关于雪的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的关于雪的作文，希望对大家有所帮助。
关于雪的作文1
“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一份喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪。不久，外面已经被这雪花轻轻的覆盖了一层。
雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，有的飞翔，有的盘旋，还有的直直地铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的`反对，玩得不亦乐乎。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特的语言给我们心灵的温暖。
我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。
我喜欢雪天，喜欢那白茫茫的雪。我好想让它一直下着，让大地成为一片白茫茫的世界，那该有多美丽啊！
关于雪的作文2
啊！星期日居然下了，今年的！雪像小精灵，纷纷落下；落在大地上，好似给大地穿上白色的大衣；落在枝上，恰如给树枝戴上棉帽；落在田地里，那是在给麦苗送去的棉被；落在们的头上，白白胖胖的雪，像是医院医生阿姨头上带的白帽子。
雪送来了清爽，我穿着厚厚的衣服，戴上手套，做好一切准备，准备出去玩雪。我出了门，脚下的雪白白的，好像踩着它。我双脚用力向上一跳，跳在了雪上，雪发出吱吱的。让人心里痒抓抓的，好，想跳上雪堆踩一脚洁白的雪。
我对堆雪人是有准备的，出门时就带了铲子。我拿起铲，先堆了一堆雪，再把那白白的厚厚的雪在雪地里滚了两个圈，就现出了两个白白的球。一个小，一个大，把小的'放在大的上面，做出雪人的，再拿一个小桶，扣在雪人头上，用石子当，辣椒当嘴巴，用胡萝卜当鼻子，做出来的雪人很、漂亮，更像里的雪精灵，为冬天增加一道更美的线。
雪是洁白的，是纯洁的，是美丽的，是冰爽的。瑞雪兆丰年，雪是庄稼的营养品，雪还是孩子们的最爱。让我们一起走进这个粉妆玉砌的世界吧！
关于雪的作文3
大自然的景色中，我最喜欢的是雪景。
你看，雪花慢慢悠悠，飘飘忽忽的从天宫降落下来，每次下雪，都可以净化空气，给树啊，地面上啊，房子啊，远处的小山啊，都盖上了一层白色的“被子”。
每场大雪过后，校园的操场上，便是孩子们的乐园。有的小朋友喜欢堆雪人，雪人堆得各具特色，雪人的鼻子各种各样，有胡萝卜鼻子，有铅笔鼻子，有笤帚鼻子。每一个雪娃娃都让人驻足流连，淘气的小朋友可能对雪娃娃动手动脚，改变成自己喜欢的模样。还有的同学则是挥洒雪花，打雪仗是我们大家必选的.游戏，最刺激的就是一堆血球顺着衣服领子溜达到脖子后面，那叫一个透心凉。不过，一点都不影响大家爱雪的热情。
喜欢雪的不仅是我们孩子，看，古代的诗人柳宗元这样写到：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。而我们伟大领袖毛主席在他的诗中这样写到：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
我还听到过一首歌“我爱你，塞北的雪”。
雪花，是北方独有的一道自然风光，南方的朋友很难见到真是的飘飘欲仙的雪花降落的景色。雪花的洁白无暇，让我们更加喜爱它。
关于雪的作文4
冬天，是一个凉爽的季节，欢乐的季节，在冬天，我可以体验许多奇妙的事，而最美丽也最有趣的，就是冬天的雪。
冬天就要结束了，可是却迟迟不来一场清凉而洁白的雪，只是偶尔飞下一些小小的雪花。这天，从床上爬起，揉着松懈的睡眼，突然发现眼前一切洁白，我激动地差一点从床上掉下去，我连忙穿戴好衣服，奔向窗外，生怕这美丽的雪景会从我眼前跑掉！出来门外，才发现四周都有了一层厚厚的毯子，捧起一捧雪，深情地注视着，仿佛在于它深情的诉说，每一片小雪花都有着属于它的洁白。
