失去的作文

时间:2024-02-12 13:56:48 关于作文 我要投稿

关于失去的作文12篇(热门)

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的关于失去的作文,希望能够帮助到大家。

关于失去的作文12篇(热门)

关于失去的作文1

  小穆和小枫既是同学,也是表姐妹。但是小枫有些排斥小穆。直到上初中,相处的时间少了,小枫才感觉到两个人很亲。

  小穆是个苦孩子,爸爸妈妈离异,从小跟随妈妈一起生活,小穆和小枫很要好,但是小穆最后选择了一条让所有人惊异的路。

  那是一个暑假,或许是小穆厌倦了跟随妈妈东奔西走的生活,她对生活绝望了,她选择了永远的沉睡……小穆临走之前留下了一封信,很长很长,其中有太多太多感人的话。当小枫听到这个消息时,她呆了,她不相信,小枫使劲咬了咬自己的手,这是真的,小枫急忙去医院,可是已经晚了,小穆永远的离开了人世,小枫连小穆的最后一面也没有见到。小枫开始后悔,小枫想起了和小穆的点点滴滴,最让小枫难以忘怀的`是去年夏天七夕时,她们两个在牛郎庙里祈祷的情景,眼泪不由自主的留下来。

  本来她们约定今年暑假再一起去的,可是,还没到七夕……小穆唯一留给小枫的是一块刻有两人名字的玻璃球。

  当有月亮的夜晚,小枫就会想起小穆,小枫会把玻璃球拿出来,对着月光,在玻璃球的那一侧,似乎就是小穆生活的天堂,直到这一刻,小枫才明白了失去后才知道珍惜,才懂得了什么才是真正的亲情和友情。

  人生短暂,无论什么事,我们都不要失去了才去珍惜,我们周围的很多人都需要我们去帮助,很多都需要我们去珍惜。

关于失去的作文2

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了,我们还在教室外读书,张老师把我叫到面前轻轻地说:“你爷爷去世了!”这突如其来的消息,使我有些不知所措。

  爷爷,虽然起哦平时对他十分冷淡,但是我还是十分关心他,前几天他还能走动,怎么转眼间就走了呢?我觉的爷爷的病应该好了,老师故意骗我,为得是给我个惊喜。不过,仔细想想老师为什么要给我惊喜呢?不知不觉中我的腿已经软了,我坐在宿舍的客厅里,强忍着不哭,可是心里真的很无助,真想找个人哭诉。我真的很需要妈妈,需要他的安慰,他的鼓励和他的关心。我在宿舍给她打了一通电话,刚一通,我一听到妈妈的声音,心里十分欣慰。于是,我便哇哇地大哭起来,忍了已久的泪水争前恐后的.跳了出来,豆大的泪水不,布满了双颊。

  妈妈给了我些安慰,便挂了电话。我咬紧牙关,心想:别人也失去过亲人,如今我也失去了,跟从小就失去的人比,可能我还算幸运。当时,我真想大声对失去过亲人的人说:“我终于理解你们了,理解你们的辛酸了!”

  从那以后,我珍惜了身边的亲人,跟亲人好好的相处,我知道总有一天,他们也会相继地离开我。所以,我希望你们在有限的时间里活的更快乐些。

关于失去的作文3

  失去与得到中旅行,往往只有一次。只有一次,在不经意间选择了犹豫,在犹豫中间输给了自己手里的那张旧船票,永远到不了梦想的驿站。于是便错过了花开花落的季节。

  也许在白驹过隙的弹指一瞬间,我们失去了一次看花的季节:也许我们再也看不到百花争艳的景象;也许经过这一次,让我们拥有了一笔可观的精神财富——失去了,使我们惋惜但一件事物或许失去了,才让我们知道拥有它的意义“塞翁失马,焉知非福”

  黑格尔说过:“你身边的都离你远了,其实正是你周围扩大的开始,如果亲近的.都离你远了,那么你的旷远已在星空下开度的很大,你要为你的成长感到自豪。”

  陶渊明说过:“悟以往之不谏,知来者之可追”这实在是人生的大智慧,失去的事,往往可以一分为两类,一类令我们快乐,另一类让我们痛苦,无论是哪一类,我们都应该清楚的认识到,逝去的只代表了过去,时间的车轮滚滚向前。尚在那些以不可挽回的事物里难以自拔只会让我们被时代所抛弃,进而失去更多可以得到的幸福。

  从往事中回忆过去,从过去中回到现实。我明白了黑格尔的话:拥有并不会永远珍藏,然而失去的却可能永远拥有,失去的与得到的联系在一起。

  我在拥有中,失去泪水寻且珍惜,失去与拥有里旅行。在拥有与失去的轻岐中徘徊。让目光永远向前!

