关于她的作文（合集）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于她的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于她的作文1
有一天，随着一阵哭声，一个小生命诞生了。她带着希望、圣洁和幸福来到这个世界。
“啊，是个女生！”
大家欢呼。
她快乐的长大，度过了一个又一个难忘的夜晚。
她站在镜子前，凝视着最熟悉的陌生人。
她稚气的笑容流露出天真，朦胧的成熟流露出无奈，自信的眼神流露出坚定的信念。
是的，她长大了。她不再是记忆中聪明又傻的女孩。她闪耀过，她失望过，她快乐过，她苦恼过。但是，在大家的呵护下，岁月并没有在她身上留下太多的痕迹。
她是一个纯洁、稳重、矜持的女孩。
她喜欢一个人站在海边，让海风晃着衣襟，听着大海的低语，沉醉在深海里。她认为：
大海不是简单的蓝色。大海是哲学家空灵的思想，是诗人苦涩的灵感。大海是伟大的生命，具有其他生命无可比拟的灵性。
然而，她更忠于大海的宽容。
所以，她学会了大度。
她喜欢跟着夕阳走。她喜欢那时候太阳温柔而幽幽的黄色，喜欢脸上那种软软的感觉，安静而安详。她抬头看着美丽的`太阳。虽然她渴望永恒的美丽，但她也欣赏太阳在最后一刻发出自己的光。太阳把她的影子拉得很长，很弱。她向太阳倾诉自己的委屈，让泪水从墨色的眼睛里溢出，轻轻滑落脸颊。微风习习，拂去她美丽的长发。
也许她多愁善感，但她已经学会了太阳的温柔，学会了风的理解。
她喜欢走在细雨中，让雨水净化她的灵魂，找到一片净土，一种安慰。
她喜欢在夜深人静的时候坐在窗前，听着自己心爱的歌，重新找回自己。
她喜欢。
关于她的作文2
在我最熟悉的人当中，她是与我关系是最好的，也是最理解我的人。
她，长着一对乌黑乌黑的大眼睛，眼睛上面配着一对浓浓的眉毛。她的嘴巴红红的，像涂了口红似的`，她还喜欢把头发盘起来。
她一向追求超越自己，而且有时有点小骄傲，但她很幽默。白天，她跟我一起去上学；中午她陪我一起吃饭，晚上她跟我一起睡觉。伤心时，她跟我一起悲伤开心时；开心时，她跟我一起欢乐；被误会时，她会在心理安慰我。总之，她跟我形影不离，每天都在一起。
有一次，我犯了错，被妈妈教育了一顿，到了晚上，她“坐”在床边安慰我，还激励我写了一封“道歉信”给妈妈。
还有一次，我又犯了错。但我没有告诉妈妈，她悄悄地告诉我：”去告诉妈妈吧！“一下子，我不再害怕了，勇敢地告诉了妈妈我犯的错误。
记得在有一段时间里，我经常犯错。后来，她告诉我：”不能再犯错了，你一向追求超越，像这样，就只能追求，不能实现你的目标了！“我听了她的话，果然实现了。
现在，她依然跟我在一起，每天依旧形影不离。晚上，她还是帮我一起总结白天在哪里做得不好呢！
我从心里觉得，她很棒！她还很美，但不是外表的美，而是心灵美。美就美在她关心我，爱我，理解我！
说了这么多，还没说她是谁呢！其实，她就是另一个我。为什么这么说呢？其实，另一个我就是我心里的那个我，她善良，关心我，爱我，理解我，体贴我，这不就是另一个自己吗？她知道我心里想的什么，也知道我做了什么，在我看来她就是最理解我的人了！
也许在这个世界上，她是最爱我的人！
关于她的作文3
