艺术的作文

时间:2024-04-12 17:51:49 关于作文 我要投稿

关于艺术的作文【推荐】

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的关于艺术的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于艺术的作文【推荐】

关于艺术的作文1

  到今天,她学习舞蹈已经有三年多了,学习舞蹈,让她有很多的收获。

  她学习的主要是基本的舞蹈动作,也就是基本功的训练。有绷脚、勾脚、下腰、下叉、扳腿、前桥、侧手翻、前滚翻、打倒立等等。学习这些动作的时候很辛苦,很累,每次舞蹈课下课,她们都会出许多许多汗。但是在学习中,也学到了很多。

  学习舞蹈,让她的身体柔韧很多。每一次舞蹈课,老师都教她们学习一些新的动作,然后给她们时间练习,这些舞蹈动作,这样的训练,让她正在成长的胳膊、腿脚得到了很好的活动,身体也变得柔韧了许多。

  学习舞蹈,培养了她的气质。舞蹈老师常常说,学习舞蹈就是培养人的气质。老师要求她们坐、站、走都要有一定的规矩,保持身体的优美,反复的训练使她们学习舞蹈的孩子更多了一分气质。所以总是有人问她,你学过舞蹈吧?那时候,她对学习舞蹈的兴趣就会更多一些。

  学习舞蹈,还锻炼了她的.意志。在学习上顶的时候,她的胆子很小,要将双脚贴在墙面上,用双手将身体支撑成倒立的姿势,真的是太难了。她一次又一次的练习,就是不成功。看着舞蹈班的同学把动作做得很准确,她很着急。于是在家里不断的练习,妈妈看着她辛苦的样子,说,要不就不练了。可是,她不能放弃,她对自己说,她一定行,她是最棒的,她还让妈妈用这句话在旁边鼓励她,一次,两次,一天,两天——终于她成功的完成了动作,那个时候,她高兴得哭了,妈妈对她说,只要你肯去做,就没有做不成的事,她使劲地点头。她相信只要她去做,她一定行,从那以后,学习的动作虽然越来越难,但是她都坚持下来。

  学习舞蹈,很苦,可是看着自己将动作做得很美,就会很高兴。学习舞蹈,给了她美的享受,给了她快乐,也给了她品质。

关于艺术的作文2

  我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装,绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花,再加上边沿上镶嵌着的彩色花边,真漂亮!

  让我来介绍一下我的杰作诞生吧!

  说起来,那还是一个巧合,有一次,妈妈在商店买回了一箱冰红茶,别人找了许多硬币给她。妈妈没说,硬币不好保管,很容易漏,让我帮她保管。我家也没有存钱罐,放那儿呢?我正发着愁,噢?美术老师要我们回家制作一个手工,而且第二天就要交,不如就做一个存钱罐吧。

  口渴了,先喝一瓶冰红茶再说!等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候,突发奇想,就用它来做,不是挺好吗?好是好,不过颈儿太小,放钱拿钱不方便,有了,我剪掉瓶颈,留下中下部分。这么粗糙,怎么向老师交差?再贴点花装饰一下就好了。那么去找?我就把旧衣服上的花,破袜子上的花边剪下来。

  怎么样设计才更美呢?我先用紫色的卡纸剪成一个梯形,把花边贴在梯形的底边上,合起来变成一个台灯盖,再剪一个圆形,盖住封口,做成活动的`门,这样放钱拿钱就方便了。

  接着在瓶身合适的地方贴上几朵花,最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画?

  可惜的是,到现在为止,里面还是很宽敞,因为我的零用钱是入不付出啊!全部财产只有十三元。

  不过,里面有一张最珍贵钱,百分之百你没见过,它的正面是半身像,背正是 杭州西湖。

关于艺术的作文3

  一大早,我就睡不着了!因为,今天我要去中华艺术宫看名画啦!

