杨桃作文

时间:2024-09-14 10:43:06 思颖 关于作文 我要投稿

关于杨桃作文(精选23篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的关于杨桃作文,欢迎大家分享。

关于杨桃作文(精选23篇)

  杨桃作文 1

  说起水果,大家最熟悉的就是草莓、苹果、鸭梨、香蕉、桔子等,可是我今天要说的是杨桃。

  杨桃,可不是我们平时看到的桃子,不论是长相还是味道都和真正的桃相差好远。杨桃是一种典型的热带水果,盛产在我们的海南岛,我就是在那吃的它,虽然我们北方也有卖的了。杨桃外形是五棱形,它的横切面如五角星,因此也有人叫它“星梨”。在它没有成熟的时候是绿颜色的,有的是淡绿的,这时候的它可不好吃了,又酸又涩,得放到变成黄色,这时候才算熟了。

  它的'皮儿就是一层薄薄的膜,纤维还少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口,清凉、甘甜的汁液就流进了嗓子里,那味道真是爽极了!

  杨桃不仅味道鲜美可口,而且呀,还有很高的营养价值,它含有碳水化合物、蛋白质、脂肪和各种微量元素,是一种养分极全的水果。但是呀,你可不能多吃它,因为它是寒性食物,吃多了,你的肚子就要抗议了!会拉肚子的!

  其实无论什么水果都是不能多吃的,适量地会对我们身体健康有利,过分的多吃,我们就承受不了,还会伤胃呢!

  杨桃,不是桃,但也不比桃子的味道差,尤其现在交通运输发达,在我们的超市就能买到。你们也去尝尝吧,我相信,你们一定会喜欢这种水果的。

  杨桃作文 2

  上周四下午,秦老师拿着两个杨桃来到教室说:“我手里的这两个杨桃是姜亚彤带来的,我们刚刚学完《画杨桃》这一课,大家看看这两个杨桃跟课文中小作者描写的杨桃一样不一样?”同学们高兴地欢呼起来。秦老师把杨桃的一端对着我,哇!果然没错,从一端看真的像个五角星。

  开始吃杨桃了,老师把杨桃洗净,然后切成一小块一小块的,放到专门从家里带来的一个干净盘子里,用牙签叉着分给我们。我分到一块大的,虽然口水都快流出来了,还是不舍得吃,先把它贴在鼻子上闻了闻,闻到一股淡淡的.清香,然后又咬了一小口,呀!好酸啊!本来还暗自庆幸自己分到一块大的,谁知道这东西跟我们平时吃的桃子味道不一样,过了好大一会,我才把它给吃完。

  通过吃杨桃和学习《画杨桃》这篇课文,让我明白了:看见一样东西,是什么样就画成什么样,要实事求是。

  杨桃作文 3

  “天涯海角”——海南,我从来也没去过,但奶奶带回了那儿的特产——杨桃。

  杨桃,又名阳桃,羊桃与五敛子。它分布于热带亚洲,我国华南地区也有栽培。杨桃的形状是椭圆形,长8~10厘米,有五个棱,把它横躺下来,像个五角星。一面是由5条线段组成的,一面是由5个果肉组成的,真特别。它有时像只燕子,有时像纸飞机,把它平放下来,两个竖着的'棱就像马睡觉的动作,随时会狂奔!

  它的果肉是黄色的,其实,它们早已变成了水!你只要一吸,果肉就被吸进肚子里去了!它还有核,可以种,不知道能不能在我们这儿养育,如果能,我一定要种下来。如果有机会,我也要再吃一次!

  啊,杨桃,我爱你!我国各民族的风俗不仅不一样,连爱吃的水果也不一样。长大了,我一定要去民族各地,去吃不同的水果!