关于失去的作文4

  那些现在拥有的不懂得珍惜,等你失去了又会想拥有……

  小时候奶奶在我身边,对我挺好。但,我总是对她挑三拣四,有一点点做的不到位我就怒发冲冠,对奶奶不满意。有一次,奶奶帮我放鞋子,鞋子放在鞋架上的右边,我一看不顺眼。对奶奶大叫道:“哼!坏奶奶!为什么要把鞋子放在右边!我想把它放左边!”于是,奶奶按我的话做了,拿起鞋子放到了左边鞋架的下面。我又不满意:“哼!坏奶奶!你放下面干什么!放上面啊!”奶奶继续按我说的',把鞋子放到上面。

  上幼儿园时奶奶在我身边,对我挺好。但,我总对她挑三拣四,却不知她快不行了。有一次,清晨。我睡得迷迷糊糊被妈妈一阵急促的电话铃吵醒了。“什么?怎么会?走!”她赶忙摇醒我说:“走!快我们去个地方!”走过许久路程来到奶奶家。那时,奶奶躺在床上。虚弱着对大家说:“你们都出去一下吧,让小孙子跟我待会。”大家都出去了,奶奶手颤抖着紧紧抱住我:“奶奶啊要乘黑色的盒子去遥远的地方,等你长大了,考上大学了,奶奶就会回来!”我亲眼看着奶奶闭上眼睛,吸了一口气,但,气没叹出去。奶奶的身体也越来越凉,我亲眼看着大家伙把奶奶装进黑色大盒,然后停在大堂中间。那时的我,殊不知那黑色大盒就是棺材。

  长大了奶奶不在我身边,我知道她一定对我很好。我每天都思念着奶奶,想着她的模样,现在却只能看着这张不会动的遗像。

  所以说,我一定会全力珍惜现在我所有的一切……

关于失去的作文5

  【文题设计】

  阅读下面的材料。根据要求作文:

  泰戈尔说:“如果你因失去太阳而流泪,那你也失去群星了。”这看似平常实则深刻的哲理名言帮我们架通了一座将失望化为希望,将痛苦化为快乐的桥。让我们明白了获得是一种幸福,失去是另一种幸福,明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福.不乞求,不放弃,只追求可望而可及的.幸福,而不追求

  可望不可及的幻想。实际上,只有有能力享受“失去”的乐趣,才能真正品尝人生的幸福。

  你读了这段话有何感想?你是否有过类似的经历、体会?请以“失去”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选:

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】

  日常生活我们常常会失去一些东西,也会遇到一些挫折,如何对待这些呢?泰戈尔的话明确地回答了此问题,也让我们看到了希望,其实“得到”是幸福。但“失去”同样也是幸福。只要我们认真品味“失去”也会有所得。

  本话题意在指导大家辩证地看问题。培养我们的辩证思维。写作的关键是仔细搜寻生活中的细节。寻找感人的事情,写出有哲理的文章。

关于失去的作文6

  如果分离、失去近在眼前,没有回足的余地,那就试着放手吧。也许遗忘是你最需要的良药,可以点燃你心中的另一个黎明。

  你看那些博物馆中被无数灯光聚焦着的“陈旧事物”,大部分,曾经平凡无奇,不显珍贵,容易在历史长河中被遗落,沉沦,落得了一身锈迹,又或者支离破碎。但在如今,它们发出了比原先更加闪耀的光彩,是无数人眼中的宝物。

  你再看那些恐龙的骨架,这些骨架生前不是这个世界的主人吗?却因为一场意外,它们丢了性命,进入末路,陷入苟延残喘之境,从此跌落神坛。但现在,这些失去生命的`东西,却展现了它们的巨大价值,帮助我们谱写出了远古的诗歌。

  失去,不代表永远沉沦,哪怕是无人问津,甚至失去生命。物亦如此,人亦何哉?

