议论作文

关于议论作文精华[15篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的关于议论作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于议论作文1

　　人生就是在遨游在旅途中你会碰到艰辛使你一蹶不振；有时会碰到收获让你勇往直前；还会遇到雪中送炭令你今生难忘；人生中的旅途由你掌控，能否成功就看你的选择了。

　　生命是第一个起点，有了生命才能生活在这五彩缤纷的世界里；才能看到人情世故；才能听到鸟语花香；才能闻到香味扑鼻？生命是多么来之不易，不要轻言放弃。

　　学习是第一件有趣的事。在学习中能去探索新的知识，学会如何做人和为人处事的

　　道理。学习能修身养性，陶冶情操，激发人的潜力。对于学习不应有不求甚解的.态度，只有掌握全面的知识才能达到学富五车。炉火纯青的地步。学习还应有一颗学而不厌的心，对于不懂的问题应不耻下问。

　　初中是人生中第一个驿站。目标则是这个驿站中的一匹千里马，等着你这个伯乐去

　　驾驭它使它发挥着最出色的本领。目标还是人生中的灵魂，对于你的人生有着至关重要的意义。

　　勇气是学习的第一种调味料。人与人之间总缺不了交谈，学习中要互相讨论问题。上课时，学生要经常举手发言与同学。老师之间交流。老师也会浑身有劲，上课气氛十分活跃。整个教室里暖洋洋的，即使在大雪纷飞之季也会感到一丝暖意。反之，学生不发言，老师毫无力气，全班死气沉沉的，即使在酷暑里也会感到寒气透骨。

　　把握人生，珍惜生命，热爱学习，建立目标，鼓起勇气，这就是一个成功之人的法宝。

关于议论作文2

　　一、道理论据：

　　1、忍看图事移颜色，肯使江山付劫灰。——秋瑾

　　2、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

　　3、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

　　二、事实论据：

　　1、苏轼牧羊，虎门销烟

　　2、爱国英雄杨靖宇。杨靖宇21岁参加革命，1940年初，他被日军围困，身负得伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的'胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

　　3、科学家归国。40年代后期，钱学森、钱三强、华罗庚、李四光等一大批科学家在国外都有良好的生活、科研环境，但是，当新中国成立的消息传来时，他们放弃优越的条件，冲破重重阻挠，辗转返回百废待兴的祖国，为新中国的科学事业作出了巨大贡献。

关于议论作文3

　　宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。

　　战国时，楚王宴请臣下。灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的.帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。

　　宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。

　　宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。

关于议论作文4

　　“哈哈哈！”刚才的一幕幕还在我的眼前回荡，是什么游戏让我们这样的开心呢？你一定很奇怪吧！先不告诉你，待会儿你就知道了。

　　刘老师在黑板上画了一朵大花，又在大花旁画了13朵小花，让大家猜这些花是干什么用的。正当同学们议论纷纷的时候，老师揭开了谜底，原来这些花是用来写城市名的，这个游戏的规则是这样的.：在花上填入我国尾字是州的城市名，至少写10个。

　　刘老师话音刚落教室里顿时响起了一片窃窃私语声，我和同桌的同学也想起来，州，州，州……“贵州”！功夫不负有心人，终于有了一个，我们急忙写在纸上。5分钟过去了，我们脑壳都要想破了才想出了7个，就再也想不出来了，这时候刘老师叫我们停，我们就停下了，最多的人居然写了13个！老师叫宗杰读读，他不慌不忙的站起来：“苏州，杭州，扬州，台州……他说完后，全班响起了热烈的掌声，“哇！真厉害！”我不禁赞叹道。老师也赞许的点了点头，宗杰不好意思的坐在座位上，看他那样子心里一定比吃了蜜还甜。我多想去回答啊！可是我写的城市都被宗杰读光了，只好坐在那儿。

　　老师鼓励我们再想想，看看还有什么，有个同学随口说了个jing州，“马上就对了！”“青州？”“对了！”

　　现在你知道这是什么游戏了吧！对了，就是填字游戏！

关于议论作文5

　　“挫折“在遭遇过种种沉重打击后感到身心疲惫，悲观的来到郊外，一座已建百年的石桥前，遥望着天边，回想着曾经一切痛苦的种种。它想：“为什么这世上就没有真正一帆风顺的事呢？为什么？为什么生活总是这样，当你越想成功的时候就越是会事与愿违？我该如何跨过这道坎？还是该就此打住。”

