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关于对手作文300字汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的对手作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对手作文300字 篇1
初读《对手，你好》，好像喝了一口奶茶，顿觉芳香四溢。合上书本，回味着、品悟着，对“生于忧患，死于安乐”有了更进一层的理解。
《对手，你好》这篇文章列举的“在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄，秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的.是骄狂、麻木和纵欲，他终而因罪下狱。”三个事例都说明：有对手才能保持适度警惕，才不失活力。平时，要经常与对手竞争。
这让我想到了现实生活，老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试，对手便会坐在一起，互相监督，公平的竞争。落后于竞争对手的，常不用老师多说什么，主动利用对手来刺激自己，给自己压力，不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间，就会有进步。因此，我们班没有常胜将军，成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争，不断超越自己，超过对手，实现共赢共进。如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。
现代社会，处处充满挑战与竞争。所以，我要真诚地与对手说：“对手，你好!”
对手作文300字 篇2
每一个人都会有一个强大的对手，我也是一样的，你来看一看我和对手是怎么一回事吧。
考试的时候，我们班上第一个上交试卷的人就是我们班最光荣的.，这也让我多了一个对手。
记得那是一个风和日丽的下午，我和我的对手——江锐还有我们整个班级要考试了，要不是上次我绞尽脑汁的想一道题，就是我第一个交试卷的，这一次我一定要第一个上交卷子。
考试开始了，我看到江锐还在想，这就是一次好机会，我二话不说，就动起了笔，就这个样子写啊写啊，还剩最后一道不会了，又看到江锐快超过我了，心想：要不然就这样乱写这一题吧，我直接写出了一加一等于二，然后又飞快的写了起来，最后，还是我第一个上交试卷的，我为自己而感到骄傲。
可是等老师发试卷的时候，江锐考了一百分，一个错题都没有，而我呢，却考了七十分，原来，第一个上交试卷的也是有苦头吃的呀！
从那个时候起，我再也不是第一个交试卷的了，自然我的对手再也不是对手了。
对手作文300字 篇3
因为竞争中有赢也有输，有起也有落，如果把对手当做做自己的朋友，自己的心里会坦荡许多。失败要勇于奋起直追，迎头赶上，成功了要为下次的成功而努力拼搏，有了对手，哪怕荆棘丛生，自己也要敢于宰荆削棘的走下去。对手会是自己学会乘风破浪而无丝毫恐惧，对手会迫使自己越来越勇敢的接受暴风雨的洗礼。
不要逃避对手，也不要埋怨对手，要友好的跟对手说一句“谢谢你，我的对手”。
如果回避对手，就会失去一次尝试的`机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生，如果埋怨对手，只是因为自己没有信心超过他，会使自己心胸狭隘，没有容百川的胸怀，就永远不会有辉煌的业绩，要微笑面对生命中的每一个对手，面对人生才会越来越有勇气。
如果没有对手自己就会甘于平庸，不思进取，一个集体如果没有对手，就会自满，不发愤图强，对手成为你的朋友时，你多的不只是一个朋友，当对手成为你的敌人时，你少了的不只是一个朋友。
勇于接受对手的挑战，勇于与对手竞争，你得到的不只是辉煌……
在成长的路途中，把对手当做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑战者，更是你的激励者，让我们跟对手说一句“你好，对手!”
对手作文300字 篇4
我打球时手上戴着两个nba球员手环。这手环对我来说就像打篮球穿球鞋一样重要，如果有时没戴手环，我的球性和球感会变得很差。
那两个手环仿佛有股神奇力量，可以使我手感变得非常好，还可以使我动作流畅。在每次体育课打篮球时，如果队友都很菜，而对方都比较厉害，这时，我只要把裤兜里的手环拿出来戴上，我的.手仿佛被给予了神奇的力量，顿时动作行云流水，左冲右突，在剩下的时间里打得对手哭爹喊娘。
有时队友球技比较好时，我只需把手环左手戴一个，右手戴一个，再传球给队友，队友便接到了我的助攻，不停地得分。有一天，我没带手环，上场打球，结果总感觉缺了什么，浑身不自在被对方打得落花流水。
在手环帮助我成为了“常胜将军”后，我发现我每次打球都要依赖手环，无法自拨，越来越依赖了。每次对手厉害时，只需拿出手环戴上；每次分差比较大时，只要把手环戴在左手；队友比较厉害时，只需左手戴一个，右手戴一个。这厉害的手环啊，只要戴上，便可以打得对手落花流水、连连求饶。
这两个手环，已经成为了我的信仰。没了这两个手环，我球都打不好。
对手作文300字 篇5
人的一生会遇到过很多对手，棋场上的对手，战场上的对手，很多很多，而我的对手是姥姥家的那条大狗。
有一次，我出去买包子，在回来的.路上，又见到了我的那个凶狠的对手——大狗，它虎视眈眈地看着我手里的肉包子，馋得好像口水都流出来了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我吓得心惊胆战，只好忍痛割爱给了它一个肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑时，它又朝我“汪汪汪”地叫了起来。看来想让我把所有的肉包子都给它，如果不给它，他就坚决不让我进屋，没办法我只有拼了!我迅速地哈腰捡起一块大石头，哪知那条大狗竟然如此不禁吓，看势头不好，掉转狗头撒腿就跑……我胜利了!用我的勇敢打败了那条贪吃不要命的我的对手——大狗!
