六年级年的作文

时间:2023-10-09 15:08:57 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文[合集]

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文[合集]

六年级年的作文 篇1

  在我们小时候,爸爸妈妈一定是最爱我们的人,他们也一定是最爱我们的人,可是,你向他们表达过自己的爱吗?

  那天,老师给我们布置了一个令大多数人都感到十分为难的作业:尝试向爸爸妈妈说我爱你!虽然他们把我养育成人,为我们操了不少心,我在心中对他们的爱如江水一般滔滔不绝,可真要我表达出来,实在是难为情。

  走在回家的路上,我低头思索着这个特殊的作业。千万不能对妈妈说,否则一定会被外婆笑话“多愁善感”,可一想到爸爸那古板严肃的脸,我就更说不出口了。

  思来想去之后,我还是决定对妈妈说,用什么方式呢?纸条?不行不行,太矫情了,才不像我呢!短信?也不行,妈妈肯定不会看见。算了!我是女汉子,怎么能像那些淑女一样会害羞呢?直接口头对妈妈说吧!

  到了家,妈妈不在,我跳到了嗓子眼的心又回归原位,瞬间就松了一口气。等待妈妈回家的时间里,我一直在给自己打气,甚至还将对妈妈表白的话提前演练了一遍。终于,妈妈回来了,可我刚才好不容易筑起的心理大坝却轰然倒塌了,犹豫、难为情如波涛汹涌的'洪水,一齐涌了上来。小时候常常挂在嘴边的话怎么也吐不出来。要不?就不说了吧?反正老师也没要求一定要说。不行,妈妈每天那么辛苦地照顾我,难道我连一句“我爱你”都不愿意尝试一下吗?

  这时,妈妈让我拿个牛奶给她,妈妈接过牛奶,见我还站在那里,便说:“快写作业!晚上有不少你爱吃的菜。”

  回到房间,我立刻后悔了,天赐良机啊,我得赶紧抓住这个机会!想到这,我又返身折回客厅,妈妈奇怪地问我:“怎么啦?想跟我说什么?”我仿佛用尽了所有的勇气似的,大声对她说:“妈妈我爱你!”妈妈没有回答,可我却分明看见,她的眼眶闪烁着泪花。

  我不仅完成了老师布置的作业,更表达了对妈妈的爱!

六年级年的作文 篇2

  我是一张白色方形的纸,上面散落着整齐而美丽的墨迹,不时还留有白色空白。这就是我,一张平凡而普通的试卷,但我却决定着许多同学的命运。

  我虽然只是一张纸,但我是老师测评学生的法宝,也是学生自我学习能力检测的用具。看来这次,我又可以见到五花八门的表情了。

  只见老师一声令下,我被一个同学抱到了教室。同学们的目光立刻就聚在我的身上。有的.同学信心满满地看着我,仿佛在对我说:“我不怕你,来‘战’吧!”;也有同学紧张得发抖,仿佛在对我说:“希望你简单点!”;还有同学满不在乎地瞄了我一眼,仿佛在对我说:“什么试卷不试卷,管它呢!”

  看!那位优等生施金沅,正在奋笔疾书,在试卷上写下了一个又一个答案,仿佛正在因为我的出现而感到高兴呢!“我又增加了一个100分咯!”他小声说。唉,没办法,我被他“打败了”。

  再看看石维达同学,他正紧张地抖手,小声地说:“希望后面的题简单一点。”谁叫你平时不认真呢?到现在犯糊涂了吧!看来,我又“干掉”个学生了。

  唉,看来张杰是无药可救了。看到我,竟然一点不放在心上。唉,张杰呀张杰,你不会做就算了,但不要在我身上乱涂乱画呀!可别毁坏我的“新装”呦!

  考试结束,老师评完分数将试卷发给同学们,估计又是“几家欢喜几家愁”了!