这美丽的景色让我不禁的`想堆一个漂亮的雪人，我用小铲子铲来雪，把它们堆在一起，仔细的勾勒条纹，一不小心，栽进了雪堆里，印出一个我的塑像；这还不是最有趣的，我们还会召集一群小伙伴，在一起打雪仗，我们包出一个个漂亮的雪球，扔向我们的朋友，向对方表达美好的祝愿，也会几个人一起，堆出一个个碉堡，一场雪仗下来，我们都神清气爽。
愿这美好的季节能伴随我们每一年。
关于雪的作文5
今年的雪虽说来得迟了些，但也让望眼欲穿的我欣喜不已，便一扫往日的阴霾，心情开朗了些许，茫茫白霭之中，丢弃了往日所有的矫饰和矜持，踩在松软的雪上，那“咯吱咯吱”的声音，恍如回到了年少的时代，惬意极了。
雪，如古代娇羞的`女子，莲步徐徐于冬的深情，素雅、高洁的雪让泛泛之辈的我，只有感受，只有叹许；
雪，片片羞赧于青松翠柏之中，犹陈年旧友一般，有我们往日泛滥的热情，有雪的日子，有男孩的臂膀，也有女生的幻想。雪是相逢恨晚的友人，对你只有盛情，只有开怀。有雪的天，有一切不遥远的欢慰。
雪好像疲累了，枯枝头上有其休憩的身影，草垛、墙旮旯里亦有其慵懒的挽留……真愿她永驻人间。
那滨河里的水是什么，是雪的泪吗？是谁在伤害安之若素的雪？是雪不甘心大地的那张漉网，还是害怕那片刻的消融？顽皮的雪，跳跃地藏在了坡上、檐下、涧中，躲过了我的独揽。
雪的执著，跌碎在我的热情中，雪的飘柔，疏融在天地的情怀，空灵的巷宇中有雪的追逐，凋零的老树上有雪的嬉笑，无垠中只剩下雪和茕茕踏行的我……
关于雪的作文6
下雪了，下雪了！冬婆婆带着顽皮的雪娃娃来到了人间。
雪娃娃来到屋顶上，对着瑟瑟发抖的屋顶说：“屋顶，你是不是很冷啊？我给你送棉帽来了。”屋顶感动地说：“谢谢你，雪娃娃，你总是在我需要的时候给我温暖。”
雪娃娃飞呀飞，飞到了田野里，它为田野盖上了一层厚厚的棉被，田野流下了感动的泪水：“太谢谢你了，雪娃娃。”雪娃娃回答道：“不用谢，这是我应该做的。”
雪娃娃继续飞，这一次，它落到了大树上，给大树穿上了一件雪白雪白的'大衣，并说到：“大树，我看到你非常冷，于是，给你带外套来了。”大树激动地说：“谢谢你，雪娃娃，你真是太善良了。”
雪娃娃继续飞，如果你想知道它又飞去什么地方，你就自己猜一猜吧！
关于雪的作文7
今天下雪了，雪下得很大，地上的水都快成了冰，还有树上的雪也成冰了，而且又细又长，他要是掉了下来那还得了。
我刚走出了教室，刚走到了大厅的门口，就看见那大雪向右飘着，你刚下了台阶，地上一定会很滑，而且你的`头上也会有雪，如果再仔细观察，就会发现那草堆里的雪都增加了一倍，上面还有着深深地脚印，就知道那雪下得很大。上课了，老师让我们往外看，我们看见那如同鹅毛般的雪花往下下，我们大家都“哇”了一声。地上也增加了一层白沙，那就是雪了。我们刚刚看了一小会儿，老师就对我们说：“现在先不看了，等40分钟以后，我们再看看外面成了什么样子，”好像老师对我们说的话不顶用，我们还是看着门外的雪，衣服依依不舍的表情挂到了脸上，我们都不敢情愿的转过身来，开始上课，我们有些人都没有听老师讲课，而是期待着马上下课，终于下课铃声打响了，我们大家都像一大团雪球一样跑出这个教室，一眨眼的功夫，班里的人都不见了，大家都迫不及待的走到外面，看到外面的雪，又后了一层，大家都去那里试着滑冰，不一会儿就上课了。
我真喜欢今天的雪了。
关于雪的作文8
嘘雪，悄悄的来了，在夜里悄悄的来了。
雪在人们的睡梦中，为大地上的万物，裹上了一层薄薄的白色纱衣，它从空中轻轻飘落，不知何去何从。有的落在了地上，有的落在了人们的车顶上，有的.落在了树枝头，有的
雪是圣洁的，圣洁的白色；雪又是美丽的，美丽的雪花飘落下来；雪还是顽皮的，顽皮的它为万物穿上了白婚纱
雪不知何时，悄悄地走了，正如它悄悄地来，它走了，却为世界留下了一片梦幻的白色。
落在屋上的雪，让屋子变得仿佛是玉砌的；落在车上的雪，让汽车有了一个白色的顶棚；落在树枝头的雪，让大树带了一个华丽的皇冠雪是多么神奇啊，好似一个神奇的魔法师，让普通的事物，变得可爱、梦幻了！