她，苍白的脸上没有一丝血色，脸上起着凹凸不平的皱纹，浑浊的眼中布满血色，满头的银发随风飞着，好像正在诉说这些年来饱经风霜。
她，是一位摆摊的老人，她不像别人一样大肆宣传，而是默默的呆在那个不起眼的小地方。
她，便是深深刻在我的脑海里，那个在冬天卖红薯的老太太。
寒风呼啸的一天，我偶然路过，那个卖红薯的老太太依旧呆在那个不起眼的地方摆摊。
烤红薯的香味在天空中弥漫，我忍住口水，一步步往那个不起眼的角落走去。
她，苍白的脸色依旧没有一丝血色，脸上的皱纹更深了，单薄的衣服对于那么冷的`天来说，真是杯水车薪，显得微不足道。
“来一个红薯！”她伸出骨瘦如柴的手揭开了盖子，一股股热气争先恐后的从笼中“跑”出。她，用竹条般颤颤抖抖的手，小心翼翼的从笼中拿出一个红薯，把红薯包装了起来，称了称。
她那沙哑的声音念出“三元”，我看了看电子秤，上面显示了2元8角，我就与她争执起来，但抵不住红薯的诱惑，便付了钱走了。
某一天，我去捐款，发现那个老太太也在。
她的脸色没有一丝好转，我很疑惑她来干什么，只见她往捐款箱里投入一大把钱。我的心里思潮起伏，有钱为什么不去买一件大衣穿呢？我对她产生了好感，原来，她不是自己用那些钱，而是去捐款。我对她产生了敬佩之情。
她那苍白的脸上没有一丝血色，脸上依旧有凹凸不平的皱纹，满头的银发上，满眼的血丝，使她看起来更加苍白，而她依旧待在那看不起眼的地方卖红薯。
关于她的作文4
她，娇小的个子，白嫩嫩的脸蛋，泛着红晕，大大的眼睛透着好奇的目光，两片红嫩的嘴唇组成一个樱桃小嘴。
她就是小瑾，她和我是邻居，我们又在同一个班读书，我们总在一起上学，所以我和她的关系很好。小瑾是一个活泼、乐观和热心的女孩，一张能说会道的巧嘴总能三言两语地化解同学间的矛盾。她的`头发总能高高地扎起，脸上总是挂着微笑。她从来不当同学的面哭，即使遇到了困难也怎是迎难而上。
还会说：“不经历风雨怎能见彩虹！”她整天乐呵呵地和同学谈笑风生。问她为何如此开心，她却说：生活没有欢笑，活着有什么意思？她喜欢帮助同学，同学要是摔伤了，感冒了，接水喝药或找老师请假……这些事她全包了。
她是个乐观的女孩，有一次考试，我因考得不太理想，正趴在桌子上难过，她过来了，拍了拍我的肩膀：“嗨！恭喜你，你又向成功迈进了一步！”我白了她一眼：“你就别挖苦我了，我哪来的喜啊！”她笑容可掬地说：“这你就不懂了，不是常说‘失败是成功之母’吗？
失败是通往成功的必经之路，每一次失败不就意味着向成功迈进了一步吗？”我“扑哧”一声笑了：“亏你还想得出来！不过，倒有点道理！”
小瑾就是这么一个人，她像阳光，只要有她的地方，就有笑容，有欢乐！
关于她的作文5
时光匆匆流去，我经历了幼儿园，小学，如梦似偿地进入了晋江一中。面对陌生的老师，陌生的同学，我既紧张，又期盼。在新的环境里，我认识了许多人，其中就有她——我的`好朋友。
她的头发，像瀑布一般，第一次见到她时，许多同学都说她的头发是全班最长的，听到这话时，她笑了，大眼睛眯成了一条缝，眼中满是欢乐。我一直以为她与我只会在命运中擦肩而过，没想到，我们竟然成为了同桌！成为了朋友！
他的生物不好，有一次，生物老师在上课时说：“生物都是由受精卵分裂而成。”她竟天真地问我：“受精卵是什么？”我无奈地给出了答案。哎，原以为她是“学霸”的我才知道，原来她也不是样样都好！
