关于难忘的作文（推荐）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的关于难忘的作文，希望对大家有所帮助。
关于难忘的作文1
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了，《毕业歌》将在校园回荡。回想过去，我是一个不懂事的小孩子，这六年来，是谁？如温暖的阳光照耀我快乐成长；如甘甜的雨露给予我充分的养料；如柔和的春风吹抚我的脸颊？是您，像母亲一样无微不至的照顾我，才使我硕果累累。感谢您，老师！
我是来自外地的。刚来广州的时候，人生地不熟，再也不像以前那样活泼开朗了。我该上学了，我是千百个不愿意啊！来到学校，我只好跟随着父母，慢慢地踏进校门，轻轻地走进一年级二班的教室。教室里的一切都是那么陌生。父母让我坐在一个座位上，然后叮嘱了我几句就离开了。我的心怦怦地跳，看到周围陌生的一切，回想起故乡的老师同学，情不自禁地热泪盈眶。正当我“低头思故乡”时，耳边响起了亲切的声音。我抬起头来，泪光里朦朦胧胧地看见一位和蔼可亲的老师——大概三十多岁左右吧，中等身材，看起来精神抖擞。椭圆型的脸上挂着灿烂的微笑，蚕眉下一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇红齿白。从她的一言一语中，我知道她就是我们班的班主任。她是那么平易近人，那么温和慈祥，又是那么陌生。
将近六年了，那陌生的面孔不再陌生，那慈祥的面容仍是那样慈祥，而那圆脸却因岁月的吹拂而刻上了印子，但我永远也不会忘记您的音容笑貌。“教师是阳光下最光辉的职业！”您的'心，就像阳光下的一颗露珠，那样晶莹剔透，那样闪耀光泽，给予我们深深的爱。黑板是一片浩瀚的大海，您便是海上一名优秀的水手，铃声响起的那一刻，您就用粗糙的双手当船桨，滑动船只般的课本，为我们言传身教。感谢您，老师！无论我将来是一棵挺拔的白杨还是一株低矮的小草，我都会以生命的翠绿向您致敬！
关于难忘的作文2
星期天，我参加了俱乐部组织的参观广播电视台活动。
老师点好名，先带我们去演播大厅。一进门，灯光闪耀，金光灿灿，“哇，好漂亮呀！”我们惊叹不已。台长骄傲地向我们介绍：“这个舞台是市内最大的舞台。许多好节目都在这个舞台上诞生的呢！比如新年联欢晚会……你们说我们厉不厉害？”大家一齐使劲地点头。台长又问：“哪位小朋友到这个舞台上表演过啦？”“我！”坐在我旁边的一位小女孩自豪地大声说道。一位手拿话筒、一位扛着摄像机的叔叔立刻围着她问：“这次和上次有什么区别？好玩吗……”
接着，老师带我们去节目编播控制室。叔叔阿姨们忙碌而熟练地工作。旁边服务器信号灯一闪一闪的，像夜里猫的眼睛。原来它们是“传运工”，专门把信号传到安广网络、再传到千家万户。我们不由地惊叹道：“本领好大哇！”
最后，老师又带我们去《多维度》拍摄现场体验客串小嘉宾。一想到能上电视，我们可兴奋了，一个个快活的'像小鹿。
到了那里，我们开始轮流上台自我介绍，表演才艺。轮到我上台的时候，我的一句“好男人就是我，我就是金煜坤”的开场白引得全场大笑。当表演才艺的时候，第一首诗背得还算顺利，可被卡在第二首诗上了。我停顿了好久，直到下台之后，才想起来，但台下的朋友们依然给我像“枪声”一样猛烈的掌声。
广播电视台不仅为我们传送节目，还为我们提供知识，真是一个好地方。
关于难忘的作文3
田老师用故事教育吸引学生，在作者那幼小的心田里播下了文学的种子，将作者领进了文学的殿堂，田老师的教诲之恩令作者终生难忘。
老师就像铺路石，默默无闻地为孩子们铺设道路；老师好似辛勤的园丁，将甘甜的水分洒在我们身上；老师如同一片树叶，把知识的养分传授给我们……老师是人类灵魂的工程师，哪个人的成长不浸透着老师的心血！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。如果没有老师的教诲，我们就不会成人；如果没有老师的指导，我们就不会成才。
我的语文老师——周老师，自从当了我们的语文老师以后，发现我是一个喜欢阅读，偶尔也动动笔的小男孩，他便让我加入了全国相约成长群，让我有了更多的学习机会，在那个温馨的小天地里，我欣赏小博友的优作，学习他们的写作方法。周老师还牺牲自己的休息时间，在qq上指导我写作。他引导和鼓励我在写作之路上蹒跚前行。三年级时的班主任杨老师对我的.教诲让我一直铭记在心。三年级下学期评选三好学生时，我由于人际关系不好而落选了，杨老师对我说：“作为一名好学生，不仅要学习好，还要搞好人际关系。聪明的人在自己身上吸取教训，智慧的人从别人身上得到启示。老师希望你不仅做一个聪明的人，更做一个智慧的人。”从此，我牢记老师的教诲，努力改正缺点……
