关于声音的作文锦集15篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的关于声音的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于声音的作文1
昨天我做了一个梦，它让我懂得了动物是有灵性的。
今天风和日丽，我在小区里散步。在紫外线的强烈照射下，我模模糊糊看到两条狗。一只是狼狗，一只是贵宾狗。
我摸了一下狗狗，跟它们讲话。我用心情不好的语气对贵宾狗说话，贵宾狗朝我叫了两声，可能是警告;而我用心情好的语气跟狼狗讲话，狼狗不仅没叫，还摇起尾巴，让我摸，我似乎还看到了它的微笑。
通过这个梦我明白了：动物是有灵性的`!那些漂亮的贵宾狗不一定好;而那些大狗看起来很凶，其实你对它好，它也会对你好的。虽然这只是一个梦，但我坚信：动物是我们人类的好朋友!
关于声音的作文2
山脚下的小溪，仿佛一条碧绿的莹莹的宝链，从山腰垂挂下来，闪着粼粼波光，悠悠向东流去。山中的小溪先是像条银线，继而汇拢似玉带，盘旋在青山翠谷间。
细雨如丝，小溪乐了，脸上泛起了酒窝儿，荡起笑的涟漪。
这叮叮咚咚流淌的小溪，像如音的琴弦，弹着清脆悦耳的旋律。山溪在乱石中蹦蹦跳跳，翻出洁白的水花，弹出动人的曲调。
小溪从脚旁流过，好像捉摸不定的流动着水银。小溪哗啦哗啦地呼喊着向前奔流，活得像个活蹦乱跳的'小马驹子。
山溪叮叮咚咚地流淌着。像是谁摇响了一串铜铃。
山溪，你真是太美丽了，我很爱你，我爱你的是你那优美动听的歌，直让我感动得流眼泪。
关于声音的作文3
我最喜欢的声音是小雨的声音，因为是淅沥淅沥的，像小水滴在天空中歌唱、在大地上歌唱。
我最喜欢的.声音是铃铛的声音，因为是丁当丁当的，像在演奏一首乐曲。
我最喜欢的声音是动车组行驶的声音，因为是嗖嗖的，像光一样，两小时就到了河北。
声音的世界多么奇妙！
关于声音的作文4
今天中午，我放学回家，爸爸给我一个葱喇叭。小小的葱喇叭很短，葱叶薄薄的绿绿的，两头是空的.。爸爸教我怎样吹它。我一吹，就发出了呜——的声音，好奇怪呀!爸爸还让我去摸摸它，我感觉葱喇叭有些麻。更觉得奇怪了！
我问爸爸这是什么原因，爸爸告诉我，是我吹出的气流使葱杆振动，然后产生了声音。
原来是这样！
关于声音的作文5
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶就像歌手一样，唱出各种不同的'歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，又不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻而柔和，好像呢喃细雨，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一支雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感到大自然的威力。
关于声音的作文6
我最熟悉的声音是国歌的声音。
我最熟悉周一升旗的.声音。每当我们敬着队礼，站在国旗听着国歌时，我都会觉得周围静悄悄的，非常严肃！我想国歌是激励我们学习，长大保卫国家的。
我最熟悉运动会上中国的金牌时播放的国歌声。那个时候我很兴奋、激动、自豪。中国又有一名运动员拿到了金牌！
我熟悉国家访问时播放的国歌，还有看足球赛之前也要播放国歌。
这就是我熟悉的声音。
关于声音的作文7
我喜欢的声音作文是老师的声音作文，因为她可以交给我们很多知识。
我喜欢的声音作文是超市里大吵大闹的声音作文，因为这样可以增加气氛。可能有些同学认为我喜欢的声音作文很奇怪，那么我在说清楚点儿：人生中如果没有了气氛，我的人生就是冷冰冰的`；人生中如果有了气氛，我的人生就是热乎乎的。
我喜欢的声音作文还有我弹钢琴的声音作文，因为我的心里就觉得又学会了一项本领。
这就是我喜欢的声音作文，你呢？
关于声音的作文8
其实，秋天也有声音，如果你没听到，应该感到惋惜。秋天到了，落叶纷纷，发出了沙沙的声音;脚踏在遍地黄叶上，“扑哧扑哧”的奏响秋的双重奏，开始了美丽的秋天。 大雁在蔚蓝的天空上乘风飞行，我仿佛听见风在耳旁呼啸;又好似听到大雁舞动翅膀柔美的曲线，它们给秋天增添不少灵气。 正式入秋了，香果十里飘香，稻谷弯腰鞠躬，板栗直向地上蹦，农夫笑脸常开。大家的欢乐笑声溢出秋天独特的`气息。 秋天还有什么声音?枫林烧红的声音，蛐蛐儿歌唱的声音，微风拂过面颊的声音，吃板栗剥壳的声音…… 秋天的声音无处不在，悦耳又独特。所以呀，假如你还是没有听见，应该感到一丝惋惜。