  杨桃作文 4

  我的故乡在广东汕头,那里最著名的特产就是杨桃。杨桃树生长在山上,尤其南山有成片成片的'杨桃园。春天的时侯,杨桃树上开满了白得似雪的花朵。渐渐地,花儿就谢了,杨桃树上结满了小巧玲珑的果实。到了秋天,杨桃就成熟了,它先是青色的,随后变成绿色,最后成为淡黄色。如果杨桃成熟时走到杨桃园附近,就会闻到一股沁人心扉的香味。

  这时候,我们就迫不及待地跑进杨桃园摘杨桃。成熟的杨桃个儿很大,皮像塑料薄模一样薄薄的,果肉黄黄的,厚厚的。杨桃的形状从正面看是椭圆形的,像个橄榄球。把它切成片放进盘子里,就像一个个五角星。

  杨桃的吃法很多,可以用盐水把它洗干净,啃着吃;也可以把杨桃切成片用叉子扎着吃;还可以把它榨成汁喝。我们最喜欢把杨桃切成片装到盘子里,用叉子叉着吃,一盘杨桃很快就一抢而光了。

  杨桃作文 5

  今天天气晴朗,妈妈带我和我表哥去摘杨桃。

  我们在汽车上欢快的唱着歌,不一会就到了目的地。

  好大的一棵杨桃树啊!妈妈下命令:“马上开始摘!”我便开始分组:我和表哥两个小孩一组,妈妈和姑妈两个大人一组,每组一个塑料袋。分好工以后,便开始了我们的行动。

  我和表哥找啊找啊,不一会儿就在高高的树枝上找到了一个,表哥一跳,就把那根树枝给拉了下来。我看准机会,上前一抓,就把那个杨桃给摘了下来,放进了袋子里。我们就这样合作着,不一会儿就摘了一大袋。可是,那些长出了墙外面的杨桃我们却怎么也摘不着,只好眼巴巴地看着那些杨桃落入了妈妈和姑妈的袋子中。

  接着,我们便开始挑杨桃了。因为有好多杨桃都被小鸟啄掉了一大半。我们把烂的杨桃都扔出去以后,才发现:被小鸟吃过的.杨桃全都是非常大的,而小的杨桃他们几乎视而不见。啊,原来小鸟也会挑好的。

  最后,我和表哥拿出我们摘的杨桃,妈妈和姑妈拿出她们摘的杨桃,我们发现:妈妈和姑妈摘的杨桃比我们大,我和表哥摘的杨桃比她们多。

  回到家,我们各自吃着自己摘的杨桃,感觉比买回来的更香、更甜!

  杨桃作文 6

  今天,我们学了《画杨桃》这篇课文后,我对杨桃产生了浓厚的兴趣,我想更多地了解杨桃。

  中午我放学回到家里,把这个想法告诉了妈妈,妈妈答应了我。晚上妈妈下班后果真把杨桃买回来了,我高兴地迫不急待地打开袋子,拿出一个杨桃,哇,好大一个金黄色的杨桃,真漂亮!我仔细地观察起来,发现它的皮很薄,外表非常光滑,上面好像抹了一层润滑油。把它竖起来看好像个五角星一样,远看又好像天上一颗闪闪的星星。

  妈妈告诉我,没有成熟的杨桃,皮是青色的,不甜有点酸,熟透的杨桃是金黄色的',味道酸甜可口,不信你试试。

  我拿起一个金黄色的杨桃洗干净后往口里一咬,哇!好多的汁流出来,酸酸甜甜的,很开胃,真好吃!我一会儿就吃完一个大杨桃。

  后来,妈妈又在网上帮我找了许多关于杨桃的资料,我仔细阅读后,知道了杨桃原产于东南亚热带地区,从马来西亚和越南传入我国,已有二千多年的历史,因杨桃皮薄、易烂不耐贮运和加工落后等原因,栽植面积不大。

  原来杨桃以稀少为贵,我今天吃了美味的杨桃,又了解了它,真开心!