人生道路上的每一位老师都是我们的引路人，都给予了我们谆谆教诲，鼓励我们一路成长。让我们将老师的教诲之恩永远珍藏于心！
关于难忘的作文4
人生一梦，白云苍狗，错错对对，恩恩怨怨，不过日月无声，水过无痕，所难弃者一点痴念而已，转眼间，一年又过去了，在这一年中发生了许多，喜怒哀乐，我们一起走过，最难忘的，就是你。还记得吗？我们第一次意外的相遇，而正是这次相遇，让我们彼此熟悉，你是那么完美，无可挑剔，你是那么疼我，以至于每次我们吵架过后，都是你来向我认错，你知道吗，我心中有多愧疚，有多懊悔。
记得那次考试过后，我因考得不好而向你大发脾气，事后，我后悔了，我是不是做得太过分了，你一点错也没有呀，可是，你知道的，我死要面子，不肯道歉，可你明白我，你向我道歉，并且安慰我，你知道吗，我有多愧疚，在心里说过一万遍对不起，可是，也不及你的一遍。就在几天前，我们吵架了，我在想，是不是我要的太多，我要求的太高，即使是这样，我也要自私地说，那是因为我爱你，所以才要你变得完美，由爱生嗔，由爱生恨，由爱生痴，由爱生念，从分开后，嗔恨痴念，皆化为寸寸相思，这一次，我要勇敢，对不起，也许是我错了。也许在别人眼里，这都是些微不足道的事情，但对于我来说，已是毕生不可得的温暖，因为我永远都不会忘记，是谁，在人生的道路上，为那个曾经迷茫的.小女孩指出一条路，是谁，在大雨中为那个小女孩撑起一把伞，是谁，给那个小女孩一个肩膀让她哭，是谁，为那个无依无靠的小女孩支起一片天空，让她自由翱翔，是你，那个可以为我付出一切的人，虽然我们曾经吵过，骂过，但是，我依然觉得我很快乐。我是幸福的，我能与你相识、相知到相恋，此生无憾。
我想说；朱修哲，认识你，真好。
关于难忘的作文5
老师的爱，无私中透着平凡；像一个暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。在我的学龄中，周老师给我留下的印象最深。
周老师，以前是教我们数学的。
那个时候，我们做周老师的课堂里是那么的快乐。周老师清晰的嗓音，细致的`讲解着每一个难题，同学们都沉醉她的讲堂之中。因为周老师平易近人，所以同学们一有难题，就去问老师。因此每次的数学考试，我们班的成绩总是最好的。
周老师也是很严厉的。
我记得有一次，我因为马虎做错了一个题，考了99分。就在我为此恼火是，老师进来了。我本以为老师会夸奖我一顿，因为我的成绩最高。谁知，老师竟拿着教干走到我面前，在我的手上狠狠地抽了三杆子，我的手立刻痛的失去了直觉，身子也失去了平衡，向前后晃荡起来。过了两三秒，我才恢复过来，老师严肃的对我说：“你如果一直这样粗心，那么你以后怎么考大学呀！要知道就这一分之差，你就可能考不胜理想大大学！”一开始，我还憎恨老师，后来一想，老师这样做不是为了我吗？我的心里萌发了对她的感恩之心。
最让我感动的是那一次我受伤住院，周老师还亲自请假去看我，并问了我怎么样，伤口还痛不痛，感动的我是热泪盈眶。
周老的平易近人，锻炼的我的胆量；周老师的严肃，让我改掉了粗心的缺点。啊，老师，您如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；老师，您如甘露一样，牺牲里自己，浇灌了幼小的树苗。老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我送给您最伟大的话。
关于难忘的作文6
光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地结束了。在这六年的小学生活中，我的每一滴进步，无不凝聚着老师的心血，很快就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的成长离不开老师的教诲，我的每一次成功都离不开老师的鼓励。
记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说："你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。"
后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的'故事。最后李老师语重心长地说："乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。"我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关心和爱护，我永远都铭记在心。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现在眼前，师恩难忘!
