六年级的作文精品【6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐......”是啊，的确如此。
在一次，竞选“东方之星好少年”——500元奖学金时，我因为在平时各科竞赛加起来的分数较高，荣幸地被学校评为了“东方之星好少年”，获得了500元奖学金。
当颁奖老师叫到我的名字时，我昂首阔步地走上颁奖台，向老师恭恭敬敬地行了个队礼，小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金，心中无比的兴奋，根本不能够用语言文字表达出来。
同学们见了，纷纷投来羡慕的目光，为我祝贺：“恭喜你，评为了“东方之星好少年”，恭喜你。”我听了并没有骄傲，而是觉得我自己之所以能获得“东方之星好少年”都是因为老师，同学们对我的关心，鼓励，呵护，我因当与同学们一起分享我的.快乐。
“可是，我准备用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊!那该怎么办呢?”我犹豫不决，可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋，最后我还是决定用自己的快乐与同学们一起分享。 我说做就做，迅速拿出500元奖学金，飞一般地跑向附近的文具店，为班上的每一位同学都买来了一份精致的礼品——一本日记本，一根水笔。就气喘吁吁的跑回教室，当我跑回教室时，已是大汗淋漓，我顾不上这些，快速地将这些礼品发送给了班上的每一位同学，还鼓励他们：“让我们一起为学习加油，相信我们自己能行哦!”同学们接过我送给他们的礼品，不时地对我感谢道：“谢谢!”此时此刻，我笑了，从内心深处发出了灿烂的，甜蜜的微笑，听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一样甜，与同学们一起在宽敞的教室中欢呼，跳跃起来! 是呀!分享快乐，每一个人都可以做到，有时你只要有一颗糖，分半颗给朋友时，你便会得到双倍的甜蜜和快乐，分享快乐就如同，来无影，去无踪的空气，在现实生活中必不可少，只要你学回分享，就能得到更多的快乐!
六年级的作文 篇2
幸福，时时围绕在我们的身边。幸福是回家时妈妈的一句问候；幸福是上课时老师的一句表扬；幸福是伤心时朋友的一句问候；幸福是……每天我们身边都会发生幸福的事情。妈妈那次关心我，感到无比幸福。
记得那次我去演播室跳舞，那正是寒风呼啸的夜晚。外面寒风吹得像针扎一样，但演播室里却温暖无比。舞蹈跳完了，回到家，我就睡了。到半夜，我的头却非常烫。妈妈赶快去拿温度计，一量才知道-----发烧39.5度。妈妈抓紧时间把我抱到医院里，拿了退烧药，在医院里输水【将近两个小时】。一回到家，就喂我吃。妈妈在那么冷的天，还抱着我去医院看病，此时我感到无比幸福。有的要两小时吃一次；有的要四小时吃一次；有的要六小时吃一次。妈妈一整夜没有睡觉，来照顾我。此时我觉得妈妈好伟大。第二天，我起床的时候，看见妈妈在我睡觉的床边，妈妈正在熟睡着。妈妈一夜都没睡，在床边照顾我，喂我吃药。直到现在，我才知道母爱如此伟大。我为拥有如此伟大的母爱而自豪。
幸福像一杯咖啡，有它苦的'味道；幸福像一杯奶茶，有它甜的味道；幸福就像……将来，我会好好学习，用优异的成绩来报答家人、老师……来感谢我的朋友、同学……
六年级的作文 篇3
狗的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候。它会找个舒服的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它嗅到陌生人的一点气味，又是多么尽职。它汪汪叫着，非把陌生人吓走不可！它可不止是尽职尽责，甚至还有些多管闲事，连猫的活它也干——捉老鼠。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：快乐的向你摇尾巴，以示友好，冲你兴奋的叫几声，或是围着你满地乱跑。它还会抱着你的腿，那表示让你抱抱它。这可都凭它的高兴，它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都耷拉着脑袋，一声不吭。