  杨桃作文 7

  今天,我和外婆去楼下卢叔叔家摘一些杨桃。

  去到卢叔叔的花园,我一眼就看到了有两棵粗壮的杨桃树,上面挂满了用塑料袋装着的杨桃。卢叔叔说这些塑料袋可以防止鸟类来啄食杨桃。虽然是隔着塑料袋,但我可以看到个个杨桃都很大,还黄澄澄的'呢,看着这些杨桃,我都快流口水了。卢叔叔搬了梯子出来,说:“来,摘几个杨桃回家尝尝!”我兴奋极了。卢叔叔选了几个又大又黄的杨桃,然后把梯子放在杨桃下面,叫我爬上梯子自己摘。我想:很简单哦,就这样爬上去,一点都不难。我扶着梯子上去,前几级都一路顺风,但当我上到最顶的时候,就全身颤抖,动都不敢动一下,怕摔下来。外婆和卢叔叔在下面鼓励我说:“不用害怕,拉紧树枝,然后就摘下来!”我听了后,鼓起勇气,拉紧树枝,然后解开了塑料袋,把杨桃摘了下来。下了梯子后,我的脚还是在发抖,但看着又大又黄的杨桃,我还是觉得值得的。外婆看了说:“多漂亮的杨桃啊,只要你付出了,就肯定有收获!”卢叔叔说:“摘多几个回去吧,好好吃的哦。”我又摘多了几个。

  这次真的是大收获,不仅吃到了这么好吃的杨桃,还懂得了“只要你付出了,就肯定有收获。”这个道理。

  杨桃作文 8

  杨桃,是人们十分熟悉的一种热带水果。它产自海南,五月份至十二月份均可结果,营养价值极高。

  杨桃没有成熟的时候是绿色的,成熟之后就变成黄色的了。它是五菱形,只有极少数是六菱形的。杨桃每个重约八十克左右。如果你把杨桃横着切开,就会发现,杨桃的样子就像一个五角星,简直就是人工雕刻的,可漂亮了!

  杨桃喜欢在温度高、湿度大的环境下生长,但是,它不能在寒冷的环境下生存。它一年四季都可以种植,大多数的杨桃都生长在海南的周边地区。

  没成熟的`杨桃,味道是酸酸的,成熟之后就是甜甜的。我们可以把杨桃直接切成片,一片一片吃,还可以做成菜,比如“拔丝杨桃”等等。杨桃做出的菜味道十分可口,做法也是五花八门,各式各样,数不胜数。

  杨桃的营养价值极高。它可以帮助消化、促进食欲等。含有丰富的维生素、钙、钾等一些微量元素和蛋白质,营养全面均衡,是一种不可多得的水果。

  如今,随着科技的发展,人们一定会在植物研究中创造出更多的奇迹!

  杨桃作文 9

  一次上语文课,我们学习一篇课文《画杨桃》。叶老师拿来了一个杨桃供大家学习课文之用,并许下诺言说,哪些同学上课认真,积极举手发言,就可以分享这个美味的杨桃。听了老师的话,我的心里痒痒的,希望自己能吃到它。

  课堂上,大多数同学都举手发言,想吃一口这美味的杨桃。我发现回答问题的同学太多,于是随着老师的.提问更快地思考。有时为了抢夺先机,我几乎举起手来才判断正误。

  为了让同学们认识课文中“我”画出的杨桃别具一格—一个五角星状,叶老师就把杨桃的一端依次转向每一个小组,让同学们看到了杨桃不同的样子。同时又告诉同学们一个道理:看的角度不同,结果就不同。我们看问题,做事情,都要从别人的角度想想,也就是换位思考,这样就可能容易想通,做好。

  第二天,老师果然把杨桃分给七位同学,切开后还让同学们再观察了一下,我作为其中的一位,心里好开心!

