关于桥的作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的关于桥的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于桥的作文1
平邑一中有座小桥，叫“慧泉桥”，整座桥全用石头砌成。它像一条大龙横卧在大水池上。桥面两侧各砌有石栏，石栏上刻着精美的图案，有卧虎，有盘龙，有大象头，桥的两头各有一对狮子。石狮子蹲在那里，眼睛瞪得大大的，圆圆的'，像活的一样。白天，“慧泉桥”成了我们小朋友的乐园。我常和小朋友们登上小桥玩耍。大家一会登上，一会跳下，一会儿又爬上石狮子，骑在它的背上威风极了。
玩累了，趴在桥的栏杆上，可以看到喷射出各种花样的喷泉，婀娜多姿的垂柳和高大的楼房，真如到了仙境一般。晚上，月亮升上了天空，小桥又是另一番景象，热闹了一天的小桥静静地卧在那里，好像在倾听桥下的流水声和水中的蛙声。在月光的照射下，它显得更加美丽而文静。我喜爱这座小桥，因为它给我们带来了很多乐趣。
关于桥的作文2
五彩的童年过后是流失的时光；五色的时光背后是流失的梦；五色的梦走后是流失的岁月。
――题记
许愿桥
“你们吵吧，我再也不管了，从小我就生活在你们的争吵中，你们从来没有考虑过我的感受。
她伤心的奔出了家门。来到那座弯弯的拱桥。曾记得小时候，母亲告诉她；这坐桥叫许愿桥，桥下缓缓流着的`水是可以带走人的悲伤与不幸。她傻傻的注视着，月光洒在水面上。眼眶中早已存满了泪。
“滴……答……嘀答……
泪水溅在地上，打破了周围的宁静。她默默地在心中许下了愿望。
“孩子，回家吧！”
“不！你们心里没有我。没有……”
“回去吧，我的孩子。我们以后不吵了，不离婚了，回去吧！”
她的泪又一次流了出来，但这以不是伤心的泪。她拥有了属于自己的亲情。
月光依旧洒在水面上，她的心愿实现了。
童年，时光，梦与岁月都是孩子的幻想，它们的流失会让一颗纯洁的心碎去，只留下一片黑色。成为他们永远的阴影。
――后记
关于桥的作文3
光阴似箭，六十年岁月匆匆流逝;沧海桑田，映证着中华的发展，灿烂。想着家乡的八景，想着那“青草桥头九百家。”雁栖湖上，皎洁的月光衬起祖国的发展，衬起雁栖湖大桥……
走在雁栖湖大桥上，踏着沥青大道，赏着两岸交相辉映的彩灯，那么壮观。桥有一栏杆，形如风帆，象征着祖国的发展一帆风顺;色如彩虹，象征着祖国的未来灿烂美好……远观如波涛，象征祖国变化一日千里!近看似风琴，拉出祖国的明天!凝视着桥下的雁栖湖，围绕在湖周围的那一片灯光，从半空中倒映在乌蓝的湖面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗相互辉映，煞是好看。月光映在水面上，波光粼粼，真有种“月光如水水连天”的感觉。
望着雁栖湖大桥，望着这一派繁荣的景象，似乎有什么东西被遗忘在心底。是啊，没有革命先辈的努力，能有如今的幸福生活?没有华夏儿女的`万众一心，能有这跨世纪的发展?祖国啊!今年是您60岁华诞，21世纪将是您腾飞的舞台!
夜色加浓，下起丝丝小雨，相信，风雨过后定是彩虹，那皎洁的明月将会随岁月的步伐见证雁栖湖大桥的辉煌，见证祖国明日的辉煌!