她很积极，同学有困难时会热心帮助，上课时经常举手，但老师经常没看到……她的人缘也很好，下课时，就有一大堆同学找她玩。我曾经问她：“这么多人找你，不累吗？”她却说：“不累！这么多朋友，不好吗？”我才醒悟：朋友多，快乐多。在她的影响下，我的朋友也越来越多了！每当我和朋友一起玩耍时，我总想起她，使我越来越快乐的她！
我们也总会视对方为目标，哪科差就向对方请教，哪科好就勉励对方。在这种情况下，我们的成绩都有了进步。
别看我们是朋友，我们也会吵架，但是，当吵完架时，我们总会握手言和。无论怎么嬉戏打闹，我们都在你追我赶中进步，提升。
你一定会问我，她到底是谁？哦，我当然不会告诉你，但是我们永远是朋友，我们永远一起长大！
关于她的作文6
“恋人手中樱花草，春在漫步……”瞧，那个唱着流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友――她。
她不高，矮矮的，但却是我们班的高材生。一双炯炯有神的双眼在那片“睫毛森林”下显得犹为醒目，她拥有一个漂亮的“狗熊”鼻子，别看它看好像有点儿笨，但灵敏着呢？最厉害的还要数那张寄宿在熊鼻子下面的顾客――嘴巴了。
有一次，我随手把垃圾往地上一扔，在空中划过，一道“美丽”的.弧线，垃圾飞到了草坪上，显得格外醒目，她看见了，朝我狠狠的瞪了一眼，接着走过去，小心翼翼的捡起垃圾，对我凶凶的说：“就是你，破坏了我们校园的环境，人家说：‘羞恶之心，人皆有之。’你怎么不知道呢……”
听完她的话，我的脸上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她发现了我的窘境，语重心长地说：
“刚才是我不对，语气重了点儿，但下次不能这样了，我们生活的环境需要我们的共同努力，你诚心认错，还来得及。”
她的话语像春风般和煦、温暖，照亮了我的心，她的话语像鲜花般鲜艳，丰润，一下打进了我的记忆。
不仅如此，她在学习上也很用功，作业从不拖拉，课间，我们在室外嬉戏，她却在室内攻克难题。她对学习总是踏踏实实，成绩一直名列前茅，可她并不骄傲，而是更加努力的完善自己，挑战自己。
生活上，她并不是饭来张口，衣来伸手的小公主，而是自己的事情自己做，有好东西总是与我们分享，还尽可能地去帮助其他人。
她，一个成绩优异的好学生。她一个乖巧聪明的好女儿。她，一个乐于助人的好同学。
你想认识她吗？哼，就不告诉你。
关于她的作文7
后来，我们上了同一所初中，只是不同班。
也就是上六年级之后几个月，我才发觉，我们之间，慢慢疏远了。不再会一到星期五放学后，就带着溜冰鞋到某个公园去，也不会有事没事的就打电话瞎聊，就连曾经最经常的问不会的题目也没有。我们学校成绩算不错的，但是风气不好。有个小学同学，现在还跟她同班，我了解到，她现在成天跟学校里的.“顽劣分子”混在一起。在班里成绩还是不上不下的，而且考得一次不如一次。骂人也不注意分寸。我刚听到这个还不相信。
之后的每一天，我总是和她一起回家。刚开始还觉得变化不大。后来，我和小学时一样，放学路上她一起谈谈心。我还没把事说完，她很不耐烦地说：“说那么多烦不烦啊！拜拜啦！”然后撇下我走另一条路，连头都不回。我愣住了。她以前不是这样的。每次有什么不高兴的事，不管多长，她都会听我讲完，然后给我开导。她总是我最好的聆听者。可现在却……期中考成绩出来后，我问她考的怎么样。她说：“不就想显摆你成绩好吗？有什么了不起！还装模作样的！”语气冰冷。她以前从来不会这么说话，更不可能说这种话刺激我。我只是关心她的成绩，没别的意思。
