“互相帮助”的作文

时间:2023-02-16 19:36:07 关于作文 我要投稿

关于“互相帮助”的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的关于“互相帮助”的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于“互相帮助”的作文

关于“互相帮助”的作文1

  互相帮助是一种美德,更是友谊的种子,交流的平台。我就受过帮助。

  那是一节数学课。同学们都在“沙沙沙”地动笔写着作业。突然,我那不争气的钢笔不下水了,怎么办?我急得抓耳挠腮,可还是想不出对症良策。

  这时,同桌李晨希用胳膊碰了碰我,说:“给,你用这支笔吧!”我先是一愣,然后小声对她说:“你不用吗?”她摇了摇头说:“我还有呢!”我顿时觉得一股暖流涌上心头,竟激动得说不出话来。

  下课后,我找到她,说了好几声谢谢。她微笑着对我说:“给我带几本好书哦,否则下次可不让用。”我连忙答应了。心里还想:“这就是平等吧,我借她东西,她借我东西……”

  正如开头说的,“互相帮助是友谊的.种子。”是啊,自从我们撒下“友谊的种子”之后,我们的关系越来越好了,经常互相帮助。这样我觉得很好,因为它让我们懂得了如何平等待人。

  让我们一起行动起来吧,撒下友谊的种子,学会互相帮助……一起迎接灿烂的明天。

关于“互相帮助”的作文2

  在这个世界上,有许许多多的爱,有友爱,有母爱、父爱……其中最能让他人快乐的爱就属关爱了。关爱能使他人幸福,能使他人快乐,能使他人得到温暖。

  有一次上美术课,我的同桌裴新远没有带八开素描纸,看着他着急的'样子,我真想帮帮他,可是我只带了一张八开素描纸,这该怎么办呢?过了一会儿,我想:裴新远是我最好的朋友,我怎么能连这种小事都不帮他呢?于是我把素描纸分成了两半,给了他一般,就这样,我们的友情又加深了。

  有时候裴新远也帮了我很大的忙。比如每天的家庭作业,我不会的题,裴新远就会给我讲讲这道题,并告诉我怎么做。我会非常高兴。

  看,同学们,一句温馨的话语,一双援救之手,还有你对朋友的一次帮助,这些都是关爱。从现在起,我们要和身边的所有人共同发展,互相帮助,因为关爱能使人幸福、快乐、温暖,行动起来吧!

关于“互相帮助”的作文3

  一天中午,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头唱着动听的歌儿小鸡和小鸭一起出来玩。

  小鸡和小鸭他们玩了一会儿,就有点累了,这时,小鸡叫了一声,小鸭,小鸭,你看看河对岸的景色多美,咱们去河对岸玩会儿吧,好不好,小鸭说:“好呀,河对岸的.景色还真的挺美呢!于是,小鸭就驼小鸡游过了小河,小鸡说:”小鸭,咱们玩捉迷藏吧,小鸭说:好呀,我觉得捉迷藏很好玩,于是,他们就开始玩捉迷藏了。

  小鸭躲在一棵树的后面,他没注意,踩到一颗小石头,他向后退了几下,好像是怕再被石头绊倒,可是他不小心掉在了一个大洞里了,他想让小鸡来救自己,就叫了一声,小鸡,快来救我,小鸡听见了,就顺着声音走了过去,看见了小鸭,就对他说:“小鸭,你别怕,我这就想办法救你,小鸡想了一会儿,想到了小鸭擅长水,就回到家,拿来一个水桶,往洞里浇水,不一会儿,就用水把洞灌满了,小鸭游了出来,小鸡说你没事吧,小鸭回答没事。

  小鸭问小鸡为什么要救他,小鸡说:”因为我们是好朋友啊,好朋友就应该互相帮助,再说了,你刚才还帮助我了呢,你想想,我们这不就是互相帮助吗。

关于“互相帮助”的作文4

  以前的社会非常的温馨,大家互相帮忙、互相扶助,大家都有满足的笑容和无私的大爱。现在的社会凌乱不堪,人们相互敌视、相互竞争著,人争我抖、自私自利,彼此的互动少了,爱也就消失了。

  其实在人们的'心灵深处有著「爱」,它是上天赋与人们最原始的感觉,但现在,它被「锁」住了,它求救的声音,却因為「冷漠」的心理,让人们听不见,而将他埋葬了,久了人们便已忘了它的存在。

  社会上有许多弱势团体,例如:植物人、独居老人、孤儿 ……等,他们过著三餐不继、孤单寂寞的日子,及一些只要我们肯拉他一把,他就会有不同景象出现的人;只怕是我们这些有好日子过的人所无法体会的,当他们在最需要我们伸出援手的时候,而社会却冷漠以对,相信他们对这个社会及人性一定非常失望。

  我们应该将爱的心锁打开,把爱付诸实际的行动,有时一句话、一个动作,一个微笑、一点劳力、一点金钱,会有你意想不到的成果,而每人的一点点,结合起来那是多麼大的力量啊!「天上最美的是星星,人间最美的是温情」,只要人间有爱,这个世界就会更美丽。朋友们,将心中的爱化做行动释放出来吧!所以如果每一个人都如此,哪怕社会不进步,人们不幸福呢?