关于难忘的作文7
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。
心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地；还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳时机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成热乎乎的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个高质量、完整的的'方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
军训给了我人生思考的时间，让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难，那么此时的他的思想便是最理性的。他面对挑战时，将会无所畏惧，勇往直前。
关于难忘的作文8
今天早上，好好的，可是，冯教梁却盯上了我手里的书。于是，我的麻烦来了，因为凭我的经验冯教梁的一场“借书记”就要上演了。
果然，冯教梁忍到了第三节，刚下课，他就来到我身边，用沙哑的声音对我说：“国哥，你借我那本《24小时特工》呗，你要什么书，我下次都可以带过来给你”。我态度坚决：“不行！”他见我这样坚决，想想没戏，就知趣地走了，我终于可以安心地看我的书了。
第四节体育课，因为下雨，就留在教室里。冯教梁又来了，他软硬兼施，一会儿说跟我换书，一会儿又说拿东西跟我换，一会儿还拿不跟我做朋友吓唬我，我可不吃他这一套，不管他怎么样，我还是不借。他不放弃继续软磨硬泡，因为以前他的这一招缠人术特别管用，一般人都会乖乖就范，从了他。所以他肯定认为我还是会借他。
于是，他又换了种战术，将他能给我的`好处说了个遍，我心里小小的犹豫了一下，可这一点点的犹豫不能改变我刚才下的决心。冯教梁看软的不行，居然来硬的，他用力揪住我的的手臂，大声地吼：“你借不借，只要把书借我，我就放了你”。我淡定地看了他一眼，因为量他根本不敢拿我怎么样。于是，我和他就这样耗着，哼，看他怎么办。
终于下课铃声响了，他终于放弃了。
冯教梁这次的“借书”记最终以失败而告终。
关于难忘的作文9
光阴似箭，转眼间，我已经踏入了初中的大门，但在以前的一些往事，还都历历在目。
在我上小学的时候，学校曾经举办过一场赛跑，在操场上，每隔一百米就站一个人，接力传一个小棍子，比哪一个班的学生首先将小棍传到终点。
后来，我光荣的成为我们班参赛队员的一员，同时也给我出了一道难题——如何才能跑得比别的班的同学快，而不是拖自己班级的后腿。我只能放了学努力地加班练习1
过了半个月后，我终于代表我们班出现在宽阔的操场上，天空中飘扬的五星红旗也仿佛招着手迎接我和其他几个同学。“预备！跑！”裁判员发出了指令，第一个同学跑了出去，我是第三个，就在那第三处插小红旗的地方等着。渐渐地，第一个同学跑近了第二个同学，他把手中的小棒传给了第二个同学，第二个同学也拼命地向我跑来，紧握着手中短短的'小棒。不一会儿，他就跑到了我这儿，我接过他手里的小棒，又在心里对自己说：“我一定要拼尽全力！”我迈开了脚，向下一个同学跑去，风在我耳旁“呼呼”地叫着，同学们在旁边为我加油，下一个同学就在不远处。我感到一种使命感，我要为老师对我的信任负责。终于，我成功的将小棒送到了下一位同学手里。望着最后一位同学远去的背影，我明白了我们是一个集体，为共同的目标奋斗，就应该团结互助，我们共同努力，和谐相处，才能创造辉煌。
随着我年龄的增长，一些往事渐渐被遗忘了，但这件事，给我留下了最深刻的印象。
关于难忘的作文10
“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”这是我爬云蒙山后最大的感想。记得那是今年清明节。因为没有其它的事，我们一家去踏青——爬云蒙山。
我们坐大巴从城里来到郊区，正好是十点半。来到云蒙山的脚下，我迫不及待地一下子跑了几十级台阶，然后回头得意的看了看远远被落在后面、奋力往上爬的爸爸妈妈。可是好景不长，很快我就气喘吁吁，大汗淋淋了。
又爬了一个多小时，我感到大腿酸痛，开始走走歇歇了。我不禁后悔起来：当时怎么想起来爬山了，真是又费力又耗时间。在妈妈的提议下，我们每人都捡了一个树枝当拐棍。我们就这样走啊走啊，欣赏风景的心情早已经没有了，只是机械地向上攀登。路上依稀可见未化的冰雪，还有雪水和泥土混合成的泥泞小路，看着盘旋而上的山路，不知道还要走多久，真想退回去算了。可是回头望望，陡峭的'山坡根本下不去，看来只能进不能退。
一个小时、两个小时，三个小时……转眼间，已是下午三点了。面包香肠早吃光了，水也没有了，弹尽粮绝的我们嗓子冒烟了，肚子也咕咕叫。但我对自己说：珠穆朗玛峰都有人登上去，难道一个云蒙山就把我吓倒了吗?于是，我咬紧牙关，默默地坚持着。
经过五个多小时的攀登，我们终于登上了云蒙山的主峰。倚栏而望，群山尽收眼底，云雾缭绕，飞鸟盘旋。真是“无限风光在险峰”!
