我的老师作文700字

时间:2021-06-08 19:59:39 700字作文 我要投稿

我的老师作文700字

第1篇

我的老师作文700字

我的老师作文700字

  追忆往昔,一种情感,一种想法,一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。

  没有华丽的外表,没有深度的思想,没有微笑,只有倔强。

  掉漆了,年老了,仍散发出一种无可逼近的美丽,可贵,傲气,这种东西会有很多,但精神只有一种难得,当你毫无意识时,它显得一文不值,当你细心观察时,其实,你会发现,它比你高大得多,你在它面前无比渺小。

  青涩的岁月,我是无知的。当接触它时,只是把它当做一使用方便的工具,从无另眼相看。可无知的年华是有限的,但我更清醒时,其实它不仅仅发挥了自己的作用,更散发出一种精神。

  有些成长,要用智慧去指引,它牵引着我的思想从这一刻开始。

  这位老师在我的手中正挥舞着,舞者都有最柔软的地方。但是它没有,只有笔直。又是我的思想好像进水。何必呢、把自己听的那么直,不累么?

  我想,不用我说他是谁,大家都已经想到了。当体会它时,发现无知未必是件坏事,只有无知了,才会有所发现,不是么?

  笔不停在我的手中挥动,他是可谨慎着,不是自己的要打弯。如果一旦弯下去,它便毫无意义了,她很倔强的,又是你的急切,愤怒,,但让它无动于衷。它永远不可能弯下它昂贵的身躯,永远不会低下那昂贵的头颅,这就是它自己,它的个性,没有谁可以侵犯。没有谁可以改变,简简单单的一举一动,让我把它当成了倔强的老师,让我在面对一些事,一些人时,变得倔强,不低下头,不服输。

  这位老师虽然很小,身价并不高,但它的精神常人不会有,包括我,但它总会在别人的无视下,散发着阵阵尊贵,是我肃然起敬。

  这位老师,还要伴随我走过多少个春秋冬夏?

  河南宏力学校初中部初二:薛若冰

第2篇

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  你走进我们的学校,如果看到一个中等个子,大眼睛,一脸阳光灿烂的年轻女老师,那一个就是我的数学老师郭老师。郭老师的那张笑脸,酷似小朋友们笔下的月亮姐姐,让人觉得好亲切!在课堂上,郭老师总是面带微笑地给我们讲题,当我们遇到难题时,她总是不厌其烦地给我们讲解、分析,当一个难题解决的时候,她总会拿出她的口头禅理解不?郭老师喜欢学习。郭老师对于学习可以用两个字形容痴迷。世界上最快乐的事情莫过于学习了。这就是她的至理名言。数学老师是个谦虚的人,说她谦虚,绝对不假。明明是个天才,却不许别人说,你说她怪不怪?不过,这也是她与别人的不同之处。郭老师也是一个心地善良的人。每次我们班主任批评我们的时候,郭老师总是跑出去教室外面,因为她不忍心看着我们受批评,但又无能为力,只好当作没看到。郭老师在批评人的时候,采用的也是一种独特的方法,我称它为相反数,意思是,不从正面批评,而是从反面批评。

  有一次,我们上数学课,数学老师正在给我们讲题,坐在前排的一位同学趴在桌子上,郭老师看见了,就对她说:你姓朱,所以就赖在桌子上?她那个赖在桌子上逗得我们哈哈大笑。她呢?也仍是一脸的笑容。

  和郭老师在一起的时候,我总是快乐的,无论是什么时候。我和郭老师既是师生,更是朋友,因为郭老师,我懂得了:人应该用微笑面对人生。

  一片绿叶,饱含着它对根的情谊;一句贺词,浓缩了我对您的祝愿,郭老师,在此,我祝您每一天,每一刻都充满着祝福与喜悦。

  读者们,这样一个可爱、善良、美丽、心如百合花一样纯洁的老师,你们有吗?嘿嘿,你们羡慕吧。

  五年级:朱启鹏

第3篇

我的老师作文700字

  我小学三年级时,多了一门作文课,教这门课的是我们的班主任。我记得很清楚,他叫冯平宽,四十多岁的样子,有着浓厚的口音。他很严厉,又正是年富力强的时候,站在讲台前,挺直着腰板,梳着一头黑黑的头发他那头发虽然乌亮,却是蓬松着,一根根直戳戳地立着,总使我想起他给我们讲解的怒发冲冠这个成语我们学生都有些怕他。

  第一次上作文课,他没有让我们写作文,而是带我们看了一场电影,是到学校的多媒体教室看的。我到现在依然清晰地记得,看的是《举起手来》。那时,多媒体教室刚刚建好,内外一新,我的位子在前面,一层层椅子由低而高像布在梯田上的小苗苗。电影一开演,身后的小方洞射出一道白光,从我的肩头射过,像一道银色无声的瀑布。我真想伸手抓一把,也想调皮地站起来,在银幕上露出一个怪怪的影子来。尤其让我感到新鲜的是,在每一排椅子下面都安着一个小灯,散发着柔和而有些幽暗的光,可以使迟到的观众不必担心找不到位子

  冯老师让我们第一次写的作文就是这次看的电影。他说:你们怎么看,怎么想,就怎么写。我把我所感的一切都写了。没想到,第二周作文课讲评时,冯老师给全班同学朗读了我的作文。他那浓重的口音,听起来是那样的亲切。童年的一颗幼稚而骄傲的心,使我第一次对作文产生了浓厚兴趣。啊,原来自己写的文章还有着这样的魅力!