　　它无奈地苦笑了一下。

　　这时，桥上出现了一位白发苍苍的智者，迷蒙的细雾中，透着一丝光明，似乎在指引着“挫折”，暗示着它什么。可奇怪的是，“挫折”并没有看到这位智者，只是一味地沉浸在失败的愁云惨雾中，无法自拔，就像生活中的我们一样，被绝望蒙住了双眼，以至于养成自己弱不经风的性格。只懂得一味埋怨上天，不懂得好好振作，拥有自己的“智者”的`人永远都不可能跨过任何坎，任何改变人命运的坎。

　　巴尔扎克曾经说过，苦难是人生的老师。难道你不觉得，人不能永远只希望生活得一帆风顺吗？你可曾想过：不经历风雨，怎能见彩虹？其实人的一生就像一只永远漂浮在海上的小舟，随时都有可能面对大风浪的突如袭来。只有拥有拼搏的精神，拥有与海浪一较高低的信念，相信，终有一日，小舟也能拥有大船般的坚韧与无敌。在苦难中成长，又何尝不是一种教育呢？

　　以微笑面对压力和挫折，才是自信的表现。

　　只要走过人生中这座百年的石桥，以“智者”的信念微笑面对走时的颤抖，才是勇敢的表现。跨过这道坎，其实，并不是件难事。

关于议论作文6

　　懒懒的阳光在那朦胧的迷雾里偷偷的探头，一阵初秋的冰凉缓缓袭过。我骑着我的小“吧布”穿越那幽静的小巷，跟随河水一同来到那梦想起飞的聚集地。

　　初三了，一切都变的那样的忙碌紧张。就连那看惯了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想刚上初三时，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。听着前辈那忠言良语的.劝告，握着那不肯松开的拳头，知道初三是个毅力与坚强训练地，汗水与泪水的交汇处。有点迷茫，有点害怕，有点不想上初三的怯懦，但心中澎湃更多的是想要挑战的激情与勇气。

　　很快，一个月就这样匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”时间实在是流走的太快了，我们还来不及怨叹那生活的忙碌，接下来的却是更加严峻的挑战。

　　渐渐明白了“一寸光阴一寸金”的道理了。不仅是在跑道上要争分夺秒，而且在这个梦想起飞的起飞线上更应该争分夺秒。与时间赛跑，伴题海遨游，将是我们放飞梦想的第1步。所以，我们应该时刻坚定信心，挑战自我，勇敢的张开那飞翔的羽翼，冲破第1道空气的隔膜，向蓝天更高出飞翔!

关于议论作文7

　　一个星期很快过去了，四三班的几个同学又凑在一起聊了起来。桌子旁七嘴八舌的开始议论了。聊什么呢？黄教室里一堆同学围在陈玉琦桌子旁七嘴八舌的开始议论了。聊什么呢？黄老师这周为什么十分开心。

　　苏一冰今天穿了一件新上衣，心情十分好，因此第一个发言：“我知道，我知道，肯定是咱们班被评为了优秀班集体，你看黄老师乐得嘴都合不来。”邵自豪个子比较矮，挤在人堆里半天插不上话，终于将脑袋从人逢中伸了出来，急忙说：“咱们班一直没有得到全面红旗，这周在全班的努力下终于拿到了，黄老师肯定是因为这个。”

　　王召听见别人在议论，匆忙跑过来说：“又议论什么呢？加我一个。”

　　小女生陈玉琦甜甜一笑着，说：“大家在议论黄老师为什么这么开心。”王召抹了把头上的汗，说：“那我知道，是咱们运动会得了第一，我还知道，是咱们的.语数英在全年级考第一了。”老师这周为什么十分开心。苏一冰今天穿了这时李佳航突然提议：“咱们应该讨论一下我们应该怎么样做，黄老师的笑容才能依然绽放。”平常不爱说话的吴佳音也参与到了讨论之中：“咱们应该将作业认真完成，按时交到老师那里。”一直沉默不语刘晨阳这时也插话了：“咱们要遵守餐厅的纪律，把教室的卫生打扫干净，再拿一个全面红旗。”老师这周为什么十分开心。苏一冰今天穿了号称“飞人”的杨佳琪语速也同样快：“上课不说话、不做小动作、保持课堂安静。”