  中华艺术宫就是世博会的中国馆。我五岁的时候去看过世博会,可是全都忘光了。今天,我可要好好看看。

  哇,中华艺术宫太美了!它红艳艳的,一层又一层,简直就是一座美丽的城堡。里面分成十几个展厅,每个展厅都挂满了名画,还有很多名人的照片呢。让我印象最深的,就是齐白石老人画的一匹强壮的骏马。他画得实在是太好了,你看,马的鬃毛都竖了起来,浑身肌肉鼓鼓的,马腿跨得大大的,马尾巴都要飞起来了,它一定是在跟别的马儿赛跑;我保证它能拿第一名。我妈妈就属马,她也肯定第一名。

  我还看到一幅画。画上有一位勇敢的战士,波浪已经没过了他的.胸口,可他还挥舞着手臂,可能在说:“敌人,别跑!我一定要和我的兄弟姐妹把你们消灭光!”我也学着这位战士的样,拍了个照片。我也要像这位战士一样勇敢。

  还有一幅画上画着一只凶狠的老鹰。这鹰浑身的毛都竖了起来,眼睛直勾勾地盯着,爪子紧紧地抓住树干。我猜,它肯定在捕捉什么猎物。

  这一幅又一幅的画,栩栩如生,让人眼花缭乱。妈妈说,卖了房子也买不到一幅这么好的画。我从小画画就很好,要是我刻苦学画,一定也能成为这么有名的画家,让我的画挂到中华艺术宫。

关于艺术的作文4

  我喜欢的艺术品有很多,但我最喜欢的还是写字台上的“风雪小屋”。这是我十岁生日的时候哥哥送给我的。圆圆的身子呈现一颗心型。

  你看!翠绿的底座托着一个八角亭,乳白色的亭柱,显得格外洁净。一个巨大的玻璃球稳稳地落在柱顶上,晶莹剔透,球内一派迷人的田园风光。一座小泥屋,黄色的屋顶顶、绚丽的红墙、玲珑的白窗,朴实而宁静。屋顶上支着一个大风车,四片乳白的扇叶掩映着小屋。仔细一瞧,原来那是许多极小的泡沫球儿。只要你轻轻拨动底座的`开关,那风车就飞快地转动起来,几乎看不清扇叶了。强大的气流卷起了无数的泡沫小球,那些白色的小精灵旋转着、跳跃着,似乎正热烈欢迎着冬爷爷的马车快快驶来。路灯也亮了,温暖的光芒驱走了冬日的寒冷,照进了小屋。宁静的小屋喧闹起来,小屋里传来阵阵优美的音乐,也许是圣诞节到了,亲朋好友欢聚一堂,围着挂满礼物的圣诞树翩翩起舞;也许今天是小屋主人的生日,她邀请了许多的知心朋友,一起围着火炉分吃生日蛋糕呢……啊,一个多么温暖而充满欢乐的小屋呀!

  我做功课的时候,风雪小屋默默地与我相伴;我疲倦了,拨动一下开关,那漫天飞舞的大雪,时时让我回想起冬天和伙伴们滚雪球、推雪人、打雪仗的欢乐情景。那悦耳动听的音乐,会让我的大脑清醒、放松。

  风雪小屋,我的好伙伴!

关于艺术的作文5

  瓷器是我国的特色,去年爸爸去外地旅游,给我带来一匹精美的瓷马。这匹马全身黑得发亮,一双乌黑且圆大的眼睛,还有颈部的绒毛,虽然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去十分浓密。这匹马十分结实,腿部的肌肉纹理十分清晰,再加上瓷马肥壮的身体,好像人们把它养得这么结实,是为了好让它去打仗。

  最有趣的是它的一条尾巴,犹如那赛场上奔驰的赛马,随风飘逸。这匹马昂首向前,好像在与其他马比美。它独占熬头,将马群甩在后面,使它们望尘莫及。仔细地观察,我发现在马的背部有一条一寸来长的“伤痕”,这是怎么回事?难道这真是一匹战马,它被敌人击中了吗?急于想揭开谜底,我急忙把爸爸拉过来。“爸爸,你看,这匹马的背部上有一道裂痕。”爸爸有些神秘,他笑了笑说:“这的确是一道‘伤痕’,这个伤痕就要看你如何去填补了,等你这匹马痊愈了,我想你也就做了一件了不起的事。”我不明白爸爸的话语,好像这里面蕴含着一些很深奥的东西。“咚”,一声清脆的声响,揭开了爸爸的话迷。对了,就是它--硬币,爸爸说“把他填满”就是用它。于是,我就开始一天天用它来填补战马的伤痕。这匹马也逐渐地变沉了,它的“伤口”也在一天天的愈合。

