【精华】以在作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的以在作文5篇，希望能够帮助到大家。
以在作文 篇1
树木无论长得多高，也在乎阳光的照耀，雨露的滋润；风筝无论飞得多远，也在乎线的牵挂，风的鼓励；而初三的我们，无论在人生路途中走了多久，却也在乎6月的那场考试。
犹记得初进初中时的青涩模样，那时的我，懵懵懂懂，少不经事，一味的随波涿流。忽视了老师的悉心教导，辜负了父母的殷切期望，也破灭了当初夸下海口所立的誓言。于是，时光就在懵懂中流逝。恍然间便来到了初二，那时的我，整日与朋友混在一起，无所事事，导致成绩直线下滑。面对班主任无数次的警告，我们却毫不在乎，依旧我行我素。于是，时光就在无知与叛逆中流逝。
这样便过了一年，步入了初中的最后一年，老师不再苦口婆心，父母也逐渐对我失望，我却突然紧张了起来，心中也多了一份沉甸甸。突然间想起了老师由于熬夜所长的黑眼圈，父母看到试卷时的失落神情，又是一阵揪心的痛。如此重要的考试，又怎能不在乎呢？
忘掉了初一的懵懂，改变了初二的叛逆与无知，慢慢的自己变了，变得一丝的`稳重，成天堆在作业中。老师常说，初三的生活就是一盏台灯，一张桌子和一支笔。是啊！多少个夜深人静的日子，我们与书为伴，耳畔是一阵写字的“沙沙”声。因为在乎，所以我们不辞辛苦。三点一线的生活纵使枯味乏躁，我们也不会轻易放弃。为了不给自己的人生留下遗憾，为了给初中生活画上完美的句号，除了坚持，只能坚持。
不经意间瞥见了墙上的“中考倒什时牌”，那越来越小的数字是否在倾诉着时光的流逝，不可捉摸，易不能挽留。既然如此，难道我们不应该倾自己全部精力于那场考试上吗？
树木因为在乎，所以它懂得珍惜；风筝因为在乎，所以它懂得呵护；而我因为在乎，我将倍加努力！
以在作文 篇2
在山涧微风拂面生生世世暖人心，在树下落梅似雪纷纷绵绵谁人捡。——题记
夏天依旧是夏天，寂静的仿佛只剩下蝉的呜鸣声。
太阳公公挂在高高的天空之上，骄阳似火地烤着大地，投射出缕缕金色的光线。此时正值夏日，炎热的天气本就容易让人心情烦闷，可是高挂枝头的鲜果，除去我心头萦绕的燥热。
看！一颗颗健壮高大的它，一片片粗粝梗硬的它，一粒粒红紫泛黑的它，惹得人儿无限向往。古有曹操望梅止渴，今有我攀登采撷。梅子本身就是带刺儿的，却又是恰到好处的柔软。似有“刀子嘴，豆腐心”的写照。
静静的`望着，就有酸甜在口腔蔓延，任思绪飘扬——我所能记起的是五六岁前后的事，当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我却迷恋那丛树苗。
与我住处隔了三四百米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当做大自然赠与我的坚强，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，梅子熟了。起先只是不起眼的一两粒，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖得我发现了，欢喜的叫起来，呀，杨梅结果了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了梅子的日子，很有希望很有盼头的朝前过着。
夏天就是夏天，时不时的雷阵雨打落了新生。便在地上生根，发芽，驻家。
