六年级年的作文

六年级年的作文[常用4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文 篇1

　　作为21世纪的新少年，我们可是祖国未来的希望。拿我本人来说，虽然不是才高八斗，但也可以说是一个标准的“三好学生”。俗话说“金无足赤，人无完人”，再聪明、出众的人也会有自己的小烦恼。

　　每当周五这天降临的时候，我都会有一种又喜有悲的心情，喜的是可以放假休息了，悲的就是，老师又要布置作文了。我总是默默祝愿老师忘记这个作业，可天不遂人愿，老师好像很喜欢这个作业似的，从来都不会忘记。

　　每当我呆呆地望着作文本时，就会一个劲儿的埋怨自己：本来脑子里边儿想写的东西可多了，“读书笔记”也做了不少，怎么一动笔脑子里面就一片空白，把什么都忘得精光了呢？

　　最可笑的是，有时写着写着就会走题，写完后竟发现，不按着老师题目写的'作文比原题写的还要好呢!对了，有时写作文，我还会走神儿，把周边人说的话给记录下来，当察觉的时候，已经写了大半张纸了。

　　不过，我也并不是完全厌恶写作文，有时，它还能给我带来不少乐趣呢!

　　一天，我陪奶奶去河对岸薅草，碰巧看见了老太太的儿媳，又随着想到了儿时曾陪我度过一段美好时光的老太太，感触颇深。回到家后，我的灵感便便如喷泉一样，一涌而出。即兴便写了《老太太和她的芋头叶子》这篇文章。没想到，投进了一家报社，还被发表了出来。现在一谈到“作文”这两个字眼，我还是又喜又悲。你们说，写作文到底是我人生的一大悲剧，还是乐趣呢？

六年级年的作文 篇2

　　礼仪是从中国从古至今流传下来的传统。

　　文明礼仪我们一直在讨论的事，但是又没有一个人真正做到了，可是在古代就有了孔融让梨，陈门立雪，孟母三迁，高山流水等讲述礼仪的寓言故事，这些故事告诉我们对兄长，老师，晚辈和朋友的尊重。不仅如此，就是在学校里也要谨遵要求，文明有礼。

　　又一次，在下课的时候，学习委员开晚会正在讲话，而我们班的.其他人都在说话，副班长在黑板上写了一个静字，打了一个圈，可是下面还是七嘴八舌的，更有人在静字身上打了一个斜杠。

　　在别人说话的时候，我们就应该很安静的听完再发言，如火吵吵闹闹的，所有人都听不见，那么礼仪何在，文明又何在！下课不喧哗，不追逐，不打闹，尊重他人，这些才是我们理应做到的文明礼仪。

　　如果每个人都文明礼让，那么这个世界又会变成怎么样。

六年级年的作文 篇3

　　有的人为明星喝彩；有的人为自己喝彩；有的人为家人喝彩……而我，为顽强的生命喝彩！

　　仙人掌生活在沙漠等干旱地区，它的生命十分顽强。你若将它的茎砍断，等于帮助它繁殖；你若将它连根拔起，从中间砍开，它也会滋生出新体；你若火烧它，它流出的汁液可以抵挡火舌的威力；你若六年不给它浇一滴水，一个37千克重的仙人掌，也会保持26千克的体重；你若将它放回大自然置之不理，它也会顽强地活上百年。

　　我在书上又看到一个故事：作者去新疆旅游，爬山时发现一种很小的植物，有着尖锐的的.牙齿。朋友见了说：“那是新疆特有的咬人草，会咬人的！”而作者却一心想将它夹在本子里带回上海，让其他朋友看看。这时，朋友又发话了：“不要被它咬了！被它咬了要疼上好几天呢！”作者表示明白后将其夹进了本里。几天后，作者发现咬人草竟然穿透了他两张纸，不过作者以为已经将这个小东西降服了。几个月后，作者不知写什么东西又打开了本子，结果被一个东西咬到了，仔细一看，那竟然是咬人草……

　　啊！坚强不屈的生命，我为你喝彩！

六年级年的作文 篇4

　　我学校的大门开在一条小巷里，这条小巷非常窄小，并排只能开过一辆车，每到上学放学时，校门口就站满了接送孩子的家长，找到孩子的家长纷纷把孩子牵进私家车，扶上工具车、电瓶车等。校门口成了车的海洋，人的海洋。车流和人流移动缓慢，像蜗牛在爬。

