多姿的菊花。菊花千姿百态,有像一位疲惫的老人,有的像一个站岗的士兵,有的像一个活泼的少女。菊花呈现出黄绿色,在绿叶的衬托下,显得十分秀气,宛如一个羞答答的小姑娘,十分惹人喜爱,花瓣又细又长,紧紧的挤在一起。当夜幕降临,晚风轻轻拂过时,这些活泼的少女就开始了晚会表演,"花蕊"歌手唱起了动听的歌,身材纤细的“花瓣"纷纷跳起了舞,有的向这边扭,有的向那边扭,这时怎么能少了伴舞呢?于是,"绿叶"也陆续加入了其中……

  在这充实的季节里,怎么能少了快乐呢?是的,我喜欢农民伯伯心里的幸福,那是伴随着汗水的幸福。秋天硕果累累,一串串,先买的葡萄挂满了枝头,一个个鲜红的石榴结满了果树,一个个金灿灿的柿子挂在枝头……他们谈论着,嬉戏着,欢笑着,这时农民伯伯正是忙碌的时节,蓝蓝的天空,淡淡的白云下是一片片金黄的稻田,农民伯伯们正在稻田里收割,他们的欢声笑语洒满了整片农田。脸上的笑容和汗水使他们幸福的洋溢。

  秋天来了,她带着枫叶的热情来了;

  秋天来了,她带着孩子的快乐来了;

  秋天来了,她带着农民伯伯的幸福来了!

三年级描写秋天的景色作文4

  悄悄的,悄悄的,秋风来了,秋天的脚步近了。

  一切都变凉了。一阵秋风吹过,一场秋雨下过,人们即使穿上了厚厚的风衣,也难免能觉出秋天到来的凉意。

  在人们叹惜百花凋零、残香纵逝的时候,菊花无声无息地绽放了。大朵的菊花,披着金色的卷发,穿着绿色的短裙,金灿灿的花瓣像一条条丝绸;小朵的菊花,一点一点,在田野上零零落落,像天上坠着的星,可爱极了。

  菊花高洁,从不与百花争放,不与同类比艳。凌霜绽放的菊花,似是春夏里凋零的花魂之气所凝结,迎着霜露,迎着秋阳,明晃晃的一片,比金子还要耀眼。

  夏日曾经生机勃勃的树木,褪去了往日的青翠,绽放出了秋天的色彩。这一片山,红的像火苗;那一片山,橙的像朝霞……远远眺望,一座座山峦,就像傍晚五光十色的火烧云,一团又一团。枫叶像熊熊燃烧的烈火,风一吹,“淅淅沙沙”的响动着,燃烧在枝头的那团“火”似乎更旺了。银杏叶像一把把金黄的小扇子,将秋天的风从阳光斑驳的叶尖扇出。秋天,是一幅色彩绚烂的油画。

  一片早已枯黄的叶子,在风中剧烈的摇晃着,但却迟迟不肯落下,像是在与树枝惜别离情。但它还是拗不过萧煞的秋风,像蝴蝶一般,旋转着,飘舞着,碾入尘中。叶的一生,春萌夏长,秋来凋落,在生命的最后,对孕育自己的树干留恋绵长。我不禁想,人呢?身为子女,与父母在一起的时光,更要珍惜吧。

  天色暗了,深蓝的夜幕高挂着一轮明月,虽清冷却也似微笑着,洒下柔和的光。月光如水,在风中摇曳的树好似漫在水中的水草;朦胧中渐升的寒烟,好似绕在林间的丝带;偶尔飞过的孤鸿,好似灵动的鱼儿;风过枝头,好似海浪的歌唱。

  不知不觉间,秋雨淅淅沥沥地落了下来,细的像针,轻的像毛,小的像珠子。随着萧瑟的秋风,伴着寒蝉的凄鸣,窗外一片朦胧。夜幕中,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人,在细雨中都成了模模糊糊的剪影,在昏黄的灯光下晃动着。这种情境,让人不由地想久立四望,又想坐下低吟一首绮丽的小诗。闭上眼睛,仿佛自己也身在其中,变成雨幕中的一点,灯光中的一束。