这次爬山的经历，更让我明白了：坚持才能胜利，要想胜利，必须要坚持。
关于难忘的作文11
走着，走着，眼前豁然开朗。
我清清楚楚的看到，在寒风的吹瑟下，在冬天的寒瑟中，盛开着几十朵绚丽的玫瑰。
哦！是玫瑰园。
踏着一条幽经，独自去目睹玫瑰的清幽。
有的玫瑰开得十分绚丽，有的玫瑰只有一个花苞，还有的玫瑰却几乎枯萎。
此情此景，我不禁又惊又喜，又悲又叹。所惊的是：冬日竟有玫瑰比艳争美，那玫瑰有怎样一颗顽强的心呵！所喜的是：冬日竟有着反番美艳的景色，真令人赏心悦目。所悲的是：虽然有些玫瑰绽放它的光彩，但有的玫瑰已经开始凋零。
我边走边观赏，走到一朵开得非常美丽的'粉红色的玫瑰前，我不由得停住了脚步，我小心翼翼的抚摸着那美丽的花瓣，俯下身，尽情地呼吸着那久违的馨香。
不料，竟有只蜜蜂，它顺着我的指尖飞走了。
“呵，美丽的花儿就是蜂围蝶阵的。”我用冰冷的口气无奈的笑着，我加快了步伐。
走到一朵即将枯萎的玫瑰前，我的脚似乎灌了铅，动弹不得。那是一朵红色的玫瑰，花瓣没有一点光泽，在这美丽的玫瑰园的衬托下，显得十分不起眼。
我小心翼翼触碰了一下那似乎要凋零的花瓣，太阳的光线斜射在这美丽花瓣上，它似乎变得佷美很美，一阵暖流流到了心底。
我想着：即将凋零的花何曾没有绚丽的时候呢？即将凋零的花何曾没有与其它花比艳的时候呢？即将凋零的花何曾没有被人赞美的时候呢？
想到这里，我不禁伤感起来。
哦，不！凋零的花在明年的春天又会重新开放，对！没错在明年的春天它仍然会绽放出美丽的花朵！
似乎我的希望也在心中慢慢绽放。
我仿佛看到了，在明年的春天，仍然是这朵花，它开始慢慢绽放……
关于难忘的作文12
妈妈说，她带我去过云台山，去过桂林，可是我怎么就记不起来了呢？妈妈说“那时你太小了”，可我却想说，因为洛阳的花太美了，所以最难忘的是洛阳之行。
那天一放学，想到马上就要看到远近闻名的牡丹花，我就无比兴奋，和妈妈直奔火车站……
洛阳站到了，火车站前的路两旁，就有着一排排美丽的白牡丹，它们还散发着浓浓的花香，香气吸引了来自四面八方的游客。
洛阳牡丹展会是我们参观的主要景点。在这里，所有颜色的牡丹低垂着腰，似乎是在向我们招手问好呢！同时，它们将一年下来积攒的香气无私地奉献给我们。它们像一位位羞答答的少女一样，谦虚地对着太阳“笑”。它们的“裙子”颜色各异，有的是红色，有的是黄色，有的是粉色，有的是白色……我最爱“洛阳红”这种牡丹，它中间有黄色的花蕊，外面有着红艳艳的`花瓣，不愧是最美的花！
不到洛阳的龙门石窟去玩玩，那岂不是白去洛阳啦！我和妈妈一到龙门石窟，大大小小的佛像就映入眼帘。小的大约是一厘米，大的至少有五十米。千佛洞与卢舍那大佛简直就是人间的奇观。千佛洞内至少有几千尊神态各异的佛像。卢舍那大佛有一百多米高，让人忘而生畏，神态栩栩如生。先辈们留下这鬼斧神工的文化遗产，让世界各地前来观赏的人们叹为观止……
洛阳之行收获真多啊！不仅畅游了花的海洋，还了解了古代的文化，让我受益匪浅！
关于难忘的作文13
童年的记忆总是模模糊糊，而那一次。铭记在心。
20年的夏季，我刚满7岁多一点。酷暑难耐，父母带我和哥哥到游泳馆去戏水避暑。我看见一群大哥哥、大姐姐像鱼儿一样在泳池里遨游、嬉戏打闹，十分羡慕。而我从小就对水很恐惧，去到泳池边，却迟迟不敢下水，爸爸一下就看出了我的心思，他把我扶下水里，咦？不像我想象中的那么恐怖，我慢慢的开始在水里蹬腿。我看见哥哥游得那么快，心想：我都可以下到水里了，为什么要在原地蹬腿呢！可就是这个想法，让我悲剧了一场。我学着哥哥的.样子，把手抬起来，往下，可就是游不起来。我气馁的坐在泳池边，哥哥上来对我说：“做什么事情都要有耐心，就像你的游泳，要慢慢来，不能急。”我听到这句话，脑子开窍了似的：对哦，什么事都要慢慢来！之后那几天，我一直泡在泳池里，夏天要过去了，我终于学会了游泳。其实，我真的很棒！
