距离作文

时间：2023-01-04 22:17:05 关于作文我要投稿

关于距离作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的关于距离作文，希望能够帮助到大家。

关于距离作文

关于距离作文1

　　有人说，距离产生美；有人说，一切事物都要隔层玻璃才好看；更有人说，产生崇拜的前提是距离。想着这些，我掩卷沉思：问世间距离为何物，直叫人沉醉痴迷。

　　或许距离是阿拉丁手中的神灯，或许是仙女手中的魔杖，距离它开启无数童话与美好。

　　“蒹葭苍苍。白露为霜，所谓伊人，在水一方。”心仪的女子似乎立于沙洲之夹。却因一方无情水隔断你情我意，思而不见，但也正是这无情水留住了徘徊于秋水畔的诗情画意，摒除了没有距离的遗憾。试想，如若失去了距离这道屏障，那彼岸女子还会那么动人心魂吗？还会引得作者“溯洄从之”吗？

　　“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，林和靖深知唯有透过黄昏才能欣赏到月的朦胧。“回眸绿水波初起，合掌白莲花未开。”“笛声清越随风远，月影婆娑隔竹疏”，那含蓄之美亦须隔着绿波，婵娟才越发婉约。

　　彼岸，因距离，永远灯火阑珊；朋友，因距离，越发令人留恋。

　　席慕容说：“友谊像花香，还是淡一点好”，正应了一句古话“君子之交淡如水，小人之交酒肉亲”，双方只有隔得够远，才会看不见那些本可忽略不见的瑕疵。两只相爱的刺猬想走得更近去欣赏对方，结果却被彼此的刺扎的伤痕累累，当距离消减时，美也随之消减了。

　　“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？”很喜欢东坡的《水调歌头》，喜欢他在入世中做着出世的梦。纵然融于世事，却要超越世俗；纵然身于平淡，但用一段恰当的距离绘出心河，在此案做着“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”的'美梦。

　　距离是什么？距离是古人语中的“美人隔花端”，是山水泼墨中的空白，是朋友间足以温暖彼此的位置，更是一种超然的生活态度。距离啊，你是一切美的源泉。

关于距离作文2

　　或许，世界最遥远的就是距离吧！或许，离别的场面一直患得患失！或许，人走苍凉将会是愈加心凉！但这部分并非大家所向往的！无人会选择孤单，无人会选择孤独。由于孤独久了，就会习惯！就会孤独成瘾。或许，大家的大家将会以什么方法登场呢？或许距离不可怕。由于坚信你不会离我而去！我的心都将是是你的！解决所有问题可能就是时间吧！或许就是距离吧！拥有你，非常满足，期望一直在，一直在！

　　时间

　　或许，时间可以证明所有，或许了解了什么都无关紧要。需要的却只不过时间罢了。有时，两人在一块，最初的`高兴，甜蜜。到后来的冷漠。在到后来的陌生人。这一阶段都需要时间。或许时间真的可以真的的认知一个人。你才能真的的走入他的内心！时间决定所有，注定的开始，却有了后来的离别！那之前的约定呢？或许都是梦一场吧！或许时间是一把金钥匙，期望将来的将来，可以伴随多以点1

　　伴随

　　可能，我所想要的并不多吧！由于我一个人都不是非常出色。那怎么样让他出色呢？不奢求太多，由于我还不够出色。我还是这么差的我。想要的也就只不过伴随了。由于只有伴随才是最好的！或许有人可以永远伴随着你。那你将是最幸福的！不要嫌弃他的话多。不要嫌弃他的孩子子任性。那都是由于在乎你。假如不在乎，那又为什么要知道你。或许伴随才是最好！只须拥有了伴随，你就不要把他弄丢了。一直伴随在他身边，永远都不分开！

　　或许，距离产生美！拥有了距离，大家才会愈加的在乎。由于彼此关心。时时刻刻都在想着彼此！对你念念不忘。期望时间决定所有！更期望你会变得愈加出色！也期望你永远伴随我身边！拥有你的天天非常高兴！

　　距离产生美，期望你若安好，我便安心！

关于距离作文3

　　世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我站在你的面前，你却不知道我爱你。------泰戈尔时光的流逝，从来是以它不易察觉而着称。距离的长短，也被时光标上深深浅浅的记号，落在回忆的不同层次里。翻阅以前的照片，经常会有一种物是人非的距离感。时间横亘在照片与现实之间，那么令人感叹，却无力挽回，无法靠近。而原本的感情，也不由自主的随着时间的稀释，慢慢的`被冲的很淡很淡。薇。雨，甜，还记得我们的从前吗?