  冯老师对这篇作文提出表扬,也提出意见,这些,我统统忘记了。但我记得从这以后,我迷上了作文。作文课成了我最盼望的一课,评讲时,冯老师常常要我念作文。冯老师对我器重起来,他常在课下对我说:多读些课外书!我觉得他那一头硬发也不再怒发冲冠了,变得柔和多了。

  这就是我的老师冯老师。

第4篇

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  从预备年级开始,我总算遇到一位男老师教我语文了,这真是一件让我梦寐以求的大喜事。记得开学第一天的那堂语文课,一位年轻的男教师右手拿着几本语文书大摇大摆地走进教室,我不由自主地心跳加快,人一下子兴奋起来,高兴得差点儿叫出声来。

  我的语文老师姓黄,三十多岁,个子不高,挺着个略微隆起的将军肚,有点儿中年发福的感觉,浓浓的双眉下有着一双炯炯有神的大眼睛。他与我们有很多共同语言,在我的心目中他是一位既博学又风趣的好老师。

  黄老师是我最崇拜的老师,他的风趣幽默是国和中学老师中屈指可数的。记得国庆期间,我写了一篇作文,题目是《得了第二名之后》。整篇作文写了我在英语测验后得了第二名之后的感受。当我在一周后得到这张作文原稿的时候,不禁喜出望外。因为黄老师在我作文句子下的四处地方划了浪线,表示夸奖我写得好。

  作文中,我是这样写道:我不知道为什么这次我能得第二名。这里也有必然!也许是因为我上课认真听讲了吧,也许是因为我回家认真复习了吧,也许是因为我每次作业都认真做、及时订正了吧!黄老师在它下面言简意赅地写了六个字的评语:活学活用,不错!当我看到老师这六个字的评价之后,心里热浪涌动,心想:这老师真好!更令我回味无穷的是黄老师用隽秀、潇洒的字体在我整篇作文下面写了对我的希望:欲穷千里目吧!看完这六个字之后,我情不自禁地哈哈大笑起来。顿时,我的心里暖洋洋的,自言自语道:黄老师真是个风趣的人,他让我把这句话读下去呢!欲穷千里目,更上一层楼吧!嗯,我一定会更加严格地要求自己,争取做一个让大家都喜欢的好学生。

  我希望我们的校园里,能有更多些的男老师为我们上课,那样我们会从他们身上学到更多的阳刚之气。

第5篇

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  即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  弹指一挥间,我们已经离开小学老师两个春秋,记得我们在毕业之前与老师拥抱,那种感觉我没有忘记,很清楚。记得我们与老师说过再见,这不是幻想,我们在放假的第一天去看望我的小学老师苏老师。

  我们见面时竟然很尴尬,不知道该说些什么。是老师打破了沉寂,她说:放假了吧?一句很普通的话,让我们觉得很温馨,仿佛是回到了小学。我们逐一坐到沙发上,很拘束自己的样子。她又给我们洗水果,还特地让她的小女儿到楼下买了几只雪糕,虽然在冬天吃雪糕是很荒谬的事情,但是却温暖。

  我们终于不再沉默,重温起旧事,往事历历在目。又说着学校发生的事情,真的好希望苏老师可以一直做我们的班主任,直到地老,天荒虽然她不在我们的中学,但她永远是我的老师,园丁这个崇高的称号永远属于她!

  和老师在一起的时间溜得好快,已经4:30了,老师又提议请我们去吃饭,我们有点儿惊讶,老师请学生吃饭,这种事情我们是第一次看见,也第一次听说,大多都是学生家长请老师的。我们不好推辞,便同老师去吃快餐。虽然不是山珍海味,但是我们吃得很好。饭后,老师非要送我们回家,我们知道,老师身体一直不是很好,还是不让她走太多的路了。可她非要这样做。直到把我们每一个人安全护送回家,我与老师告别的时候说了再见,相信有这两个字,我们会再相见!我很喜欢这句对老师说的话:

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!

