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关于学校的记叙作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的关于学校的记叙作文，欢迎大家分享。
关于学校的记叙作文1
有谁说过学校便是个“江湖”，范围虽小，但所有的欢乐都由此而生，这不，一场好戏在上课铃刚刚响过之后就开场了。
“报告！”
“进来！”
迟到，几乎是每个学生都经历过的，所以对于这次再平凡不过的迟到，他的主人，我们的张庭赫同学自然也就想趁老师在黑板上写板书的空当脚底抹油“滑”到座位上。
“等等，谁让你回去的，站在门口！”我们英俊潇洒的.物理陈老师后脑勺就像长了眼睛一样，没回头就喝住了张庭赫，同学们则幸灾乐祸地看着他。
我本以为这又是一节自始至终充满公式和概念的枯燥课堂，不过张庭赫的到来似乎要为沉闷的课堂增加一些乐趣，很快趁老师写板书的时候他拍了拍前面的同学，要他们把他的本传过来。于是，一条由西南至东北的漫长传输开始了，要知道“南水北调”可不是轻而易举的，何况要避开老师视线“偷渡”，我开始紧张起来。当事人却轻松得很，他打着哈欠，漫不经心地观察着本的移动，当那个本传到离他最近的地方时，他优雅地抬起手准备接住。
近了，近了，十厘米、五厘米、一厘米！
“你干吗抢人本？”
顺利的传递在只剩最后一厘米时戛然而止，老师的声音如炸雷般响彻“云端”，把淡定的张庭赫吓得一哆嗦。
“不、不，这就是我的本……”
“你的本怎么在别人那儿，你提前放的？”
“这……”
当然不能胸有成竹地回答“是在你回头时传过来的”，于是张庭赫心生一计，厚着脸皮答道：“啊，是啊，我就知道今天要罚站嘛。”
“你真有先见之明啊，那你有本事再把笔也拿出来？反正肯定准备好了吧。”老师半怒半笑地看着一副你爱信不信、爱怎样就怎样表情的张庭赫，看他如何自圆其说。
这时张庭赫不说话了，沉默许久才伸出手，缓缓伸进裤兜，又缓缓地伸出来，掏出了——一支笔！
“你……还真是先知……”
老师半天才挤出几个字，脸上本就为数不多的怒气一下消散殆尽了，而“看台”下的我们，早就拍着桌子笑出眼泪来了，张庭赫本人，似乎正为自己的“优秀表现”而自豪着呢，不过……
“既然你那么喜欢罚站，笔和本都准备好了，以后就天天罚站好了！”
果然摘笑是要付出代价的，这下张庭赫沉默了，但是我们的笑声却持续了整节课……就让我们为张庭赫同学牺牲小我欢乐大家的无私奉献精神鼓掌吧！请继续保持，继续发扬！
学校是个不大不小的江湖，趣事每天发生，兴奋点各有不同，明天会发生什么？各位看官不要走开，广告之后马上回来！
关于学校的记叙作文2
小时候第一次去的第一所学校是我家乡的小学，每次都要走过一条窄小的路。然后就有一口干净的水井，井里还有着很小的蝌蚪。有很多的教室和一面红旗。那时候，认为学校就是有很多很多的房子的地方。我喜欢在放学后静静地上楼看别班的教室，再下去看看另一间。下雨天，我就躲在楼梯间，一边看着雨，一边盼望着姐姐快点放学。要是下午放学了，我就从另一条路回家。先绕过操场，路过菜市场，然后怕怕地“走过”只有两条木头的.“桥“就可以跑回家。
在春城读书的时候，我更加地认为学校的确是一个有许多房子的地方。学校离我家远，要坐1个小时的汽车才到。以后我上学就是坐汽车了，刚开始，人生地不熟的，坐在汽车里久了就会晕车。在那所学校了，我们都是住校的，家更像我们休息的旅馆。学校有很大的教室、餐厅、宿舍、图书室和计算机室。我喜欢等晚上上完课后，和颖在操场上乱跑，乱叫。临毕业的前几天，我买了一个很漂亮的同学录，到处疯疯地找同学写。想留住我们之间的友谊，然后再在寂寞、烦躁的时候拿出来看看，回想着其中的点点滴滴。
在彭山二中开始迷迷糊糊的初中学习的时候，我终于知道学校真的是一个学习的地方。在学校里，有朋友也有竞争，有快乐但更多的是忧愁。以前的教室外面有一棵大树，有时候我喜欢出神地看着树。
看着树叶慢慢在阳光中变绿，再看着它在秋风中变黄，慢慢飘落在地上。我喜欢在属于自己的桌子上，用笔涂写着“火水”这两个字。希望自己能有火般的热情，有着水般的温柔。当然，这只是我的希望。初三，紧张的、恐怖的初三学习，我已经开始初三的生活了。成绩优秀的同学又开始拼命地做着资料书和作业，我想像他们那样做地“天昏地暗”，但实际上我做不到。相对成绩不是很好的同学就尽情的玩耍，挥霍着他们的青春。我羡慕他们，也想像他们那样开心地笑，尽情地闹。但是在教室里我必须慢慢写完该写的作业。初三，我紧张，但做不到很很很专心地学习。初三，真的不懂得它所代表的含义。
学校，不再是记忆中“一个有很多房子的地方”，它代表着我必须学习的地方，习惯了早早起来去上学，习惯了很快地吃完饭再学习，习惯了去做很多的作业。
我喜欢学校，因为它给我带来朋友，让我成熟地对待事情。我也不喜欢学校，它让我知道了什么是挫折的滋味，让我冷漠地对待事情。
关于学校的记叙作文3
在杭州市上城区建国中路锅子弄37号，有一所时代小学。那里，每天洋溢着同学们欢乐的笑声，也有不少同学为学习而忙碌的身影。
进了校门，首先映入眼帘的当然是惠兰楼了。惠兰楼位于大门左侧，是一到三年级的教学区。继续往前走，或是穿过天桥，就来到建一楼。建一楼则是四年级和五（1）五（2）班的教学区。你听，那是同学们写字的刷刷声；你看，那是同学们排队批作业的身影；你瞧，那是老师们写满了字的黑板。陪伴同学们数年的桌椅，是那么的整洁；教室里的墙报，也是丰富多彩......