我们几乎不再联系了，每次路过她家，再也没有想要进去的感觉。偶尔在学校碰面，也像陌生人一样，擦肩而过……
那几棵幼苗，被一个住户扔的垃圾给压倒了。接着又是几场雨。幼苗彻底枯死了。
雨停了，天阴沉沉的，我看着那几棵枯死的幼苗，心情就像此时的天。
我以为我和她五年的友情够坚固，没想到这么不堪一击。
我以为我和她一起种下的种子会张大，却被垃圾和雨弄死。
我也知道这段友情的结束不能怪别人，只能怪自己……
关于她的作文8
“她”是一个人称代词。在现实生活中有无数个“她”，但是我的这个“她”可是一个与众不同的“她”。让我们一起走近那个神秘的“她”！
“她”是一个活泼、可爱的女孩儿。“她”和我一样大小。“她”是我同窗两年的挚友。“她”是我最要好的朋友，我也是“她”最要好的朋友。
“她”——扎着两寸长的小辫儿，不浓不淡的月牙儿似的眉毛，美丽的双眼皮，长长的睫毛与“她”那对炯炯有神、充满灵气的大眼睛十分相配。不高不低的鼻梁，一排整齐干净的牙齿藏在一张能说会道的.小嘴里，还有她的嘴角向上弯一弯，粉嘟嘟的脸庞上就会出现两个红彤彤的小酒窝。
在家里，“她”是一个听话懂事的乖乖女。在外面，“她”是一个活泼，但又稍稍带一点羞涩的女孩儿。我们有很多相像之处。我们都爱看书和听音乐，都乐于助人，都多愁善感，都忽冷忽热，都古灵精怪，都爱说爱笑，成绩也都旗鼓相当······在学习上，“她”数学略胜我一点，语文我略赢“她”多一点。我们在一起既互相帮助，也在暗暗较劲。在生活上，“她”比我能自理一些，洗衣服，打扫卫生，穿衣打扮，“她”都比我行。对于这一点，鄙人真是十分骄傲的！
“她”还有一大美德哦——勤俭节约！“她”从来不乱花钱，总是留着，拿去做一些有意义的事情，这一点是我不得不向“她”学习。
“她”，多么美好的一个称谓，但我还是更喜欢叫她——崔明媚！此时她正坐在我的身旁写作文呢！我和崔明媚是无话不谈的朋友，有她在我的身边，我就已经很开心，很满足了！
关于她的作文9
她是一位残疾人，有调皮的同学们拿她开玩笑，但她却不在意，一笑了之，同学也就不再嘲笑她了。
这不，下课了，她不知要做什么，竟要下楼去，她拄着拐杖，慢慢地一阶一阶地下去，我还可以清楚地看到她拄着拐杖的那只手上的青筋。忽然，她停了下来，下一阶台阶上有个香蕉皮，正好在她前面。
我并没有去帮她，我想看看她准备怎样下去。却不曾想，她竟然扶着拐杖慢慢蹲了下去，把香蕉皮拾起来，但她并没有再站起来，或许是太累了吧。我看到她的`举动心里为自己刚刚的想法感到羞愧。
我向她跑过去，伸出手，她看到我时，愣了一下。我朝她笑了一下，稍稍抬了下手臂，意思是让她把手给我，她也朝我回笑了一下，把手放在我的手上，我把她扶了起来。她示意我去垃圾箱旁，把香蕉皮扔了，她便走了。
从这次小事情后，我和她变成了好朋友。我还了解到，她的家庭情况并不好，父母外出，家里只有她、奶奶和弟弟，弟弟还小，奶奶年岁大了，做事并不是很方便，她经常早回家照顾弟弟。即便如此，她的成绩还是很好。
