校园一景作文

时间:2023-05-07 08:40:24 美丽的校园作文 我要投稿

校园一景作文

校园一景

我们的校园是一个充满活力,充满欢乐的校园。走进校园大门,一个广阔的大操场展现在我们的眼前。在大操场的对面,有一个美丽的小花园。

校园一景作文

沿着弯弯的小路往里走,一棵参天大树?戳⒃谀愕难矍埃?ι系囊睹绾桶?汕椎叵蚰阏姓惺帧4笫鞯淖蟛嗍?⒆潘目槭???靠槭??隙伎套拧堵塾铩分芯?涞拿?洹K?嫠吡宋颐亲鋈说牡赖鹿娣丁C靠槭???渲至诵矶嘈』ǎ?舛?淮裕?嵌?淮兀?咽??耐械酶?幼?稀U饩褪俏颐堑淖釉辉啊?/p>

在子曰园里有一个长廊,长廊里有许多紫藤花。春天到了,子曰园里百花盛开,鸟儿在空中欢唱,紫藤花的嫩芽像调皮的小孩突然冒出来,左瞧瞧,右看看,东张西望,很好奇的样子,也许它在看它的同伴出来了没有。一旁的大树也长出新的嫩叶,大家在子曰园里玩耍,可开心了!夏天来了,子曰园里美极了。参天大树长得枝繁叶茂,紫藤花的花苞开了,散发出沁人心脾的清香,大树繁茂的枝叶给长廊带来了一份凉爽。每当午休的时,同学们来到长廊下看书、下棋。阵阵微风吹过树梢,使人神清气爽,显得十分惬意。秋天正是瓜果飘香的季节,紫藤花结满了圆圆的果实。大树的叶子被秋风染成红的、黄的,吹落在地上,成了厚厚的地毯。那些还挂在树梢上的叶子,把大树打扮得更加多姿多彩。冬天到了,满天的雪花撒在子曰园里,银装的大树显得十分矫健,紫藤花也披上了银白色的大袍,正和大树比美呢!

校园里的子曰园给了我们更多的快乐,也使我们的校园更加充满青春活力。我爱我们的校园,更爱我们的子曰园!作文

校园一景

我们的校园,像在美丽的大公园。

我看到过直入云霄的云杉,观赏过婀娜多姿的柳树,却从没看见过垂榆这样的树。垂榆的叶子真绿啊,像一块块无瑕的的翡翠挂在枝干上;垂榆的枝干真密啊,夏天时一片片绿树叶挂在上面,活像一把撑开的绿绒大伞,站在里面竟看不到一丝阳光;垂榆的树干真细啊,像一位美丽的姑娘在微风中摇曳着。远远望去,一棵棵垂榆刚冒出新芽,这为美丽的校园增添了几分春意。

垂榆围绕着的是平整的操场。操场真大啊,上千人站在里面竟不显得拥挤;操场真干净啊,整个操场上没有一片纸屑;操场上真热闹啊,下课后,同学们在一起踢球、跳皮筋、玩耍嬉戏……

这样的垂榆环绕着这样的操场,这样的操场怀抱着这样的垂榆,更显得春天的校园虎虎有生机!作文

指导教师:郭红

吉林省珲春市第二实验小学四

校园一景

我们的学校处处充满生机,尤其是旗杆周围的景色更是美丽。

站在升旗台上,面对着雄伟的教学楼,两旁是一排排整整齐齐的黄花倒槐。黄花倒槐的枝叶朝四面伸展,枝头上,一朵朵黄色的小花显得格外娇嫩。风儿轻轻吹过,树叶发出“沙沙”声,花儿向我们点点头,友好地打招呼。树下的海桐球像一个个胖娃娃,正对我们微笑呢!

再看后面,两棵挺拔的黄桷树耸立在旗杆两旁,像两个威武的大将军日日夜夜守护着我们的校园。有时还有一两只鸟儿停落在树梢上,在上面开起了演唱会。

看!长廊上长着的藤,多像一根根葡萄藤呀!别小看它,它还挺坚强,不论风吹雨打,还是严寒酷暑,它都四季常绿,从不出现枯叶。我们也应该像这些藤一样,不管多么困难、多么艰辛,都要坚忍不拔,勇往直前。作文

升旗台正对着的是宽阔的大操场。操场上,同学们在奔跑、在嬉戏、在玩耍……

瞧!我们的学校多美丽呀!作文

校园一景

我们的校园到处可以看到美丽的花草树木:有橡树、橘子树、芒果树;牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花,还有最美丽可爱的茉莉花......