　　上学时，每天凑在一起，讨论着些无关紧要的问题，开着无关轻重的玩笑，争论题目到面红耳赤。还记得手工课上，我们做的蝴蝶吗?上面有我们四个人的名字。就像我们四个人的友谊，能通过一只蝴蝶，永远永远联系在一起。还记得当时我们虔诚的模样，坚信着我们的友谊会随着蝴蝶一起飞翔。

　　可现在，不在一个班级了，甚至不在一个教学楼。各自开始了另一段友谊，平静的学会适应没有熟悉身影和笑声。那天碰到雨，很兴奋的和她打招呼，随即发现了她身边我不认识的那张好奇的脸，继而又意识到我的身边也有同样一张迷茫的脸。是啊，都慢慢有了新朋友，对各自目前新生活的了解，呈现出越来越多的空白。还能聊些什么呢?除了基本的寒暄，彼此的共同话题变的越来越少，面对友谊，我们已经无力回天，只剩落寂的各自走掉。面对身边朋友的询问，回答一句，以前的同学。敷衍的回答。可是，那，明明不是普通的同学啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是许诺要一起走下去的人啊。

关于距离作文4

　　累了吗？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能见到你，也算有缘。你也许是父亲，好久没和你谈心了，每天忙里忙外，吃了饭便跑出门外，说为了这个家，我多想和你好好聊聊。

　　你也许是老师，每天给我们上课，却不见你说任何一句鼓励我的话，我知道我成绩的确不怎么好，可你也不应该不管我啊。小时候，老师您在我心中是多么神圣，但现在真人间便有了神与人的`距离。

　　你也许是我的同学，每天进进出出，擦身而过，眼角却只看到你熬夜后黑眼圈，为分数而忙碌的你，能否放下手中的笔，和我好好畅谈一下苦衷和愿望，来一次亲切的拥抱。可是，你深沉的眸子中，却只有卷子和答案。

　　走在大街上，你低着头不知去往何处。五百年的擦身而过，才换来今生的一次回眸。请你抬起头，看我一眼吧。

　　我的世界少了你，像一座冰窖一样，只有寒气与单调，一个人，好冷，好暗。

　　在这座城里住了好些年了，才发现，这里并不是他们所说的大家庭。每个人都怀着心事，不愿吐露，或是早已被尘封。

　　山外山，涟漪如河川，楼外楼，酌酒梦红楼，浮泊溪流，桨依水连波，独断寒桥雪，孤灯照入眠。雕花暖，明月垂树间，举杯对月空独饮，叹曰：故人知何处。

　　这首诗，表达了诗人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，结了冰的死水。他多么希望听见有人能回应他的呼唤。

　　一声问候，一个祝福，一个关爱的眼神，便能溶化你我之间的心结，为什么没有人去做?

　　是啊，我想知道，你与我，到底有多远。

　　后记：世界上最远的距离不是生或死，而是我在你面前，你却不知道我爱你。——泰戈尔

关于距离作文5

　　草坪，远看很美走近接触却不美了;松树，远看很美，走近触摸它就不美了。我明白了没不仅是视觉上的感觉，也是心中的感受。零距离接触是心与心的接触，心与心的沟通，这才能感受到美。而人与人或物之间，总要隔着那么一段距离，这才让我们感受到美。而突破的那段距离，会使人与物之间的美受到破坏。心与心之间是无距离的。但人与人之间就存在永远的距离。