她平时经常笑，她很乐于助人，大家不会的题她总是耐心地解答。我和她成为好朋友后，也经常帮她，去她家帮忙做做家务扶她一起上下楼，平时还一起去逛逛街。她转走了，我还记得答应过她在她生日时送她一份礼物，可因学习太忙给耽误了，虽然最终补上了，可我还是有些过意不去。
她面对生活上的压力还能面上含笑，面对家庭的困难还能乐观开朗。这是许多人都没法比的，大多数人面对一点小小的挫折就倒下了，可她却没有。她真不简单。
关于她的作文10
我有一个同学，他有丰富的运动细胞。在一次运动会上，她给我留下了深刻的印象。事情是这样的:
那天，天气闷热。我们学校所有的学生都穿着短袖制服，坐在操场上观看这场精彩的比赛。主持人说:比赛是关于友谊第一，比赛第二。你是否获奖并不重要，重要的是你已经尽了最大努力并且没有遗憾。好，我宣布~~比赛开始了。”六个学生一个接一个地比赛，当主持人开始叫喊时，每个运动员的箭都飞了出来。我们这群人观众”欢呼如雷。
二年级学生参加的600米赛跑，这样一场长跑，可以很好地完成。一百米、二百米、三百米、三百米，终于有人坚持不住了，许多学生感叹不已。一圈快结束了，我的'同学不能坚持了。速度逐渐减慢，然后下降。当时，全班都为她没能完成比赛而感到遗憾。在我为她感到难过之后，我默默地祝福她。我看见，我看见她像小鸡一样向前跑。不用担心脚受伤。她听到了，她一定听到了我对她的祝福。
她只是不停地跑。一圈过去了，还有200米。她再也坚持不住了。全班都冲她大喊大叫，好像他们已经绝望了。“来吧，来吧。”她又听到了。速度和开始时完全一样。最后，她完成了。她完成了600米赛跑，获得了亚军。但是我们不感到抱歉，因为冠军是我们班的李志勇。全场“观众”叫喊声响彻天空。她摔倒了，她在600米赛跑中摔倒了。就像叶欣在抗击非典的战场上日夜奋战一样。我们在拿到她的奖状之前去看了她。她欣喜若狂。
这位同学，张晨雨，因为她的执着和顽强给我留下了深刻的印象。让我明白:我们必须尽力做好每一件事，我们必须学会不被摧毁。不管你遇到什么困难，你都不能放弃。
关于她的作文11
每个人都会笑，因为生活本就充满了爱与美。在记忆中，总有这样一抹温暖的笑浮现在我脑海。
那天，烈日当空，骄阳似火。天地仿佛像一个大蒸笼，热得人们大汗淋漓，气喘吁吁。那天正好是奶奶复查膝盖的一天。
我陪着奶奶前往医院，公交汽车上，人头攒动。我们只能在人群的拥挤和汽车的晃动中艰难地保持着平衡。公交车上下颠簸着，太阳火辣辣的直照得我头脑发昏。我紧紧拽住奶奶的胳膊，无奈地把脸别向窗外，期盼着快点到站。
奶奶，您坐吧！一个稚嫩的声音叫道。寻着声音的.源头望去，是一个穿着白色天鹅裙，扎着两个小辫子的女孩儿。我握了握奶奶的衣袖，示意她别坐下。一个月前奶奶不慎滑倒，加上长年累月的艰辛劳作，新伤旧伤一同复发，让奶奶的膝盖疼得厉害。医生让奶奶切记能站就站，尽量别坐下，坐下了也不能太久。
奶奶似乎明白了我的意思，乐呵呵地朝女孩望去：好孩子，你坐吧，我一身老骨头了，坐不坐无所谓。话未说完，小女孩兴奋的神情一下子烟消云散，她支支吾吾地问：真的不坐吗？看着小女孩恳切的神情，奶奶答应了。我知道，奶奶是为了保护小女孩内心那份纯真的善良。
奶奶坐下了，窗外刺眼的阳光照的奶奶眯缝着眼，那张布满了时光刻痕的脸上，写满了慈祥。那笑，柔柔的，似微风拂面，给炎热的车厢带来一丝清凉。在小女孩的回望下，奶奶的笑越发显得柔和，似乎忘却了伤痛。