最值得观赏的是校园南边的花坛。花坛一年四季都盛开着美丽的花朵,呈现出一派迷人的景色:春有茉莉、玫瑰;夏有牵牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。

春天的茉莉花娇小、可爱,像一个个穿着白衣裳的花仙子,玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。

夏天的牵牛花不断地向上爬,奋力地攀向山顶,牡丹花却傲慢地探出脑袋,东张张东、西望望,好像在观察周围的动静。作文

秋天的丑菊在风中尽情地歌唱,好像在迎接秋天的到来。

冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。作文

我们的校园真美,希望你有机会去细细玩赏。

校园一景

在我们学校,有一个美丽的喷水池。喷水池景色四季迷人,风景如画,为我们的校园增添了不少色彩。

喷水池呈圆形,是由蓝色的小方砖砌成的。池里有许多可爱的饰物,如:鹅卵石、雨花石、还有几簇鲜艳的水草,十分好看。池里最显眼的是那座假山和两只雪白的天鹅。假山不高,是黑褐色的,上面有“智泉”两个大字和一些优美的词句,都是赞美“智泉”的。这些字金光闪闪的,好看极了!那两只雪白的天鹅扇动着洁白的翅膀,仿佛在水里嬉戏、玩耍;又如在林海中翩翩起舞,优美!

每天早晨,校园里雾气迷漫,犹如童话世界般。喷水池那儿,更是好看。两只天鹅扇动翅膀,仿佛在驱赶雾气,才能飞出这朦胧大雾。假山上也挂着细小的水珠,整个水池都被大雾笼罩着。

中午,刺眼的阳光洒满了大地,喷水池也洒满了金光,仿佛被镀上了一层华丽的金黄。特别是假山上的金字,发出耀眼的光芒。下课时,许多同学来这儿做游戏,有的还看着呢跳跃额水珠,静静地思考,从中获得启发。作文

傍晚,柔柔的夕阳照着水池,喷水池就更美了。

这就是我们学校的喷水池,它给我们的校园增加了不少的色彩。作文

东厦小学四

校园一景??美丽的鉴园

在可爱的校园里,我最喜欢去的就是那美丽的鉴园。

鉴园有两间教室那么大。左边和右边都有一座小小的拱桥,桥下是一条清澈的池水。你看,还有几条小鱼在快乐地游戏呢!走完了拱桥就来到了一个“小岛”上。小岛中间有一棵挺拔的大树,威风凛凛地站在一旁。

树下有一个木桩似的桌凳,对面是刻着《弟子规》的石板。“小岛”的旁边有一条小路,两旁种满了花草,时时散发着淡淡的清香。

黎明的时候,花草还做着它的美梦;孩子们走进校园的时候,鉴园里叶子上的露珠淘气地眨着它那晶莹透彻的眼睛;中午的时候,孩子们在鉴园里散步;黄昏的时候,夕阳把灿烂的余辉撒在了鉴园的身上。作文