六年级年的作文 篇3

  最美的太阳,照亮我们筑梦的道路,使我们不再迷茫;最美的太阳,暖暖地包裹着幼小的心灵,给予我们温暖的阳光;最美的太阳,用爱浸润着孩子的梦想,让我们变得坚强……因为有她,在我们身旁。

  她正襟危坐地端坐在柔软的皮革椅子上,紧紧攥住红笔,皱着眉,目不转睛地盯着厚厚的一叠作文本:一片片密密麻麻的字迹像一窝黑蚂蚁。龙飞凤舞的信手涂鸦中,少有几个端端正正的方块字。她没有半分怨言,只是不辞辛劳地批改试卷。

  “好羡慕你们有这样温柔负责的老师!”异班同学投来嫉妒的目光,像两把闪闪发光的手电筒。

  我的老师?我的老师!我不禁思忖道……

  六年前,我们的第一面:她温柔的眼神像一湖泉水;嘴角浅浅的笑意中嵌着颗榆钱大小的黑痣,像柔情似水的西施“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”

  严闭的心幕,慢慢拉开了,涌出三年前的印象。

  小时候,因为读书较少,所以对语文这类学科也没感觉。偶然遇到看图写话的练笔,也就敷衍了事。而后来,年级爬得越来越高,“无话可说”的毛病已病入膏肓,无药可救。因为阅读量少,肚子也就空落落的,文章也瘪瘪的,所以上课也云里雾里,四处“碰壁”,她便在这云雾之中,飘进了我的生命中来。

  平生第一次作文时更准确是写字自己也晓得自己水平在哪根线上,但当薄薄的作文本发下来,刺眼的分数依旧深深地刺入心中。窗外的天空,雨水如期而至地奔赴大地,像是一片片赶往战场赴死的烈士,带着一丝幽怨埋葬在大地的镰刀下。天空空荡荡的,文章空荡荡的,心空荡荡的。风翻阅着,带着一丝轻蔑的讥笑:密密麻麻的红圈锁住一排排文字,层出不穷的大红墨杠子划掉了一片片“呕心沥血的杰作”划破了我的心。泪水点染了字迹,红黑墨交融在一起,模模糊糊看见文末一大段评语:如果能加入具体的事件就更好了。老师也想认识你那位勇敢的哥哥,我小心地用纸巾擦拭着被泪玷污的字迹:许多句子打散重组后更加流畅。大红杠子划掉的都是无用的陈词,像是胖子满身软绵绵的脂肪,留下了强劲有力的'筋骨。雨声渐渐止住了,帘后隐隐透着清光,推开窗一看:树上的残滴,映着星星点点的灯儿,好似荧光千点,闪闪烁烁……作文本上,好似隐约浮现出一个抱花的安琪儿……

  此后,我的文章变得生龙活虎,不同的是,我再也没有得到过多的表扬。那些曾因作文流过许多焦急的眼泪,在泪眼模糊之中,灯影下涌现出那张美丽慈祥的脸,浮现出她不辞辛劳的身影,以笔为教棍的她,是我心中的“民族魂”……

  我相信,她是与我同在的……

  或许时光会冲刷一切,但是那个在我灵魂深处留下烙印的太阳,她依旧熠熠生辉。

六年级年的作文 篇4

  今天,我和妈妈带着奶奶一起去一家鞋店给奶奶买鞋。

  进了鞋店,那一排排、一列列琳琅满目的鞋子映入眼帘。走着走着,奶奶突然拉住我,指着一双暗红色的中跟鞋说:“璐璐,这双鞋蛮好看的。”我看到鞋面绣满了珍珠,脚跟后方有一朵红色的带羽毛的花,花上还有一些亮晶晶的粉和图案,看起来十分时尚。“璐璐,过来,看看这双怎么样?”妈妈指着一双鞋问我。我想拉奶奶跑去看,可奶奶却恋恋不舍地在原地站着,还在欣赏。

  我跑到妈妈旁边,顿时无语了。妈妈帮奶奶挑的是一双黑色的上面没有花纹的`中老年鞋,是一双软底平跟鞋。奶奶走过来,看了一眼,指着她喜欢的那双鞋对妈妈说:“你看,那双鞋子派头多大。”“妈妈,我以为老年人都爱穿普通的平跟鞋,对不起呀!”妈妈带着一脸的歉意对奶奶说。我对妈妈说:“就给奶奶买她自己选的那双吧!”“好!”妈妈付了钱。奶奶接过鞋子,坐在椅子上,迫不及待地穿上了自己中意的鞋。

  穿上漂亮皮鞋的奶奶,显得更年轻、更精神了。我的奶奶真是个有个性的老人,我喜爱奶奶那永不服老的精神。

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