　　记得曾学过一篇文章，它讲诉的是在一个雷雨之夜，作者在没有伞的情况下回家，路上遇见一位撑伞的姑娘。于是两人变一同撑伞回家。刚才还是朋友相称，但过了几天后，两人在街上碰到竟是想平常的陌生人一样，招呼也不大。为什么回这样呢?是因为他们之间与偶着很长的一段距离，有着一层厚厚的隔膜。这篇文章是我十分有感触。它让我明白到在城市里人与人之间永远存在着一段距离，每一个都是一座孤岛，即使挨得再紧也无法连成一片陆地。

　　零距离让人亲密，也产生摩擦，长距离产生四年，也让人遗憾。距离是烦人的鬼怪，也是撩人的心灵;距离是碰伤感情的.恶魔，也是愈合伤口的天使。为什么人与人之间一定要隔着距离?为什么人与人不能向心与心一样里距离呢?仅仅是为了拍人与人之间的美受到破坏吗?

　　我希望在以后的社会上，不仅是心与心里距离，而人与人也是一样零距离。我曾听说过这样的一段话：“有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离;有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦之间的距离;有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死之间的距离;忧以种距离，我们渴望缩短，那就是人与人之间的距离。”

　　它的理念不也是我们所共同追求的吗?人与物之间有距离，可以产生美这固然是好的，但是人与人之间忧距离就不好了》

关于距离作文6

　　又是中秋月圆时，可惜密不透风的云层遮盖住了月亮的清辉，今年恐怕是看不到月圆了吧。傍晚时分，回家的路上，我望着车窗外阴沉的天空，无比惋惜。

　　天，渐渐暗了下来，显得愈发的压抑。郊区的公路没有路灯，许多司机都开起了远光灯，一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然，一辆车打偏了方向盘，车头朝我们这边偏来，因为角度的关系，那束明晃晃的远光灯不偏不倚，正好射入我和妈妈的眼睛，直照得人眼睛发痛。

　　我下意识地闭上眼睛，妈妈也用手挡住那道刺眼的强光，可就是因为这样，我们的车差点撞上前面车的车尾。要不是妈妈迅速反应过来，及时踩下刹车，后果不堪设想。躲过这一劫后，我惊魂未定，回想刚刚的情景，又忍不住打了个寒噤。

　　看着对面驶来的车辆的远光灯，开远光灯真的好吗？虽说它灯照范围广，灯光也亮，可是却会给对面的司机造成困扰，甚至带来安全隐患。但在体验过远光灯所带来的种种弊病后，司机们非但不改，反而还变本加厉，仿佛他们认为“以毒攻毒”才是最好的解决方法，而不知道“以退为进”才是利人利己的最佳途径。

　　现如今，“远光灯”现象已经在社会中越来越普遍，我为这些自私的`人感到悲哀，更为这自私的社会感到惋惜。但我仍相信，这个社会始终有美的一面，就像那些坚持使用近光灯的人们，既照亮了自己，又造福了他人，他们用点点滴滴的正能量，默默地为这个社会作出贡献。

　　远与近的距离，并不在长度，而在人心。当你选择了远，迎接你的只有社会的议论与谴责；当你选择了近，一颗真、善、美的心灵正向你招手。

关于距离作文7

　　学期伊始，老师告诉我们个好消息——上课可用平板。

　　这个消息可让我们兴奋了好一阵，私下在讨论：苹果的？华为的？大的？小的？可谓是火热朝天。

　　大概等了一个月吧，我们心心念念的平板终于到手了。先不管什么品牌，也不管长得咋样，只管研究能不能上网。我们无师自通，连上网络，甚至有些同学还以很快的速度看起了小说，玩起了游戏。

　　下课，也不知是谁泄露了风声，别班的同学驻足痴望，投来了羡慕的眼光。

　　不久，老师便把网络屏蔽了。我们的平板也被放在柜子里，并且还上了锁。原先没有平板的一班竟开始用了。我们开始抱怨老师的偏心，为什么偏让一班用，不让我们用。老师终日把平板锁在那柜子里，碰也不准碰，看也看不着。