鉴园是看书的地方,它带来了知识;鉴园是休息的地方,它带来了安静;鉴园是观赏的地方,它带来了美景;鉴园是玩耍的地方,它带来了欢乐……

下课了,我又一次走进了学校的鉴园。作文

校园一景

我们的校园是一个充满活力,充满欢乐的校园。走进校园大门,一个广阔的大操场展现在我们的眼前。在大操场的对面,有一个美丽的小花园。 沿着弯弯的小路往里走,一棵参天大树?戳⒃谀愕难矍埃?ι系囊睹绾桶?汕椎叵蚰阏姓惺帧4笫鞯淖蟛嗍?⒆潘目槭???靠槭??隙伎套拧堵塾铩分芯?涞拿?洹K?嫠吡宋颐亲鋈说牡赖鹿娣丁C靠槭???渲至诵矶嘈』ǎ?舛?淮裕?嵌?淮兀?咽??耐械酶?幼?稀U饩褪俏颐堑淖釉辉啊?/p> 在子曰园里有一个长廊,长廊里有许多紫藤花。春天到了,子曰园里百花盛开,鸟儿在空中欢唱,紫藤花的嫩芽像调皮的小孩突然冒出来,左瞧瞧,右看看,东张西望,很好奇的样子,也许它在看它的同伴出来了没有。一旁的大树也长出新的嫩叶,大家在子曰园里玩耍,可开心了!夏天来了,子曰园里美极了。参天大树长得枝繁叶茂,紫藤花的花苞开了,散发出沁人心脾的清香,大树繁茂的枝叶给长廊带来了一份凉爽。每当午休的时,同学们来到长廊下看书、下棋。阵阵微风吹过树梢,使人神清气爽,显得十分惬意。秋天正是瓜果飘香的季节,紫藤花结满了圆圆的果实。大树的叶子被秋风染成红的、黄的,吹落在地上,成了厚厚的地毯。那些还挂在树梢上的叶子,把大树打扮得更加多姿多彩。冬天到了,满天的雪花撒在子曰园里,银装的大树显得十分矫健,紫藤花也披上了银白色的大袍,正和大树比美呢! 校园里的子曰园给了我们更多的快乐,也使我们的校园更加充满青春活力。我爱我们的校园,更爱我们的子曰园!

生物园校园里一颗璀璨的明珠

每当我们走进校门的时候,总会闻到从大门右边飘来阵阵清香。咦,那是什么?哦,原来是学校生物园里的花香。大家是否想进去看看?今天就让我带你们进去看看吧!

经过那块刻着“生物园”几个字的大石头后,就来到了一个大蘑菇面前。“这个奇怪的大蘑菇是什么东西啊?”哦,这不是蘑菇,这是一棵被园丁修剪成蘑菇状的细叶榕。那“大蘑菇”郁郁葱葱,叶子不留一点儿缝隙。“蘑菇”下的小圆石凳排成“S”形,供同学们纳凉、休息。“蘑菇”旁是光秃秃的鸡蛋花树,像一只只巨大的鹿角弯曲地插在泥土里。光秃秃的枝丫虽然比不上那些什么“郁郁葱葱”、“枝繁叶茂”,可是却流露出对春风春雨的一丝向往。还有飘香四溢的桂树,艳丽无比的玫瑰、杜鹃,都在生物园里各自展现美态。

一路沿着用鹅卵石铺成的小径,再走过石拱桥,就来到了凉亭。这里是乘凉的好地方,在骄阳似火的天气里,当你被嗮得大汗淋漓时,只要进来歇歇,会顿感神清气爽,不管有多热,坐一会儿都会云消雾散。凉亭顶上爬满了常青藤,它的四周全是石凳。前面是个“8”字形的水池,水池里布满了鹅卵石,池水清澈极了。小鱼在水里欢快地游着,时不时浮上水面顽皮地吐个泡泡。“8”字水池中间是一座精致的小小石拱桥。水池旁还有一座假山。层层叠叠的假山岩石上有一条小缝,清泉就从里面涌出来,顺着岩石一层一层往下流,真是漂亮极了!

假如你有什么不开心的事,或是感到累了,闷了,就可以到生物园深处的凉亭里、小石路上、小桥上或是水池边散散心,闻闻香,看看景。在这清幽的环境里散步,你一定会感到很惬意,一定会被这样的美景所陶醉,而久久不肯离去……那阴凉的亭子,那小巧玲珑的小径石桥,那活泼、充满生气的水池小鱼,那层层叠叠的假山,那清澈可爱的清泉,再加上桂花那诱人的香味,杜鹃那艳丽的色彩,玫瑰那秀丽的身姿,灌木矮树和草地那令人看着舒服的绿色,构成了一幅美丽迷人的画卷。作文

我爱这个生物园,因为它充满了欢声笑语;我爱这个生物园,因为它是散心散步的好去处;我爱这个生物园,因为它别具一格,幽静美丽。它虽小,不足30平方米。可它,却是校园里一颗璀璨的明珠!

广州市海珠区金碧第一小学四

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