  秋天,像一位多愁善感的少女。虽然她往往伴随着无尽的忧思,却也带来了优雅盛开的菊花,清丽凉爽的秋风,五彩斑澜的落叶,还有那清幽明朗月色……

三年级描写秋天的景色作文5

  我怀着好奇的的心情去找秋天。啊,我见到了秋天。远处的群山连绵起伏,变成金黄的颜色。近处的山坡上那些充满生命力的小野花随风悠悠地飘着,小草们为小野花办舞,点缀着金黄的秋天。

  路旁四季长春的柏树让秋天变得不再只是枯黄。迎着风,飘呀飘,仿佛在对过路的行人招手,为他们送去愉悦的心情。就算是枯黄的树也不甘落后。因为那金黄的叶子,就像在线上系的花瓣。

  在那一望无际的“金色大海——”农田里,有着丰收的喜悦。摇曳的稻谷笑弯了腰,农民伯伯的辛苦与劳累终于得到了回报,他们的脸上洋溢着笑容。树上的橘子像“黄灯笼”一样欢迎着我们的到来。让秋天变得生机勃勃。

  秋天的太阳?是是最美的。在早上,天空静悄悄的,颜色像大海那么蔚蓝,一碧如洗,太阳这才“起床”,从东边升起,太阳光不太猛,照到人身上,让人感到十分温暖。

  到了正午,太阳光极其猛烈,像个发怒的大叔,照到人身上特别地热,但是空中还有几只小鸟在自由自在地飞翔,不时发出“叽叽喳喳,叽叽喳喳”的声音,好像在说:“好热好热,好热好热!”

  一到下午,太阳光减弱了许多,在没有太多太阳光的照射下,人们可以模糊地看到天上的云,它们有的像兔子在进食,有的像豹子在奔跑,还有的像一只大龙在腾飞······虽然太阳光射着眼睛,看得不清楚,但是能看到。

  傍晚时刻,太阳已经不像中午那么红了,蓝色的天像喝醉酒似的,变成了淡红色,太阳逐渐地脱下了橙色的外衣,换上了红色的,它慢慢地回到西山,光芒微弱了,好像快要熄灭的蜡烛。当它落山时,留下了一片红霞,周围非常安静,针掉在地上的声音都听得到。人们沐浴在霞光中,是那么的美而幸福呀!晚上,天空漆黑一片,就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒,天上闪烁着许许多多的星星,好像天上的眼睛,一闪一闪亮晶晶。又大又圆的月亮照亮黑夜,照亮了贪玩的孩子回家的路,就像黑夜的照明灯。

  秋天的景色多么迷人,秋天的太阳多么神奇,秋姑娘炫耀这她的英姿,让我们惊叹不已!

三年级描写秋天的景色作文6

  飘飘洒洒一夜的细雨,换来了清远明亮的小曲,吹散了夏的炎热,吹来了凉爽的秋天。

  秋天是丰收的季节,果园里硕果累累。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果像一个个挤在一起的胖娃娃,扒开树叶往外瞧。亮晶晶的葡萄像绿玛瑙般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余,你会禁不住垂涎欲滴,真想这一个尝尝!

  风,轻轻地、温和的吹着。瞧!秋姑娘把这里装扮的多么美丽。看那菊花开的多么热烈!多么旺盛!红的、黄的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争芳斗艳,眼睛应接不暇,那么多的菊花,一朵挨着一朵,仿佛要把它全部的生命力展示给我们看。这瞬间,这里仿佛变成了一个锦簇的世界!

  秋的天空静静的,像一潭深沉的湖水,蓝的无可比拟,确有“天高任鸟飞的”高远之感。高空中,一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只见,“蝴蝶”在空中自由自在地飞翔,活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱,不停地放着手中的线轴。你看!“蜻蜓”在绕着“蝴蝶”飞呢,它可以与“蝴蝶”相媲美。在它们的旁边,有两只“老鹰”在比翼高飞。哟!一只“蜈蚣”正扭着它那长长的身子,很是可爱!不一会儿,观看的人越来越多,空中又飞来了几只“大雁”。此时,天空好像活了似的。人们一个个个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。煞是热闹!

