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关于团结合作的记叙文六年级作文（精选31篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的关于团结合作的记叙文六年级作文，欢迎阅读与收藏。
团结合作的记叙文六年级作文 1
团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。
团结，并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的.赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语，而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点，而不是放大缺点;学会平和的对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较。
理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体!
说到团结，是我想起了那次我们年级举行拔河比赛……
记得那天中午我们年级的同学在学校的操场集合，要问我为什么只有我们年级的同学集合在操场……那是因为我们要举行拔河比赛，是见证我们友谊的比赛。
比赛开始了，只听体育老师高声喊道;“各就各位——预备——”随着一阵哨声，操场上顿时沸腾起来。助威的同学不断为我们加油，差点把我的耳朵给震聋了。双方比赛的同学十分专注，目不转睛的盯着麻绳中间荡着的那块红布条。一会儿拉过来一会儿又拉过去的，两班不分上下。我们喊着口号：“一二、一二……”突然，可能是因为没劲了吧!让他们胜了一场。
第二场比赛，我们继续和他们比，现在他们正沾沾自喜呢!我们团结在一起，一起战胜他们，终于，功夫不负有心人，我们班获胜了!全班同学高兴得抱在了一起。
正是因为我们的团结，使我们班获胜了!看来，团结的力量是巨大的呀!
团结合作的记叙文六年级作文 2
有时候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是这样，而且合作也是一项技能，只有大家齐心协力才能完成，只要有一个人不去努力，合作就是一件不可能的事情。
今天，学校组织我们去劳技中心活动。劳技中心我们不是第一次去，但还是不免有些兴奋。很快，我们就到了劳技中心，老师一说：“现在开始找自己的小组进行活动。”我们就冲向自己的小组。我和边婉淳，商羽歌等人分在了一个组——特色比萨。
特色比萨组的老师把我们分成了三个大组，每组十个人，“同学们，今天我们将合作做出美味的比萨。”十个人合作啊!我们十分惊讶，以前去的组都是自己做作品，这次不但要合作，还要十个人合作。各组还选了组长，我们组的成员们选了我做组长，所以我要听清老师说的一切要求。
接下来老师开始讲做比萨的方法，我们认真地听，生怕漏掉一个步骤，尤其是我这个组长。终于，要开始做了，老师发给我们一些面粉和需要的配料，让我们根据刚才老师讲的来和面。我先让几个男生把需要撒在比萨饼上的洋葱，胡萝卜等材料切成小块，同事，自己和几个女生一起和面。在面粉里加一个打好的.鸡蛋，再加入适量的糖、盐、黄油，和安琪酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子和面，直至面和成一个软硬适中的面团。在经过二十分钟的发酵，然后赶成里薄外厚的面饼，准备工作就做完了。
然后，我们精心的把西红柿、胡萝卜、洋葱铺在赶好的面饼上。老师把三个组的比萨饼都放进烤箱里烤三十到四十分钟，我们的比萨饼就做好了。看着一起合作做出来的比萨饼，闻着它散发出来的香气，我们馋得连口水都要流出来了。老师帮我们把比萨饼平均分成十分，分给我们每个人。我接过一角比萨饼，咬了一口，真香啊!而且这比萨饼里还蕴含着我们十个人合作的力量，就算做的不太好，在我们眼中，也是最香的。
这次来劳技中心，我们受益匪浅。
合作可以让我们学会团结，在合作中我们也可以感受到许多快乐和幸福。
团结合作的记叙文六年级作文 3
一朵花，即使再小也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的馈赠及绿叶的衬托，才显得美丽青翠;人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。
曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道：“灭六国者六国也，而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策，而六国君主只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的.事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀!
还记得那个黑色的“5.12汶川大地震”吗?中华大地上发出了阵阵的撕裂声，国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园，它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。
我们看到了一个更加美丽的山河图，纵然山河破碎，纵然困难重重，但人们手拉手，心连心，筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影，看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众，看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大，看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中，我们看到了更加顽强的中国。
三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上，是一个个平凡的付出，却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世，但他的发明离不开全身沾满土灰的工人，中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。
而我们，从现在起更应该明白合作的重要，前面的路或许布满荆棘，你走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的帮助。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你有信心向前吗?
迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了合作就是力量，合作会让你充满活力与信心。
团结合作的记叙文六年级作文 4
团结是什么?团结就是一种力量。这种力量不是谁都有的，只有你和你最真诚的伙伴才能爆发出这种力量。
而有这种力量的人，也就是我们最不起眼的一种动物——蚂蚁，蚂蚁无处不在，无论是大城市还是森林里都可以找到它们的踪迹。他们的另第一是非常强，只要有昆虫进入它们的领地都会被杀死，就连剧毒之王——蝎子，也会在蚂蚁面前败下阵来，任蚂蚁宰割。
一次，我在后院玩耍时看见了一只很大的毛毛虫，它在行走的途中遇到了一只小蚂蚁。毛毛虫依靠自己庞大的体形一会儿就将小蚂蚁打败了，我以为小蚂蚁就这样认输了，我想准备走，却发现那只小蚂蚁带着一大队蚂蚁浩浩荡荡的向着这里进发，毛毛虫见势不妙，撒腿就跑，只因自己走得太慢了，一会儿就被蚂蚁们追上了并且团团围住。
首先个头较大的蚂蚁先冲上去，扑到毛毛虫的身上一顿狂咬。其次，剩下个头较小的蚂蚁就将毛毛虫包围在一个圈内，让毛毛虫进退两难。最后，经过半个多小时的激战，蚂蚁们终于把巨大的`毛毛虫制服了，蚂蚁们唱着胜利的凯歌向巢穴进发。被制服的毛毛虫并没有立刻死亡，而是被蚂蚁的毒液将身体的肌肉给麻痹了，在短时间内无法动弹，在这段时间内，毛毛虫会被吃的什么都不回剩的。
从这件事情中，我体会到刚什么事情，一个人都不可能做到完美无缺，如果加上朋友的帮助你就可能做得更好。只要互帮互助，互相信任，这样才能将团结的力量发挥到最大，就像我看到的小蚂蚁一样和它的伙伴一起将巨大的毛毛虫击败，这也就是团结的力量。蚂蚁的这种力量难道不值得我们我们学习吗?
团结合作的记叙文六年级作文 5
“团结就是力量”，这句名言深深地激励着我们。它传递出了一个重要的思想，那就是只有团结在一起，我们才能真正强大。我想通过一个真实的故事来展现这个思想。
故事发生在一个小村庄中，村里的人们生活着安静祥和的生活。然而，一天，村庄遭到了一场突如其来的洪水袭击。家家户户都被淹没在洪水中，人们陷入了绝望之中。
然而，在危难之际，村民们团结了起来。他们一起借来木筏、船只，救援自己和其他村民。大家互帮互助，共同克服了困境。毫无疑问，正是因为他们的团结，才有了战胜洪水的希望。
这个故事告诉我们团结的重要性。当我们遇到困难时，或许我们一个人很难面对，但当我们团结在一起，我们就拥有无限的力量。团结让我们能够互相帮助、支持，并共同创造出更好的未来。
团结还能够促进社会的发展与进步。在一个团结的社会中，人们相互尊重、信任，并愿意为集体利益而奉献自己。这样的社会才能实现和谐稳定，推动经济的繁荣和文明的进步。
然而，团结不仅仅是在面对困难时才需要的`，它应该贯穿我们日常生活的方方面面。团结可以使我们建立起更好的人际关系，迈向成功的道路。当我们团结一心时，我们能够激发彼此的创造力和潜力，一起实现更大的成就。
总之，团结就是力量。无论是面对困境还是追求成功，都离不开团结的力量。让我们牢记这句名言，与他人团结一心，共同创造美好的明天。
团结合作的记叙文六年级作文 6
在一个大森林里，一场一年一度的拔河比赛正在别开生面的进行着…………..。
这次参加拔河比赛参的人很多，有聪明兔和小老虎红队，小猪和山羊白队，大象和狮子黄队，小猴子和小狐狸蓝队。
初赛举行在草地上，拔河比赛的规则是：把中间的红旗拔过白线。这回，对抗聪明兔和小老虎的是小猴子和小狐狸。虽然老虎比小猴子和狐狸大，但它们还差一点输了呢。