关于“互相帮助”的作文5

  那天下午,我约同学黄今去书店买书,她欣然答应了。

  路上,我们边走边聊。忽然,我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路,车像奔腾不息的浪花一样,从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边,问他是不是有被车碰到,他说没有,这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他:“你的家在哪里?你知道家里的电话号码吗?”他说:“我家在鑫达园里,9号楼,4单元,401室。电话我不知道了。”接着,我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门,家里没人。老爷爷又说饿了,我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起,给老爷爷买了一盒盒饭。不久,老爷爷的`家里的人就来了。原来,他们是带老爷爷出去散散步。一转脸,老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷,听别人说老爷爷被送回来了,他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子,我们听了比吃了蜜还要甜。

  虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书,钱也被花光了,但我们帮助了一位盲人老爷爷,比买书更有意义!

关于“互相帮助”的作文6

  在学校里,我与同学发生了很多事,其中有两件事令我印象深刻。

  有一次,我的铅笔盒落在家里了,到学校后,我急得像热锅上的蚂蚁,想:唉,这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的.时候,令我感到意外的是:张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢,想:张思涵对我那么好,等别人有困难的时候,我也像张思涵一样去帮助他。

  一天终于过去了,我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助,只有帮助了别人,别人也会帮助你。

  可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五,有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上,我刚想离开座位去捡本子,可是另一个同学走过来,把我的本子踩了一脚,他感觉踩了什么东西,低头一看,是本子,他居然能连捡都不捡,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!刚才的那位同学,你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!

  你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道,同学之间该怎么做不该怎么做了吧。

关于“互相帮助”的作文7

  同学之间要友好相处,但是今天下午,还没有上课,我的同学蔡少尊和薛维帅之间发生了一件不愉快的事。

  薛维帅站在窗户前看风景,离桌子很近。后来他想出去一下,可是蔡少尊在桌子旁写字,看到薛维帅想出去,便站起来,侧着身子让他出去。薛维帅,也侧着身子出去。一不小心,碰到了蔡少尊。蔡少尊以为薛维帅是故意撞他的,便吼道:“你干什么撞我啊!”薛维帅觉得委屈,便说:“我没有!”

  蔡少尊不满的说:“就是有!就是有!”说完,就打了一下薛维帅。薛维帅觉得吃亏了,然后也打了一下蔡少尊。就这样,他们俩,你打我一下,我打你一下,谁也不让谁。最后,还是英语老师和金震宇的妈妈来了,制止了他们俩,还不知道,要打到什么时候呢!

  作为一个旁观者,我觉得他们俩都有错。薛维帅碰到蔡少尊的`时候,应该说声“对不起”。蔡少尊呢,应该谦让一下,碰就碰到了呗,也不伤一根汗毛。也许,这样,这件“打架”事件就不会发生了。

  从这件事情中,我懂得了同学之间应该互相帮助,互相谦让才行,不要为了一件小事,就斤斤计较,上了同学之间的友谊,只要谦让,每件事情都会解决。而且,也要为别人着想,不要自私自利的。

关于“互相帮助”的作文8

  互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!

  我和同学们在一起生活了6年了,彼此之间都有感情了,所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

  有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时间一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的.同桌看到我的样子,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。

  还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,后来发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。

  正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!

关于“互相帮助”的作文9

  在每个学校里,在每个班级中,每个同学都像一家人一样,无论谁有困难,都应该互相帮助。

  有一次,张丽有一道数学题不会做,怎么想也想不起来,直到放学的时候,她也没想出来。这时,陈虹看见了,走到张丽的身边,帮她分析那道题怎么做,并耐心地教她怎么做,直到张丽明白为止。那时,天已经黑了,张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好,手拉着手一块儿走回家。

  又有一次,在一次数学考试的时候,李萍忘了带橡皮擦,她想尽量不写错字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不听使唤了,反而使她边写边错。这时,李萍急得像热锅上的蚂蚁,心想:

  怎么办呢?我没带橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,这样会使老师批改时带来不便……这时,她的同桌王东看见了,递给她一块橡皮擦,说:“这块橡皮擦借给你用,我还有一块。”

  李萍激动得说不出话来,只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易,应该浪费,所以,她答得十分认真,每道题都仔仔细细地检查了一遍,用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后,她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦,她也不会取得这么好的.成绩。

  同学之间应该互相关心、互相帮助,这是同学之间最基本的道理。

关于“互相帮助”的作文10

  今天,我在家里练琴,当我弹到《克里门泰因》这首曲子时,发现老师没有给我写节奏速度,不知道速度就练不成了,怎么办呢?我急得象热锅上的蚂蚁。这时我忽然想到了和我一起学琴的魏怡,我们学琴时喜欢配合着弹,她弹左手,我弹右手,我弹左手,她弹右手,或许她知道。于是,我给魏怡打电话,问她她右手弹得好,我左手弹的好的那首曲子速度是多少,果然是心有灵犀,魏怡马上就知道是哪首曲子,她说节奏的速度是100,快去弹吧。

  我按照魏怡说的.调好了琴,弹了一遍,果然没有一点差错,我高兴极了。正弹得起劲,魏怡又打来电话,问我曲子怎么弹呀,我把谱给她唱了一遍,她放下电话,按照我唱的谱去弹。

  我们两个都会弹了,我想:互相帮助是最让人开心的事了。

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