美丽的校园作文

美丽的校园作文必备[3篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的美丽的校园作文3篇，欢迎阅读与收藏。

美丽的校园作文 篇1

　　如同黑宝石般闪闪发亮的铁门，在阳光的普照之下散发出淡淡的光晕，复古的花纹给他增加了一份神秘。五年以来，我和我的朋友们无数次带着欢笑走入校园。

　　走进大门，两边的花坛中绿荫如盖，鲜花盛开，可美了！走过这条长长的小道，就是宽阔的操场。

　　宽阔的'操场是绿色的，像一片广阔的草坪。操场被一条鲜红色的跑道分成两半。操场被几幢紫白相间的教学楼围了起来。教学楼有长长的走廊，走廊边种着几盆迎春花，在艳阳下显得十分高贵，像一位位身着长裙的公主在翩翩起舞，每一个动作度十分优雅。我债操场上，仰望着教学楼，他的每个角落都充满欢笑。

　　正是下课的时候，下课铃声过后，便是一曲曲动听的歌谣。我悄悄地回到教室边地走廊并没有打扰我身边的任何一个人。无一边沐浴着照进来的些许阳光，一边注视着操场上的每一个人。这时，我的目光停留在一队正在打篮球的同学。

　　篮球刚一落地一群同学都拥上去抢球，终于，球到了一个卷发小男孩的手里。男孩把球送到篮筐前，纵身一跃，把球推向篮筐，然后一个漂亮的落地，便紧张地望着篮筐。那个球在篮筐边打转了几圈，最后还是进了，四周响起一阵欢呼。

　　我看着这一切，想起了四年级时的一场篮球比赛。运动员们努力地进行着比赛，汗水湿透了他的背心，眼看他们就要输了，我奋力的喊着：“加油！加油！”把嗓子喊哑了，大拿到奖杯时心里甜蜜蜜的。

　　转眼五年过去了，我们就要分离了，心里莫明流露出一种依依不舍和失落……

美丽的校园作文 篇2

　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵高大的樟树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个圈儿，再轻轻落下时，我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。

　　清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里满是笑意。阳光铺在写有“钱清镇中心小学”的碑上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的樟树和香飘十里的桂树;我们时常碰见自己的同学和好友，便友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么……

　　走进洒满晨光的教室，安置好书包作业，长长地吁一口气，开始新一天的`学习生活。

　　课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点，为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……

　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己得到更多的智慧……

　　我们融入在集体之中，就像老师说的那样：我们是个大家庭。我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家”能够出类拔萃。

　　我们在学习中成长着。

　　我们在成长中学习着。

美丽的校园作文 篇3

　　我们创新街小学，具有八十多年的历史，坐落于紫荆山路86号：东邻郑州南北景观大道紫荆山路，西与鼎新街相邻，南傍3600多年的商代遗址古城墙，北面书院街。特殊的地理位置，花园式的建筑，古老的文化内涵与现代的文化气息﹑独特的育人环境，这些都是我们美丽校园的`育人元素。

　　美丽校园之奇葩——廊柱

　　我们学校两座教学楼中间的连廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首经典的唐诗或宋词，并配有烫金的图画。您听！《春日》朱熹：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《小池》杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上头。

　　美丽校园之奇葩——假山、瀑布、鱼塘

　　我们的办公楼前与教学楼的夹角，有一座假山，假山上花草丛生，枝繁叶茂。假山上还有一处喷泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飞流直下，溅起朵朵晶莹的水花；那“涛声”阵阵，似赶潮的人们追逐浪潮、放声歌唱。假山下是一方鱼塘，大大小小的彩色观赏鱼，或你追我赶玩打水仗游戏，或玩躲猫猫游戏，或与睡莲呢喃私语，或静卧池中修身养性，真是好自由，好惬意呀！水池中有一个小岛，岛上一渔翁在垂钓，好有姜子牙之风范——愿者上钩。

　　假山后面，是一片小竹林，郁郁葱葱，笔直挺拔。

　　美丽校园之奇葩——教室、办公室

　　我们每个教室都配有书柜，特别是一年级的教室，黄、绿色的基调，高低错落有致，既文雅大方，又充满活泼的气息。

　　我们每个办公室也都配有六开门、分为三个梯度的书柜，墙上挂着壁画。

　　我们每个教室、办公室都建有植物角，窗台上摆着一盆盆的绿色植物，花草春意盎然，争奇斗艳，给师生的学习、工作带来愉悦的心境。

　　校园文化是指师生在校园这个特定环境中，经过长期实践活动所形成的，并且为学校师生普遍认可和遵循的具有本校特色的人文特点、文化氛围、行为规范、价值观念、道德规范和思维模式的总和。

　　我们学校努力营造书香校园的独特育人文化氛围，创建和谐校园；我们充分利用学校的各种育人课程资源，使学生更加了解我们书香校园的历史文化背景，激发学生对学校的热爱情感，增强学生的主人翁意识。

　　廊柱、假山、教室、办公室、卫生间，都是美丽校园之奇葩啊！

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