【优】六年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
在贵阳，人们都十分喜欢吃辣子鸡。辣子鸡在贵阳有许多做法，而我家的做法也算得上是独一无二的。
过春节，或家里长辈过生日时，我们家便会做上很多的菜，摆在花园里的桌上，当然了，是少不了了辣子鸡的，因为我们一家都很喜欢吃。
一大早，我和姑姑，还有表弟去早市买最新鲜的蔬菜和水果，接着我们便去买了一只肥美的公鸡，又买了一只肥嫩的母鸡。回到家先把公鸡和母鸡放到院子里，让表弟看着它们，定时喂它们一次矿泉水和大白菜。
我和姑姑则回厨房把菜洗好，把炒辣子鸡的和煮鸡汤要用的香料准备好，静静等到做菜时间的到来。
下午3点时间到了，厨房里忙碌起来。姑姑开始炒菜了。我和表弟便一人手提一只鸡，一人手拿50元钱来到卖鸡的地方，等待卖鸡的人宰鸡。
不一会儿，鸡宰好了，我们回到家，一进厨房，姑姑、表弟和我便开始“锅碗瓢盆”交响曲。我炒辣子鸡，姑姑炒其它菜，表弟煮鸡汤。
我先把切好的鸡肉放进一个大盆里，然后把八角、生姜、香叶等佐料放入盆中，开始搅拌。腌了半个小时以后，打开火，将油到了进去。等油沸了，我便将鸡肉放进去，又放进一包包好的`辣椒。炒一会儿，再焖一会儿，一锅美味的辣子鸡便做好了。
团圆饭开始了，大家围坐在桌子旁，品尝起来。现在我一想到辣子鸡的美味，大有垂涎欲滴的馋劲。
六年级的作文 篇2
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。
在我五年级的一堂语文课上，老师向我们讲解我和动物的时候，向我们提起了一件令她热泪盈眶的往事。
在她十几岁时，家里因为有事要去县城里一趟，她便和父母从茅山来到了全南县城。就在她坐车走了没多久，家里养的一条狗在老师父母没有发现的情况下也跟着主人的.气味来到了全南县城，可几天过去了也没找到主人，便又自己寻着气味向茅山走去。老师和她的父母回到家发现狗不见了，就以为它跑出去玩了，可谁知道过了一个晚上狗还没回来，就有点担心了。又过去了一个上午，当老师打算吃完午饭去寻找狗的时候，听见有东西撞门，就去打开了门，看了眼前的一幕，老师流下了眼泪。那条狗竟然寻着气味回来了，可身上却是血淋淋的。原来它在回来的路上被那些打了狗去卖的人手中的枪盯上了，发出了那几发致命的子弹……
听老师讲完这个深情的故事，我抑制住眼泪不让它流出来。那时，我深切地感到动物真是人类最好的朋友！
人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。
六年级的作文 篇3
我上六年级了，在上六年级时我发现了一个大变化。
负担更重了，以前的预习只要写字、词、句和问题，现在多了设计作业和做简单的分析。作业也比以前多了许多，我不单要完成课内作业，妈妈还买了一些一课三练、语文阅读题，每天都用20分钟来做这些题，而且妈妈还特别嘱咐：“这些题都得认真完成，不可以马虎。”而且原来放学后马上就可以回家了，现在都要把课堂上完成不了的课程安排到放学，大概有1个小时的时间，周二到周五下午都有安排。正因为如此，我用眼的时间也大大增加，导致了眼睛的不适。这样的六年级生活真不好过，我好想回到五年级，我想目前除了这个办法，没有什么办法能减轻六年级的负担。
我这样说也许你不怎么能够体会到，下面我就告诉你一些我知道的资料和信息：近日，某市不同类型的八所小学的3000名学生进行了问卷调查，在面对“你每天的课余时间是怎样安排的包括放学后、星期六和星期日）”问题时，60%以上的小学生反映没有课余时间。我想这是个可怕的数据，因为这些小学生的生活中，除了学习以外的时间很少，也就是说，这些学生都少了一份童年应有的快乐，我觉得课余时间这么少，同学们各方面肯定是受影响。研究者通过调查得出这样的`结果：应试教育导致学生课业压力大，学生娱乐时间寥寥。