关于桥的作文4
在面临急流险滩时，我们希望借助桥顺利到达彼岸；在面临悬崖峭壁时，我们希望能借助桥渡过眼前的危险。桥，它便是普通的不能再普通的了。但是，我家乡的这座桥，在我的心中却不是那么普通，因为在这座桥的背后有一个辛酸的故事。在没有修建桥的时候，两岸居住的`人民靠着竹筏进行交通，因此两岸的居民有许多的无奈和辛酸，每年到了雨季或暴雨时节，河水上涨，两岸人民出行更是不便，使得这里文化、经济比较落后，出行受到太大阻碍。
穷则思变，两岸人民迫切期盼能建起一座桥，同时，政府为解决农村的出行难，大力提倡修路建桥。终于，在政府和人民的共同努力下，去年一座吊桥横跨在了小河上，政府对桥的质量严格把关，桥头、桥尾全部用混泥土浇制，桥面平坦光洁，坚固可靠，桥上还有十几根铁索，使得这座桥无比坚固，这座桥的建立，使两岸的交通、经济、文化得到极大地改善。
在我的心中，这座桥不是没有生命，冷冰冰的建筑物。而是一座“生命桥、”“致富桥”。
关于桥的作文5
“咦，这里怎么不见一辆汽车，不见一座桥，甚至连马路都不见了！”我摸着脑袋一头雾水。
这时，一个未来人走了过来，伸手递出了一颗胶囊对我说：“这就是我们的车，我们的桥，也是我们的路。”我摇着头反驳道：“你别开玩笑了，这明明只是一颗药啊！”他神秘地笑了，随手抛出了那颗胶囊，只听“砰”的一声，一座桥从胶囊里慢慢展现出来。他说：“这是我们最新发明的‘速达一号’。只要你上了这座桥，不仅可以到这个城市的每一个角落，还可以回到过去，亲自见证历史的发展与时代的变迁，还可以穿越未来。这不，你就是通过它才来到这里的。”我还是不相信。耳听为虚，眼见为实，我决定再体验一次。9071896我随即输入密码：9071896，只听风在耳旁呼啸，我整个人都像飞了起来，转眼间，科技馆就呈现在我眼前了。未来人还说：“你们那个年代的的汽车尾气污染可厉害了，现在有了这座桥，既环保又方便，可是绿色节能的.万能桥呢！”
呀，真是一座神奇的桥！
关于桥的作文6
“哈……”一阵阵快乐的笑声从操场传来，同学们为什么这样高兴啊？原来，坝陵桥小学正在举行庆六一联欢会
首先，乐队为我们了演奏了一首乐曲。这是《少年先锋队队歌》，这首歌气势磅礴，和红领巾作为少先队员的象征。很庄严，很雄伟。接下来乐队又为我们吹奏了《中华人民共和国国歌》，随着缓缓上升的国旗和敬着礼，吟着国歌的我们。现出了一片庄严的景象。
联欢会正式开始了。领导讲完话，个班开始了表演。看！三年级的'一个小朋友弹起了古筝；又有一个小朋友弹起了电子琴；还有一个小朋友吹起了笛子。
终于，轮到了我们班。大家都精神抖擞的走到主席台前面。姜淑彦同学弹起了古筝，只见她的手臂悠然摆来，悠然摆去，琴声悠扬悦耳。大多数同学读着《爱莲说》和《诫子书》，他们的声音铿锵有力。李文杰和严子岳展示着书法他们的字体横竖分明。我们的表演不错吧？
一眨眼的时间，一上午过去了。走出校门，看着马路上的气车，仿佛在跳舞。哎！要是天天这样该多好！
关于桥的作文7
我的家乡太仓是一个江南水乡小城。水多，桥自然也多。家乡的桥千姿百态、五花八门，有小巧驼背的石拱桥，有雄伟高大的铁索桥，有九曲十八弯的九曲桥，有笔直的水泥桥。今天我要介绍的是已有将近700年历史的石拱桥——州桥。
据说“州桥”原名叫“安福桥”，由于桥正对着当时的州署衙门，所以又被人们称为州桥。
州桥位于太仓市城厢镇府南街南端，长16·2米，桥身有三个孔，最中间的孔高4·27米，在湖水的倒映下，连影成圆，美不胜收。桥有三十六级台阶，台阶上是凹凸不平的花纹，这是为了防止打滑用的。桥的中心位置有一块与众不同的大石头，上面是个圆，圆的四周包围着长短不一的线条，煞是好看。桥的石阶有着斑驳的痕迹，一看就知道这座桥经受着岁月的磨砺。它的扶手上面是一个莲花的花骨朵，将开未开，栩栩如生。两侧有着四根凸起的巨石条，间隔相等，上面雕刻着一朵盛开的莲花，因为凸起在桥的两边像极了人的'耳朵，故称其为“桥耳”。
