关于描写雨的作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的描写雨的作文4篇，希望对大家有所帮助。
描写雨的作文 篇1
早上，窗外的天空灰蒙蒙，像一位少女蒙上了一层面纱，要下雨了。
我赶紧穿好衣服，拿了伞就往外跑。我来到树下，看见蚂蚁忙忙碌碌地往树上搬家；我来到小河边，看见许多蜻蜓在低空飞行，它们飞得那么低，那么慢，好像背着重物似的。鱼儿在河里的上蹿下跳，其中有一条小鱼看见有人在看它，不好意思地躲了起来。
不一会儿，就下起了倾盆大雨，我赶紧撑起了雨伞。“哗哗哗”，雨打得好急，平静的河面被雨点打得像个马蜂窝；雨点落在小草上，顺着茎滚下来，一滴钻到土里，一滴钻进小草的`嘴巴里，找不到了；雨点落在花朵上，它们顿时垂下了害羞的小脑袋；雨点撒在树叶上，“沙沙沙”真是一首动听的歌。
雨停了，天放晴了。道路两边的花草树木被水冲刷得更翠绿了，空气里也带有一股清新的香味。我想：“这真是一场滋润万物的雨啊！”
描写雨的作文 篇2
下雨的时候，雨水滴滴地往下落，落地的声音很好听，像一首曲子一样优美动听，我喜欢雨。
雨有时候下的小，有时候下的很大。当倾盆大雨伴着风袭来时，如果要拿伞出去，伞都能被风吹跑。
下雨时，我总会穿着雨衣，穿上防水鞋，在水中蹦蹦跳跳。我每蹦一次，就会有一种小鸭子的叫声，非常好玩，我感觉雨也是很好玩的`。
下雨时，我会用纸折一个小船放在水里，让雨水打着这艘小船，感觉非常有趣。
每次下完雨，天空中都会出现一道五颜六色的彩虹，非常稀奇。树木会很快的长大，种子也会快快地发芽，小草也会快乐的成长。
这就是雨，不一样的雨，我喜欢雨，我喜欢下雨时的那份快乐。
描写雨的作文 篇3
来得突然跟着一阵阵狂暴的风，随着一片片黑压压的乌云，雨，飞快地向我扑来了。
先是听见它的声音，从较近的高楼传来，从较近的草地上传来
哗啦啦、哗啦啦......
像一曲强劲的交响乐，加杂着狂风，吼叫着从四面八方席卷而来，由远而近，由远而近.......它们所过之处为天空盖上了一层漆黑的面纱，连小草都为它们低头臣服。狂风和暴雨打在窗前的杨树上，沙啦啦，沙啦啦......像是为这只交响曲伴奏，添上了几分优美。
雨越来越大，好像有数不完的烦恼要倾诉。滴答滴答.......大地仿佛都在微微颤动。闪电撕扯着天空，那美丽的脸上显现出一道道皱纹。雨神的'愤怒和悲伤是无法用语言来表达的，一道道雨珠滑过窗户，犹如它的眼泪，倾盆般泼洒下来。这时我望着灰蒙蒙的天空，不禁感慨道：大自然真是瞬息万变啊！
不知什么时候，雨神停止了哭泣。刚才跟着起哄的乌云也悄悄地溜走了，天空又渐渐露出来蔚蓝的微笑。雨珠划过绿叶，滴在石头上，泪水与烦恼也落进了石中。在这余韵中，一首动听的交响曲结束了。
描写雨的作文 篇4
风，猛烈地吹着，暴雨不停地下着。
今天是领取期末考试成绩单的日子。吃过早点，我举着雨伞出了门，此时，我心里也下起一场更大的暴风雨。
我心中的暴风雨，并不是因为我平时成绩差，而是因为我数学考试时一是马虎而丢了分。话说回来，粗心大意是我的习惯了，我经常就因为这个丢分，那个丢分，但是每次最多只丢个一分两分的。可是这次，我丢的是一道分重的题。
走过一条小巷，跨过一条街道，就是我的学校。可这次，我感觉去学校的.路是那样漫长，好像永远也走不到边。悠悠忽忽中，我终于到了学校。刚坐到位置上，老师就开始发卷子了。先发下来的是语文卷子，我考了99分，面对年级最高分，我一点儿也不欣喜，只有责备：蔡依芮呀，蔡依芮，为什么读题不仔细？为什么就你这样马虎……
数学卷子发了下来，正如我所料，数学只考了91.5分，这不就是我马虎而付出的惨痛代价吗？
老师开始报分了，我真希望老师能报慢点儿，永远也报不到我的名字。可是暴风雨还是来了。
“蔡依芮，语文99，数学91.5，排在班级第13位。”老师淡淡地说。
没有掌声。我目光呆滞地坐在座位上，我感觉到老师对我的失望的表情。恨不得马上找个地缝钻进去。然而良久以后掌声还是响了起来，虽不洪亮，不激烈，但我分明感受到了老师和同学对我的鼓励和信任。
放学了。暴雨还在不停地下，我快步走出校门，一下子冲进雨帘中，对天呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”豆大的雨点无情地打在我脸上、身上，似乎还打进了我的心里。
你不能这样脆弱！一个念头在我脑海里闪过。对呀，漫长的人生路上，不可能一帆风顺，我总不能因为这么一点小小的挫折就禁受不住风吹雨打，我应该振作起来，好好学习，才是对的！顿时，风停了，雨住了，一道彩虹出现在了我的眼前。迎着彩虹，大踏步地走在了回家的路上。
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