　　正当大家议论纷纷的时候，上课铃声打断了大家……

关于议论作文8

　　嫉妒，和喜怒哀乐一样，恐怕也是人类的一种心理本能。看见谁比谁强，或是自己不如别人，往往心里不好受，“嫉妒”立即扰乱起来就像虫子一般立即扰乱起。

　　自古以来因嫉妒而铸成大错的人也够多了：庞涓嫉妒孙膑的才能，想方设法来害他，结果却全军覆没在孙膑的手中；《三国演义》中的.周瑜因嫉妒诸葛亮而吐血身亡。庞涓和周瑜都是难得的人才，因嫉妒而死，真不值得。难怪人们常说，嫉妒是无谓地自寻烦恼，是无能的表现！

　　然而，从某些意义上说，嫉妒也并不是反面的。一个人能嫉妒，说明他有上进心。首先，说明他看到了自己与别人的距离；其次说明他不甘心落后与这一差距，奋进之心更加坚定。难道我们能说这是无谓的自寻烦恼吗，是无能的表现吗？要说无能，那些把嫉妒看得随意得人，安于落后别人得人，自暴自弃得人，虽未自寻烦恼，但不是更无能吗？

　　嫉妒，是一种心理本能。它既有正面，也有反面。只是在于我们应该怎样看待，怎样处理。我们不能因嫉妒而伤害他人身心，也许因为嫉妒，会使你更加充满力量的去前进，去奋斗！

　　我们不能说嫉妒有害，也不能说嫉妒无害。重点的是我们怎样去看待而已！

关于议论作文9

　　有的人追崇一种婴花精神。

　　樱花是日本最锦绣的花，但，樱花的锦绣仅如县花一现，短暂的壮丽灿烂后，樱花便会凋谢。但，仅仅是樱花盛开那灿烂的霎时，便让人长生难忘。

　　有的人以为，人生就要像樱花那样，生命短暂，但灿烂辉煌，大张旗鼓。这就是所谓的樱花精神。

　　是的，生命其实不于长短，短暂的平生，却充实、有意义，不白费年光，那末这便是灿烂的人生。历史上有无数如许的例子，如“鬼才”李贺，“音乐神童”莫扎特。

　　他们平生命运多舛、饱经曲折、英年早逝，但却能在困厄中奋斗，为后世留下名贵的精神财富，得以青史留名，无愧于短暂的平生。从来没有想过，自己到老时刻的模样，既然活得充实，活得快活，活得有意义，无愧于自己，无愧于寰宇，那生的长度已经失去了意义。

　　有的人追崇的是“细水长流”。有的人以为，生存要像很细的水同样，这样才能长流。

　　生命其实不在于长短。绵长的生命最易被疏忽，它不及樱花那样霎间的耀眼，很寻常，但如果以绵长的生命细水长流般，往往津润着自己，津润着他人，那样的生存，一样是灿烂的'生命。

　　那些农人、大夫、老师等，他们就是最佳的例子，他们平生默默无闻，却如溪水般涓涓不息地奉献，一生都在浇灌着别人的生命。如许绵长的平生，如果在蹉跎中渡过，那只是枉对生命。

　　只有赓续浇灌，才对得起这细水长流的平生。生命岂论长，抑或短，都有它的意义。

　　绵长的生命仍是短暂的生命，只要乐意奋斗，那都是灿烂的生命。

关于议论作文10

　　诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃；诚信是土，使小苗长成大树；诚信是雷，震撼人们的灵魂。

　　小时候，妈妈给我讲过一个故事，现在我还记得故事的大概：宋庆龄小时候，有一次爸爸和妈妈带她去姑姑家，姑姑说给她一只鸽子，宋庆龄很想要那只鸽子，刚出门的`时候，宋庆龄突然想起：今天琳琳要来找我，她说让我陪她一起玩。爸爸说：“算了吧，你下次陪她玩也行啊！可是，你只有这次机会才能得到你梦寐以求的鸽子。”妈妈说：“是啊，改天再玩吧！”宋庆龄沉默了一会儿，心里想：如果我去了姑姑家，琳琳来找我时，她会不会伤心？不愿意跟我做朋友了？如果我不去，她会很高兴，可我也得不到鸽子了，怎么办啊？

