眼神的作文

时间:2023-12-07 16:24:31 关于作文 我要投稿

关于眼神的作文15篇(优)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的关于眼神的作文,希望对大家有所帮助。

关于眼神的作文15篇(优)

关于眼神的作文1

  老师的眼神,一直存留在我的心底,令我时刻铭记。老师的眼神,时刻着充满了爱意,那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的.老师,也爱我们老师的眼神。

  我们的老师姓夏,我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双明亮的眼睛,在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时,学习中遇到了困难,或者字怎么也写不漂亮时,夏老师就用鼓励的眼神看着我们,好像在说“我相信你行”,让我们又充满了信心。上自习课时,教室里乱哄哄的,有的说话,有的打闹,有的在玩游戏,夏老师进来了,她虽然没说话,但眼神里透着严肃,教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时,夏老师并没有严厉地批评他,而是耐心地讲道理,那时,她的眼神是温柔的,总让人那么地信任她。下课了,夏老师常常和我们一起玩,比如猜谜语、讲故事、说笑话等等,这时的老师很可亲,眼睛里带着笑,就像我们的妈妈。有一次,我上楼梯时被高年级的同学撞倒了,夏老师可紧张了,带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼,我摇摇头,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

  老师的眼神,虽然现在我已经见不到了,但是我觉得它会一直跟随着我,一刻也不会离开,因为它就在我的心里。

关于眼神的作文2

  窗外的蝉,嘹亮的歌唱着,即使要离经多年的时间在黑暗中磨练也没有放弃努力,因为他们怀着对歌唱的期盼;窗内的我,正奋笔疾书,即使要历经许多的辛苦酸涩,也会勇往直前,用努力来让期盼之花绽放。

  夜深了。

  窗外的天空,星星和月亮都悄悄地隐藏了光辉,想必它们也困了吧!四周一片寂静,几乎还能听见夜微弱的鼾声。我的眼前一片朦胧,书本也摇摇晃晃,看不清它的庐山真面目。真的很累,真想就这样在台灯下睡着!

  门轻轻地被爸爸推开了。我情不自禁的打了一个寒战,接连着的是几个大大的喷嚏。

  爸爸什么也没有说,只是意味深长的看了看我。紧随其后的,只是一声关门声。

  爸爸的眼神如一湖深深的海水,深不见底。但我去读懂了。爸爸说:孩子,不能睡啊。要好好学习,你一定要加油!

  我极力打起精神,试图与书本继续对话。我努力挺起身子,张开眼睛,一瓶风油精赫然映入眼帘,疑?爸爸刚才什么时候悄然放下的?我怎么没看见?

  心中荡起一圈圈感动的涟漪,我将风油精轻轻地涂抹在太阳穴上,顿时神清气爽,又满怀斗志的.奋斗起来。

  家人对我的期盼全凝聚在那眼神里,我的期盼则凝聚在堆成山的学习资料上,其需要用我的刻苦来浇灌,才会接触智慧的果实。

  休息片刻,又投入到学习之中。

  难忘那眼神。

关于眼神的作文3

  现在,每每回想起那一件事,哥哥那咄咄逼人的眼神,还会让我一阵胆颤……

  去年冬天,哥哥放假在家。一天,我因为嘴闲,又不想出门买零食,便趁着哥哥出去的空档,跑上楼把他的零食全部拿了下来。我打开电视,边吃边看。本来想只吃几包小零食的,但吃着吃着不觉就消灭了一大半。

  我听到开门声,赶忙提起剩下的零食往楼上冲去。哥哥这人呐,什么都可以让我,就是吃零食这方面,他一点也不让。

  他吹着口哨,步履轻快地走了进来。当他看见垃圾桶里的各种塑料袋时,他的面容僵住了。

  他快步走到我的面前,仗着自己比我高一个头俯视着我,双眼盯着我,里面似乎点燃了火花,恐怖而狰狞。虽然我也回瞪着他,但是毕竟心虚,对峙了一会便瞄开了。看到他怒火升腾的样子,我心中有点发虚,有点害怕。

  “为什么偷吃我的零食!”

  “我是你妹哎!吃点零食怎么啦?”