是冬天，造就了雪，造就了这个美丽、可爱、圣洁的小精灵！雪，你是冬天的代言人，你永远是冬天里唯一的精灵！
关于雪的作文9
当我来到这个粉妆玉砌的世界时，才悄悄领略了无私。
看，那一片空地无人来往，白茫茫地一片，动人而无暇，让人不禁赞叹。
看，那片地光滑而晶莹剔透。许多人在上面滑冰，好玩极了！
看，那些孩子正在弯下腰拾地上的雪，握成一团儿，向别人身上砸去。哟！原来他们在玩打雪仗。我也立刻参加了，砸呀砸呀，空中回荡着我们的笑声。一旁的小朋友也不停顿半刻。用手滚出了一个个大雪球，堆成了雪人，他们给雪人戴帽子，戴围巾，还画上了鼻子，眼睛，嘴巴，可爱极了！孩子们通红的脸蛋儿立刻笑成了一个苹果。真希望时间能永远停留在这一刻，让这欢声笑语永不离去。
看，这漫天飞雪从天而降，好似一个个正在跳舞的小女孩，迈着轻盈的舞步降落到人间，为大地铺上了一层层厚厚的，白白的棉被。同时也为我们的'童年增添了几分色彩，趣意，让这一派生机成为我们童年一个永久，甜蜜的回忆。雪，是个多美的名字。他带给我们的是无穷无尽的欢乐和纯洁的环境，陪我们度过寒冷的冬天。但他自己却成了牺牲品，可却无恨无怨，任我们踩踏，任我们玩耍。
雪——因我们的笑容，笑声绽放色彩，使冬天更加温暖，让童年更加精彩！
关于雪的作文10
雪是纯洁的，美丽的，雪带给人们欢乐和幸福。
在雪的世界里，我的童年很美好，和小伙伴们掷雪球，堆雪人……但是，我已经是四年级的学生了，我就应该去发现雪的美丽，去感受雪的美好。
雪的身子冰凉冰凉，它碰到我的脸上，一阵寒意涌了过来。看着小雪不停地下着，我想到夏天，那炎热的太阳多热！知了唱着歌，小鸟在拉二胡……总之，这一切都是那样热闹。而冬天，这一切都是那么冷清。可是，雪带给了人们欢乐。俗话说得好：“十月小雪雪满天，来年必定是丰年。”
我爬在窗口看着窗外，忽然，一片小雪花飘然飘进了家里，还没来得及抓住它，就已经化了。外面的'雪愈下愈大，漫天雪花纷飞，好似天空洒下了玉屑朵朵，银花满天，饶有情趣。
这一朵朵银花，仿佛好多蝴蝶仙子在半路不小心洒落了一片片的花瓣。
冬姑娘跟仙女一样，她抱着那些小树亲一亲，小树就披上了银装。你看，冬姑娘和那些掷雪球的孩子们在做游系呢，他们玩得多好呀！
我爱冬天，我更爱雪花！
关于雪的作文11
寒冷的北风吹了一下午，好像永远感觉不到疲倦，最后在傍晚时分下起了雪。
起初，天空中下起了雪籽，雪籽落在手上晶莹透明，形状不一，就像没经过加工的水晶宝石。太阳一照，反射出夺目的光芒。我踏着积雪向前走去，一粒粒雪籽像顽皮的小孩不时地落在我的头上，身上凉飕飕的。
一会儿，下起了片状的雪花，一片片雪花从天上落下来，有的嬉戏着，有的追逐着，还有的在空中盘旋。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鹅毛，大的、小的，悄无声息地下着。
雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，姿态从容，给人以恬静之感。大雪后，大地披上了银装，如宏丽的水晶世界，气象万千。
走在这雪的世界中，我真想尝一尝这像棉花糖一般的东西究竟是什么味道。我毫不犹豫地用手抓了一点放入口中，我一下子被这种泥土的清香所陶醉了。
我仔细观察发现，雪是六边形的，千姿百态，好像一粒粒明珠，又像夜空里的.星星。
雪，以它的素洁灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知夺得了多少文人墨客的钟爱，留下了数以万计的绝唱，比如《江雪》、《对雪》……
雪可真美呀！
关于雪的作文12
“下雪喽！总算下雪喽！”这是怎么回事呢，原来今天下了一场雪。
雪对于北方人来说再熟悉不过了。可像乐山这种亚热带地区能看一场雨夹雪就算你祖孙三代积了八辈子的福后有的这一个“千古奇缘”。
这场雪虽然没有毛泽东诗中所说的“北国风光”那么雄伟，也不及白雪皑皑的峨眉山金顶。却有一种鹅毛大雪的气势，不信，你瞧：片片鹅毛蜂涌而来愈落愈多，白茫茫的布满在天空中，向四处落去，落在伞上，落在楼顶上，落行人的脸上。雪落在地，化了；又落，又化了；再落，还是化了┅┅雪这样坚持不懈的下了一晚上，清晨我把窗打开，扑入眼帘的是一片白：屋顶白了；雨棚白了；甚至连树叶都被它粉刷了一遍，使我们这儿的树不亚于吉林的.“雾淞”。