从教学楼里出来，接着往前走，就来到操场。铺着塑胶地板的`操场，既是同学们下课玩耍的好地方，也是同学们上体育课的场地。这儿有篮球架、器材室、跑道等应有尽有。器材室里还有高跷、长绳、呼啦圈、球类。无论什么时候，这里都充满活力，永不冷清。
操场左侧是惠德堂。惠德堂后面是美丽的后花园。一进去，是一股清香，沁人心脾。找来源，是腊梅啊！闻着清香，来到一口古井。从古井旁走过，来到一棵银杏树下。这是一棵很大很高又古老的银杏树，让人一眼就能注意到。这棵银杏春天抽出嫩芽，夏天树叶茂密，冬天地上满是银杏叶。但秋天最美：放眼望去，一片金黄，缝隙里透着蓝天，阳光射下来，照着地上厚厚的一层叶子，好像给大地铺上一层金黄的厚地毯，美不胜收。一转身，是鱼塘。鱼塘并不大，但半圆形的清澈的水池里生机勃勃，鱼儿欢快的游来游去，时不时能听到鱼尾儿拍水的啪啪声，把粉红的荷花或是翠绿的荷叶拨开，也许，你还会发现几只可爱的小乌龟呢！水葫芦轻轻地随风荡漾，是陶醉于美丽的景色，还是为小动物们扇走暑气？从鱼塘的美景里回过神来，沿着羊肠小道继续走，刚要出后花园，肯定会再一次停下脚步，打消出去的念头。那是四棵樱花树。每到春天，樱花树都会好好表现一番呢！它们在春天开花，雪白的花朵布满枝丫。远远望去，好似一朵白云，近看才分辨出，那是花。晚春至初夏，地上散落着花瓣，一片洁白。后花园真是同学们课间的好去处！
操场的后面是星光长廊。一进去，就会觉得这是个幽静的地方。竹园里它的幽静尽显其中。操场的右侧是馨艺阁，它是同学们上艺术课的地方，到处充满着艺术气息。
时代小学，是同学们学习与生活的乐园。
关于学校的记叙作文4
人人都会与同学闹矛盾，但是团结的班级总会把它们一一化解。
最近，我遇到一件很苦恼的事，还不是因为副组长曲诗陶。 “唉，这个曲诗陶又让我们去他家，干脆不去了，我星期六上午要学乒乓球，四个人画一张手抄报，竟然要花一天半！还让不让人写作文了！还让不让人出去玩了！！”我心里直犯嘀咕。还不让李滢和陈习申参与做手抄报，就白白陪曲诗陶一天半，作业不能写，又不能出去玩。而他又偷偷打开网上游戏玩，即使制止，也把我们的话当作耳边风……这样的副组长，能不惹人生气吗？说好了写字我一半，他一半，画画也一样，但他并没有写任何字，我涂了边框和大运会标志的颜色，但他硬要我画两个卡通人物，我回家做作业去了，画就空在那儿，难道他和陈习申完不成？
这些不跟他计较，但想起以前我们三个人来他家，被骂，到了学校还在吵。学习都被他影响了，这次我绝不能让着他，得让老师批评两句才行。下午他气冲冲地打电话过来质问我，说实在，我不想听他说话，更不想看见他的人！可是又有什么办法呢？就跟他吵了十五分钟，各说各的，谁也不让谁。“你要是不画就……就空着交上去！是你说画画两人各……各一半的！”好像曲诗陶缺少点理由，说起话来吞吞吐吐的。
星期一，我打算向杨老师说明，让我和李滢完成手抄报。每当曲诗陶叫我说话时心里都直发毛。我想起以前和曲诗陶吵架，吵得不可开交，杨老师让我和曲诗陶每天各发现对方的一个优点。起初，我冥思苦想也发现不出他的任何优点，只觉得他写字挺好看的.。到了第二天，我和曲诗陶竟然和好了！古人云：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”再这样争下去有什么意思呢？清醒了头脑后，我鼓起勇气和曲诗陶成为好朋友。走进教室，看见他趴在桌子上，咧着嘴。“好像他也不大高兴呢！”我暗想。“曲诗陶，其实咱俩都有错，” “王彤旭，我也有错，”“你原谅我吧，我想和你成为好朋友。”“对，我们不要再吵了。”曲诗陶主动伸出手来，微笑着用温柔的眼光看着我，我也不由自主地笑了，握手后，我感觉天地之间为我开启了一扇友谊的大门，阳光照耀在我的脸上，舒服极了！好像被紧紧捆着的身体得到释放一样。
多一个敌人，不如多一个朋友，只要你谦让，就一定会得到幸福和快乐！但愿友谊地久天长！
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