金色秋天的三年级作文

时间:2021-09-08 10:04:53 秋天的作文 我要投稿

金色秋天的三年级作文

金色秋天的三年级作文1

  凉风习习、硕果累累的金色秋天到了。

金色秋天的三年级作文

  在湛蓝色的天空中,守纪律的大雁在头雁的带领下,排着长长的“人”字形队伍,向温暖南方飞去过冬,他们将在春暖花开的春季再回来。

  田野里、山岗上,到处都是丰收的景象。不信?你瞧:田地里,火红火红的高粱笑弯了腰,它们随着凉爽的秋风,左右摇摆,上下起伏,就像一片火红的海洋;山上的苹果林结满了苹果,那一个个汁甜个大的苹果,随风散发出一阵阵让人垂涎欲滴的果香。

  我爱阳光明媚、百花盛开的绿色春天,更爱瓜果飘香、五谷丰登的金色秋天。

金色秋天的三年级作文2

  秋天是个大画家

  秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画。 你看天上,几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时,空中传来几声鸣叫,放眼望去,原来是一群大雁,排着整齐的队伍,变换着队形,悠闲地向南飞去。

  果园里,满树的苹果,像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子脸上还长着许多“雀斑”呢!梨子很多,把树枝越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼,在秋风中频频点头,好像在说:“快来摘柿子,快来呀!”

  放眼望去,目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子,颗粒饱满,随风起舞,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚的金波,就像灿烂的彩霞,撒落在田间地头;金黄的谷子,被谷穗坠得直不起腰来,可它还是使劲儿地随风摇摆,好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀,有的开着收割机,在田埂间来回穿梭,机器轰鸣的声音响彻耳际。

  啊!秋天,你好似伟大的画家,用那支神笔,在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀!

  简评:文章按照从上到下,从景到人,从远到近的写作顺序,写出了秋天收获的喜悦,表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法,使文章显得特别生动,富有趣味。

  秋天的图画

  我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园,有金黄色的田野,有南飞的大雁和燕子,还有一片松树林。

  天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成"一"字形,一会儿排成"人"字形,飞到南方去过冬。天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是,它们也是一块飞的.

  地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的`也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

  点评:忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。

  秋天的图画

  早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。

  我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

  这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林,金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。

  这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

  点评:小作者采用拟人的修辞手法,把秋天的景物写活了,使读者也感受到秋天的美丽。 你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。

  作文指导:

  一、审题:

  1、描写的图画必须与秋天有关。

  2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。

  3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

  二、选材:

  天空:秋高气爽、天高云淡

  田野:庄稼丰收、农民忙碌

  果园:瓜果成熟、芳香四溢

  落叶:随风飘落、翩翩起舞

  秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾

  动物:大雁南飞、松鼠储粮

  小孩:游玩嬉戏 帮忙丰收

  三、写作方法:

  1、认真观察。

  (1) 看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么,根

  据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

  (2) 看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值

  得我们写,哪些富有秋天的特征。

  (3) 看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有

  什么关系。

  2、按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。

  3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

  4、动用五官。

  只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。

  例:《秋天的图画》

  看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。

  其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红色的

  枫叶、金黄的田野、各色的菊花。 听到的:风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。 闻到的:各种水果的甜香。

  四、构思:

  1、拟题

金色秋天的三年级作文3

  秋天来了。大路边树上的叶子有的绿,有的半绿半红,有的金黄,有的已经落下。地上的小草也开始变黄。花园里的花儿都败了,不过只有菊花盛开了,有的红如火,有的黄如金,有的白如雪,散发出淡淡的香气。

  农田里,玉米笑得裂开了嘴,露出一排排金色的牙齿。苹果红了,香蕉黄了,葡萄紫了。。。农田里大丰收了,农民伯伯笑了。秋天的雨是绵绵的,凉凉的,带走了夏天的炎热,心也跟着凉了起来。

  秋天不像夏天那么炎热,也不像冬天那么寒冷。啊,秋天是金黄的,秋天是丰收的,秋天是香香的,秋天是凉丝丝的,我爱你-----美丽的秋天。

金色秋天的三年级作文4

  秋天的雨

  秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了高粱,高粱举志了燃烧的火把。它把黄色给了落叶,随风旋转的落叶像一只只飞舞的黄蝴蝶。金色是给国野的,那里是农民伯伯辛勤一年的收获。橙红色是给果园的,苹果、桔子满满地挂在枝头,露着甜甜的笑脸。秋雨格外怜爱秋风中傲立的菊花,将五彩缤纷的颜色都给了她,瞧,红的像火,粉的像霞,白的像雪……美丽的菊花正在秋雨中竞相开放。