  “黯然销魂者,唯别而已。”这句话没错,分离总是如此让人痛苦,让人不想面对。而人生难免别离,避无可避。“一团火焰熄了,另一团火焰升起。”人生的火焰总会奄奄一息,但无论如何,生活还是要继续下去,火焰总是会再次燃起。

  “上帝给你关上一扇门,总会给你打开另一扇窗。”或许人这一生就是在不断地尝试,在前进、失败、再前进中进行的,同时你不只是要去尝试眼前的事,你还是要去创造机会。如果你失去了,不要灰心,不要丧气,“冬天来了,春天还会远吗?”曙光也许就在转角处。

  失去,永远不会是终点,沉沦,不代表终结,黎明之际肯定会到来的。

关于失去的作文7

  天上的星星亮晶晶,其中一颗最亮的那颗星蕴藏着曾经值得我回忆发生过的事情。这件事情,使我非常难忘。让我失去了一件宝贵的东西,那就是——友谊。但我得到的是诚实。

  那是一个阳光明媚的早晨,我到我最友好的朋友家去玩。我们一边玩,一边写作业,一边聊天。我们不会的题就互相问对方。等我们写完作业,我们就开电脑玩。玩着玩着,我的好朋友的妹妹回来了。看着我们玩着那么乐,便起了嫉妒心。因为她看到我们俩的友谊十分友好,所以就下了这个决心。便把她姐姐的笔藏了起来,躲进了房间,等着有好戏看。过了一会儿,我的好朋友突然发觉自己的笔不见了,便问我:“琳子,你有没有看见我的笔?”我刚想回答。她的妹妹说:“姐姐!我看到了!是她拿的!”他把手指指向我。我气愤地说:“我没有!你胡说。你不要相信她的话?”这时候,她的.妹妹说了一番话,她的姐姐以为是真的。便问:“到底是不是你拿的?”我说:“没有!我们要是还是朋友的话,你就相信我!”她说:“你不是我的朋友!我永远都不会和你玩!你走吧!我永远都不想和你再见面。”站在一旁的妹妹笑了起来。我气哼哼地拿着书,哭了起来,便走了。从此,我们再也没有见过面了。

  从这件事中,虽然让我失去宝贵的友谊,但我自身却得到了诚实。因为我确定没拿她的笔。希望有一天,她真的能明白我。

关于失去的作文8

  看完这本《失落的一角》,虽然简短,但我悟出了许多大道理。

  第一个——学会从黑暗中创造光明!故事的主人公本来是一个圆球,它失去了一角,所以它跑得很慢很慢。但它没有因此而放弃。它可以偶尔停下来跟虫儿说说话,可以让蝴蝶停在自己的头上,还可以一边唱着歌:“喔,我要去找失落的一角,走遍天涯和海角,千里行不怕路迢迢,我要去找失落的一角……”一边跑。

  第二个——不要抱怨痛苦!故事的.主人公有时候,它要忍受日晒,接着又是一场冰凉的大雨;有时候冰雪把它冻僵了,接着太阳又出来替它暖身。可它却没有丝毫抱怨。

  第三个——朝着目标向前进!故事的主人公目标就是把自己失落的一角找回来,因为有了这个目标,它才勇敢地翻过高山,越过沼泽。

  第四个——世界上永远没有十全十美!终于,故事的主人公从众多角中找到了适合自己的一角。它成了一个完整的圆球。但它快得不能停下来跟虫儿说说话,不可以让蝴蝶停在自己的头上,也不可以唱着歌:“喔,我找到了失落的一角……”因为它成为了一个完整的圆球。

  最后,故事的主人公——那个完整的圆球,把那一角轻轻地放在地上,继续和虫儿说说话,继续让蝴蝶停在自己的头上,继续唱着:“喔,我要去找失落的一角……”

关于失去的作文9

  我理想中的自己,并不是这样的。

  在我的心目中,我并不是这个样子的……

  我渴望我能够成熟,我渴望我能够幽默,我渴望我不再单纯,我渴望我成为所有人心目中的榜样,我渴望我以后见到老师,能够大胆的.说出:“老师好!”,这三个字。

  或许,有人喜欢我的可爱,我的孩子气,我的单纯幼稚。因为长大成人后,就不会这样了……成为大人的时候,或许更喜欢可爱,单纯的孩子。

  每每老师让我去办公室,我总会叫上这个同学,叫上那个朋友,老师也说,为什么我每次去办公室,都要叫上一个人呢?为什么不是自己去呢?那一次见到了老师,好想和老师打个招呼,但是,话到嘴边,每次又都被我憋了回去……而同学呢?友好地和老师打了招呼,而看都不看我一眼……

  我真的好后悔,为什么我就不能尝试地说一次呢?为什么我就这么胆小?我什么时候能够大胆一些呢?或许,我永远不能。

  我为了理想中的自己,我演示我自己,渴望让自己变得冷淡,但是,我却做不到。真正的我,究竟是什么样子。

  我失去了真正的自我。

  也不知道什么时候,可以找回来……

  不过,我相信,我会找到真正的自我的!