它什么都怕，总想往窗帘后面躲。可是它又是那么勇猛，不要说是见着小虫和老鼠，就是遇上猫也要斗一斗。
小狗满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一卷纸巾，一张被单，都是它的好玩具，玩个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了，马上起来，再跑再跌。它撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了，院中的'花草可糟了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，因为它是那样的活泼可爱！
这就是朝气蓬勃、天真可爱的，人类忠实的朋友——狗！
六年级的作文 篇4
“书籍是全世界的营养品”。而我经常在书中的世界里漫步，常常忘乎所以。
我家的`书柜里堆满了书，从《十万个为什么》《世界未解之谜》到中国古典名著，再到世界名著，书柜里一应俱全。妈妈经常说我是个败家子，买这么多书。
我经常和朋友一起去新华书店看书，每次都要等服务员来催我们，我们才将书放回原位，依依不舍地回家。我经常幻想着自己是书店老板的儿子，因为这样就可以看很多很多书了。记得有一次我在写一张试卷，试卷上有一道题是这样的：请问冰心写的《繁星·春水》是由哪三大主题组成的？幸好我看过这本书，“唰唰”的写下了答案――母爱、童真和自然。我心中暗暗窃喜，书籍果然帮了我大忙。
阅读，让我的生活充满乐趣，让我的生活变得更加美好！
六年级的作文 篇5
“呱！”一声，一个小女孩诞生了。一头乌黑发亮的短发，一排刘海下面嵌着一双月牙型标准的小眼睛，鼻子旁边还有几颗黄点点，下边呢？是一双能说会道的嘴巴，经常穿着牛仔裤。从外貌看来，已经知道我是一个非常好面子的人吧。可以说，我就是死要面子活受罪，为了自己的面子，指不定干出什么事呢。
同学们都说我是一个天不怕地不怕的人，胆子不是一般的大，这时我就洋洋得意，有个人请求说:“你既然胆子这么大，那么你就跟我们一起去黑屋吧，它可以实验你的胆子大不大，是汉子就去！”我一听，有些犹豫，心里却很害怕，但三十多双眼睛看着我，为了面子，我怎么能不答应。只好嘴上说:“这有什么了不起的，对我而言，不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？“好，一言为定！”就这样，我稀里糊涂的答应了他。
“叮铃铃”对别人而言这就是快乐的音乐，对我而言这就是噩梦的开始，这一节课我都没有认真听，一直想着我昨天看的那部恐怖小说。会不会黑屋里有巫师？我一进去就会把我变成青蛙，或者变成那些恶心的东西，还是那里面有怪物或怪兽，等着把我的一口吞掉，那里肯定很黑，我最怕黑了，想想就可怕。怎么办呐？我已经答应他了，君子一言，驷马难追，言必出，行必果，我怎么能告诉他我不敢去？我在同学们面前好不容易表现的万无一失，这样一说，不就是让别人瞧不起我吗？这可怎么办？难道只好随他去？好吧，也只能这样了，就是豁出性命怎么办？哎呀！越想越糟！还是别想了。随缘吧！
放学了，我拖拖拉拉的跟着他，躲在他的后面，好像个新生婴儿似的好奇地看着这一切，心里忐忑不安，但表面上却装得无所谓。“喏，到了。”他指了指那个荒凉的地方，周围什么都没有，只有中间立着一座孤独的黑屋。“听说啊，哪里有个怪物，你看，那里没有一个东西。那里的生物肯定是被这个怪物给吃完了，让她的手下诱导那是小孩子，供他享用，肯定要吃她的肝，扒了她的皮，想想就可怕！”哪些人七嘴八舌地说。这么多人都看着，让我怎样跟他说，其实我不敢的呀。我婆婆妈妈的走到黑屋的门前，走一步回三次，那些胆小怕事，看热闹不怕事大的人，躲在我的后面。这不是拿我当试验品，当人肉盾牌吗？