　　我们和那平板的距离，只隔着一扇薄到连风一吹就吹走的.门，尽管我们在名义上拥有它，可是其实只是名义上而已。我们也像别的班一样，以一种羡慕的眼神看着一班，但内心多了一丝丝的无奈与泄气。有时竟有一种想把门撬开的冲动。可是这种想法并没有付诸行动。

　　我们在柜子外面静静地学习，平板在柜子里头静静地躺着。它在或不在，对我们来说似乎没有太大的帮助。谁敢说有一个平板就能把我们的成绩提上来？谁能说有一个平板能建造出什么宏伟的工程？

　　我们和平板的距离还是那么近，近的只有一扇柜门的距离，可是我们的心和平板，却越行越远……

关于距离作文8

　　这边与那边只有八米，而15岁的我却从未真正的踏上去过。不知在怕些什么，我甚至怀疑小时候是不是受过刺激，才不敢的我不明白，真的不懂。我好像天生就对马路有畏惧感一样，害怕那一辆辆奔驰而过的一辆辆车。我讨厌过横道，非常十分以及及其的讨厌，导致我现在还很光荣的不会骑车，还为自己编造各种理由，其实没必要的，我不想，谁也不能勉强，我要做的事谁也不会拦住我的。那只有八米宽的道路变成了我越不过去的一道障碍。每次过横道的时候都有人陪着我的，家人，同学。便成了我依靠的肩膀，真正认识我的人都会知道，在我过横道的那一刹那，她们的.手便是我温暖的力量，她们不会说我胆小，说我懦弱的一切一切。过横道时，我几乎是颤抖着下意识的把手伸过去的，挽住她们手臂弯的那个地方，很温暖的力量。为什么？我过不去那只有八米宽的路？不知道，我真的不知道。我也有自己过去的时候，我很努力的不让自己慌张彷徨，我真的觉得自己很懦弱，很没用。经常是我只顾着说话，没看路，差点撞到车上，每一次，都是身边的人把我拉回来的，每一次。好像，没有了她们，我会死掉，很惨的死掉一样。八米的距离，是一道鸿沟，是一个禁忌，就像是不可触碰的魔咒，它想要吞噬掉我所有的光亮.....消失。沉寂。一片黑暗，没有一丝光芒。也许有一天吧，距离不再是距离......

关于距离作文9

　　距离这个词的含义，一千个人有一千种答案。而我对距离的含义的理解不仅仅只有一种。

　　同学和同学间的距离是成绩产生的。我曾经和一个同学的关系很铁，上学、放学一起回家。但是，后来我妈妈说：你别和她交往这么密切，她学习成绩不是多好。其实就是一句话：保持距离！但我没有听我妈妈的。谁知，我还没有疏远她，她倒开始和我保持距离了。在那之后，我干脆不理她，遇见她就装作没看见。后来，我妈妈知道了这件事后，就说我：你看看你，玩猴被猴耍了吧。唉！到现在我都不知道成绩的好坏和友谊有什么关系。

　　自己和家人之间的距离是青春期的心理在作怪。上小学时，妈妈问我：都学了些什么？我就会像背书一样，哇啦哇啦全说出来，然后回到家，在餐桌上吃饭时，又会哇啦哇啦说出一大堆，又是什么张三把李四打了老师把王五给说了一顿。虽然，现在我在餐桌上也说一些学校、班级发生的事，但比原来少了很多。看电视时，妈妈就会唠叨个不停，一会儿说我不复习，一会儿又说我作业没写完就看电视。虽然我知道我妈妈是为我好，但我就是不想做。

　　距离，分为两种，有一种是可以用尺子量出来的；另一种则是测量不到的。人和人之间总会有距离，但有的距离，会产生美；有的`距离会使人丢失一些金钱也买不到的事物。但要是换位思考些，也许，并不会丢失掉。

　　是啊，人和人之间为什么非要有距离呢？真实一点，率真一点，难道不是很好的事吗？我发现，我生活中的距离是测不出，量不到的，但是是可以消除的。真希望世界上人与人之间的距离可以挥之而去！