  我们去果园采摘了诱人的果实,又去了花园欣赏了迷人的菊花,然后我们又观看了空中精彩的风筝表演,何不要去路边散散步呢?

  路道两旁,秋姑娘给小树染了金发。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待细细一看,却又都变成似扇子的小叶。田野里,金黄的玉米甩着它的红发;一穗穗的高梁高傲地矗立着;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。好一派迷人的秋色啊!

  我喜欢春夏秋冬四个季节,但我更喜欢秋天的景色!

  本文抓住秋天的特点,运用比喻、拟人等修辞手法,描绘了秋天的果园、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色,景色描写生动、贴切,给人留下深刻的印象。尤其是对"放风筝"做了细致描写,使人如临其境。

三年级描写秋天的景色作文7

  秋天,天空是湛蓝湛蓝的,仿佛被水洗过一般蓝的洁净,蓝的空灵,我的收获——秋天的景色真美啊800字。故此,便有了天高云淡、澄澈空明的清灵疏淡。

  秋天,有一种颜色是天下一绝——那就是香山的枫叶红。香山的枫叶只有在遇见秋天时才会露出她的脸红,远远望去,她像朝霞一样红,故此,便有了万山红遍、层林尽染的秋景一绝。

  秋天,还有一种独特的气质——那就是遍地的金黄。人们称之为金秋,到了金秋你放眼望看,那苍茫的大地上,那成熟的庄稼仿佛都穿上了金色的铠甲。尤其当一阵秋风徐徐吹过,那漫山遍野的金黄色的稻田,稻子随风摇摆,像金黄色的海洋掀起一道道波浪。稻子发出“沙沙”的响声,像在欢迎秋姑娘的到来。 走在绿色的田埂上,我看见每一颗稻穗都是那么的饱满,像一串串闪着金光的黄金项链。每一粒稻子都鼓着肚子,像快要生宝宝的妈妈。我继续走在那青翠的田埂上,沉甸甸的稻子把稻杆的腰都压弯了。田野全部被金黄色的谷穗覆盖了,沉甸甸的谷穗好像害羞的小妹妹低着。秋天,是一个让人思念的季节,飘飘的落叶、蓝蓝的天空,清清的水湄,红红的枫叶,仿佛都饱含着一份对往昔、对未来的浅淡的思念,秋天的景色《我的收获——秋天的景色真美啊800字》。那份思念随着秋季的纵深蔓延,便也如飘飘的落叶一般,愈加沉积丰厚。 秋天,更有一个独特之处,那就是在这个充满诱惑而又让人滋生萦念的季节。

  俗话说:“一叶知秋”,秋天就是从银杏树叶变黄开始的。随着秋风渐凉,镶了金黄色牙边的绿叶完全变成了金黄色,我抬头望去满树的金黄。一阵微风吹过,扇形叶子便飘洒而下,如漫天飞舞的金色蝴蝶,飘落于树下,又成了一地的金黄。 对于这个时节的银杏树叶,郭沫若赞美道:“秋天到来,蝴蝶已经死了的时候,你的碧叶要翻成金黄,而且又会飞出满园蝴蝶”。在大文豪的笔下,秋天的银杏树叶是活的。 我低下头,看着这片小小的银杏树叶,它虽有一些枯黄,但还是那么的可爱,我不忍拂去它落叶归根的心愿,用嘴轻轻地一吹,它便毫无声息地随风飞去了。我抬头仰望,天空中,几只大雁排成一个大大的“人”字,飞过村庄,飞过大山,向南方飞去.秋天的景色真美啊!