  叶老师对教学如此负责任,自己掏钱买来杨桃,让同学们认识杨桃,理解课文,我心里觉得,自己尝到的杨桃是世界上最甜的。

  杨桃作文 10

  我以前从来没见过也没吃过杨桃,自从学了《画杨桃》的课文,我就一直对它念念不忘。今天在超市里,我看见了杨桃,便如愿以偿买了一个来品尝。

  回到家,我拿着杨桃翻来覆去细细端详。它有五个棱角,身披黄绿色的外衣,表面油光发亮。竖起来看,它就像一个旋转门,还像五片叶子凑在一起;横着看,它像一条大轮船,还像一张大嘴巴;从侧面看,它像一颗五角星。摸一摸,它润滑的表面上有点凸凹不平。闻一闻,一股清香扑鼻而来。

  妈妈将杨桃洗净,切成一片一片的。淡绿色的`果肉晶莹剔透,令我垂涎欲滴,口水不禁“飞流直下三千尺”。吃杨桃,我是大姑娘上花轿——头一回,我迫不及待地品尝起来。第一口,那酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。甜,甘甜的汁水马上散开,布满了整个味蕾;酸,酸味淡淡的,若有若无。再吃几口,酸中带甜的味道强烈了。酸,酸得好像在吃柠檬;甜,甜味隐隐约约,断断续续。虽然有点酸,但我还是大快朵颐,吃得津津有味。

  杨桃不单外形奇特,味道清新爽口,而且营养价值也很高。它含有维生素,糖类,果酸等多种营养成分,有生津止渴、促进消化、清热利咽、美容祛斑等多种功效。

  杨桃真是水果中的“一宝”啊。

  杨桃作文 11

  大家一定都有自己喜欢的水果,如草莓、苹果、桔子、石榴、香蕉……我今天要跟大家说的是杨桃。

  杨桃,你光听这个名字,以为它是桃子的一种,其实它的长相和滋味都和真正的'桃子相差甚远,它是一种典型的热带水果。

  亲戚送我两个杨桃,我有机会细细地观赏它。杨桃的外形是五棱形的,它的横面如五角星。杨桃的颜色黄中带点绿,看上去油光华亮。它的皮儿就是一层薄薄的膜,切杨桃时轻轻一拉就揭下一层皮来。

  杨桃真的是个神奇的东西,无论从各个角度去看,都会有新的发现,我被深深地吸引住了。我像小兔子一样蹦跳着从各个角度观察,杨桃果然就是这般模样,我用手摸了摸杨桃,又润滑又冰凉。我轻轻握着杨桃,一股淡淡的水果的幽香扑面而来。

  我迫不及待地想吃杨桃。妈妈拿来菜刀,小心地切掉杨桃两端和五条棱线上的皮,然后把杨桃切成一个个小五角星。我拿起一片尝了尝,酸中带甜,凉凉的汁水一直流到心底。听说杨桃的营养非常丰富,原来杨桃是一种既具有观赏性,又让人回味无穷的好水果呀!

  我爱杨桃,爱它的样子,爱它独特的滋味!

  杨桃作文 12

  你要是来中国红橙之乡——廉江,我一定带你去参观我家乡的杨桃沟。那里很秀丽、很迷人,我特别喜爱!沿着弯弯的山脚小道,我走进入了杨桃沟。首先映入我的眼帘的是一丛丛婀娜多姿的杨桃树,又像撑天的巨大的绿色大伞。树上的叶子在阳光的照射下而变的'很美很金黄,闪着耀眼的金光。我自言自语的“我要摘果子喽!”我站在和我一般高的杨桃树旁。哇!有好多好多的杨桃哟。它们有的绿中透黄,有的黄澄澄,一个个拥挤在一起,好像是一团兄弟在说话。令我垂涎三尺。

  哇!这些杨桃好大呀!在树上好像一团团胖娃娃的脸蛋似的,让你禁不住的想咬一口,妈妈说:“停,要洗干净才可以吃。”我把杨桃洗得干干净净了。然后,一大口咬了下去,味道甜滋滋的果汁从牙缝里流出来。简直是吃在嘴里,甜在心里。但我吃多了就不喜欢吃了,我以为是盐,我就放一些盐进去,我拿起杨桃,一口咬了下去,就大声叫了起来:“好辣啊!”我还用手来扇风,妈妈看了说:“这是胡椒粉。”

  呵呵,原来吃杨桃也有很多趣事发生。我爱家乡的杨桃沟,更爱我那迷人的家乡!