初赛过后，进入复赛的`只有四组，分别是红队比拼绿队，黄队比拼橙队。红队在最关键的时候，反败为胜，黄队则轻而易举地打败了橙队。
决赛的两个队在力量上相比，实力悬殊，估计很难有取胜的机会。聪明兔想：前两个对手都很小，为什么它们却差点赢了呢？里面肯定有诀窍。
比赛开始了，双方都使出了全力，红队处于下方，黄队即将胜利，就在这千钧一发的时刻，聪明兔对小老虎说：“加油，我们是不会输的，只要我们团结一致。”并不由自主地嘴里喊出了口号：“一二，一二，一二，一二，一二，……………..。就差一点了，再努力下，”小老虎激动地说。终于，红队获得了拔河比赛的冠军，赢得了一个金灿灿的大奖杯。
赛后，小老虎对聪明兔说：要不是你想的办法，不然我们就不会赢了，谢谢你！“应该的，应该的，队员之间不用道谢。输赢都没关系，重要的是这是用我们之间团结合作的力量争取来的。”聪明兔笑了笑说。
所以说，只要团结，就会有力量，做事做人也是一样，大家团结就能战胜一切困难，就能取得成功。
团结合作的记叙文六年级作文 7
同学们，今日份学习到此结束，大家可以收拾书包回家了！随着老师的一声令下，同学们便一溜烟儿地跑出了教室。
校外的空气就是香，洋溢着美食的香味。在公路旁的一个花坛里，不知道是谁扔了一块面包，我正想捡起来扔进垃圾桶，却看见好多个黑色士兵排着队不知道在干嘛。好奇心驱使我扒开草丛一看，哦，原来是蚂蚁兵在集合呀。
只见一只只蚂蚁排着整齐的队伍一个接一个的，迈着坚定的.步伐朝着那块比自己大好多倍的面包前进。我凑近些，看见一只个头比较大的蚂蚁头一马当先地冲在前面。不知怎的，其他蚂蚁突然间像是接到了某个命令一般立刻分散开来，星星点点地散布在草丛中。那只蚂蚁头已经到了面包下，只见它只是动了动触角，硕大的一块面包竟奇迹般地被它轻轻松松地举了起来。
我不禁思考：一只蚂蚁是如何搬动比自身重量重很多的物体的呢？
出于好奇，我小心翼翼地拿起了面包，不看不知道，一看吓一跳，面包下面除了那只蚂蚁头，还有许许多多的小蚂蚁，而它们正分布在面包的周围，如同布阵一般，共同搬运着面包。
看到这一幕，我不禁感叹：团结的力量真大！一只蚂蚁在一块面包面前原本是微不足道的，但一群蚂蚁却往往能创造出奇迹。
带着这样一个小发现，我快步向家走去
团结合作的记叙文六年级作文 8
森林里，春光明媚，有一群可爱的小马驹。他们好像永远长不大，像孩子一样，虽然已经不在幼儿园了。其中有一匹很不错的小马，但是很调皮。她叫秀秀，粉色的头发和蓝色的“头发”看起来很漂亮。她还有一个很好的朋友叫菊菊。
在小马驹的课上，秀秀的`成绩总是倒数，因为她很调皮，别的小马驹简单题都得满分，但她只考了90多分！谁知道为什么！但是她很会领导，领导，你看！
一天，小马老师说：“同学们，下周我们要去秋游。”小马高兴地哭了。“安静，”马句喊道，“这是一项非常具有挑战性的活动，可以说是一次冒险。”
老师立刻安静下来，小马驹们似乎被老师的话惊呆了。老师用柔和的声音说：“学校决定不让老师带你，是为了锻炼你的应变能力和生存技能，所以请选一个同学做你的小老师，做领导，自我推荐。”老师扫视了全班，小马驹们面面相觑，谁也没说什么。这时，秀秀站起来大声说：“老师，让我做这个小老师吧。”老师看着秀秀自信的脸，想了一下，对全班同学说：“我觉得让调皮的秀秀来吧，因为她那么调皮，应该很喜欢冒险，也许她已经冒了很多险了，秀秀？”
“是的，先生。”秀秀说。