三年级描写秋天的景色作文8

  悄悄地,悄悄地,西风来了,秋天的脚步近了。

  一切都展示出最美丽的一面:桂花香起来了、庄家成熟起来了、农夫们丰收起来了……

  菊花,桂花,是这个季节最常见的花了。都说桂花开放香飘十里,果然,平常马路边那一簇簇绿叶丛中也多了几点黄。那花十分娇小,一朵朵像米粒一样,但桂花小小的身体里竟然有那么大的能量,隔了好远都能陶醉于花香之中。菊花也不甘示弱,在秋风中挺立着,白的像雪,粉的像霞,红的像火,一个个都争奇斗艳,不甘示弱,散发出淡淡的清香。月季是不常见的花,但在这花少的季节里也被人发现了,作为了观赏植物。

  银杏的叶子在不知不觉中变得金黄,像一把把小巧玲珑的扇子,地上也掉落了很多,树上一片黄,地上一片黄,风儿吹过,一群黄蝴蝶飞来了,树上则发出“沙沙”的声音,像在给蝴蝶伴舞,场面蔚为壮观。踩在软软的叶子上往前走,小扇似的叶子在我周围盘旋着。能做到这一点的只有秋风了,秋风是最具代表性的“景”了, “金风送爽”,不错的,迎面吹来的,是带着凉爽气息的秋风,深吸一口气,啊!整个人顿时充满了精神。

  雨,是最寻常的了,天空灰蒙蒙的,碰巧,出门忘了带伞,又下着小秋雨,可以好好享受秋雨了。秋雨,有时像春雨那么稀疏,那么细,不一会儿,身上便湿了一层,不觉得,就传来了寒意。

  一场秋雨一场寒,秋雨中带着一丝萧瑟,焜黄的树叶,在雨点里打着寒颤。雨里带着悲伤,似乎天空中仙女的眼泪。雨淅淅沥沥地下着,行人们在道路上行色匆匆地走着,打着伞。秋意微凉,是时候告别夏天,加几件衣服了。偶尔瞥见,楼上有人在画秋之雨景。似乎,也把我画进去了吧,我也不知道。我想,这幅画应该是素描的吧,没有什么画法能比素描更能突显出秋雨的独特了。

  秋天,也是农夫们开心的季节。在这个时节,所有的付出都将得到回报,秋天又俨然成为了公平公正的法官,睁大雪亮的眼睛,没人能够不劳而获。

  这,就是我喜欢的秋天。

三年级描写秋天的景色作文9

  时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣啊!那可爱的秋天终于来了。

  秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。

  我喜欢这秋高气爽的季节!

  我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

  我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。

  秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲

三年级描写秋天的景色作文10

  一年四季当中,有人喜欢多姿多彩的春天;有人喜欢炎热的夏天;有人喜欢寒冷的冬天,而我却喜欢果实累累的秋天。它也许没有春的娇嫩,没有春天中翩然飞舞的蝴蝶;没有夏的活力,没有夏天中叮咚流淌的泉水;没有冬的无暇,没有冬天中纯白的雪花,但它有的,是淡淡绽放的秋的华美。

  秋天是丰收之美,虽然在山上已有落叶,但整个大地洋溢丰收的喜悦。秋姑娘来到田野,秋姑娘先向稻谷伯伯打了个招呼,然后第一个把稻谷伯伯变成金黄色。苹果妹妹,梨子弟弟都羡慕极了,非要秋姑娘也给它们画一下妆。秋姑娘就用手一甩,呀!苹果妹妹一下子害了羞,小脸变成了红色。“扑哧”可把旁边的石榴大嫂给急坏了。秋姑娘见了,就用法杖一点,石榴大婶就高兴地裂开了嘴。

  秋天,也是风的世界,雨的天堂。秋日的早晨,微风丝丝的歌唱。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽,吸取了夏日的炎热;带来了雪白的云雾,擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的,细如牛毛,密密的斜织,有如花针,闪闪发亮。“随风潜入夜,润物细无声”说得多好呀。秋雨来临之前,总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上,毫无半点声响。秋雨是与谐的,它带走了夏日长久的干旱,送来了期待已久的湿润清凉。