关于失去的作文10

  1937年8月28日上海火车南站的待车室里的人挤的水泻不通,他们个个紧皱眉头,有的来回的走,有的咬着牙直跺脚,因为他们已经察觉到日本军要来了,所以都要逃命,不然这里就成了他们的墓地。

  忽然,他们听见隆隆的.火车声,大家就像抓住了一根救命稻草似的高兴的像没头苍蝇一样往检票处冲去,可正当他们兴奋不以时,刺耳的警报声响了起来,大家的心一下子紧张到了极点,他们不管三七二十一用进全身的力气拼命的挤着往外跑,可什么也来不及了,一枚枚大大的炸弹打破了他们的希望。车站里有尖叫声,哭喊声。然而有一个妇女她死死的抱着她两岁的儿子拼命的往外跑,可是一些从天而降的建筑物拦住了她们前进的脚步。在那燃眉之急的时刻妇女是尽全身的力气把孩子扔想了一片空地

  孩子孤零零的做在那片空地上,手来摆弄着什么东西,一看原来是她妈妈的项链,那是在她们逃生的时候抓下来的,他饿,他冷,他寂寞,想着以后在也不能向以前一样和妈妈玩,情不自禁的放声大哭豆大的泪珠直往下淌。他累了,他那微弱的抵抗力已经承受不了外界对他幼小心灵的折磨,他死了。

  他来到了一个充满爱的地方,他和妈妈在一起,他们一家人团聚了,永不分离。

关于失去的作文11

  在漫漫人生中,最可贵的东西莫过于友情。

  友情是架设在人与人之间的一座桥梁,当她断裂时,心与心便会在时光中冰凉,真情会在岁月中枯萎。但当失去后才知道可贵时,那已为时晚矣

  儿时的我,总是狐独地坐在自己的座位上,与同学间产生了隔阂。兴许是她的'热情、主动、大方感染了我,我们结识了,我的生活有了一点点光彩。可好景不长,我们俩那时的举动都太失常。或许是因为我还小,还很任性,不懂得互让吧,也或许只因那本书太好,吸引了我们。我很多后悔,很沮丧,我们的友情好碎弱,竟因一点小事却将我们俩各分东西。回头看我们留下的足迹――有欢笑,也有哭泣。我想,那天如果我们只要稍稍退让一步,或许今天我们的友情会依然如此灿烂。我知道这时已晚,我感到失去友情是这么痛苦的事。

  朋友们,拥有友情时,要懂得珍惜啊,一旦当你失去时,你会觉得没有任何东西比友情更为可贵!

  让我们携手共进,让友情永恒,让欢乐永驻,而不再发出失去后才知道可贵的感叹!!

关于失去的作文12

  生命,是何等的保贵,包括田园卫士?青蛙的生命。而在我堂弟谭杰的眼里,青蛙的生命却如同垃圾。

  那是一个阴沉的'上午,堂弟带着他的“索命爱枪”银沙喷与我们一起回老家扫墓。老家在桥圩农村,农田数不胜数,堂弟一到老家,便独自一人来到一大片秧苗地里。我奇怪为什么平时以懒字当头的他今个儿却去秧苗地里,难道他要干活儿?我抬起了头,堂弟正在我的视野里东张西望,并拿着枪向水里瞄,似乎在搜索着什么。我大叫了一声,堂弟回过头来,竖起一手指放到嘴边,很小声地:“嘘,别吵,我在找青蛙。”话音未落,堂弟便以一种极为滑稽的狗式跳向一片小秧苗旁扑 去。“超哥,快开枪打它的肚子!”堂弟的声音把我吓了一跳,开枪?不会是杀人吧!只见堂弟把枪递给我,手中正抓着一只小青蛙,青蛙身上是浅浅的条纹,我想它应该是只年龄不大的青蛙,它在堂弟的手中不停地蹬腿,用乞求的眼神看着我。 “快!”堂弟的声音把我从思绪中拉了回来,我脑子里立刻有了一个意识:青蛙是益虫,不能打青蛙。堂弟见我无动于衷,便一把抢过枪,对着手中的青蛙就是一枪,“砰!”,我赶紧闭上眼睛,但小青蛙临死前的挣扎与那青红色的血总在我眼前挥之不去……

  青蛙的生命就这样逝去了,我没能阻止这一切的发生,心里很是难过。我没有时光机,不能回到过去,只能用一声婉惜的叹气来向人们敲醒警钟:“别再伤害青蛙了!它可是我们人类的朋友呀!”

  唉!又一个生命的逝去!

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