关于距离作文10

　　教师要与学生保持“距离”日常教学时，教师有目的多找学生谈话沟通，学习上常提醒，生活中多关心，让学生消除心理上的畏惧感。这样，在学生心目中，教师既是可尊敬的师长，又是可信赖的朋友。因此，学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励，信心倍增;老师的'批评是对自己的鞭策，及时改正;尤其是对学生病时的一句问候，更让他感到温暖。

　　所谓“疏远”，就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的制造距离。与“拉近”相比，“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师，应该像一支部队的统帅，要为了战斗的胜利，不计较一城一池的得失，要站在战略的高度做学生的思想工作，及时的预见到未来可能出现的情况。谓“下棋看五步”意亦如此。

　　我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人，基础扎实，但常骄傲自大，不可一世，导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了：大型活动的组织者中

　　消失了他的名字;各科老师也不怎么提问了，好像一下子淡忘了他!几个星期后，强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。

　　每一个学生都是复杂、多变的个体，因而评价学生的对错必须有多个标准，要用发展的眼光来看学生，摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术，让每个学生从一个个错误中走出来，科学地对待犯错误的学生，使他们有机会在纠错中成长。

　　教育是塑造人的艺术，教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳，我们借用古人的一句话：“增之一分则太长，减之一分则太短。”果真如此，则善莫大焉。

关于距离作文11

　　每当一下课时，总会看见她低着头奋笔疾书;每当在上课时，总会看到她如葡萄般圆溜溜的大眼散发着智慧的光芒。

　　她就是在竞技场上奔腾着的一匹黑马，让我们叫出她的名字：“黄丽祯!”

　　刚一开学，我在数学方面就感受到了压力与难度。相信同学们都发现了，第二单元《圆柱和圆锥》的计算十分吃力。似乎在小数点后面有两三位小数是司空见惯的事儿了!我在计算方面是个“马大哈”，经常少数了一位，少进了1，或是缺这少那的，也是这些计算题常常弄得我头昏脑胀的，但黄丽祯的一举惊动了我。

　　当胡老师在讲台上报出课后作业全对的名字时，其中黄丽祯的名字似乎特别响亮地进入了我的'耳朵。突然，一种特别的，无法用语言形容的感觉袭击了我，是诧异?是崇拜?再回想原来一下课时，黄丽祯就会带着跳绳与一群男生比赛双飞。可是，现在走廊中玩耍的同学里再也找不到她的身影，在上课时总能看到她的手高高举起……

　　距离，渐渐地将本来与我并排的黄丽祯拉开;压力，渐渐地如一鼓冷气袭满了全身;成功，将迈着悄无声息的脚步走到她面前……

　　这才刚开学，距离已将我与她拉开。我才刚站到起跑线上，可她早已将准备工作做好!

　　成功，是在坚持不懈的努力下，付出勤劳汗水后才会到来。我应该赶紧迈着一样的步伐追上她，超过她!

　　有了距离，才有竞争，有了竞争，才有进步。只有不断进步，才会成功!黄丽祯的一举一动，代表我和她的距离，也正是有了距离，我才会不断努力，不断加油!让我们一起呐喊：“加油!努力!成功!”

关于距离作文12

　　(一)

　　酷暑当头，农民伯伯们赤着脚走在一望无垠的田埂上……

　　朝阳已缓缓升起。

　　稻叶正青，手起锄落，那坚实的锄头耕种的是绿的希望，刹那间，已融入了一个绿的世界……

　　你赤着脚蹲坐在那田缝间，从污浊不堪的口袋里掏出半截旱烟，烟缕袅袅……你笑了，怀揣着沉甸甸的希望……

　　你守望着一个五谷丰登的世界……

　　守望长长，缩短了我们与耕者间的距离……

　　(二)

　　伴随着第一声的`啼哭，我们已呱呱坠地，那稚嫩的双手还正在挥舞，笨拙的双脚正在前蹬……

　　夜已深，屋中依旧明亮，一盏明灯在屋顶上摇晃，摇摆的老爷椅正吱吱哑哑的响个不停，一位腰已佝偻的妇人，正低头用颤巍巍的手缝补着那一件校服，寒风袭袭，但她依旧温暖如故，她微笑着，桌上摆着三好学生的证书……