  杨桃作文 13

  我家后院有一棵杨桃树,听说是我没出生前,妈妈种下的。妈妈经常在杨桃树下给我家可爱的小狗,小黄,梳理毛发

  现在,它已经从小树苗成长为茁壮的大树了,它长的“魅力”十足,杨桃树开花,花开在枝干的尾部,花很小,是粉红色的,有淡淡的清香,不要小看这种香味,它竟然能招来蜜蜂,蜜蜂还在我家后院做了巢,住了下来。杨桃树开的花也引来了小鸟,一些不知名的小鸟,在每天早晨或者中午来到树上互相嬉戏,这让我想起一个成语——鸟语花香。

  紧接着,什么来啦?数不清的杨桃呗!杨桃是六角形的,黄中泛青的杨柳才甜,如果全都是青色的',会很涩。如果全都是黄色的,有可能没有味道,也有可能甜。如果甜的话,你可要当心,有可能你一口下去就看见一条虫子,放进一看,还是半条。我就出现过这种状况,挑了一个黄色的杨桃,咬了一口,嗯,很甜,想给妈妈尝一尝,正好妈妈拿着放大镜看说明书,我说:“妈,尝尝这个杨桃。”我吗一转身,放大镜正好对着杨桃,她一看,说:“儿子,我怎么看见有一条白色的虫子呢?”所以一年以后的一年里,我没敢在吃黄色的杨桃……

  我看着挺拔的杨桃树,突然明白了这代表着什么,妈妈的希望,健康成长的我……

  杨桃作文 14

  上语文课时,张老师提了一个袋子来到教室。

  张老师说:“等一下,给你们一个惊喜!我们听完非常高兴。

  随后,张老师从袋子里拿出一个杨桃,一个干净的果盘问道:“有没有人吃过杨桃?”班里只有三个人吃过,张老师又问道:“你们知道是什么味道吗?”有的同学说酸酸的,有的同学说是甜甜的,这时候老师说:“是淡淡的`甜。”

  老师还问:“这个杨桃是什么颜色的?”

  同学们说是黄色,张老师又问到:”是什么形状?”

  有的同学说是五角星,还有的同学说是椭圆柱。

  张老师说对的,从正面看是个椭圆,从侧面看是个五角星。

  说后,张老师切起了杨桃,刚好同学们一人一块。同学们看着手里的五角星杨桃片,晶莹剔透的黄肉肉都不舍得吃,直到老师让我们吃,同学们才慢慢地送到嘴里吃了。果真像张老师说的那样——淡淡的甜。

  这次吃杨桃,我眀白了一个道理:我们要学会从多个角度去看待问题,要善于尝试,要想知道它究竟是怎样的,就要去试试。

  杨桃作文 15

  当我还不太懂事的时候,我就知道外婆家的后院有一棵很大的杨桃树。因为每次到外婆家,她总是第一时间来到杨桃树边,摘果实下来给我吃。那时候总是望着绿里透着金黄的果实,笑嘻嘻的望着外婆,边吃边说道:“好甜啊,好好吃!”外婆就说:“别吃得太急了,树上还有很多呢!”