  我是专门练过的,吵架他当然不是我的'对手。他涨红了脸,瞳孔放得越来越大,如果眼神能杀人的话,我早已碎尸万段了。

  哥哥眼中的火焰似乎灼伤到我,我的脸颊越来越红,总觉得下一秒要被烧毁。

  他就这样怒目圆睁地盯着我,至少有两分钟,脸上的怒容才慢慢软化下来,俊俏的脸上只剩下眉毛微蹙。

  接着,他随手拿起了我的手机,用我的淘宝账号买了许多零食才作罢。

  那一股眼神杀,现在还让我一阵胆颤,想起来就莫名地紧张。

关于眼神的作文4

  眼睛是心灵的窗口,而眼神是一位信使,向你传达着万千的思绪。

  杨老师的眼睛又大又明亮,那一双大眼睛里流露出对我们的关爱。

  记得又一次,我和同学们在操场上玩耍,突然,一个篮球砸过来,我呆呆的站在那里,“砰”的一声,球砸到了我的头上。我的头上立刻起了一个大包。我吓得大哭起来。杨老师知道了,急忙跑过来,眼神里满是慈爱的神情,好像在说:“没关系吧,疼不疼?”那神情就像孩子碰破了皮时,母亲那慈祥的表情。老师和同学带我去办公室休息,到了办公室,老师在我的头上放了一块湿毛巾给我止痛。我觉得这使得老师像妈妈。

  在一次公开课上,老师给我们出了一道改写句子的题,我举起了手,在手的丛林中,老师叫道了我,我缓缓地站起了身,望着那么多的陌生老师,我倒吸了一口气,心都要提到了嗓子眼儿了。一时的紧张,我不敢再说下去了。一抬头看见了杨老师鼓励的目光,那目光就像一个孩子在危难之时母亲所给予的鼓励的神情。她好像在说:“加油,不要紧张,以一定可以的'!”望着老师鼓励的目光,我大声流利的说出了答案。“非常好”老师微笑着说,那微笑就像一位同学考了高分所回报给老师的那种微笑,望着老师赞扬的眼睛,我也笑了。以后每次上课是,我总会老师的大眼睛对我“说”些什么。

  杨老师,您像一位妈妈一样鼓励我。您的眼神使我难忘,它将都化作一盏盏智慧明灯,照亮我们前进的道路。

关于眼神的作文5

  中午吃饭时,人总是特别多,也会发生许多问题。不过会有人帮你的,这次是她炽热的眼神帮了我。

  放碗筐中的碗堆得满满的,那些碗堆在一起,摇摇欲坠,随时都有掉下来的可能。吃完饭后,我就将碗放在那个边缘较低的地方,谁知,我一松手随着几声“咣咣当当”的声音,碗一个连着一个掉地上,饭菜也飞溅了一地。

  我站在那里,上嘴唇与下嘴唇相互咬着,一只手抠着另一只手,周围投来了许多目光,他们都注视着我,眼睛睁得大大的,瞳孔也张得很大,也不再吃饭,不再说话。我感觉脸有些烧,就赶紧低下头,看那些碗慢慢地打转了一个圈,有的`倒扣在那里,我应该要捡起来的,可是这时我只想做一个逃兵逃走……

  她的眼神穿透人群,射到了我的心里。这个眼神带着温暖,带着炽热,带着阳光,这时我的脚再也挪不开步子去逃走了。她的眼神仿佛是会说话一样,它在轻轻的对我说:“别害怕,没事儿的,把碗捡起来就好了。”

  不一会儿,我俩就把地上收拾干净了,然后她就匆匆忙忙地走了。

  每当回忆起这件事,她那模糊的眼神就慢慢的在我脑海里变得愈加清晰起来。

  有那么一瞬间,想捕捉她的眼神,捕捉她眼神里的温暖,把它放入一个精致的瓶子里,放入小箱里,用锁锁着,珍藏起来。虽然不能够做到,但她的眼神与她眼神中的温暖依然在我脑海里根深蒂固,生根发芽。

关于眼神的作文6

  我以前一直认为,自己的数学很棒,课堂学的东西太简单,可以无师自通。于是,我便不再认真听课,经常在数学课上看小说,发呆。

  一次上数学课,我的课堂练习做完了,也没有任何事情做,便无聊的望着窗外。外面正下着淅沥的`小雨,我透过窗户上的雨珠看着操场,大树,小草。正当我看得出神的时候,同桌拍了拍我,小声说:“老师叫你回答问题呢!”我的思绪又回到课堂上,虽然准确无误的答对了问题,但老师并没有像从前那样表扬我,而是示意我坐下。我也没有心思听课了,托着腮帮子在课堂上发呆。

  当老师的目光与我相对时,我清楚地看见老师的眼睛里不是充满严厉与责难,也不是充满赞美与关怀,而是一种鼓励与支持,是一种信任与期待。我的心灵被深深的震撼了,想想这一个学期我是多么不认真,经常带头讲话,身为班长却没有为老师分忧。而这个年轻的男老师却每天为我们检查作业,批阅试卷,一丝不苟。

  我就是这样来回报老师的辛苦付出吗?看着窗外的雨越下越大,我的心里拥塞着太多太多的内疚与后悔……从那以后,我便更加严格要求自己,上课积极发言,作业总能认真完成。每当我有些沾沾自喜时,总不忘老师从疲惫的眼睛中流露出的温暖与希望。

  每一次挫折,每一次失败,每一次荣誉,老师总能用眼神鼓励我,提醒我。我们为老师做的太少太少,而我们唯一能为老师做的,就是好好学习,用自己的努力来回报老师的汗水呀!