还有一些小学生所谈的感受，“上课、写作业、复习这三项内容每天循环，成了我们永恒的主题。”面对问卷中你每天的时间怎么安排”这个问题，孩子们的回答是，“休息时间变少，除了上课就是写作业，第二天又要很早去学校。”或许这个例子有些夸张，但我们六年级的负担重这是事实，是不容忽视的问题。根据联合国教科文组织第40届国际教育会议（1988年）提供的文件，美国小学生每日课程学习时间为4小时左右，我国小学学习时间每日平均为7至8小时，超过国家规定的6小时。我觉得我们要改变现在的状况。六年级虽然任务重，但我认为，不管怎样也不能让负担过重，我想给这些同学的家长老师提个醒，应该合理安排学生的时间。我觉得千万不要让原本是金色的童年变成灰色。
读过这些信息，我相信你应该深刻地体会到六年级的负担很重。我想告诉班级同学：六年级负担重，千万要抓紧时间，尽量多休息。也不要说没有时间，因为时间就像海绵里的水一样，只有通过挤才可以得到。
六年级的作文 篇4
星期三下午的班队课上，我们班开展了一次精彩的辩论会，辩论的主题是“开卷是否有益”。
正方和反方的两大组中要选出4名辩手，其中一位是大组长。“辩论会现在开始！”范老师一声令下，拉开了辩论会的`序幕。这时我方（我是正方的）的王睿欣首先站起来发言：“我认为开卷有益，因为.......”我听了王睿欣讲的道理，心里暗暗想：王睿欣说的面面俱到，这下反方应该没辙了吧！没想到反方也不甘示弱：周诗怡站起来讲了一些有些小孩子看武侠小说等漫画书，这些害人的书籍使他们近视、成绩下降的事。周诗怡讲完后，我方的胡文博“忽”地站了起来，说那些小学生看那些漫画书什么的，都是因为他们的心灵有问题，跟开卷未必有益是没有关系的。胡文博说的这番话，把反方给愣了一下。教室里的空气仿佛凝固了，连一根针掉在地上都能听见，观众们一声不吭，反方亲友团中的有些人在为反方着急了，好像在担心反方会不会败在正方手里。就在这时，葛佳怡又站了起来，葛佳怡的一番话打破了教室里的沉寂.......
辩论会还在进行中，双方的辩论不分上下,胜负难以分辨。
六年级的作文 篇5
人生处处充满着幸福。用心去感受，做一个享受幸福的人。人生便可以处处发现美丽。
——题记
【1】春雨中的庇护
都说春天多愁善感，这淅淅沥沥的春雨便是最好的证明。
早晨，我坐在公交车上，窗上蒙上了一层水雾，窗外依旧淅沥，空气中满是泥土的芬芳。下了车，春雨还丝毫没有要停的意思，我正犹豫要不要冒雨冲到学校时，从旁边递过一把伞“同学一起走吧。”“啊，谢谢！”这突然出现的声音着实吓了我一跳。到了学校，她的身影便消失在雨雾中，我眼角泛着幸福的泪光。
幸福是同学之间的互帮互助。
【2】秋夜里的温暖
秋天虽不若冬天寒冷，但它特有的萧条，让人心生寒意。
半夜，“好冷啊，咦，被子呢？又掉了？”我小声嘀咕，刚想起身去捡，突然听到锁舌与门槛撞击发出的声响，我顿时停住了，赶紧装作熟睡。“哎，睡觉都不老实。”原来是爸爸，片刻，被子回来了。心中的寒意顿时被驱散了。我赶紧拉住被子，生怕这份幸福再溜走。又是一阵关门声。爸爸走了。
幸福是亲人之间的无微不至。
【3】晨冬中的炊烟
冬天可谓是我最讨厌的季节了，冷空气肆意而为。
周日早晨，家中没人，我更不想逃离被窝的怀抱了。可是突然闻到的烟味却让我不得不起来一看究竟，赶紧起身，却只见厨房上空萦绕着缕缕炊烟“该不会是着火了吧？”我顾不得什么了，赶紧飞奔下楼，看到的却是隔壁邻居和一桌好吃的饭菜，我一脸茫然，邻居道“见你家没人，想到你肯定没吃饭，便过来给你送了点。”我连忙端过，吃着这些可口的.饭菜，咀嚼着邻里之间的温馨。
幸福是邻里之间的和睦温馨。
我很幸福，因为我的生活中有许多让我感动的时刻，时时捡拾幸福，你会发现生活如此美好，所以，让我们懂得享受幸福，做一个享受幸福的人吧！
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