  聚沙成塔,滴水穿石,到现在这匹马已经恢复得比原先更精神,一桩了不起的.大事也即将兑现。等到这匹马痊愈之后,希望工程又会多一丝希望。虽然这匹马的痊愈还不足以帮助一个失学儿童返回校园,但我坚信,如果多有几匹这样的好马,那么多的就不止一些希望……评语:很善于描写,文章构思了一件很有意义的事,说理水到渠成,小作者无论在观察体验生活方面,还是在把握文字组织方面,都表现出极高的文字和文化修养。作文如做人,文如其人。

关于艺术的作文6

  今年暑假,我和父亲,妈妈一起去上海游玩,在一家工艺品店,我发现了一匹黑色的骏马,看着这匹马,心里琢么着:姥爷是属马的,我为何不买一匹送给他作85岁生日时的礼物呢?

  从上海回来以后,我父亲就把这匹黑色的骏马小心翼翼地搁在了我家窗台上。他千叮咛,万嘱咐千万不要让我去碰它,生怕摔坏了给姥爷的礼物。这匹黑色的骏马是用陶瓷做的,摸起来特别的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气,马的脸稍微有点长,两只耳朵直竖立在头顶,一双水汪汪像黑宝石的大眼睛,在脸上显得炯炯有神。马张着嘴,仿佛在呼唤,在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛,显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起,腿上显得健壮有力,它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定,它一定匹是千里马!马正视着前方,它的心中只有一个念头,那就是到达想到的目的地。

  每天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“小学生,赶快写作业!做完了可以好好地放松放松。”当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的'时候,马一刻都不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳,使我忘记了烦恼……不知不觉中,我便写完了所有的课外作业。

  我感谢这匹黑色的骏马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我非常地感谢它!

关于艺术的作文7

  今天,我学完琴出来,在门口看到一位不起眼的中年妇女坐在一个不起眼的小摊前忙活着。

  说不起眼,是因为那个摊位只有我们的一张课桌那么大,可是她旁边的草垛却有一头大象那么大,而且草垛上插满了用糖做成的各种动物。我情不自禁地停下了脚步。妈妈似乎看出了我的心思,对我说:“我们请她做一个吧。”妈妈问了价钱,只要三元,我选了一条跳跃的鲤鱼。只见她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一层油,然后从右手边的锅子里舀了一勺化好了的糖汁,用一把平铲轻快地抹在大理石板上,顷刻间一条鲤鱼的鱼身就出现在了我的眼前,就像中国画的“大写意”。

  她又舀起一勺,朝鱼身慢慢倾倒。随着糖汁的缓缓流下和她手不断地舞动,鱼身上的鳞片出现了。随后是鱼鳍和鱼尾,片刻间,一条鲤鱼已呼之欲出。她拿起一根竹签子放在鱼身上,可鱼眼呢?却见她用那铲尾的尖蘸了点糖在鱼眼处一按,“真的`是画龙点睛啊!”我忍不住叫了出来。

  当那位妇女将那条活灵活现、晶莹剔透的糖画鱼递到我手里时,我觉得很不可思议。我用舌头舔了一下,呵,真甜啊!可我不舍得吃,我还要好好欣赏。不知什么时候,原本空空的摊位前一下子围了很多人,成了一道最抢眼的风景。在回家的路上,妈妈还告诉我,我们中国有许多传统的民间手艺,它在我们勤劳的民间艺人中传承……听着妈妈的话,我心里想:我们中国的民间艺术可真神奇呀!

关于艺术的作文8

  这两年带艺术生的语文,应该说,这些学生还是很可爱的,个性化也比较强,在形象语言的表达上,比较强势,但也不能否认,在语文表达上,他们还是有些弱势。

  这语言表达上的弱势之一,就是他们不愿意写命题作文,不愿意写材料作文。直接有题目的还好些,若是给材料,则很是有一些学生,不知道写些什么,或者审题的时候,直接就偏了。或者说,相对于我们大家主体的认知来说,他们是审题偏了。这审题偏了,若是自己写点兴趣文章,随意发表点网络文学,其实并不算什么的`,毕竟老是随大流,也不符合艺术的规律,也不容易出精品。可是放在国家取材的高考之中,这些剑走偏锋的文章,就很容易被打入冷宫,然后就可能影响他们的人生道路。所以,在艺术生的语文教学上,如何让他们能写出适应高考的作文,真是一个难题。