金色秋天的三年级作文5

  秋天

  风,轻轻地、温和地吹着,是美丽的灰姑娘姗姗而来;树木开始脱下她绿色的夏装换上了金色的秋装。

  红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了,把衣服撑破了,露出了白白的肚皮,玉米特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上…… “一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”。苏轼老爷爷说得妙,秋天这个丰

  收的季节,美好的季节,给大地带来财富,每一个人的脸上都洋溢着最可爱的笑容,那是因为他们的辛苦都得到了回报。

  我最熟悉的人

  我最熟悉的人是我的妈妈。 她中等身材,微胖,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,好像两颗黑宝石。妈妈最大的特点就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次,

  我觉得很害羞,随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边,就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我,谁知妈妈却严厉地批评了我,严肃地说:“每个人都有遇到困难的时候,每个人都会有需要帮助的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你。‘贫者施舍,帮助别人时要发自内心,一定要诚心实意。”

  听了妈妈的话,我既惭愧,又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前,掏出零钱,双手轻轻放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。这就是我善良的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。

金色秋天的三年级作文6

  我非常喜欢秋天,它有五彩缤纷的颜色,还有香甜的果实。

  今天早晨,我在学校看见了樟树。樟树的叶子有红色的,绿色的和黄色的;上面还有果实,有青色的,紫色的,像一串串甜甜的葡萄。

  我们来到田野。田野真是一幅美丽的图画啊!高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,菜园里有南瓜还开出了几朵黄色的花,池塘边的鹅边在洗澡边在唱歌。 我也唱着一首丰收的歌,欣赏这美丽的秋天!

  三年级上册第三单元100字——秋天的图画

  我非常喜欢秋天,它有五彩缤纷的颜色,还有香甜的果实。

  今天早晨,我在学校看见了樟树。樟树的叶子有红色的,绿色的和黄色的;上面还有果实,有青色的,紫色的,像一串串甜甜的葡萄。

  我们来到田野。田野真是一幅美丽的图画啊!高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,菜园里有南瓜还开出了几朵黄色的花,池塘边的鹅边在洗澡边在唱歌。 我也唱着一首丰收的歌,欣赏这美丽的秋天!

  三年级上册第三单元100字——秋天的图画

  杭州的秋天格外美丽。满城的桂花飘香。西溪的芦苇雪白,秋风一吹象鹅毛大雪。柿子树上挂着一个个火红的小灯笼。

  三年级上册第三单元100字——秋天的图画

  秋天是一幅金黄的图画,田里的稻子、路边的小草都闪着耀眼的金光。 秋天是一幅红红的图画,那红色的树叶、果实都是人们丰收的希望。 秋天是一幅绿色的图画,那四季长青的植物点缀着多彩的秋天。 秋天是一幅多彩的图画,勤劳的人们是最好的画家

  三年级上册第三单元100字——秋天的图画

  秋天来了,秋天来了山野就是美丽的图画。梨树红红的脸蛋,稻海翻起金色的波涛,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽看,蓝天上的大雁作出了回答,他们排成一个大大的“人”字好像在说勤劳的人们画出了秋天的图画。

金色秋天的三年级作文7

  秋天的景色

  秋天来了,风伯伯把夏天的炎热吹走了。

  田野里,稻谷成熟了,颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒,风一来,整个田野成了金色的海洋。

  菜园里,有农民伯伯种的小白菜、大白菜、红萝卜、白萝卜······白萝卜像一个个白胖胖的娃娃,探出小脑袋看秋天的景色。

  果园里,有一串串的紫色的葡萄,你挨着我,我挨着你,像一颗颗紫珍珠,让人看了垂涎三尺。橘黄的桔子高高地挂在枝头。熟透了的柿子像一个个小灯笼······一阵风吹来,黄树叶离开了大树妈妈的怀抱,像一只只蝴蝶纷纷扬扬地飘落下来,飘到了水中,小鱼儿把它当作太阳伞,飘到树下,小蚂蚁把它当作运动场。

  你再看那天边,朵朵白云就像一群白花花的绵羊一样。大雁排着整齐的队伍,正准备飞到南方过冬呢。

  在这个时候,最快乐的要算小朋友们了,他们正忙着在草地上玩耍、打滚、放风筝呢。而农民伯伯看着那一派丰收的景象,想到自己的辛苦没有白费,一定是最开心的了!

  哇!秋天的景色可真美呀!

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