　　她用针线缝补了亲情，粘和了母爱与深情，缝补了岁月与思念……

　　她守望着一个爱的世界……

　　短短几缕针线，缩短了爱的距离。守望长长，增进爱的长度，缩短心的距离……

　　日出日落之间，我们是一群虔诚的守望者，不管前方道路是否依旧，我们的脚步仍踏向远方;不管路途是否遥远，纵是天涯海角，不过是一瞬之间，不过是咫尺之远。

　　因为，我们用守望将天涯变成为咫尺。

　　因为，我们用守望将咫尺延伸成远方。

关于距离作文13

　　四年前的九月一日，我怀着兴奋的心情走进了现在的校园，这不是因为我上学了，而是因为校园就在我家的旁边(我们仅隔一堵小小的矮墙)。家和校园这么近，是我在班上最引起为豪的事情，它让我产生了很多便利。曾经有同学开玩笑说：“小帆，我给你200元，和你换间房子怎么样?”200元在我眼里确实很多，但我怎么舍得这么好的房子呢?

　　早上，别的.同学必须早早起床往学校赶，而我，只要不想吃早饭，可以听到上课预备铃声响了才抓起书包往学校冲，我惯例是班上最后一名到场的同学。当我睡眼惺忪地打开书本时，很多同学已经读了半个小时的书了……

　　上课了，老师给我们发下来一张作文试卷，题目是《我们的校园》。我挠头搔耳，校园是怎么样子啊?我怎么一点都想不起来，平时来也匆匆，去也匆匆，离学校最近的我却不知道校园有哪些景物……时间一分一秒地过去，其他同学都交卷了，我却始终不能下笔……班上离学校最远的同学郑超得了个“优”，原来，因为离学校远，他每天要早早来到校园，所以，校园他最熟悉……

　　下午放学了，我因为想着家里的电脑，飞奔回家，利用别的同学回家的时间，我就可以玩上好几通游戏……没有多久，我的鼻梁上架起了一幅眼镜。

　　一直以为，离学校最近的我，占尽优势，一定也会在班上很优秀，事与愿违，事情完全不是这样。我不明白原因，跑去问妈妈，妈妈说：“离校园近有好处，但你的心思没在校园，就近而不“近”了，那离校园很远的同学，心思全放在校园，就是远而不“远”了。”我恍然大悟，我与校园原来从没有走“近”过啊，明天开始，我一定要真正走“近”我可爱的校园!

关于距离作文14

　　哎！不说也知道，我这次考试不是被0。5分打败，而是被好几个数欺负了。

　　刚要发布成绩时，我满以为自得了很多分，可一看，惨了，我上次就没考好，这次又完了，真是火上浇油、雪上加霜啊！我的脸一下子就红了，多不好意思啊，我还大言不惭地跟妈妈保证过这回考试一定会考好呢，现在怎么办呢？

　　我伤心至极，可回想一下之前的自己都做过什么呢，自己总是边学边玩，没有充分地去做复习的准备，时间就这样的被自己一点点地扯没了，咳，早知今日何必当初呢……

　　叮铃铃，叮铃铃，放学的铃声响了，我真不愿意听到它的声音，因为我知道妈妈就在学校门口等我呢，她定会问我的'成绩，可是我还是不得不跟着同学们往外走。看到了妈妈，我的心一下啊就爬到了嗓子眼，没等妈妈问，我便结结巴巴地说了几句，羞愧地低下了头，没敢抬头看妈妈的表情，真想时间如果能倒流就好了，我一定会努力的，一定会的——

　　难过的泪水噼里啪啦地掉了下来，我知道自己没有哭的权利，妈妈常说脚下的路是自己走的，与其后悔不如当初多加努力，如果我能多听妈妈的话该多好——

　　妈妈没有说什么，只是默默地将我搂在了怀里，拍了拍我的肩膀。哦，妈妈，您为什么不批评我呢，您为什么不骂我呢，您为什么，咳，妈妈，对不起，我今后一定要好好学习，我要化悲愤为力量，争取以后的更多的胜利。