  对于这个难题,我曾经分析,不愿写或不能写一个可能是他们阅读能力弱,读材料抓不住要点;另一个可能是他们思维单一,不会联系,不会扩散思维;也有可能是他们生活阅历简单,看完材料后不能联系生活实际,没有感想。所以,我也有针对性地做了一些努力,比如说引导阅读,在阅读中有意识的让他们归纳,学习课文时,尽量联系现实设计问题等等。

  我曾经听过魏书生老师的讲课,有一段印象很深:魏老师的一个学生,不会写作文,有一次写了5个字,魏老师说“很好嘛,这次能写5个,有进步,下次写10个字,应该能做到吧?”然后那个学生就一点点的写了下去。所以我在教学的时候,也尝试着模仿,对于这些不愿写作文的同学们,也这样引导。并且期待着他们顺利长成的那一天。

关于艺术的作文9

  今年,本想在夏季运动会上跑一个1500米试试,没想到竟然冒出一个体育文化节来。

  这次也没有几个田径项目,大部分都是球类运动,真是的,连跑步都没有,我的腿会痒痒的。虽然这次有跳远,但是这次又没发挥好,实在是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀。

  不过还有一些能令我高兴起来的事情,比如“攀岩”。这攀岩可不是你想象中的那种在真山上爬的,只是在学校体育馆里那种袖珍的而已,不足为奇。这次我可真是过了把瘾了,虽说小时候也攀过那么几次,但是都没这次好玩儿,毕竟是同学们看我攀的,要是攀好了,心里还不得美滋滋的。不是我吹牛,这次攀得还比较令我满意,用了28秒,年级第三,也为班级争了10分呢。

  这次体育文化节最令我高兴的还是50米20人接力。开始比赛的时候我的心情可复杂了,因为听别人说我与附4跑得最快的女生比,唉,当时我压力可大了。不过老师开枪之后我看见我们班的同志们都一直领先,当时的心情简直无法用语言形容。后来到了中间几棒的时候,我们班稍微慢了一点,我当时想自己是孙悟空多好呀,变出20个跑得快的人,那我们班就远远超过附4了。到了我跑时,我拿起棒就往前冲呀,脑子一片空白,不一会儿接力棒就到另一个人的手里去了。最后,一切就掌握在周宇的`手里了,他很拼命,但是毕竟不是体育特长,就与附4的那人差了零点几秒,但我们班拿了个年级第二,他还是做出了很大贡献的。后来我才想起来,附4跑得最快的女生跑得有多快,不过那已经不重要了。

  在文化节期间,我们班还开展了一项有趣的活动——跳山羊。

  五一期间,我还打算学习网球,我终于明白体育文化节的意义了。

关于艺术的作文10

  认识小猫是在一个寒冷的冬天早晨。教室里开始有人议论了。忽然有人要我关窗户。我没有回答,仍旧开着,有些麻木。那个女生好象生气了,也许从来没有人会这样对她,她有足够的资本和外貌来维持她的高贵。好的,只要还有一个人说比冷,就不关。

  这时做在我旁边的小猫说,我不冷。我第一次注意自己的同桌,他有很好看的样子,至少我这么认为,倒不是他帮了我。作为一个孩子你不应该这样。听到这句话我心里特慌,我害怕别人用这种口气跟我说话,而且,他也只是个孩子。何必跟自己过不去呢?其实我真的很冷。我关了窗,说,我害怕。面对突如其来的回答他好象有点惊讶,但他还是扬起嘴角笑了。而我也跟着他笑了。至今我也不知道他为什么笑,也不知道我自己为什么要跟着他笑。于是小猫成了我第一个真正意义上的.朋友。他耐着性子跟我讲话,哪怕常常我只是听他一个人说。有时我惊讶他的耐性,有时也惊讶自己的固执。我觉得自己象个容器,在不停地接受一点一点的占据,毫不张扬。

  小猫总是微笑着看者我,正于第一次看到他时的那一缕阳光,有温暖,但更多是耀眼对我来说跟别人交往是一个繁冗的动作,有点张狂,有点奢靡,仿佛坐在墙角的小女孩,划燃一根根火柴,然后望着希望在火光中明明灭灭,最后归零。我跟小猫说,我害怕有天我会丧失说话的能力。小猫定定地看者我说,不会的,因为你是我的朋友,永远都是。我微笑着看着他,点了点头。