第6篇

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  在我走过的12个春秋之后,虽然父母给了我成功的自信,朋友给了我真挚的友情,但我觉得最值得感激的,还是我的小学老师---王老师。

  王老师是六年下学期快到时,新转来的数学老师,接手我们班,可以说是她的`不幸,因为那时,我们班是年级里最不遵守纪律的一个班,学习也一样的糟糕。

  第一节课,王老师给我们讲了她在这一学期的目标,还说要让我们班超越二班,并且要找几名学习好的同学去学习奥林匹克数,学完了还可以出去玩,这下子我们可高兴坏了,和以往的老师比起来,这可是个先例。

  果然,王老师按照她所说的话做了,不久,我们班的学习有所好转,也迎来了第一次考试华表杯数学竞赛。

  我的数学成绩一直在班里名列前茅,但是一出去考试,就不行了,在前几年的考试中,我一直没能考入华校,但是这次,却有所不同。

  还是和往年一样,我顺利通过了华表杯的预选,有资格去人大附中考试,考试前王老师让我好好考,别留遗憾,毕竟这是小学最后一次机会了,果然,在王老师几个月的辅导下,我考入了华校五班,而且学好是0501。

  考入华校只是前进的开始,接下来还得面对严峻的难关---小升初。

  在小升初这段时间里,王老师每天都额外花时间知道我学习,我的水平自然也在不断的提高,考试前一天,我也被幸运地选上了北京三好生。

  那天,我去考的是多少优秀的人聚集的人大附中,也是我最向往的地方,但是,天不尽人意,我并没有考上实验班,我的自信心大受打击。这时候,多亏了王老师的一番鼓励,使我又恢复了自信。

  第二天,我顺利通过了考试,接到了清华附中的录取通知书,这一切,都要归功于王老师。

第7篇

我的老师作文700字

  老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上严厉的陈。对,我要写的就是严厉的陈老师。

  他的学生大多数都会说:讲的好,讲出了我们的心声。而我却认为,陈老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

  老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

  我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以------下午,老师突然问作业纸呢?我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,陈老师说出了一句这样的话:关明祺撤职。顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。

  放学了,陈老师把我叫到办公室。老师对我说:最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一。老师要求收的作业迟交,二。老师要求的事情没有完成,三。上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你,要好好做啦,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧!

  听了那段话,心理热血沸腾。陈老师,真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望,以最好的礼物最优秀的成绩献给你!

第8篇

我的老师作文700字

  我虽只是初一的学生,但教过我的老师却很多,在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。

  第一节语文课还没上课,同学们便把目光聚集在门口,每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中:新老师一定有一头飘逸的秀发,穿着白色的连衣裙,个子最好在一米七左右

  嘎地一声把我从遐想中拉回来,我抬起头向门口望去,呀!今天是愚人节吗?还是我在做梦?我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人,她个子还不到我的鼻梁,一件红色的上衣映得她的脸红红的,一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。

  同学们,很高兴能教你们,我姓李,你们以后叫我李老师吧!看着一脸兴奋的她,我心里有些打鼓,她能教会我们吗?

  一节课后,我心里的疑惑彻底没了,暗自想起一句话人不可貌相。她的朗诵能力让我佩服不已,课上互动又是气氛浓厚,这样的老师是我一直所期盼的呀!

  这些只是我喜欢李老师的原因之一,更重要的却不是这个。

  我身为语文课代表,每天记作业的重任就交给了我,可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学,为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况,下操后她站在门口把我叫出去,然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室,走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊:同学让一下,一边拉着学生的手,那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师!您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖,而是永远的财富。

  我爱李老师,爱她矮小而结实的身躯,爱她那短短的小辫,爱她那拉起同学手的习惯动作

  李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗?

第9篇

我的老师作文700字

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这句话正适合用在我的老师-林老师身上。

  林老师在学生当中建立了无可替代的威信,制止了部分淘气的学生的恶作剧;而且有一种严厉的神情,时刻鞭挞着未长满翅膀的小鸟们不能骄傲;有时也不失幽默,活跃课堂的气氛,提高学生的兴趣。学生才力浅薄,不知道应该用怎么的语言,才能描绘出林老师这么高的精神境界、这么渊博的知识和这么丰富的人生经验。

  当我看到自己的期末考试成绩时,真感到无地自容了。可是再看班主任林老师对我的评语时,顷刻间一阵惬意透过手心浸入心脾。

  如果我在待人处事方面有一点一滴的进步;如果我的学习能力有一丝一毫的提升,这都得感谢我的恩师-林老师。

  在不知不觉中,我已经变得更加热爱学习了。我已被无止境的知识深深地吸引住了。强烈的好奇心驱使我去漫游知识的海洋,探索知识的奥秘。

  而这种强烈的求知欲,是林老师经过耐心和细心的调教和启发而得来的。

  知心难遇,恩师难求啊!

  林老师!在这漫长的暑假里,您好吗?或者家家户户正缴尽脑汁地筹划着:如何度过一个有意义的暑假而烦恼着﹑郁闷着,而您在窗台前正思考着、总结着、酝酿着的时候,可曾想过:您的一个平凡的学生正在尽自己的作文水平而挥笔为您编写一篇蕴涵着您的无限心血和对您的感激之情的文章呢?

  在我自豪地站在领讲台上的那一刻,林老师用一种和蔼的目光,是对我的表扬,也是对我的鼓励,更是对我的一种忠告我知道,这是天空对白云的目光;这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光,这种目光,只属于爱生如子的老师。

  老师像蜡烛般,牺牲了自己,照亮了别人。

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