  秋天就像是一首诗。秋高气爽,看那树叶儿让人浮想联翩。那五彩缤纷的叶儿在空中尽情飞舞,五颜六色,红的,黄的,绿的,半红半绿的。缓缓的,慢慢的落下,是留恋枝头吗?不!不是,那是叶儿投入大地母亲怀抱时的快乐,是向大地母亲表示的赤子之心。真可谓——“树高千丈,叶落归根”啊!一首诗中写道:“落红不是无情物,化作春泥更护花”落叶经历了严冬的磨难与春的更新。变成了泥土,树叶飘飘,秋雨潇潇,好美丽的风景啊!落叶带走了我对秋的思念。啊!秋天就像一首梦幻般的诗,让我无比眷恋……

  看吧!秋天就是很美对不对?在我心里,秋是个值得我们赞美的季节。它带给我们更多的欢乐、带给我们更多的喜悦!

三年级描写秋天的景色作文11

  在那秋天最后的几个日子里,叶,簌簌落下,在空中悲歌而舞。偶尔,还有黄叶稀落在树上,憔悴出秋的冷漠与荒凉。

  我的心,已早早地入了冬。

  冷战,毫无商量地袭向我,已是第五天了,没有在一起吃饭,没有说一句话,甚至,连面也刻意躲避不见。父亲,突然间变得那样陌生,似乎与我越走越远……

  模糊了,渐渐模糊了,好像不久前,父亲爸还在餐桌上笑着给我夹菜,还在电视前饶有趣味地跟我讨论着某某明星,还在……为什么?暖春突然遍野冰封?一切都变了,一个巴掌,一顿责备,竟这样禁锢着我,冰冻着我。再也没有像往常一样,听到父亲那越渐熟悉的车声,立即走向屋外蹦跳着奔向他;当那车声渐去,我会默默注视着那远去地背影……而现在,那车声,我仍会静静地听,脚步,却再也没有挪动。

  放学了,我推着车走向院中,地上,枯叶随风悄然飘起,又凄然落下,院子里摆放着被砍回的枯芦竹。“咚、咚……”,只见一个蹲着的背影,哦,是父亲,在专注地将那芦竹砍成小段。我下意识地想要退去,然而,他似乎并未觉察继续劳作着。我停留下来,扶着车,站着,默默注视着:他依旧是那样,干活时总是穿着旧衣服,身上那件褐色地春秋衫,不知洗过多少次,透出点点漂白,越发褶旧。手中的那把斧头,不停歇地在空中划过一道道小小的半弧,那样娴熟,没有一丝倦累。“呼——”冷风吹过,吹乱了他的头发,蓬松的发丝,分明闪起点点银光。哦,我竟从来没有注意到,父亲的头发已白了许多!他所承受的艰辛,我竟丝毫未能体会……

  不再任性,不再犹豫,不再躲避!我突然明白,纵使天下的父母对子女曾是多么的严厉、苛刻,那决不是出于厌恶,那都是因为爱着他们,父亲又何尝不是?他何尝不是每时每刻地为着自己的宝贝女儿着想?

  心,豁然明亮了起来。秋阳,是如此明媚,如此温暖地环抱着我。我放下车,搬来一个小凳,快步走向爸爸,在他身后轻轻放下:“爸,坐吧!”在这突然间,他怔住了,却又很快地,我看到父亲脸上夹杂着激动与欣喜的浅浅笑容:“回来啦,快进屋,外面冷……”

  秋,那样暖;心,那样暖。

  我相信,在这快过去的秋与那未来的冬里,我会感到格外的温暖。

三年级描写秋天的景色作文12

  初秋,风还该是温软的,卷着青涩的气浪,拍打着酣睡的闲云,散碎的阳光错置在各处,歇足在孩童的眸,清澈而凌乱。

  初秋,不似晚秋“草木摇落露为霜”的悲,她撑开秋雨的伞,润湿了干裂焦灼的荷叶的唇,偎着水塘荡起涟漪,溅开的.水珠儿浣去了桂花蒙尘的瓣,笼进打着灯盏的窗前,一袭温甜的花香缭绕在古筝乐周围,静又净,没有梧桐叶碎碎的哭声。