  其实我从不相信永远。我守着我的承诺,一直一直,哪怕它会溃烂。我想这是一种拥有,一种升华。

关于艺术的作文11

  金秋的夜晚,凉风习习,空气中夹杂着果实的清香。我坐在门庭若市的广场上,淹没在人群中,静静地望着舞台中央。那是一个用红毯铺成的舞台,下面的铁架横七竖八地交错着。忽然,迎面上来的主持人,打破了在场的热闹,全场鸦雀无声……

  “下面由一群‘小精灵’为我们带来——《千手观音》。”主持人话音刚落,台下一片掌声。灯光随着音乐亮起,只见一群小朋友欢快地走上台来,很快,她们站成一列。最前面的双手一合,后面的犹如接到信号般,一个个按顺序“刷——”地一下,从前到后,从低至高,缓缓张开。她们双手一伸一屈,变化着各种各样的手势。在灯光的照射下,姿态迷人。最让我眼花缭乱的`要数那“观音方阵”。只见她们一会儿转身移步,一会儿伸展双臂,一会儿互相“衬托”,所有动作整齐得好似一人所扮,我的眼球都快转不过来了!在场的观众个个赞叹不已。

  “瞧!那是‘叠罗汉’!”我尖叫起来。只见,最底层的小朋友露出了红彤彤的小脸蛋,我心想:如果没有舞蹈基础的人一定憋坏了,正所谓“台上一分钟,台下十年功。”接着,大家迈着优美的舞步完成了最后一个高难度动作——空中人。大家叠罗汉似的拼成了一座小山,一个身材矮小的女孩借助其他人的力量站在最高处,想必她就是主角了。快了,快了!她镇定地稳住左脚,又将右脚一点一点往上抬,接近头顶时,一条笔直而柔美的线条呈现在大家眼前。忽然,她又快速地改变方向,“嗒!”我心头一震,这几个人居然同时落地。我看呆了,心中不免多了几分敬佩和羡慕。

  演出结束后,台下响起一片雷鸣般的掌声。我也十分兴奋,小手拍得通红,火辣辣的。但又不够尽兴,直至她们下台后,我才停止了鼓掌……

关于艺术的作文12

  20xx年6月,我们学校举办了第一届文化艺术节,地点在学校操场,我们全校师生都参加。

  在举办艺术节的前一天,放学后,学校里一副忙碌的景象:有的老师和同学们在忙着排练节目;有的老师则忙着发放联欢会的气球;还有一些学生在帮老师摆凳子。当然,我们花环队可不能闲着,我们要领花环、排练,还得训练摇花环呢!

  第二天早上八点钟,第一届文化艺术节开幕了!主持人走上台,宣布:“第一届文化艺术节现在正式开始了!”顿时,学校变成了欢乐的海洋,操场后面,五颜六色的氢气球被放上了天,组成了一片彩色的云;操场中间,同学们使劲的`跟着节拍鼓掌,掌声化身变成了音符,校园里歌声满天;然后是表演节目,同学们和老师们排练的节目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐们表演的《竹竿舞》。大哥哥们跟着音乐的节拍抬放竹竿,大姐姐们随着音乐跳起了轻快的舞蹈。真美啊!她们就像一只只美丽的蝴蝶,在草丛中翩翩起舞……

  还有一个节目也令我记忆犹新:有一个贫困的小女孩,她不小心把班里最“有钱”的同学的冰激淋碰到了地上,那个小男孩要她赔10元钱,可她只有3毛钱。就这样,她被那个男孩死死的缠住不放。后来,班上的同学和老师教育了那个男孩,他改正了错误,还说让那个女孩以后有什么困难找他帮忙。这个小品就在女孩激动的泪花中结束了。

  还有我们同学表演的童话剧、舞蹈等都能非常精彩。最后,参加表演的同学和老师们聚到舞台是,一起合影。这一届文化节圆满的结束了。

  这一届文化艺术节我永远都不会忘记!

关于艺术的作文13

  唱歌,是普通得不能再普通的事了,可我和它却一个像磁,一个像铁,自从相识后,就久久不能分开。

  记得很小的时候,每次街旁有活动,架起大舞台,我都很好奇,总会想方设法地挣脱出妈妈紧握的手,举起一枝“独秀”!每次上去,我总会摇摇摆摆地“扛着”那无比重的话筒一会儿跳,一会儿唱,信心满满,从来不害羞,惹得那些“胆小”的.观众哄堂大笑!