小女孩儿也笑了，笑的那样纯真，那样灿烂，那样的有活力。
关于她的作文12
在我的书桌上躺着一块淡蓝色的手表。手表上的12个刻度是由12颗小海星组成，表中央有一只正在浪花上欢快地嬉戏的小海豚，可爱无比。这块精致的手表，就像一只无形的手，勾起了我对她的回忆。
那一年，老师把她调到我旁边，和我同桌。从那以后，我才发现她有那么多的优点。我清楚的记得，有一天，快上英语课了我才发现忘了带英语书。我把书包翻了好几遍，都没看见英语书，我急得像热锅上的蚂蚁一般不知所措。要知道，没带英语书是要罚站的。我想向同学借，可同学怎么会借给我呢？他的书借给了我，那他不是一样要被罚？想到这里，我仿佛看到了我罚站的样子。顿时，我的`心凉了。同桌的她看见了我忧郁的眼神，于是便问我怎么了。我把我没带英语书的事告诉了她，她高兴地说：“我正好有两本英语书，借给你一本。”我听了感激万分，接住了递给我的英语书。上课铃响了，老师让没带英语书的同学站起来。我正高兴自己借到了英语书。这时，同桌站了起来。我惊讶地看着她，仿佛在问：“你不是有两本英语书吗？”她对我笑了笑，没说话。我明白了……
有一天，她突然来找我，说她要转学了。我不相信，也不敢相信。我低着头，不说话。突然，我猛一抬头，看见了她眼中的泪水。我的心一揪，鼻子酸酸的，泪水在我的眼眶里翻动。刹时，她从身后拿出一块手表塞在我手中，转身向她爸爸奔去……
我发现我捧着手表的指尖上有一颗晶莹透亮的东西，我知道，那是她的泪。
关于她的作文13
唉！我被误解了
从那以后，我天天一到晚上就做噩梦，一想到自己被误解这件事，就不禁叹气。没过几天，我整个人就垮了。
因为那件事而使我好似犯了罪似的。
那天，我的画被贴在公告栏上，参加优秀画展。正当我高兴不已的时候，突然，有人敲门，我赶忙去开门，一个稍矮的，发胖的，扎着马尾辫的小女孩站在门口。门一打开，她就噘着嘴冲我大吼：“你是靳国涛吧！”。我满怀着疑惑点了点头。她气愤地说：“你还好意思呢，我的画呢？”我先是一惊，然后扑哧地大笑起来，回答道；“那你来找我干吗？”。小女孩双眼红红地瞪着我，吓了我一身冷汗。“我爸妈说是你偷的”，小女孩说。“嗯?”我仔细回想着，那天我看到我的名字出现在公告栏上，也许并没看清楚画是谁的，就把它拿走了?也许那是小女孩的`画?我飞速地跑下楼，见到公告栏上靳国涛的名字的上方并没有画。我不禁“嘘”了一口气，确定自己没有拿错画。可那小女孩执意说是我干的，为了以示清白，我只好将画拿出来给小女孩看，结果她抱着画失声痛哭。
我拿过画看了看，上面写的名字竟然是王新，这也许是小女孩的画吧。“呀！肯定是贴画的人搞错了！”我几乎要瘫坐在地上，“这可怎么办，跳进黄河也洗不清啦，每幅画可是都给钱的呀。”不等我辩解，那小女孩随即把她的家长也喊来了，我见到她爸妈，心里更加忐忑不安。“你为何偷别人的画呢？！”只听她的爸妈批评我，不承认吧，而小女孩的画明明在我手里，承认吧，自己确实不是故意，是贴画的人搞错了。我无言以对，默不做声。
在那之后的几天，我夜里经常睡不着觉，不时地回想起小女孩爸妈对我的误解和批评。我实在想不通，“别人的画找到了，我的画呢？”“唉……”
关于她的作文14
