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感谢师恩作文六年级
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的感谢师恩作文六年级，欢迎阅读与收藏。
感谢师恩作文六年级1
感谢雨水，它滋润着大地，感恩小草，它带来了生机，感恩花朵，它带来了芳香，感恩一阵风，它带来了凉爽……感恩我的老师们，她们的谆谆教诲使我铭记在心。
感恩我的班主任周老师，一次，我在摸底考试成绩一般，我千锤百炼的习题，还是因为我的疏忽丢了分，自卑自责中忍不住失声痛哭起来，走过来的周老师看了我的`试卷，耐心的抚摸着我的肩，安慰的说：“这道题还是学的不扎实，方法不对，老师在帮助你巩固一下，不要气馁，放平心态，相信你下一次考试一定能取得理想的成绩，”经过周老师的讲解和指导，我的信心又油然升起，周老师就是这样关心爱护着每一位同学，希望我们个个都优秀，多么伟大的一位老师啊！
感恩我的数学老师陶老师，她是一位特别有责任心的老师，她总是毫不厌倦的讲着一道又一道题，只要有一位同学不会，她就会不厌其烦再讲，直到全班同学都会为之。
感恩我的英语老师，她从不让我们死记硬背单词，而是让我们拼接着背，快乐的背单词，在快乐中找到英语的兴趣。老师们，今天是9月10日，是你们的节日，我衷心的祝你们节日快乐！老师您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您是火把，为我们指引前方的路；您是书本，为我们提取更多的知识……
“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”用尽唯美的语言都无法表达我对您的感恩之情，唯有以优异的成绩来报答师恩！
感谢师恩作文六年级2
人世问的情谊真奇妙，我想情谊或许是一味神药，有时一份情谊会使别人受到鼓舞，给予他人勇气。在我看来王老师就是那一味神药的提炼者。
对于举手回答问题，我一向是胆怯的，虽多次想努力改变，但总是过不了一会就恢复原样。那天第三节是社会课，老师提了个问题，虽然简单，但我却不敢举手，也不知道怎么了，一直在心里矛盾。那时我在班里，还只是一个不起眼的，座位靠里，一般不会被老师注意到的存在。没想到王老师居然叫了我，我站起来不由得一怔，我战战兢兢的将自己的.答案讲了出去。老师重复了我的答案，说：“不错呀，以后多多举手，坐下吧！”我笑了笑，坐下了，心里怦怦直跳，此后我已经敢于举手了，虽不算太多进步吧，但那都要感谢王老师的鼓励。
还有一次，我因为生病请假了，回到了学校以后，趁美术课的时候，您将我喊到了办公室，为我讲我没有来时讲的题，我十分感激您，到了现在班上有两位同学，因为隔离，无法上学，王老师每次上课都给他们开直播来讲，可见老师的良苦用心。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身而忘。
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