桥的两边景色优美。左边是两排正在梳洗长发的柳树姑娘，右边生长着一片青翠欲滴的小草，在阳光的照耀下，竟生出些许翡翠般的质地来。
州桥已经成为一座连接古今的桥，是古代人民智慧的结晶。我爱故乡的桥！
关于桥的作文8
每当看见“桥”字，就会联想到很多画面。
乡间的石板桥，连接起我们一家。漫步田野，走上石板桥，每次都会想：这桥多结实啊！好像我们这一家人，永远也不散。
六月的早晨，四岁的妹妹拉着爸爸妈妈的手，我们一家一起走在田野上，远远望去，石板桥矗立在那里，是多么的雄伟。妹妹兴奋地拉着我们的手，说：“走，走大桥了，走大桥了！”这时，妈妈和爸爸便会露出愉快的'笑容，我也不由自主地笑了。
走在桥上，往下看河水清澈见底，小鱼儿欢快地在里面游戏，这时，调皮的妹妹就会把鞋子脱掉，然后再坐在桥上把脚伸下去，水花溅起。
人们来来往往，各种各样的人，大的，小的，几乎每天都要从这桥上经过。我还记得没有桥的时候：村里人把大小不一的石头铺在水里面，方便人过路，但有时候河水上涨了，人们也只能提着鞋子过河。
就这样，人们来来往往地从桥上过，可如今，石板桥没了，取而代之的是一栋栋房子。家乡的桥没有了，人们再也回不去了。
每当看到桥，我就会想起这一副副留在我心里的画面，这架在心里的桥，把我和家人紧紧连在一起。
关于桥的作文9
森林里有一座桥，它建造于1925年，已经非常古老了。
一天，兔阿姨踩上小桥，听到“咔嚓”一声，桥快断了，她马上缩回脚，可是兔阿姨上班快迟到了，她在桥边急得都快哭了。这时小猴走过来看见了，他也很替兔阿姨发愁。
突然小猴灵机一动，计上心头，他飞快地回家扛起木头向小河边走去，走着走着，感觉木头越来越重，像一座小山压在身上，小猴咬紧牙关并艰难地走着。
小猴终于把木头扛到了岸边，他顾不得喘口气，就开始架桥。他把木头的一端靠在岸边，慢慢地放下，另一端刚好搭在对岸。小猴走上桥试试，感觉十分牢固。小猴擦擦汗满意地笑了，他让兔阿姨先过，兔阿姨稳稳当当地走上桥，向小猴挥挥手表示感谢。小动物们知道这座桥是小猴架的，后来他们给这座桥取名叫“爱心桥”。
关于桥的`作文10
哇！又是一个好日子。因为今天我们又要去杜桥玩。
我们坐车来到杜桥。我们先来到衣服店来帮爸爸买衣服，一来店里，各种各样的衣服琳琅满目，看得我眼花缭乱。我们精挑细选，选了半天，穿了各种款式的`衣服。采选中了一件。我们付了钱走出店门、刚走出店门，我的肚子就咕噜叫。哎！原来是吃午饭的时间到了，我们来到肯德基，啊！这让我大吃一惊，店里人山人海，服务员忙都忙不及。我们去找位子，找了半天，连个空位子都的影子都没看到。好不容易，我们终于找到了一个位子。我和爸爸去点餐，点好了，我们打它们端到位子上。哇！真香啊！我随手抓起一个鸡块放到嘴里，哇！香喷喷的鸡块直入我心。我迫不及待得把它们都吃光了。
吃完了，我们开开心心地回家了。
关于桥的作文11
下午妈妈去楼下倒垃圾时，发现那儿有一盒被遗弃的东西，居然包装也没有拆，妈妈就拿了上来。
我一看：《伦敦双子桥立体拼图》，外面写着：“伦敦双子桥”又称“伦敦塔桥”，因桥身由4座塔形建筑联接而得名。桥分为上下两层：下层桥面可以开合，平时通车，桥椅开启时可容纳万吨船只通过；上层为一条宽阔的悬空人行道，两旁装有玻璃窗，行人可登桥欣赏泰晤士河景。
这难道是老天爷送给我的礼物吗？我迫不及待地打开了包装纸，发现里面有两叠平面纸和一张说明书，这么多零件，怎么拼呀？
我认真地阅读起说明书，仔细地观察上面的图案和编号，小菜一碟！我打算从下到上，先中间后两边来拼装。我找到底座慢慢地拼装起来，这时，妈妈来了。“妈妈，帮忙拼！”我大喊道。妈妈一看，花了眼，说：“那么复杂，我还是当下手吧！”纸片中有许多插孔要“去皮”，小拇指放上去太大了。我灵机一动，用铅笔尖儿一戳，速度又快，效果又好。不到半小时，双子桥成型了，可是还多出来两个零件，怎么回事？我再次检查，原来，两个大底座下还得加固一下，增加稳定性呀！
一座伦敦双子桥展现在我面前，真雄伟呀！看着自己的'劳动成果，我开心地笑了！