下场雪固然好，可是好归好，游泳对我来说是个天大的坏事。这么冷的天，我连冷水都不想碰一下，更别说游泳了。虽然这几天只游十转（250米）可我连水不想碰，更何况游泳呢。哼这种鬼天气，使我又是欢喜又是愁啊。
总而言之，这场雪是我第一次看到的雪（除雨夹雪外），让南方人也感受到下雪的滋味。不过我也乞求以后别在下雪了，就算要下，也就在游泳放假的时候下吧。
关于雪的作文13
雪花，没有美丽的色彩，却那么美好，那么纯洁，那么无私…
呵，下雪了。雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，簌簌地从天空中飘落下来。凌空而下的雪花轻盈地飞舞着，在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，如吐絮的棉朵，千朵、万朵，慢悠悠地飘下来。又如千万只大蝴蝶，翩翩起舞。
雪花轻轻落在树的枝条上，是在安慰小树不必为失去绿叶而难过？还是悄悄告诉它春天的消息？雪花落在了松树上，松树似乎披上了银色的大衣，高贵典雅。公交车的.顶盖积满了厚厚的积雪，犹如一块抹了奶油的雪糕。屋檐下，一条条长长的冰锥闪着透明的光，锋利而坚韧。白雪皑皑，玉树琼枝，充满诗意。
雪一停，孩子们就有了无限的天地。活跃的身影和欢快的笑声，给冬日增添了许多生机。雪地上，五颜六色的身影如彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景色。
我欣赏雪的无私奉献，勇敢无畏。雪花悠悠飘下，落在了这个满是尘埃，陌生的世界。将它那颗水晶般透明的心和鹅毛般轻盈的身全都奉献上。去净化，装饰，美化这个世界，直至生命的最后一刻才悄然离去，滋育着万物，让来年的春天更加美好！
关于雪的作文14
雪花从天而降，还是如此的洁白、神圣。它飘呀，飘呀，渐渐地落到了地上。啊，冬天又已来临！
我来到了楼下，天上依然飘落雪花，我仔细地欣赏着这美妙的雪景，陶醉于其中。“咦？雪的世界为什么会移动？”哦，我正在情不自禁地往前跨进。
前方的松柏已垂下了长长的冰凌，我伸手去摸，啊，好凉。一丝丝的凉意浸入心底，但它的.美依旧深深地打动了我：手不觉凉了，甚至把冰凌握得更紧了。
过了一会儿，太阳徐徐上升，冰凌在阳光的映衬下，摇身变成了晶莹剔透的小精灵。
当太阳当空照射，万物又复苏了，整个利津又笼罩在了生机蓬勃之中。
雪，在风中飘飞着，像一个个活泼的小精灵投入大地母亲的怀抱。
冬，没有夏的炎炎烈日，没有春的勃勃生机，更没有秋的累累硕果，但它的冰雕玉琢依然能让人怦然心动。
关于雪的作文15
今天早晨，灰蒙蒙的天空中却飘着许许多多的小白点。仔细一看，哦！原来是些洁白的雪花，啊！又下雪了。
雪在南国很少见，这种季节的雪，更是少见。同学们就如严冬里见到温暖的阳光，酷暑里吃到冰激凌那么高兴。有的同学兴奋的说：“啊！下雪了，又能打雪仗、堆雪人了……”还有的同学说：“我又能看到美丽的雪景了。”……
上课铃响了，同学们无奈的进了教室。可雪花并不就此停歇，还是从高空中飘落着，也在同学们的.心中飘着。老师仿佛明白了同学们的心声，让同学们去观赏这美景，并用文字记录这最美好的景色。
飘到地上的雪花刹那间都变成了水，空中的却漫天飞舞，他们好像在努力寻找自己的归宿。有的飘到绿油油的草地上，有的飘到散发着香味的桃花上，也有的飘高大的树上……他们到了该去的地方，用自己的身体滋润着不同的生命。
在楼下的孩子们看着雪花，雪花也看着他们。他们喜欢雪花，雪花同样喜欢他们，所以它就落在了他们的头上、肩上、以及手上，和他们亲密的接触，热情的拥抱。
雪花仍然在漫天飞舞着，飘向该去的地方。放心的孩子也像雪花一样，四处飘散，飘向自己的目的地。孩子，雪花，慢慢的也就融合成了一个整体。
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