  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,我偏爱那秋水,清而不冷。潺潺的流水引着刚撒开的一掬璎珞似的落花,杂乱的颜色填补了初秋的空白,但初秋依然纯净,秋水平添了几抹活跃跳摆的气息,这也是初秋所能负载的罢。

  风缓缓地吐着气儿,转过夏日一隅,在初秋驻脚。那是刚踱过夏编织的热气的风,不像晚秋利刃般的风弄疼了土壤的放荡,初秋的风有着不经意的凌乱与狂放。她狂放得吹化了果实,浸醉了蝴蝶,暖化了霞光。凌乱有如落叶憩息在窗边的安适,有如流云在澄蓝天闲散的自由。林语堂先生偏爱秋的大气磅礴,我则喜欢秋的静中有狂,像蕊树凋零无苦楚的飘荡,似冷涧倾流无思量的冰凉,是卧在墨上一气呵成的草书的恣意放荡。在初秋叶叶的诗篇中没有李清照“人比黄花瘦”的闺阁之愁,亦没有李商隐“留得枯叶听雨声”的怨。

  秋夜,月清明的亮浮在红叶上,金色的闪动迷失了夜的晚凉,泛动的红光携着暖意融化了初秋的夜。红叶沙沙响动的声音惊扰了烛光,颤着,却倚着红叶的热情燃得更高了。斑驳的残光漫进了我的想象,一叶轻舸偷空儿驶到江边,傍着略带凉意的梧桐树,听不到风扯紧了树叶萧萧的声音,只存着夏日余下的几只小虫窃窃私语。在热浪翻卷的夏和悲凉缠绵的深秋之间,有一段短暂的距离,却芦苇般骚扰人心,那就是梦里的初秋。

  初秋,不饰春天的华藻,却美在澄清透明。刘禹锡《秋词二首》中有“试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂”言秋之清澈之句,便羡王士祯“一人独钓一江秋”的揽拥秋的情趣。

  我偏爱秋的一剪狂放,一颗空灵的心。

三年级描写秋天的景色作文13

  炎热的夏天终于熬过去了,凉爽的秋天在人们的期盼中如期而至。

  秋天的天空就像小孩那张多变的脸。有时晴空万里,阳光明媚。天空是那么的高,云朵是那么的白,使人不禁想起“天高云淡,望断南飞雁”的优美诗句。有时天空阴云密布,像一潭浑浊的湖水,苦着脸,不一会儿,便滴滴答答地下起了雨,这连绵不断秋雨,一下起来就没完没了,真是“秋风秋雨愁煞人”。

  秋天的树木是多姿多彩的。大部分树木的叶子都开始凋零,每当一阵秋风吹过,枯黄的树叶就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的,盘旋着、盘旋着,最后落下;而像枫树一样的一些树木,天气越冷,树叶越变的鲜红。一簇簇,远远望去像一团团火焰在燃烧;还有松柏一类的树木,依然四季常青,在寒冷的天气中,它们愈发挺拔苍翠,给秋天的原野增添一片生机。

  秋天的花园依然是五彩缤纷的。各种花草争奇斗艳,令人眼花缭乱。一串红,格外的鲜艳耀眼。远远望去就像一团红色的云朵;菊花则展示“满城尽带黄金甲”风范,在瑟瑟的秋风中,满地金黄的菊花,惹人喜爱,淡淡的清香,沁人心脾。走到田野里,山坡上,一眼望去,金灿灿的一大片,满是繁花似锦的野菊花。

  秋天的果园,果实累累。你看树上的苹果红艳艳、香喷喷的。令人馋涎欲滴,上去摘一个个苹果,咬上一口,一直甜到人的心里,满嘴都是香气。黄澄澄的梨子也上市了,看着它好像在叫你似的,叫人无法抗拒。毛茸茸的猕猴桃更是引人注目,别看见它的长相非常难看,可是吃在嘴里,却非常可口。一阵甜,一阵酸,令人舒服到每个毛孔。咦?那是什么,像一个个红灯笼似的挂在树上,想快要掉下来似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看,噢!原来是柿子呀!这柿子看起来不怎样,可是吃起来却十分爽口。