　　这时校门口就出现了摆摊吆喝的小贩，见人就发小广告的人，还有大声乞讨的乞丐，不一会儿校门口就被挤得水泄不通了，大大地增加了安全隐患，每天上下学，妈妈总是千叮咛万嘱咐，让我小心来往的车辆，久而久之我对这些小摊小贩，发小广告的，乞丐都非常讨厌，都是因为他们才让校门口这么不安全，每次看到他们总是呲之以鼻。

　　不久之后的发生的事情让我对他们的看法发生了翻天覆地的变化，那天早上，我背着书包上学去，正要走到校门口时，看见一个小女孩站在路中央，穿着一件红色的小风衣，红扑扑的小脸后扎着俩个小辫子一晃一晃的'，可爱极了。正当我着迷之时，只听一声汽车的喇叭声，随后一辆汽车从我们车旁“嗖”的一声就过去了，哎呀，那个小女孩正跑向路中央啊，我的心一下就提到了喉咙口，”当心，快让开。”周围的人叫了起来，这时，只见一个摆摊的小贩一个剑步串了上去，一把把红衣服拉了回去，而随着“沽”地一声，汽车也像要知道发生大事似的拉住了急刹车，驾驶员下来了，苍白的脸上冷汗直流，一个劲地陪着不是，而那个小贩叔叔也像刚知道害怕似的，胸口不停地起伏着，这个小女孩被吓得大哭起来，她的妈妈赶忙跑过去抱起来，一边安慰她一边不停向小贩叔叔道谢，周围的人也纷纷拍手称赞。小贩叔叔憨憨地笑了笑，快步走回自己的小摊继续做起了生意。

　　小贩叔叔舍己救人的行为深深地感动了我，从那以后，我就约上同学们放学后，常常去光顾小贩叔叔的店，接下来又发生一件事让我彻底地改变了对他们的看法。

　　那天，我还没到校门口，就听见一阵小女孩的哭声，我连忙跑了两步凑上前看。只见一个七八岁的小女孩，身材矮小瘦弱，穿着校服，一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的。我仔细一听原来小女孩是一年级新生忘记带本子了，害怕老师说不敢进教室，在这大哭起来。

　　周围的人正耐心的劝说：“孩子别怕！你和老师说忘带了，老师不会批评你的。”可小女孩还在哭！我摸了摸自己的口袋，口袋里正放着妈妈给的午餐费，“要不要给她买本呢？”我犹豫不决。这时，常常在我们校门外乞讨的乞丐老爷爷走到小女孩面前，只见他衣衫褴褛，白发苍苍、满脸灰尘，眼睛里布满了血丝，胸前挂着一个深蓝色补着补丁的大布袋，一双松树皮般的老手，一只手拿着个小黄盆，另一只手正从小黄盆里拿出两个硬币，微笑着递到小女孩的手里说：“别哭了孩子，拿去买本吧！”小女孩起初还狐疑地望着眼前这位素不相识的乞丐爷爷，而后有些胆怯的后退了一步，乞丐爷爷微笑着把钱放到女孩的手中，什么也没说头也不回的走了……

　　小姑娘顿时破涕为笑，一溜烟的拿着钱跑去买本去了。在场的老爷爷、家长、同学们都不约而同的向这位乞丐爷爷投去了惊讶与赞赏的目光，我心想：多么善良的老爷爷呀！他盆里一枚枚硬币不知他乞讨多久才得来的。

　　早晨，万里无云、温暖的阳光照着大地，下午，彩云朵朵、夕阳西下彩霞满天，生活还是像以前一样，每天来来回回的，上学，放学。每天的校门口依旧人头攒动，拥挤不堪。我精神百倍的背着沉甸甸的书包欢快无比地来到校门口，看到校门口小贩叔叔，我亲切地与他打声招呼，碰到乞丐爷爷我开心地往他的小黄盆里投入一块硬币，从今往后我要用爱的目光，时刻去发现校门口的趣事，去感受阳光般得温暖。

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