我雄赳赳气昂昂地走进屋子，心里豁然开朗。原来真正的敌人是自己，战胜自己的胆怯，勇敢去面对自己的对手，哪怕它像大狗这么的凶猛可怕，也只不过是条“纸老虎”!
教师评语：你遇到了如此凶猛的对手，真得需要点儿勇气和胆量，才能打败它啊!而你却在这种紧急的关头做到了临危不惧，勇于智斗大狗!更难得的是，最后在事件之后你感悟出了一个道理：战胜自己才能战胜对手!相信
对手作文300字 篇6
轻松的人生如飘飞的柳絮，岁月流逝却一事无成，时间轻轻地飘去，从起点到终点，连一条虚线都没有留下，自然也就长不出芬芳的花朵，结不出成功的果实。这样的人生毫无意义可言，然而真正的人生是应该拥有对手，因为对手是人生一场电影里的配角，正因为有它才可以让我们在华丽的舞台上展示自己，获取成功！
人生如棋局，当我是红棋时，黑棋就是我的对手；当我是黑棋时，红棋就是我的对手。在这一场棋局里，我们尽情地打打杀杀，使出浑身解数，去攻打对方，不给对方留一丝情面。也许现在对手的棋艺略胜我一筹，不用耗费多大的精力去阻挡我的进攻，对我的进攻不屑一顾，但只要把棋杀玩，从中磨炼自己，找出自己的弱点，找出自己出棋的每一步破绽，去补足它，去填满那空缺，并了解对手的棋法，摸清对手的'底细，知道对手的实力，寻找出对手的破绽，因为即使是神都会有缺点的，何况一个正常人呢？在多次实战中获取对手的信息，做到知己知彼。只有这样，在和对手不断切磋较量中找出自己的不足，去克服缺点，就可以超过对手。因而，不到最后，谁也不知道结果。其实对手就是训练我们的教官。
对手作文300字 篇7
对手王艺婷这次期中考试，老师给我们一人规定了一个对手，我也不例外，我的对手是张晨晓。这次考试，语文和品社的对手是一样的。考前，老师规定，输了的药给对手买一个本，语文品社都输了的给对手买两个本。考试前，我是信心十足，总是关注对手的表情，上考场时，我想：我一定让她给我买两个本。哼！考试完成后的第二天，发了品社试卷，老师是倒着报的`，“王玉婷47，王艺婷43……张晨晓47……”听到这，“我蒙了。我知道我在品社这个科目上输给了她。她笑着对我说：“明天给我带个本来。”但我没有买，我想：如果我的语文考过她，那我就不用买了。可是，第二天，成绩下来了，为什么成绩不能像我所想的方向发展，你们已经猜到了，我没考过对手，我不但没考过对手，还考得极差。才考了79分，哎！倒霉啊！通过这件事我再也不小看对手了，因为小看对手的能力，思想上麻痹轻敌，那么结局不一定是他（她）输，而是你输。指导教师 崔梅茹
对手作文300字 篇8
学习上，我和王晗始终没有分出高低。今天数学我高两分，明天我听写比他多错一个词的事早已司空见惯了。到了后来，我们干脆比作业完成的速度与质量，但任分不出胜负。我们六（2班）的同学都知道，我和王晗是很好的朋友，学校表演节目我和他搭档，下课时在一起聊三国，连做扫除也要千方百计分在一组。但是，他们看到的只是我们称兄道弟的一面。在一些小事上，我和王晗谁都谦让，这是因为这些小事都无关我们两人的较量，但在一些主要问题上，我们是谁都不能让步的。举个例子吧：在对待同学问题上，我和王晗分歧很大，我跟我们班大部分同学都有交往，跟他们关系都很好，即使我很讨厌几个同学，也不会看不起他们。王晗只跟一部分男生打得火热，相处得很好。剩下的女生和少数男生王晗几乎与他们没什么来往。我们多次交换意见，说明自己的意见正确，但谁也驳不倒谁。的确，我的.性格和王晗不太一样。但他是我平生遇到的第一个对手，在小学是无法分出胜负的。初中我们要分道扬镳，我们有点恋恋不舍，都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说：“既然分不出高下，那么就共同进步吧！”如今，我正朝着“共同进步”的目标前进。
对手作文300字 篇9
俗话说：“不是冤家不碰头。”
李JUN和王平这两个小学的死对手，在初一开学的'第一天，又被分在了同一个班。他们两个一见面，几乎异口同声地说：“老冤家，我们怎么又碰上了，真是冤家路窄，世界之小，天地之小呀！”
记得他们在小学的时候，学习上总是班里的第一名，谁也不甘心落后，他们互相取长补短，互相找缺点，共同进步，他们是一对好对手。
一天，做数学题时，李JUN想了一个办法，巧妙的把题解出来了，王平不服气地说：“我的办法比你更好，你有什么了不起，过来看我的吧！”果然，用王平的办法也解出来了，李JUN感到真是天外有天，他们就这样互相学习、互相进步。他们就这样在互相争执中度过了小学的美好时光。没想到他们又在初中遇见了，他们又会在争执中共同进步，成为永远的死对手。
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