  现在大了,才觉得那时多么无畏,大庭广众之下,也能放肆地表演。现在,我少了这份勇气,但对于这位朋友更多了一股执着。

  当早晨的第一缕阳光抚摸着我的脸颊时,我便早已面向墙壁练嗓子了!“咪——哈——啊——哈——”对着我唯一的“听众”,反复地练习梦想大道的第一步。除此,我还喜欢照镜子,一捧起它,就会开始做口型,一边做一边从喉咙里轻轻地哼起歌,有时候一口气没上来,倒把自己咳住了,但又会突发奇想,发明一种新唱法。虽然这种唱法没有依据,但我觉得也未尝不可呀!

  渐渐地,我有些自信,不再偷偷练习了。每当夕阳西下,我总会踩着单车,到落日的尽头,开始放声歌唱。

  我发现——我,爱上它了!每次我听歌时,便不由自主地轻轻闭上双眼,头微微摆动。遇到节奏缓慢时,我眉头放松,嘴角微扬,一切都是静止的。节奏欢快时,我则眉宇飞扬,整个人都会high起来,仿佛细胞都在随之舞动!

  我知道——我,不愿放弃。勇气让我和唱歌结下了不解之缘,执着使我和唱歌有着难解之情。我愿和这位朋友一直相伴到老!

关于艺术的作文14

  我似乎从小就和小提琴结下了不解之缘。第一次看到小提琴时,我就已被它那美妙的琴声所折服了。之后更是专门去学习它。 没有哪一条艺术之路是一帆风顺的,我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然……

  我似乎从小就和小提琴结下了不解之缘。第一次看到小提琴时,我就已被它那美妙的琴声所折服了。之后更是专门去学习它。

  没有哪一条艺术之路是一帆风顺的,我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然拉出来的音准就会差多了。记得当我开始练小提琴时:

  我架起小提琴,刚拉了几分钟,手就已经不知不觉地垂下来了,音也变调了。听到我的琴声,老师不满的皱起来眉,他不满的说:“马哲,手性不能变,一变整首曲子就乱了。”我不好意思地挠挠头。很多人都不知道,我虽然身材很高,但我的手臂却没有力,每次拉琴都坚持不了多久。

  在老师的建议小,我开始去学习打羽毛球增强手臂的.力量。而且坚持做基本动作练习,虽然很辛苦,但我还是坚持下来了,一天一天过去,我坚持的时间越来越长。

  现在我已经取得了小提琴二级证书。我不奢望自己能成为小提琴家,也不奢望能取得很高的成就,我只想去认真的练习,锻炼我的耐心,也希望我以后的生活有小提琴的声音陪伴。

关于艺术的作文15

  星期五的下午,我们迎来了我们最后一次登台表演的机会——艺术节活动。我和饶心源担任拉横幅的任务,我们的任务是等到大家读到了“今天,我们为您而骄傲,明天,您一定因我们而荣光!”这句话的时候,我们就要把横幅举起来。

  在不断的等待、玩耍中,韩老师把我们全班都叫起来,去大厅进行最后一次的彩排。我们的彩排还是算很顺利的,因为没有差错,所以,我们便走出大厅,等待六一班的表演结束后,换我们班“闪耀”。我和饶心源在等待是已经将横幅弄好了,但是进场的时候不知道什么原因,我拉不动横幅,所以便大大的减少了第四排同学的进场效率,当时看着和庄鹏民还有那么长的距离时,我心里超难受,真希望地上立刻裂开一个洞,让我钻进去。可是我明知道这是不可能的`,所以还是厚着脸皮,走到庄鹏民的旁边站好。

  音乐响起,随着胡嘉琦等人的舞蹈和王珏、代芳宾的歌声中,我们班的表演便很快的把全体同学的眼珠都吸引住了。我之前都不是很会背第二段,但是到了关键时刻,我没有出很多差错,把它背下来了。我最开始的时候看到了王老师在评委席,心里还在想王老师会不会给我们高分呢!

  我们举横幅的时候很快就到来了,因为当时现场起了很大的风,所以我们举的横幅有一部分的字是看不到的,这成为了我们最后一次登台表演的遗憾,但是我们总体上大家都表演得很好,我听林静说,我们班和一班得了一个不知道是什么奖(因为我没有认真听),我们也获得了奖励——只写一篇作文,所以我们的心情都大好,自然也给我们最后一次登台给画上了一个一个圆满的句号。

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