  后来杨桃树却遇到一场大劫,因为邻居着了一间厨房在外婆家后院边,每天做饭的时候,那黑不溜秋的'烟让风一吹,就像魔鬼一样地扑向绿油油的杨桃树。每当我看到杨桃树,被无情的黑烟吞吃着,心就如刀割一样,最后杨桃树还是逃不过它最终的命运,慢慢地干枯了,我再也看不到它那绿色大伞一样的身躯和下面挂着数不清像玉雕一样晶莹通透的果实。

  现在每当我看到街上摆着卖的杨桃,我总爱买几个回去,但是怎么也觉得吃不出甜丝丝的感觉,真的,那杨桃真是比不上外婆家的那棵杨桃,不是我自欺欺人的。

  现在外婆家里也长着一棵杨桃树,因为那里表姐买的杨桃给外婆,她就把果实里面的种子拿出来种,那小苗如今长成了粗壮的大树,每年都挂满了果实,而我却很少可以看到那熟悉的一些,却只能在电话里头听着外婆说:“杨桃树,结果啦,熟了,你什么时候回来吃啊!”

  杨桃作文 16

  杨桃树是海南的常青树,一年四季,交替开花,常年结果.它有清热.生津.利水.解毒的功效。

  我家有一棵杨桃树,那可是我的游乐场。记得有一年春节,我坐在杨桃树下玩耍,春风一吹,粉红色的小花纷纷从树枝上轻轻的飘落了下来,落在我的头上,肩上.和地上,到处都是,地上好像铺上了一张花地毯。美丽极了!

  暑假里的一天,我坐在结满果子的杨桃树下放眼望去,金灿灿的杨桃挂满枝头,把树枝都压弯了。

  垂涎欲滴的我迫不及待的'摘了一箩筐,把杨桃切成小星星的形状,洒上少许盐和辣椒粉。能在大热天里品尝这样的新鲜的凉拌水果,真是人生一大享受呀!

  记得有一天,乌云密布,雷电交加,狂风四起,雨点很快就砸了下来,雨越下大,我不禁担心那棵杨桃树,骤雨过后,杨桃落得满地都是,历经风雨的杨桃树在雨中经受洗礼,树叶的颜色越发鲜艳,还散发出微微的清香。它的不向风雨屈服的品质,像我的爷爷一样,爷爷从不向命运低头,因为他相信事在人为,任何困难都可以克服的。

  我爱我家的杨桃树,更爱我的故乡。

  杨桃作文 17

  今天,是一个风和日丽的好天气,白云悠闲地飘在蔚蓝的天空,我们一家正在车上,准备去海沧的天缘农场去游玩。

  当到了农场已经是9点多了,但这并不影响游玩的兴致。我一眼望到了路标,上面写着几个景点的名字:杨桃沟、知青楼、水库。我认为杨桃沟这个地名也许这有许多杨桃可摘,再说,眼下正是杨桃采摘季节便提出了要去采摘杨桃的想法。妈妈同意了,便叫爸爸开进杨桃沟去采摘杨桃,我乐坏了。当我发现了许多杨桃树时,便叫爸爸停车去摘杨桃。

  开始摘杨桃了,好客的主人带着我们去到了杨桃林里摘杨桃。啊,杨桃林里真美,翠绿翠绿的。婀娜的杨桃树,粉红的小杨桃花,青的黄的杨桃连成了一幅美丽的画卷,真是“佳果飘香杨桃沟,山村美景引宾来”!我随手摘几个黄了的杨桃,放进篮子中,五角星形的杨桃,配上绿茵茵的杨桃树,真不漂亮! 当篮子里的杨桃装满了以后,我才停止采摘,随着杨桃沟的主人回到了刚来的'地方。我们付给了杨桃沟的村民钱,便又把沉甸甸的五角星形的大杨桃搬上了车子。

  采摘完了杨桃,虽然浑身已被杨桃沟的蚊子咬得不像样,但我却依然很开心。大片大片的杨桃树,仿佛是一朵朵巨大的花朵似乎在和我道别,我爱你,杨桃沟!