打量从梅树旁走过的人，看久了，有一些人，便成了老相识，譬如那个宛转蛾眉的女子，女子着湛蓝的衣，执一把江南油伞，像从旧画里走出来的人。她的油纸伞，也绝对像幅旧画：纸伞扁头置有一条须。也许是天生丽质，惹得不少人驻步观望，望见了，脸上立即浮上笑容来。
一日，我带着相机去拍梅树。那女子的油纸伞，刚好晃晃悠悠地过来，我要求到：“我们一起合个影吧！”女子一愣，笑看我，微点头。她就那样执伞，站着，她的身后，满路的梅树在欢笑。拍好照，给她看相机屏幕上的我们和梅树。她看一眼，笑。慢慢走远了。我和一路的梅树，目送着她。我想起南洋诗人的《杨梅树》：“太迟，杨梅树的叶都落尽了，孤单的枝影在晨色迷朦之时，像是在寒冷之中与我相诉。”
以在作文 篇3
所谓朋友，不但在政治上有共同的理想，在事业上有共同的追求，在生活中有基本一致的趣味，而且在经济上，应该互相帮助。朋友之间，礼尚往来，互赠一些物品，或者在适当的时候在一起吃饭喝酒等，这也是情理之中的事。但是，如果有人认为“因为是好朋友，在经济上就可以不分你我”，那就错了。
友谊的基础是政治思想上的一致和事业理想上的共同追求。经济上的互助是友谊的'派生物。俗话说得好，“交义不交财，交财两不来；要想朋友好，银钱少打扰”。把友谊建立在金钱的基础上，就好比把大楼修在沙滩上，这种友谊是不牢靠的；而且认真来说，这样的友谊不是真友谊，而是假友谊。如果在朋友交往中，在经济上长期不分你我，有饭大家吃，有钱大家花，那么，必然带来许多恶果。
首先，会使友谊变质，使纯洁的友谊蒙上金钱拜物主义和物质至上主义的灰尘。天长日久，就可能使朋友之间的平等关系变成经济上的依附关系。
其次，由于物质至上主义的侵入，朋友之间平等的关系还会被金钱交换关系所代替。这时，被金钱腐蚀了的“友谊”就可能变成掩盖错误甚至包庇违法犯罪行为的“保护伞”；经济上的不分你我，就会演变成政治上不讲原则，思想上不分是非。
最后，因为受金钱腐蚀，“以财交友，财尽则交绝”，最终会使友谊不复存在。
如此说来，朋友之间，如何正确对待和处理经济上的关系呢?
应该肯定，朋友之间经济上的帮助是应该的，也是无私的，不希图对方报偿的。但这只是事情的一个方面，另一个方面，应该明白，帮助从来是互相的，即使被帮助的一方无力对等的给朋友以相应的帮助，但也要心中有数，记住“来而不往非礼也”的古训，当有机会对朋友的帮助进行报答时，一定要及时报答，使这种物质上的来往大体保持平衡。当在朋友之间已经和正在产生较大的经济利益关系时，则不要忘记“好朋友还须清算帐”，采取适当的方法，互相尊重对方的权益，商妥处理相互经济利益关系的原则和方法，把权利、义务关系弄清楚。这样做，看来无情，实则有义，“买是买，送是送”，可以避免许多无益而有害的纠纷，使友谊更加牢固。
以在作文 篇4
到鹤壁。原局和窦总去车站接我。接上我以后，直接去鹤壁城郊的农庄。农庄占地四百亩，种着蔬菜。好几种番茄，好吃。桃林，满树的桃子。个不大，结实，甜。
窦总介绍了他对这块地的规划设想。哪哪哪做门，哪哪哪做停车场，哪哪哪做游乐园，哪哪哪做共享农庄。进庄子的地方立着一个大农具，做装饰用的，叫耧。说这是天下第一耧。
在农场见到刘园长。见到宫总。宫总是这边唯一一个五星级酒店——迎宾楼——的老板。窦总邀请宫总一块去石老公玩，宫总本意不去，推辞不过，只得去了。绕回车站，接张连长。连长是窦总他们的叫法，我叫张教授。张教授学识渊博，温文尔雅，谈吐不俗。到石老公村，近黄昏。一个小山村，九峰环绕，小河蜿蜒。有狗吠深巷里，鸡鸣桑树颠。以前不知道鸡鸣桑树颠是个什么场景，现在可算见着了。这里有五六百年的石头房子，砌得归归整整，严丝合缝。窦总在这里做了民宿。