  秋天是丰收的田野。到处是丰收的果实,到处是忙碌的农民。春华秋实,一年的汗水,得到了回报。丰收的田野里,农民伯伯又撒下希望的种子,播下来年的希望。在农家的屋檐下,到处充满了欢声笑语。

  家乡的秋天啊!你太迷人了!我要大声的为你歌唱,为你献上一首最美的歌!

  家乡的秋天啊!我祝福你,我要为你描绘美好的未来,愿你的明天更加的美好!

三年级描写秋天的景色作文14

  风景,处处都有风景,可是有哪一道风景比得上今天我们校园中秋天的风景。天是美的,秋天的落叶也是美的,当落叶悄悄的从树上飘落下来的时候,悠悠的,好像水中的小船,好像不舍的离开生他养他的母亲,一只守在母亲旁边,又像漂泊在外的游子。

  秋天的落叶有金黄色的,有带有一点绿的,有还是绿色的都落了下来。这时,突然有一阵风悠悠的吹过,有一片金黄的树叶像一根羽毛般的飘了下来,正好落在了我的前面,我捡起这片金黄色的,还有一点绿色的树叶,发现他的样子很精致。在校园里,有的树上几乎是没有了叶子而有得树上的叶子却是绿油油的,我们学校里还有白杨树,白杨树的叶子长得很特别,样子好像小巴掌,而且,外面一圈总是比里面的黄得快。

  秋天的天空真是天高云淡,几乎天上没有一丝云彩,蔚蓝的天空好像用水洗过了一样,变得一尘不染,我躺在草地上,呆呆的看着天空,好像进入了“魔幻”世界一般,同学们也在老师的引导下进入了“奇幻”世界。

  秋天的水也没有春天的暖和了,变得凉凉的,看着碧绿的水里映出了蔚蓝的天空,水清澈见底,有几条不怕凉的小金鱼在水中游动,啊!我认出他们了,他们是春天那几条小鱼,如今,他们也已经长大了。就在这时,有一阵小风缓缓的吹过,水面颤动了几下。

  我们的校园里硕果累累,有通红的山楂,有橙黄的柿子,还有小灯笼般的石榴。小小的山楂精巧的挂在枝头像小挂件。橙黄的柿子沉甸甸的挂在枝头上,柿子结的好多,树高兴得笑弯了腰。最可爱的是小石榴,挂着小灯笼般的果实,在风中摇来摇去。像传说中的人参果呢。

  但是,最引人注目的非月季花莫属,花瓣的颜色上面是淡红色,下面是粉红色,一阵微风吹过,那些花瓣就像一个个淘气的小娃娃,离开了自己的母亲,而“母亲”又像一把大伞一样的照顾她,而有的花瓣却像一位漂泊在外游子而他的妈妈却一直都在盼望着他的归来……

  何时的风景好?数校园中秋天的风景最好看最迷人。

三年级描写秋天的景色作文15

  一阵阵秋风吹过,落叶飘飘,树叶像一个个伞兵,从飞机上跳了下来,随风飘动。有的人把树叶扫到一堆,做成肥料。孩子们用这颜色不同的叶子,拼出了各种各样的图案。

  有的树叶刚落完,啄木鸟一声就来帮他们看病,嘟嘟有的小鸟在树上跳来跳去,好像说“秋天到了,秋天到了。”向周围一看,家家门前都挂满了金色的玉米穗,还有一串串的大豆。

  秋雨沙沙地下着,向远处望去,一块田地里长出了绿色的麦苗,大地喝够了水。一会儿,云散了,雨停了,绿色的麦苗,黄黄的树叶,还有挂满枝头的柿子,构成了一幅美丽的景色。

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