  杨桃作文 18

  这天我和妈妈去水果摊买水果,突然我发现了许多杨桃。呵!这是我天天都想要的好东西啊!我迫不及待地跟妈妈挑了一个。杨桃是青色的,而且真的跟三年级上的《画杨桃》中讲的一模一样,侧着看就像一个五角星。

  一回家,我舍不得吃,就想把它放在柜子里做个小摆饰,但是讨厌的肚子开始向我造反了,我身不由已地到了厨房里,对啊,反正时间长了杨涛就会变坏了,最后还得吃掉!这时候困难又来了:刀子无从下口,管它呢,随便切吧!我把它的'一个角切了下来,塞进嘴里,酸酸的,又有点甜甜的,这是妈妈过来了,对我说:应该这样切啊!她一边说,一边把杨桃切成了一片一片的。忽然我发现:原来杨桃有籽啊。我再仔细地观察了一下,发现杨桃还有茎呢!

  哇,杨桃里面竟然有那么多的学问啊,这个小小的不起眼的水果让我刮目相看。想起以前的时候,就连一个杨桃模型也会让我爱不释手,有一次,我甚至乞求一个同学送我一个杨桃呢!可是今天,我不禁见到了真正的杨桃,还亲口尝到了它的滋味呢!最后我有个问题:杨桃来自哪儿呢?你能帮我解答一下吗?

  杨桃作文 19

  中秋节早上,我和妈妈、舅舅一起去外公外婆家,听到这个好消息,我高兴得一蹦三尺高。

  到了外婆家,我们吃了午饭。外婆说杨桃地里还有一些杨桃,我们可以去摘一些。到了杨桃地边,放眼望去,一排排杨桃藤整齐地排列着。我们开心极了,我们边说话边采摘。我发现有的杨桃装在袋子里,就问外公为什么把杨桃装在袋子里。外公说:“杨桃装在袋子里可以保鲜、防虫,还可以防止小鸟吃。”

  过了一会儿,我们快采够一篮子时,我又发现杨桃树边有一根黑色的塑管。就问外公为什么每棵杨桃树边都有一根黑色的管子,外公一边指着管子一边说:“这些管子是浇水用的,你看每根管子上面还有很多小孔,喷出的水雾可以让每棵杨桃树都平均地喝到水。”又过了一会,我们把篮子装满了,外公让我们在杨桃园边休息一会儿,给我们每人几个软的'杨桃吃。我们边吃边听外公给我们说杨桃的价值。外公说:“杨桃是水果之王,还是维生素c之王,有美白皮肤、提高免疫力等功效。”

  今天真是高兴的一天啊!

  杨桃作文 20

  我家门前有很多树,有杨桃树,有龙眼树,有香蕉树,有桃子树。但最威武庞大的是那棵生长了几十年的杨桃树,那棵杨桃树婀娜多姿,是大家的乐园。

  春天,它繁枝茂叶,绿油油的叶片中钻出五颜六色的杨桃花,春风袭来,整片林子飘着淡淡的花香,春水滴在叶片上,滴在花瓣上,滴滴哒哒,像一首每妙的曲子。树底的花花草草在它的庇护下茁壮成长,蝴蝶在翩翩起舞,鸟儿在歌唱,孩子们在嬉戏,多么热闹啊!

  夏天,杨桃树山挂满又大又青黄的杨桃,孩子们一个又一个往树上爬,他们边摘边吃。大人们在树底下乘凉,他们边吃杨桃边闲聊家常,即使是炎热的中午,坐在那棵杨桃树下还是那似的`凉爽逸人。

  秋天,黄橙橙的落叶漫天飞舞,一片又一片的堆积在地上,行人踩在上面发出哧哧的响声,孩子们在树下玩游戏,堆积落叶,欢乐的笑声给萧瑟的秋天多添了一份色彩。

  冬天,杨桃树换上了一件白衣裳,远远望去像一团棉花,孩子们在树下堆雪人,丢雪球。

  那棵杨桃树成了大人、小孩的乐园,但是令人惋惜的是那棵见证大家喜悦的杨桃被砍了。因为门前要修一条公路,即使大家反对砍那棵有着深厚情感的杨桃树,那也无可耐何。如今,门前的那棵杨桃树成了人们的回忆。