　　她犹豫了一会儿，说：“我不去姑姑家了，我答应了琳琳要陪她一起玩的，答应了别人的事就一定要做到，我不能言而无信，您教导过我要做一个诚信的人。”父母听了，说：“那我们去了，你就应该从小养成守信的好习惯，你这样做是对的！”

　　昨天的宋庆龄给我们做了一个好榜样，今天的你们是否也做到了，同学们也要向她学习！

关于议论作文11

　　总是认为朋友是很重要的，在我们的生活中。但是，当它与纪律相悖是时候，我们又该怎样处理好它们呢？

　　真的，说起这个问题，我们很多人都无可奈何，因为，我们真的不知道该怎样在它们之间取舍。但是，它却是真的存在了。所以，我们不应该逃避，应该正视这个问题。

　　在我们这样的学生时代，朋友是我们的大多数社交关系，我们不应该为了一些小事情斤斤计较，但是，在原则问题上，我们也应该站住脚，我们可以婉娩的`向朋友说明问题的重要性，劝朋友在适当的场合做适当是事情，不要违背纪律。当然，如果他能听，那当然是最好的，那样，这个问题也就简单的解决了。但是，往往我们的朋友认为他和我们的关系不一般，所以，认为他是可以特殊对待的。当然，他的想法是个错误。然而，我们不能直面指出他的错误，在这种情况下，我们可以寻求家长老师的帮助，让他们站在他们的角度来劝他，因为他们的话总是为了他好的；也是可以让其他的朋友跟他交流，因为在青春期的人总是觉得长辈的话是不可取的，而同龄人就是不一样，他们总是在一起，一起学习，生活，所以他会认为他们的话是非常正确的，是为了他好的。

　　其实，这也是我的一点愚见罢了，希望对于面临这个困难的问题的朋友们可以有一点帮助。

关于议论作文12

　　议论这个词你肯定很熟悉吧！什么事情都可以议论，下面我就来讲一个议论的故事吧！

　　有一次上数学课，我们都听得很认真，可是陈老师一讲完一道题目，下面便传出了叽哩咕噜的议论声，好像不赞成老师的讲解，可是仍旧没有人站起来纠正。一下课，我们就不由自主地走到了班长斯子来那里，开始热烈地讨论起这道题目来。

　　金章屹凯首先发言了：“这里一个空格是0？01，而不是0？1。”眉头紧皱的他语气中带着不服的'味道。斯子来点头表示同意，文静平常。裘金阳就不服了，他开始大声地反？金章屹铠的话：“谁说的啦！一个格子0？1呢！”说着，眉毛变成了“八”字。金章屹铠也不甘示弱，说道：“你再给我仔细看看，三格的地方是0？03，而不是0？3，所以每个是0？01。”他头上都急出了细密的汗珠。裘金阳无言以对，只好甘拜下风，我呢也情不自禁点了点头，从刚才的不解到现在的理解。“有道理，有道理！”李逸锋也不知什么时候插进来说。“快跟陈老师去说呀！”石瀛心也说。

　　“走！”我们六个人走上讲台，你一言，我一语地说出了我们议论的结果。陈老师听了后说：“嗯，是错了，我下午一定讲！”“你们也要表扬，能指出老师的错误。”陈老师说。我们听了后，脸上露出了快乐的笑容。

　　议论生活中必不可少的，我们要多动脑筋，模棱两可的地方要多讨论，让自己变得更加聪明懂事。

关于议论作文13

　　失败，每个人都会面对。但却不是每一个人面对它的心态却不是一样的。这样就有了不同的结果。

　　一些人面对失败，自暴自弃，丢失了自我，结果一生碌碌无为，辛劳了一生。而一些人却勇敢的去面对失败，在失败中成长，学习经验，然后战胜它，借着它走的更高更远。

　　想曾经李白“仰天大笑出门去”高吟“我辈岂是蓬莱人”的'豪放不羁。想他怀着满腔的热血来到了宫廷之中。但他的热血却被宫廷中腐败、阴暗所冷却。他又这么能被“御用文人”的金幌所拘束呢？于是他带着冷却的热血离开了宫廷。他虽然因为失意而离开皇宫，但这个却没有击败他，反而他仍是有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的精神。失败不曾击败他，反而成就了他。