哇！真黑呀！伸手不见五指，我走到门前，不由自主地停了脚步，还是那些人把我推到屋子，然后躲到外面。“假如我被怪物吃了怎么办？我还有母亲，还有家人呢！”我对他们说。“没事，我们早有准备，假如你不行了，我们就有约法三章：余人要照顾好你的父母及你的`家人，最好让他们过的逍遥自在，绝不委屈他们！”“好吧，连这都被你想到！”
我想，反正他们都准备好了，我也没有了念想，我视死如归的走进伸手不见五指的屋子里，挤着眼睛，不敢往前看，身体颤抖着，一分一秒地过去了，我摸了摸全身，没有一点受伤，心中的大石头才落了下来，并洋洋得意骄傲的对大家说:“你看，这对我小菜一碟，我没有事吧！哼！你们还不信！”有个人认真的打量着我的全身，用疑惑的眼神看着我。我的心里可得意了。
这回虽然没有事，但我却吴牛吹月，以后吹牛，可不敢吹这么大的了让我吓得魂惊魄散赶紧吃个东西压压惊，真是有惊无险。
六年级的作文 篇6
20xx年4月12日下午，我们三五中队进行了课本剧的排练，这次排练的课本剧是要正式进行表演的。
什么是课本剧呢？就是选一节课文，然后把按照大致情节演下来，还可以加一下自己的想像和创作。这次，我们班演的是课文是：《我应该感到自豪才对》。
这篇课文的大致情节是这样的：小骆驼和小红马还有其他的动物在小河边相遇了，它们都嘲笑小骆驼脚掌又大又厚，眼皮上长着双层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，很难看。小骆驼很委屈，在小河边哭。骆驼妈妈就和小骆驼一起回家，并约定好第二天一起去沙漠。来到了沙漠，小骆驼发现自己那又大又厚的脚掌可以在沙漠里轻松自如的散步；眼皮上那双层睫毛可以阻挡风沙；背上的两个肉疙瘩可以贮存养料。旅行结束，小骆驼和它的妈妈回到了绿树成荫的大森林，这时却碰到了小红马，小骆驼邀请小红马和它一起去沙漠走一趟。第三天，小红马跟随小骆驼一同走向了沙漠。在沙漠里，小红马的脚陷进沙子里拔不出来了，小骆驼帮它把脚拔了出来；小红马的眼睛里进了沙子，小骆驼帮她吹了吹；小红马走到半路饿了，但小骆驼一点儿也没有饿的感觉。第二次沙漠旅行结束后，小红马回来了，它和其他的小动物都向小骆驼道歉了。
这次的小演员都是我们三五班的，分别是：高熙冉饰演小骆驼；侯林陌饰演骆驼妈妈；师桢格饰演小红马；刘楠茜饰演小熊猫；陈泽辉饰演小猴子；朱震浩饰演小鹿。其中，主演是：小骆驼、小骆驼的妈妈和小红马。
可是，我们怎么让观众知道我们演的是什么呢？听我慢慢讲，我们每个人都有自己的头饰戴在头上，头饰是我们自己动手做哦。但是，饰演小熊猫的刘楠茜不戴头饰，而是穿上小熊猫的衣服。除了她，我们统一安排都穿班服!
“开始！”我喊道，第一个出场的小演员就开始演了。但是令我惊讶的是，排练的次数竟达到五次还往上！在排练的.过程中，朱震浩同学老是自作主张的喊停，所以我觉得他这一点做的不好。因为，我们年级都还小，有什么缺点等到排练或表演结束后再指出来，这是对其他演员的尊重！
而饰演小红马的师桢格，我认为很有表演的天赋，只要跟她一说台词，立马就能记下来，这就是我们学习的榜样。而饰演小骆驼、骆驼妈妈、小熊猫、小猴子等的演员在排练中都非常努力，值得表扬！
在排练的时候，一些小问题还是避免不了的，比如：有些演员总是出现注意力不集中、忘词、还有表演时有些同学出现了身体的不适，这种现象必须表演要暂停。从这里可以看出来演课本剧可真是不简单，真的很“艰难”。
这一次的课本剧表演，我们整整排练了二天，而且不单单是只有下课排练，就连科学、美术、体育、计算机等副课我们全部都在排练节目。
一天，我问了问那些小演员们：“你们累吗？”她们答道：“累并快乐着！”我们互相给对方加油、打气、如果有做的不对的地方互相指出来，我们的进步一次次提高，我觉得，这就是一个团队的合作精神！而且这次的排练达到了一个二级水平的效果！
虽然过程是艰苦的，但是也因此有了挑战，也就有了收获，有了进步，这，才是最让我们开心和自豪的！
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