关于声音的作文9
春天来了，万物复苏。
蜜蜂说：“花儿是我的采蜜场。”小蜜蜂在花丛中到处采蜜蜂。
小鸟说：“小树是我的'停机坪。”小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
小鱼说：“大河是我的游乐场。”小鱼儿们在大河里面欢快地游来游去。
关于声音的作文10
我家里人发出的声音我都一清二楚，比如说话的声音、走路的.声音……
我一听就知道这是谁在说话。妈妈的声音很响亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爷爷的听起来特别惊讶……我在楼上一本正经地写作业，我听见了“我的声音”，忙说：“妈妈，爸爸他回来了，对吧？”妈妈向外望去，看见了爸爸的车，说：“真的！”
他们走路的声音也各有特点：姐姐的声音很小、爸爸很沉重、妈妈的声音很悦耳……
每一次我在楼上认认真真地看书，妈妈就下楼去，然后又偷偷地上来侦查我是否在看书，但这招我已经玩腻了，我听见了弹琴——好听的声音越来越响，就知道她上来了……
我是家里的听音高手，不是吗？
关于声音的作文11
爱是一种声音！
一种有着动人旋律的声音！
像是很近，
又像是很远！
是山谷中传来的抑扬顿挫的'山歌！
是远处教堂中敲响的低沉的钟声！
到处都是爱的声音！
父母给予的那是伟大的慈爱！
老师给予的那是无私的关爱！
朋友给予的那是纯真的友爱！
恋人给予的那是美好的恋爱！
关于声音的作文12
小鸟最喜欢唱歌。
每当太阳缓缓升起，鸟儿们就会叽叽喳喳地叫着，它们跟随着悦耳的钟声有节奏地唱着歌。咕咕……喳喳……叽叽……它们在唱：我在唱歌，我很快乐！
鸟儿们还一边飞翔一边唱歌，大雁唱：喳喳喳，我爱唱歌！黄莺们婉转悠扬的.唱：叽叽叽，嘤嘤嘤，我也爱唱歌！乌鸦听了，不甘示弱地唱：哇哇哇！我更爱唱歌！哎呀呀！乌鸦的歌声不太美妙，像一只破锣，有点恐怖。
当傍晚归巢的时候，它们一起唱给小朋友们唱：小朋友，放学了、小朋友，再见！小朋友们再见！小朋友们一边向它们招手一边说：“再见，明天见！”
大自然是一个美妙的音乐厅，我们要用眼睛看，用耳朵听，用心去感受。
关于声音的作文13
春雨唱歌“滴答答”，春风弹琴“沙沙沙”，春雷打鼓“轰隆隆”，小猫喊妈妈“喵喵喵”，蚊子叮人“嗡嗡嗡”。
有些声音听起来很让人高兴，比如唱歌的声音，大笑的声音；但有些声音听起来让人觉得难受，比如哭闹的声音，还有些声音听起来让人觉得恐怖，比如狼嚎的声音。
为了让我们能听到更多的声音，老师让我们做了一个听力游戏，规则是：趴在桌子上不能睁眼，老师把声音弄出来，让我们猜是什么声音。我听到的第一个声音是黑板的声音，第二个是关门的声音，第三个是敲门的声音……
虽然有的声音很好听，但是有的.声音却让人觉得烦躁，比如，在安静的教室随意发出声音，所以，我们以后上课不能讲话。
关于声音的作文14
我妈妈很严肃，比如我作业没做完，妈妈就会问我：你是不是在吃东西，是不是在玩尺子等我作业快做完时，厨房就会响起了烧饭的声音。
等到做完作业，吃完饭以后，我和妈妈都会去散步。来到马路上会听到汽车嘀嘀嘀地鸣笛声，还有旁边小店里的吆喝声走过路过，千万不要错过
第二天上学时，老师会教给我们许多知识，比如大，独体字下课时，同学会到操场上玩耍，一些低年级的小朋友会玩老鹰捉小鸡的'游戏。老鹰说：哈哈，我要吃了你！老母鸡说：走开，老鹰你休想抓到小鸡！一些高年级学生会去打排球，咚咚咚两方满头大汗，都不愿不服输。
啊，我的身边的熟悉的声音真真多啊，陪伴着我一点点长大！
关于声音的作文15
美妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。
淅淅沥沥，淅淅沥沥……这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。
夏天的池塘边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”
秋天树叶唱着歌，“哗啦哗啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原来是成熟的.果子掉落的声音。
冬天寒风在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球，“砰——”，这是什么声音？原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。
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