　　何曾几时我因为试卷上鲜红的叉而失落。自己独自一人徘徊在校园中迷惘着。

　　老师高声的呵斥，让我痛哭流涕，父母的责骂，让我失魂落魄。这些像魔音一样侵蚀着我的心灵，让我痛苦不堪，让我一点点的陷入了失败阴影中，如同深渊一样没有尽头，没有希望。

　　在痛苦中，我无意听到到了同学们对未来美好的向往，这就像在无尽的黑暗中的一点光芒，驱散了我身边的黑暗。是啊，这只是一次小小的失败而已，我这么能对未来放弃希望呢？我不能屈服，我要站起来。我要像大地上的小草一样，虽然微小但是却顽强。

　　失败不可怕，但是一直沉浸在失败中，就绝不行。我们要站起，总结失败的原因，吸取教训。为下一次挑战做准备。失败何尝不是一种另类的成功呢。

关于议论作文14

　　爱，人间最宝贵的财富，谁不渴望得到它？在你得到爱的瞬间，最好将这份爱的重荷，化为责任而欣然承担。假如每一个人都献出一份爱，人与人之间就不再有丝毫陌生的沧桑了。一切虚伪，一切欺骗，一切丑恶终将被善良、真诚、友爱代替，世界因此变得无限美丽。

　　怎样活着才是真正的自我？怎样活着才能体味人情的酸甜苦辣？怎样活着才能走出那许许多多让你悲衰的误区？面对这个纷纭而绚丽的世界，我常常这样问自己，我常常在有星星闪烁的夜晚在心里寻找着答案。

　　是的，生命属于一个人只有一次，短短的人生之途除了童年那一段无知，除了白首那一段昏惑，除了无奈的疾病的骚扰，除了冗繁的杂务的纠缠，真正让我们支配的时间很少很少。

　　历史是永久的.歌声，每个人都是它其中的一个音符。人类从洁净无瑕的世界未来，哇哇唱着对生命不屈的赞歌，或悲壮或愉悦走过时间的每一个驿站，而最终走向灭亡乃至作化自然的一部分。

　　整幢教学大楼里，书声琅琅，抑扬顿挫，这节奏仿佛是一种步伐，一种青春的步伐，一种与时间赛跑的步伐。到那边去看看吧，啊，是一间静悄悄的教室，个个都在埋头做作业，那“唰唰唰”的书写声，似乎有百川汇海之势。它不就是那脚步声吗？它似乎在说：“我们怎么能落在时间之后呢。

关于议论作文15

　　早上，我和爸爸奶奶一起去丰城人民医院看望我住院的大伯，在一楼的大厅里，我发现了一个有关光线折射的物理知识，顿时我就来兴趣。

　　这个人民医院一楼大厅里挂着一幅清明上河图古画，然而，古画没有什么特异功能，却会变色。我在探视住院的大伯后，来到这幅画面前好好地欣赏这幅画，却无意发现了这个知识。

　　我在这幅清明上河图古画上面寻找以前课文上的一些内容。真的啊，所有内容都被我找到了，但当我到这幅画的左右斜边，发现了不同的颜色：原本在它正前方是黄色的，到左右斜边来看却变成了橙色；原本正前方看有点蓝灰色的，到这两边来看却变成了白色，这是怎么一回事？这就有可能关系到初三的物理知识了。

　　我看过有关海市蜃楼的资料，知道海市蜃楼是光线折射所导致的，那么这个会不会是因为光线的折射而变色？我听我小学的科学老师讲过，人眼能看见东西是因为所有的东西都会反光，它反光所照射出来的样子就会传进人眼里，这样，人眼就能看见东西了。那么这个会不会是因为站的方位不同，它所反光再传进人眼里的颜色也不同了呢？很有可能是这样。站在左右两个斜边时，它反射出来的`是受到斜的光线而映出来的；来到正面时，这时看到的这个物体的样子是受到正面射过来的光线而照映出来的。

　　但因它的样子还是一个样的，所以不管在哪看都还是看成一个样的，只是因为它反射出来的样子受到照射的光线不同而眼里所看到的颜色不同，这就应该是对于会变色的古画的物理知识理解了。

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