关于眼神的作文7

  每个人的眼神都可以表现出各自的情感,连动物也不例外(除了眼睛太小的动物)。

  八岁时,我去姑奶奶家,探望姑奶奶、小白(一只狗)和她家养的一群鸡。

  我一到那儿便欢呼雀跃地跑向小白的“宿舍”。小白正在吃饭,一看见我,便把食盆抛到九霄云外,一个劲扑到我身上蹭呀舔呀,可开心了。

  我正接受这份“热礼”时,却看见了那群鸡正不约而同的用鄙夷的目光看着我,那目光使我捧腹大笑,引得小白用诧异的目光瞪着我,我笑完后冲着鸡们发出了一声鸡叫,本想吓它们一下,结果鸡们又投出了一种不屑的目光。我哭笑不得,冲进鸡栏赶鸡。鸡们四处扑腾,掀起一团团尘土。

  于是我躲在一个小角落里,屏息凝视。鸡的智商真低,还以为我走了,便安静了下来,一个个步履从容。我瞧了一眼鸡群,正好被一只鸡看见了,可是我又马上缩回去了,所以这只鸡以为是幻觉,但它再也不敢松懈,忐忑不安地告诉了其他鸡。很快,整个鸡群便惶惶不安,眼神开始涣散,终于,一只鸡吓得扑腾起翅膀,于是整群鸡都开始“疯了”,它们一只比一只慌张,我只好从灰尘飞舞的`鸡舍中出去。

  我想的问题是这群鸡的鸡蛋有多少哇,鸡怕什么等,都得到了解决。只是我出来时身上沾了许多灰。妈妈一边拍打着我的衣服一边说:“你以后别再去惹鸡了!鸡都要被你吓死了。”

关于眼神的作文8

  最近,我正在读一本叫《感恩老师》的书,其中最让我感动的是第一章——最美的眼神。

  这一章主要介绍的是“我”在一所重点中学校庆时,恰逢德高望重的教师雒老80寿辰。他所教过的学生,许多已经成为蜚声海内外的教授、以及活跃在时代前沿的it精英。是什么原因使雒老师桃李满天下呢?他们问了100位学生的成功,问题很简单:雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。答案居然一致:他的眼神。

  我觉得本文中的雒老师,他的眼神里包含的并不多,和其他老师一样,也希望自己的'学生能够成才,只不过是关心的更多一些。

  我身边的顾老师也是这样,她是三年级开始教我们这个班的。经过一个多月的相处,我们也逐渐读懂了她的眼神。我们马虎时,她就那么朝你一望,我们就会惭愧地抬不起头来,眼神里流露的不是责备,而仿佛是在关切地问:“孩子,今天怎么粗心了呢?”我们进步时,她的眼神里流露出来的是喜悦,仿佛在说:“加油,你会更棒!”我们获奖了,她就比什么都高兴,笑弯了眉梢,仿佛在说:“好样的!你真棒!”

  顾老师用眼神来说话,传递的是爱的信息,温暖了我们的心。在她爱的眼神下,我班各方面都取得了明显的进步,上学年还被评为优秀班集体呢!

  拥有这样的老师我们感到真幸福啊!

关于眼神的作文9

  那个难忘的眼神每个人的眼神都是不一样的,我关注过无数个眼神;但那最难忘的还是那一个似鼓励,似严厉,似温和,似母爱的眼神。

  那天下午上第一节课,可能是因为昨天刚开学吧!老师很不严厉,是一个新老师,我想刚开学落下了也不怕。谁让它是我不喜欢的科目呢?于是上课我就不好好听讲,下课了不会也不问老师,3天以后老师发现了,于是说了好多鼓励我的话,可我最难忘的是老师的那个眼神。那天像往常一样,我依旧上课不好好听讲,我想我就是一个差生老师肯定不会管我,可老师并不这样想;因为他知道自己的`职责是啥?

