关于丢的作文3篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于丢的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于丢的作文1
下课了，我和同学们一起到教室后面的空地玩丢沙包。
游戏开始了。我和严旭、贝学爽飞快的跑到中间，做好接球的准备。蒙俊朋和孙金龙分别站在在两边。先是蒙俊朋丢沙包，只见沙包象流星一样快的冲我飞过来，我敏捷的伸出双手，虽然沙包飞过来很快，但是我还是把沙包给接住了。
然后孙金龙马上喊了几声“捡”。我就把沙包抛给孙金龙，孙金龙对准贝学爽用力的`把沙包丢过去，只见贝学爽灵巧的伸出了一只手，他以为一只手就能接住了，可惜，贝学爽被冲中了，孙金龙飞快的跑到中间，贝学爽跑到旁边。
蒙俊朋后来描准我一丢，沙包从我裤档下飞过去，还差一丁点我就被冲到了，可真是吓死我了。贝学爽瞄准严旭丢，但严旭迅速地逃跑了，后来，我连被贝学爽丢中了两次。我说：”贝学爽，你真牛。”
正玩在兴头上，上课铃声突然响了起来，我们就跑回教室上课了。
关于丢的作文2
周六，当我打开书包准备写作业时，忽然发现我的英语书莫名其妙地不见了。
我顿时心乱如麻。我向正在看电视的姥姥问：“您看见我的英语书了吗？”姥姥回答：“没有呀？你仔细地找一找吧。”于是，我开始认真地找了起来。我把书包翻了一遍，又到书架和抽屉里看了一下。可是，这些地方都没有。
我开始着急起来，想：“如果没有书，我就写不了作业了！”我又仔细地找了一遍，可还是没有。
我只好向姥姥求助。我对姥姥说：“姥姥，你帮我一起找吧！”“好吧！”姥姥回答。我这才放心了，开始写语文作业。
不一会儿，小屋就传来了姥姥的.说话声：“你真粗心，不就在书包里吗！”我顿时松了一口气。我不知道如果没有书，我要怎么写作业！
关于丢的作文3
一天晚上，我从街上的苹果摊旁走过，忽然脚下一滑，我连忙抓住旁边的木箱，待站定了，才发现无意中抓住一个苹果。当时，我不禁耳目心跳，回头一看，辛好没有被人发现，便站了起来。苹果早已稳当当的握在我手里，只见这苹果红彤彤的，散发出一股诱人的香味。
拿着苹果，我心里老觉着不踏实，手里的苹果怎么办呢？吃了，不好意思，扔了它，又舍不得。怎么办……我边走边想，不知不觉中就到了家。当我结结巴巴地把实情告诉了爸爸后，他严厉地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把苹果送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的'声音不大，但有力。但我不明白自己到底丢失了什么，当时我并没有把什么东西掉在地上啊？
第二天早上，我上学时把苹果还给了那位卖水果的阿姨，并说明了原因。他夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”这时我突然明白，我昨天丢失的东西是什么了！
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