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关于有味作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的关于有味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于有味作文1
如今，每当拿起筷子，那一碗粗米饭的醇朴清香总从千里之外的那间农家小屋中悠悠飘来，这味道，本就是人间至味……
每当奶奶笑吟吟地端起那老旧的破瓷碗，眯起浑浊的老眼，脸上的皱纹因笑意太深而拧成了深秋的菊，对我笑道：”上了初四，要多吃粗粮，补营养”时，那碗普普通通的米饭便显得格外的美味。
从小，奶奶家境不富裕。为了供父亲上学，奶奶拼命干农活，可即使这样，家里也只能吃得起一口粗饭。奶奶为了多挣点钱，双手磨出了厚厚的老茧。
还记得初三暑假，我刚进村，便看到炎炎烈日下她躬耕的'身影。七十多岁的她极为吃力地弯着早已瘦削下去的腰背，枯柴一般的手指紧紧攒着农具，大颗大颗的汗珠从额前滑下来，单薄的衬衫紧紧粘在身上，灰白的发丝被粘在头上脸上脖子上，像一张大网般笼罩着她……
这些，都只是为了一句”给孙女补营养”，她便又扛起了十多年来未曾碰过的耕具。
粗饭有些难嚼，奶奶看着我，浑浊的眼睛里充满歉疚。奶奶说其实可以磨得更细点儿的，但我回来的时间太紧，没时间准备……此时，我已无心听她自责，那一幕她在烈日下耕作的景象不断在我脑海中闪现，深深烙印在我心上。手里那碗平淡无香的粗饭，竟也如此清香可口。
记忆中，每次回到奶奶家总能吃到奶奶亲自准备的粗米。儿时，当那一双厚厚的大手捧上这一碗粗饭时，还总要拧拧眉头，现在方才晓得了这一碗粗饭的至味。不管是给父亲，给我，年轻或年迈，这都是奶奶身为长辈的一份爱，它穿越了人间风风雨雨，不为时光腐蚀，反而在时间的长河中渐渐沉淀，被酿成美酒，历久弥香。
日月如梭，时光荏苒。那一碗粗饭不变，那一份爱不变，一股淡淡米香，飘过我童年时光，是一种人间至味，令人回味无穷。
人间有味，一碗粗饭，一份爱！
关于有味作文2
读书就像柠檬一样，酸酸的。
读书就想奶糖一样，甜甜的。
读书就像苦瓜一样，苦苦的。
读书的味道是那么多姿多彩，真是太有味了！
酸，其实这算是心酸，每次去图书馆看书，看着图书馆的书架上有多姿多彩的书，就想把他们买回家，慢慢地，仔细的看，可摸摸自己的口袋，不够，嗨！悲剧、悲哀、悲痛，没办法，只好在图书馆里坐在地板上看，可是在看的不舒服，终于下定决心赚钱买这本书，在赚钱中我不自我自己是那么坚强在商店里看着柜上那诱人的零食，那是钱也很充足，可以让我大吃一顿，可我没买，因为我要赚钱买书，终于我坚强的.挺过来了——可以买那部书。一去图书馆我就激动不已，买了那部书，口袋空空，身无分文。买了这部书后，我不知我是那样心酸，比柠檬还算一百倍。
甜，读书真的好甜，每次读完一本书，有理解了这本书，从中得到了启示，积累了许多优美的好词好句并知到引用......自身就会无比的甜蜜，就好像探险家发现了丰富的财宝、发现了奇异的景象、发现了多年没被发现的东西等，从中得到的喜悦。你只要仔仔细细、认认真真的读完或看完一本书后，就会发现书中无穷的财宝，正所谓：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。理解一本书真是好甜，比牛奶糖还甜。
苦，一些人会认为读书是甜的，不可能是苦的，可事实是那么捉弄人们，读书也有苦的一面。在那遥远的山村和偏僻的乡村读书是那样痛苦，幸亏哪里学费不高，不然在那里居住的小孩是读不起书的，可在城市里，每一家小孩都可以去学校学习，待遇也很好，不像乡村那样苦，连笔纸都没有，我们生活在这样优良的环境中，我们应当努力读书、学习。正所谓：我们因自己的以后的将来而读书。读书就是这样苦，可现在也慢慢地变的甜蜜。
辣，其实这辣在这里说的是激动，而不是读起书就感觉辣。每次去买书我都抱着激动的心情，只要书在，我心中的激动就不会消灭。读书嘛，就要辣，越辣越好。
读书就是这样“有味！”
关于有味作文3
说到W同学，他有很多事情让我难忘。但我认为他的衬衫，在让我难以忘怀的同时，还十分“有味”。
在平时的学校生活中，似乎没有同学会穿衬衫，基本上都是运动款的校服。W同学在我们班上可算得上是最调皮的一个，很难想像，调皮的他与衬衫有什么关系。
前几天，上课时偶然望见W同学，发现今天的`他着装与以往不同。里面穿的是一件紫色条纹衬衫，向外，一件墨蓝色的毛衣将整个衬衫包住，使得衬衫只露出领口与袖口。毛衣的外面，一件黑色的薄羽绒马甲因为有些长，所以皱巴巴地缠在身上。马甲与毛衣都很符合W同学的特点，但是那件衬衫，却与这些形成了鲜明的对比。笔挺的领口，整齐的袖口，让人们以为W同学是一位严明的绅士。衬衫在灯光的照射下，格外引人注目。
衬衫看起来很紧致，但丝毫没有束缚住W同学的动作。同往常一样，他的桌子上除了课本和一支笔，其他什么也没有；抽屉里乱作一团，杂乱地摆放着各种书籍、纸张。活泼的他变换着各种姿势坐着，本已不太牢靠的椅子更加发出“吱吱”的声响。桌子自然也不会逃过他的“折腾”名单，桌子上的挂钩、铁板，乃至桌面，都发出“叮叮当当”、“哐啷哐啷”的响声。不过别一位他没有在听课，他时不时会附和老师两句，讲到有味处，他便会放声大笑。他时而抬起头，时而抓抓痒，时而站起来提提裤子……看起来，这件衬衫并没有给他带来什么束缚。
下课铃响了。老师刚宣布下课，他便站起身，从老师背后钻过去，第一个冲出了教室，一溜烟就不知道野跑到哪里去了。
W同学穿着衬衫，因为与他个人性格的反差，所以显得十分有趣味。说不定日后，W同学成为了一名成功人士，西装革履，回想起当初的自己，还会暗暗发笑呢！
每个人的成长，都是很“有味”的，这种味道，这种情调，让人的生命五彩缤纷；这种趣味，这种经历，让生命更“有味”！
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