现在的我，已经上中学了，在这高手云集的班级，在我拿到第一次的月考成绩时，我受刺激了，挫折让眼泪涌上眼眶。我的心情一下从巅峰跌到了低谷。而当我知道我拖了班级的后腿，在那之后，我不敢面对我的老师，我的同学，甚至我的朋友。我开始努力学习，复习！终于功夫不负有心人！在段考之中，我取得的算是比较好的成绩！其实，我真的很棒！
想起我摔倒时，爬起来，不哭不闹，还笑呵呵的对父母说没事时。其实，我真的很棒！想起我第一次自己洗衣服时，而不用父母帮忙。其实，我真的很棒！当我第一次给妈妈洗脚时，她摸摸我的头，欣慰地说：“孩子长大了，真乖！”那一刻！其实，我真的很棒！
其实！我真的很棒！
关于难忘的作文14
今天，第一节课是语文，我们学习第七课《人类的老师》这篇课文，因为我们昨天已经拿到这篇课文的自主学习单，并根据上面的要求自学了，所以我们上课时胸有成竹。老师让我们小组先交流收集到的可以称作“人类的老师”的动植物的名称并交流字词学习情况。我很高兴，心想这是锻炼小组长的组织能力的时候了。
我是小组长，我的组员们迅速围到了我身边。我让平时发言少的涛先说，他有点疙瘩，我就帮他说完整了，然后其他同学轮流说，从交流中我们知道了鲸鱼身上的一种极为理想的流线，使人们得到启发从而提高了轮船航行的速度；人类从蜻蜓的翅膀，发现了防止飞机失事的'方法；从苍蝇，蚊子，蜜蜂的飞行方式上得到启发造出了很多的新式飞机……天上飞的，水里游的，地上爬的，我们都说到了。接着大家交流了生字新词的学习情况。同学们正说得起劲，老师说小组汇报答案，同学们争先恐后举起了手，结果老师让魏进超他们组汇报，我们小组有点失望，不过我们还有机会补充。他们在小组长的安排下，由封祎领读预习单上的词语，我们也跟着读一遍，随后他们就一个一个说记生字的注意点和所有词语的意思，又特别强调了哪些字不要写错，最后同学们给他们组很高的评价，说他们组长会安排，组员懂合作。在我们的掌声中老师又说下面哪个小组来汇报朗读情况，我们小组终于被选上了，我们走上讲台开始汇报每个人分别获得了几类水平，然后开始拣自己喜欢的段落朗读，这时教室里充满读书声，之后大家对我们的朗读提出评价，对于表扬我们不骄傲，对于批评我们会改正……
自主学习课堂真有趣啊!它让我们增强了同学之间的友谊，真是令人难忘呀!
关于难忘的作文15
寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。
一年级时，刚进这个校园，只是一味的生疏。六年级了，准备要离开这个校园，也只是一味的不舍，我不能忘记校园。后墙上贴着8个大字：学会做人，学会做事。真的，这六年来，我向着这个目标，前进。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。早上，朗朗的读书声，动听极了，课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。我喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，追赶打闹，也觉得是开心的。
依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记?老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的六年中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。
有人说，校园生活是枯燥无味的，但是，我们在学习中成长着，我们在成长中学习着，校园，走进了我的.生活，我觉得，校园生活丰富多彩。
生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，现在，我们微笑着在弹着乐谱，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
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