  一天,她在课上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出来老师和同学一定会笑话我的,我深深的现在了绝望中,我好后悔真想找个地洞钻进去,这是我抬起头看了一下老师,老师的眼神充满着希望是我顿时信心十足,仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的人,这时我分析出这道题了,于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程,教室里掌声响起,我第一次在数学课上赢得了掌声,这时我爱上了数学,现在我的数学成绩很好,不是第2就是第3,老师也很喜欢我,老妈也不用担心我的成绩了。我的心中从此充满了感激之情,我永远都不会忘记那个改变了我的眼神。

  啊!老师,我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你?这是因为你的职业是神圣的!他永远值得歌颂!

  我永远不会忘记您那个刻骨铭心的眼神,要不是因为他我永远都是一个失败者

关于眼神的作文10

  教过我的老师有很多,但令我记忆犹新的还是经常给我简单眼神的季培海老师。

  季老师的脸方方正正,鼻梁上还架着一副眼镜,脸上经常带着比花儿还灿烂的笑容。他最神秘的地方,就是那会说话的眼神,记得四年级开学的第二天,那天也正式上课了,老师让我回答一道题目,而我因为胆怯,不敢说,结果看到了季老师那鼓励的眼神,我开始变得自信了,顺利的'说出了答案,老师见我自信了便换了夸赞的眼神,好像在说:不错,下次再接再厉啊!

  还有那一次语文小测试,我只考了91分,心情极度的失落,老师见我无精打采,便用眼神来安慰我:刘童,这次考不好没关系,只要你下次认真点就一定可以考好的!看了季老师那慈和的眼神,我又振作起来了。又过了几天老师又测试了,这次考试我认真的答完题后,又回头仔仔细细的检查了一遍,结果考了97分,我高心极了,老师也很开心就用夸奖的眼神来表扬我:嗯,这次考得很好,下次要继续保持啊。每次考试、上课时,我时常会想起老师那简简单单的眼神,因为那个眼神提高了我的成绩,也让我变得不再胆怯……

  亲爱的季老师,谢谢你;谢谢你那简单的眼神。它让我做回了我自己。你的眼神,令我受益终身啊!

关于眼神的作文11

  天色渐渐暗了下来,路边的灯光闪着泛黄的颜色,车流少了起来,人也开始稀疏起来。在昏暗的夜色中,我焦急地等待着,等着妈妈来接我回家。

  在这寂静的夜里,我依然耐心地等待着。周围几乎空无一人,我感觉到了一丝清冷。而我就像一只兔子,原本生龙活虎,却在等待妈妈的过程中,慢慢变得安静和沉默。记得那时近七点了,以往这个时候我已经舒服地回到家里。可是今天似乎有些反常。也许是妈妈忘记了,也许是来的路上堵车了,也许是记错时间了,还有可能是妈妈另有急事。

  可是毫无疑问的是,妈妈今天迟到了。可能妈妈不知道,我正在公交车站台上呆呆地坐着。经过的行人一定也感受到了我那无助的眼神。望着同班同学和她的'妈妈远去的背影时,我不禁有那么一丝羡慕,随之而来的就是一股失落。我只是心中充满了很多疑问,“妈妈怎么还不来接我?我都等急了。”可我转念一想,妈妈平时太辛苦了,我不能埋怨她。

  想是这么想的,不过当周围再次人群稀疏时,我又不免打了一个哆嗦。“等待,真的是太漫长了。”我默默地低下头去,不想让人看到我无助的眼神。当我慢慢地抬起头,惊讶地发现,妈妈竟然出现在我的眼前。我眼前一亮,似乎抓住了最后一根救命稻草一般,激动地飞奔到妈妈身边。当我坐上妈妈的小汽车,一股温暖的气息扑面而来。我的心中也充满了温暖。

  等待是多么寂寞,等待又是多么的漫长。冷风不断吹过,又有谁能明白当时寂寞又无助的我呢!

关于眼神的作文12

  眼睛是心灵的窗户。人世间有许多双不同的眼神,最让我难忘的是庄老师的眼神。庄老师眼睛大大的,还是双眼皮,她的目光有时严厉,有时却充满慈爱。

  记得那天是期中考试成绩公布的时间,我早早的坐在教室里,教室外面阴沉沉的,花儿地精打采地低着头。老师开始公布成绩了,有的同学看着老师,紧张的都流出了汗,还有的同学支着自己的'下巴,教室里静的好像连一根针掉到地上也能听到。此时老师的眼神里流露出几许难过和失望,那目光让我们感到冷冷的,仿佛教室变成了巨大的冰柜。我们大气也不敢出,觉得这次肯定又考砸了。当我们正准备接受老师的怒火时,老师突然憋着笑,眼晴里闪烁着喜悦的火花,这次考得很好!老师开心的说。我们的心终于放了下来,原来老师恶作剧了。