  杨桃作文 21

  大家是否还能想起《西游记》里面的“蟠桃大会”吗?今天,我们全班要办一个“杨桃大会”。因为我们上了《画杨桃》这篇课文,陈老师要求我们带杨桃到学校,还安排了上午第四节课,让大家一起来赏杨桃、品杨桃。

  先来赏杨桃,《画杨桃》一文中作者从杨桃侧面看去像五角星。我们也从这个角度看,还真的像五角星。《词语手册》上的“博学广闻”一栏还告诉了我们,杨桃越黄越甜,而我们的杨桃大多都是边上绿,中间黄。

  接下来我们品杨桃,理所当然是带得多,吃得多了。我们组带了三个,有些组只有一个,最多的'是胡诗箐那组,都堆起了一座小山!陈老师让我们先把未切开的杨桃摆成一组一组,摆好并且拍过照的,等她切开,再拍照。可是,有些同学已迫不及待地抓起一个杨桃就开始啃,幸好是洗过的。终于轮到我们小组切了,切好后,我们开始品尝,我吃了第一片,感觉很酸,但是吃第二片的时候,真的有一点甜丝丝的感觉,陈老师吃了也这样觉得。

  为了记住今天的快乐杨桃会,我把今天定为“杨桃狂欢日”。

  杨桃作文 22

  小朋友,上篇文章写了我喜欢的苹果,这次就跟你们说说我喜欢的杨桃吧!

  杨桃是一种外形很美的水果。它的外皮很会变,没成熟时,颜色是翠绿的,像翡翠;成熟的杨桃,穿着金黄的外衣,像一个含苞的黄色花骨朵。杨桃不像苹果、梨子、桔子那些水果,形状都像球一样圆圆的,杨桃有五条棱,把它的表面分成了几个部分,所以当你把杨桃按照不同方向切开后,杨桃就变得更加美丽。不信你试试!当你沿着杨桃的蒂向前端纵向切开后,我发现,它像一艘航行的船,也像一只展翅飞翔的`黄蝴蝶;当你按照一定顺序横向切开时,你先别急着移动它,这时,你从不同的角度去看,你不得不惊叹它的奇妙:横看,它像一只小小的恐龙,又像一条游动的鱼儿;当你拿出一片来看时,它又像一朵盛开的金黄的五角花,是那么的美丽与可爱;如果你再将这些金黄色的“花儿”摆在水果盘里,不要说吃着它的酸甜的味道,就是看着它也是一种享受啊,那就让你欣赏花儿一样令人陶醉!

  杨桃,简直就是一个魔力无穷的魔术师!我爱杨桃,爱它会变的魔力,爱它酸甜的味道!

  杨桃作文 23

  语文书上有一篇文章叫《画杨桃》。讲的是,图画课上,老师摆了两个杨桃在讲台上,让同学们画。作者的图画很像一个五角星。有几个同学看见后嘲笑他,老师就解释,杨桃从不同角度看起来都是不同的,有时候,看到的是正常杨桃的形状;有时候,看起来却很像五角星。这篇课文让我懂得了很多做人到道理,做人要站在别人的角度看问题,也要做个实事求是的人。

  今天早上,李老师带了一个杨桃让我们看,看到的是哪一面,就画那一面。我在我座位上细心观察杨桃,我看到的很像一个五角星,我就动起笔来画了个五角星。后来我看到好多同学画的跟我不同,我觉得很有趣,我就跑去他们的座位那看看,杨桃确实不像五角星。其实这个道理也是一样的,在不同角度看问题,结果会有很大出入。我们不仅要做一个实事求是的人,还要学会站在别人的角度想问题,多点关爱和包容。

  有一次,有个别班的`同学不小心搞脏裤子,看到他焦急和尴尬的样子,我马上跑去班上拿了个垃圾袋给他,协助清理他的裤子。其实在现实生活里很多人都会遇到类似的麻烦,我们应该多关心、关爱别人,多站在别人的角度想过问题。

  画杨桃真让我学会了很多道理!

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