关于桥的作文12
大家好！我是一个小吃货，我真的想把全世界的美食吃上一遍，可是这很难实现。
20年后我成为了一名桥梁设计师，于是我设计了一座用美食搭建的桥，我命名它为“美食桥”，那桥长几十米，都是用巧克力做的`，踩上去软软的，仿佛踩在云朵上，还会发出浓浓的巧克力香味。桥墩是用qq糖做的，可以起到减震效果，这样过往的行人只需像在蹦床上蹦蹦跳跳就过去了，桥墩两侧还有两座雪糕座的冰雕大狮子，威武极了。桥栏杆是用手指饼干做的，栏杆上有红、蓝、绿三种颜色，当人们饿了的时候只要扭动红色栏杆，就会出现果冻屏幕，可点击你想要的食物，它就会马上出现在你手里。当你想要去什么地方时，你只需扭动蓝色栏杆，这时立马会出现薯片飞碟，它可以带你穿越时空，瞬间到达目的地。当海啸来临，绿色栏杆会自动开启安全救助模式，这时全世界的面包都会聚集在一起组成一条巨龙把所有海水吸干，当火灾来临时，绿色栏杆又开启自动安全救助模式，就会立刻下起可乐雨把火瞬间熄灭。
这就是20年后我想设计的美食桥，既能解决饥荒，又能解除灾难。
关于桥的作文13
兰江上有许多桥，今天就来介绍悦济浮桥。
悦济浮桥位于兰江、婺江、忂江的三江汇合之处，是古城通往中州公园的.重要水上通道。
浮桥结构独特，长约270多米，宽约7米，桥底有四五十只水泥船支撑桥身，桥身上铺着水泥板，水泥扳间和工字钢连接，两排有铁链护栏，还装有照明设施。
浮桥四周，景色美丽，前可以看见横山，后可见大云山。晚上可以看见悦济浮桥和兰江大桥的灯光同时亮起，好像两条彩带载比美。站在桥上，可以听见静静的水流声，一阵凉风吹来，感到十分舒适。
浮桥还给人们通行提供了巨大的方便。夜晚、早上、周末、节日放假的时候，人们可以通过浮桥，到公园散步、锻炼身体。夏天的时候，人们可以坐在船头乘凉，凉风袭来，非常舒服。
浮桥还给我们带来了很多乐趣，人们可以在浮桥上晃晃悠悠地散步，小孩子还蹦蹦跳跳的，非常开心，还有人坐在铁链上“荡秋千”十分悠闲。
“ 哇！悦济浮桥真不愧为江南第一桥。”我由衷地赞叹。
关于桥的作文14
一个风和日丽的早晨，小兔子欢欢、晶晶两姐妹在森林里玩，森林里的景色是那么美好，空气那样清新，花香扑鼻而来，欢欢，晶晶在花丛中蹦蹦跳跳，玩得可开心了！
一只凶猛的狮子渐渐地向小兔子们逼近了，心想：这顿美餐太丰盛了！我可以饱饱的吃一顿。想着，想着口水都流出来了。欢欢说：“妹妹，大狮子来了，我们快跑吧！”说完便拉起小白兔就跑，跑着跑着，终于把大狮子甩掉了。
快要逃离老虎的魔掌时，新的`问题又出现了，正前面一条小河挡住了它们的去路，眼看狮子快来了。小兔子急得直跺脚。一只大象正在河边嬉戏。欢欢说：“大象伯伯你快救救我吧！大狮子想把我们姐妹俩吃了。”“大象伯伯你快救救我吧！”晶晶苦苦哀求道。大象伸长鼻子，让小白兔爬到它身上，再通过鼻子到对岸，狮子责备大象放了它的美肉。大象气得从河里吸出一口谁扑向狮子。狮子知道自己斗不过大象，就溜走了。
关于桥的作文15
从18世纪到21世纪，我屹立在这里，风风雨雨——
我是一座桥，一座山区人自己建造的桥。
没错，我是一座石桥，一座很长的石桥，只是用山上十几块长长的石板作成的桥。但我的身体很坚固，我是山区人心血和汗水凝成的，有了我，小朋友上学的路程就减少了几十倍。奉献我一生！
我是一座桥，连着学校和山区的一座石桥，我要用尽全力帮助山区人民，帮助山区孩子。三三两两的孩子们，背着学生的书包，欢快地走过去，撒下了一路欢声笑语。来吧，孩子们，我老了，确实老了，但我依然会挺起胸膛，亲吻你们那一双双沾满泥巴的`小脚。
如今那清澈的河水已开始浑浊，小鱼小虾也不知躲到哪儿去了，河底的淤泥已露出水面。这条与我相依为命的河，就要离我而去了吗？那我呢？要被拆除了吗？不，只要我还存在一天，我就要伸出长长的手臂，接过求学的孩子，送到河对岸，送到希望的方向。
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