  有一次上课铃响了,我们还叽叽喳喳地说个不停,老师进来了,老师的目光像钢针一样扎进我的心,那目光好像说:赶紧坐好。

  当然老师的目光也有慈爱的一面。上个星期我发烧了,老师赶紧拿着温度计,给我量体温,看着老师那焦急的眼神,我心中顿时有一股暖流流遍全身,这时我觉得老师就像妈妈,我在老师的眼神里读懂母亲般的关爱。

  庄老师的眼神时而严厉,时而温柔,她照亮了我们前进的方向,她纯净了我们的心灵。我喜欢老师那双捉摸不透的眼晴,每天都给我们带来不同的惊喜。

关于眼神的作文13

  记得刚刚升级到五年级时,就听见同学们说教数学的王老师的眼神会说话,可我一直不相信,眼睛又没有嘴巴,又怎么能说出话呢。

  直到那一天数学课,我才亲眼见证到“奇迹”的发生。那一次我在上课时有点心不在焉,正“专心致志”的玩手指,突然同桌用胳膊撞了我一下,于是我抬起头,啊!王老师正用那愤怒而又严厉的'于是盯着我看,好像在说:“---,你为什么上课不听讲啊?”把我下了一大跳。精神顿时就上来了。王老师的眼神也温和了许多,又好像在说:“---,这种态度才是好样的。”

  后来有一次大扫除,我和一位同学负责擦窗户,没想到王老师也来帮助我们擦窗户,我想,我是一个擦窗户的老高手了,这次一定要争气,让王老师对我刮目相看。于是我用出全身力气擦呀擦,不一会就擦完一张窗户,再看王老师,没想到王老师已经擦了三张窗户了,而且干净的连面部细胞都能找的出,王老师用温和的眼神看着我,好像在说:“怎么样服不服、”服,我可真是服的心服口服,对王老师真是五体投地。同时我也认识到这样一个道理---“山外有山,人外有人。”啊……

  后来,因为工作需要,王老师被调动到别的学校去了。我们班所有学生都去送别,大家忍不住大哭,王老师用眼神安慰:“大家都别哭,我只不是离开你们,以后我还会回来看大家的---”。

  我们永远忘不了王老师,每当我们遇到困难,我们仿佛都看见王老师的那眼神鼓励我们,引领我们走向成功的大门。

关于眼神的作文14

  我的语文老师是一位非常和蔼的老师,她戴一副眼镜,中等身材。她身上最令我难忘的就是她的眼神,她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

  记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为马上就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的'目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用她的眼神提醒我,好像在说﹕“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。

  老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心了。

  虽然这些事情都是很久以前的了,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的那种眼神。

关于眼神的作文15

  眼神是心与心交流的另一种方式。眼神传递一切话语,心灵接受一切鼓励。——题记

  似水年华从指间流过,无声无息。记忆的天空中,闪烁着那熟悉的眼神。

  三米长一米宽的讲台,上面站着一位清纯少女。她用清纯悦耳的声音念道:“请马莉同学上台念她的佳作!”台下掌声如雷,而我却安稳如“泰山”得坐在位上一动不动,要知道,全班多少双眼睛正盯着我呀!想到这儿,我不由自主地低下头,不愿上台,也没有胆量上台。

  掌声又一次响起,脸上只觉一阵火烧。猛然抬头,正对上老师那双清澈无杂质的'眼睛。那么水汪汪,那么像葡萄。她向我投来鼓励的目光。刹那间,心与心得到了交流,似一束阳光射进心窝:“老师相信你能行!加油!”那眼神传递着一个又一个鼓励,还告诉我:你能行,你能读好这篇文章。犹豫片刻过后,我心中胆怯的一方被打败了。我“唰”地站起来,大步流星地走上讲台,大声而又流畅地读起了那篇文章……

  文章读完之后,我又一次抬起了头,正迎上老师的眼神。心灵之扉无阻碍地敞开一道七彩霓虹架在我的心上,老师又投来一束赞许的目光。两次心与心的交流,两次眼神的传递,彻底改变了我。

  一个眼神传递一个信念,一次心与心的交流让我感悟许多。“光阴似箭,日月如梭”。记忆的天空中,闪烁着老师那熟悉的眼神,她还用眼神告诉我:相信自己能行,用信心和勇气去面对,战胜并超越自我,成功必然会向你招手!

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