她是一名语文教员，她在我开学报名我见到的一名标致密斯，她有一双大大的眼睛，我也没想到她会是我的语文教员。她性情暖和措辞诙谐。我喜好她。
她第一次离开咱们课堂时，我心想：哇，大美男啊！搁浅一下，画面回忆起她带咱们去小学部的宿舍。我瞥见她就好像瞥见了亲人，她也瞥见了我，咱们两个人双眼表示了一下，我笑了，她也笑了。我被她第一次点名到讲台做互动，我是不肯意下去的，但没法子只好下去，同我一块儿的有两个男生，有一名男生酷爱语文，终极成为她的`课代表了，但是我仍是一样的尊重着她，她是最受保罗学子喜爱的教员，那我自然加倍喜好她了。
一次，上课很是喧华，我叫了一句“恬静”！她鼓动勉励地说：“好样的”那时莫名的高兴，我的语文成就是不不乱的，时高时低。我感觉学欠好这门科目且对不起她。固然我对语文不是那末喜好，但她让我喜好上了语文。我喜好她。
咱们在旁观朗诵者的时候，那时是斯琴高娃在给咱们朗诵《气候》这篇小说里的一篇文章，我被斯琴高娃朗诵所冲动，我也瞥见她用纸在眼角上擦去泪水，她也有理性的一面啊！我恭敬她。
她永久都是诙谐的，但也有发火的时候。她仍是跟咱们走得亲近啊，她有一股说不进去的正气，她的课上一点都不死板，咱们可以随着她的思绪听好每节课，但也偶然候很无聊打起了打盹，我也尽可能不打。
教员都是值得咱们尊重的，特别是她，她要备课，又要教两个班的语文，是很累的。在这里我要给她说：别太累了！
关于她的作文15
她，一头学生发，一双炯炯有神的眼睛整天盯上这个人或那个人，似乎要把人看透。不但如此，她好像有多动症，一下课，就和班里男生吵架，厉害时还打架。她的嘴虽然很小，但是每天总是叽叽喳喳、嘻嘻哈哈个不停，就连上课也不例外，有一次，老师正讲课，当生物老师讲到：“年轻时太胖也不好”‘这时她突然叫了一声。
“旭子”
老师很生气：“站到后面去”。
她极不情愿的站到了后面，本以为她会安份点，这时转头她时，她用手舞足蹈的跳起舞来，弄得同学们哈哈大笑，当老师又把目光转向她时，她的动作随之戛然停止。
她好像管不住她的`嘴一样，无缘无故和别人说一句比如：
有人挡在她前面：“闪哪”
要么动不动：“你算老几呀你”；……她和别人吵起架来实在是太厉害了，我只知道我反正没那个能力和她斗嘴皮子，她还有一个搭担嘴皮子也很厉害，两个人和起来，很少有人敢去惹她们。
虽然她表面很蛮不讲理，对人很不客气，其实她人心地很善良，只要你和她相处，你会发现她人真的很好，记得那一次。
我参加舞蹈队排练的时候，晚饭都会比别人晚吃。记得那是星期五晚上排练结束后准备去吃晚饭时，发现我们班上的人给我准备的饭被别人吃了，晚饭我也没吃成，饿着肚子上了三节自修。不知道她从什么地方知道了，跑来对我说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。我宿舍里有军粮，别担心。”下了晚自习，去宿舍后，她拿了一袋方便面给我，我说给钱她，她却没有要。后来我才知道，那是她唯一的军粮。那一次，让我很感动。
怎么样！经我这么一介绍，你一定知道她是谁了吧！她是女孩中的“男孩”，她是谁？
【她的作文】相关文章：
是她的作文01-06
＂她＂作文07-15
她笑了作文03-04
同桌的她作文02-11
她的微笑作文02-01
她初中作文02-04
感谢她作文02-13
关于她的作文11-08
她小学作文10-12