小山顶上，有几个亭子。我们就在亭子里吃饭。喝的五粮液。喝了五粮液，又喝茅台。吃饭间，风雨交加，电闪雷鸣。觉天人感应，越发兴起。鹤壁这边敬酒规矩特殊。敬酒的人要求喝酒的要喝几杯碰几杯。如别人敬我，是喝三个碰三个，我就得自己先连干三个，再和对方连碰三个。哪像我们，碰一个喝一个。
酒是好酒。人也是好人。挺有意思。我和张教授都是客人，我们都喝醉了。晚上住喜来登，第二天醒来，觉得不舒服。再睡半个小时，没事了。去淇河清风小镇。一起探讨窦总的项目。参与探讨的还有张书记。张书记六十八了，精神矍铄，才思敏捷。中午吃饭，喝的龟年集，养生酒。
午休，下午四点又开始讨论。各自阐述自己的'观点。说得都挺好。最后窦总拍板，说给一笔钱，让我做这个项目，做不做。我说容我想想。其实张教授和我的意思，这个项目就不要做了。最后这事摊到我一个人头上，倒有点始料未及。大概是我说的运营思路让人耳目一新吧。
聊到晚上，又吃饭。这次吃饭没喝酒，因为明天早上安排了体检。体检机构是窦总投资的，挺大，服务挺好，生意也挺不错。窦总宅心仁厚，身宽体胖。桩子稳，有韧劲。眼睛小，眯成一条缝，闪着精光。心细，待人好，情商高。让我想起“德不孤，必有邻”这话。张教授写了好几本书了。是国内把军事情报用于商业情报的第一人，是很多所大学的客座教授。张教授一人送了我们一本书。
有些人一见面，一聊，就知道能做朋友。张教授和我，就是这样。我年轻，他年长，算忘年交。
以在作文 篇5
我到底在在乎什么？”我垂头低语。春日柳絮纷纷扬扬，吹来丝丝春意，吹来丝丝愁绪。我到底在在乎什么？平常的欢乐在我脸上已近看不到一点踪迹，剩下的只是一片阴沉。阳春三月，自然在阵阵清风中绽放自己的美丽。我们却无法到户外去感受春天，只能憋在阴暗的考场中绞尽脑汁发挥自己超出常人的想象力去对抗那一道道磨人的试题。一个个濒临死亡的脑细胞，正在那声呼救，乞求着命题老师手下留情，但常常事与愿违。
“看看别的年级，三天假期都疯玩去了，咱们回来还要考试，泡了一整个美好假期啊！”考完试的我们坐在班级里默默抱怨道。但是这回考试，我总觉得有些不舒坦，总觉得，自己一直在在乎着什么。趴在桌子上，静静地想着，这件令我痛苦纠结的事。
“刺啦”一声清脆的撕裂声传入我的耳朵，把趴在桌上昏昏欲睡的我整的清醒。我抬起疲惫的眼皮，看了看时间，还剩近半个小时，我打算趴在桌子上好好的安慰一下这几天因为复习而有些疲惫的神经。这时候，一个小纸团飞上了桌子，我本以为是某些同学写完卷子百无聊赖随意弹到我桌子上的小纸团。正想把它弄掉，这时，前面的同学轻轻向后靠对我说了一声：“给你的，别扔，帮我一下。”听到这句话我立刻会意，打开纸团只见上面写到：选择题答案！！马上考试要结束了，选择题我还没写，来不及了，帮帮我！！
看到这个小纸团，我纠结了，我是帮还是不帮啊。如果被老师发现，我可是要受处分的'。怎么办啊！前面是同学，后面还有学校的规矩。这时间在我的纠结中一点一滴从落笔的沙沙声中度过。直到最后收卷，前面的同学选择题也一题没写，他是信任我的，可是我最终还是没有将答案传给他，纠结作祟啊！他最后收拾书包时看我的眼神，里面是包含了不解和悲伤吗？我终究是不会懂的。
我究竟在在意什么？是同学之间破碎的信任，还是学校那无数的规章制度？
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