“你最好选择一个助手，但你得听你的话，配合你的工作。对了，今天是星期五。请给小华发通知说：请给全班准备好露营的东西，周一到周五去森林露营。好课。”之后老师转身走了。
故事才刚刚开始，后面更精彩！
团结合作的记叙文六年级作文 9
一说到植物或动物，我就会想到小蚂蚁。它的身体非常弱小，一段一段的，有的是棕色的，有的是红色的。我觉得那些小蚂蚁一点儿力气也没有，就算找吃的食物，也会一个人独自吃掉，不会带给别的小蚂蚁。我还以为小蚂蚁很自私，而且做一些事情都是偷鸡摸狗的。
记得在星期日，我在家旁边的公园玩，公园有几棵大树长得枝繁叶茂，看起来像几把绿色的大伞，又像几个挺起胸脯的战士，在守护着我们。嫩绿的小草从松软的泥土中探出头来，五颜六色的花儿绽开了笑脸。还有一颗特别香的桂花树，一朵朵小桂花从枝头里挤了出来，还有几张长凳子，给人们坐。
就在我沉醉在这美丽的风景中的时候，突然有一团黑色的身影闯进了我的视线，走进一看，原来有一队小蚂蚁在地上忙碌地搬着东西。于是我就跟上去了，发现这一队小蚂蚁找到了一块面包，它们正在往自己的窝里搬。那时我还诡异的笑了一下，心里想：这块面包是小蚂蚁的几百倍大，小蚂蚁要搬到什么时候才能搬完这块面包?他们肯定搬不完的'。想到这，我不再看他们，又在旁边欣赏着公园的美景。
就在我准备回家的时候，又看了一眼小蚂蚁想不到它们居然快速地爬进了蚂蚁窝，过了一会儿，它们带领更大一群蚂蚁出来了爬向面包，最后，这浩浩荡荡的“大部队”终于把这块面包扛回去了。在那一刻开始我感受到了团结的力量，坚持的力量。
是的，小蚂蚁再小只，无数小蚂蚁团结起来，力量是无穷的。只要大家团结一致，做什么事都是会有可能成功的。
团结合作的记叙文六年级作文 10
虽然蚂蚁很小，但是他们是有自己的尊严。你看他们一个的力量很小，但他。嗯，团结的力量是无穷的。
我生活在一个大的班集体，所以我们要团结。互相帮助，我记得我们班的同学这是因为我我和我们班的同学出去玩儿看见了一只螳螂。就都去抢，然后还大打出手，所以变得不团结。
就像小蚂蚁一样，虽然他们很小，但是他能力很大。因为他们是一个集体。他们是一个非常强大的集体。比如哪里被洪水冲跑了。但蚂蚁会变成一个扁圆，把母蚂蚁放在上面，让他们安全的渡河。所以也只有几只死了。在这一方面体现了蚂蚁非常的团结。
还有一次在玉米地里的蚂蚁。比如农夫们把玉米收走以后，我会放把火给烧了。和蚂蚁会变成一个球滚出去虽然只有几只蚂蚁死了。但是蚂蚁大多数都活了下来。这又再次体现了蚂蚁很团结。
虽然现在的国庆节是美好的，但这是很多年以前用多少革命烈士的生命和鲜血换来的。这些都是用他们的团结一心换来的。如果他们不团结的话，就没有今天的幸福生活了。所以我们要团结，团结一心，才能打败所有的敌人。
我们要团结，小草很小，但是他的力量是无穷的。就是在坚硬的东西都会被他穿透。正因为团结的.力量是无穷的。所以我们的班集体要变的团结。
就像一棵小草，一朵花，一只小蚂蚁，看似很渺小，但是他们有无穷的力量。这是卑微者的威严和挑战。
团结合作的记叙文六年级作文 11
今天我的老师布置了一个作业，名字叫做《我学会了……什么》，在我回家的路上，我一直在写什么才好，我走着走着，看到了正在团结友爱的事情，一个大约14岁的孩子，去就一个被人的满脸青紫的一个小同学，我看到这一幕，我眼前一亮，谢天谢地我终于想到些谁么好了！
我今天就写《我学会了团结友爱》，要是说我的团结友爱还是要让时光倒流5年呢！那时候，我才七岁，那时候我还是一个傻呼呼的小孩子，我也不知道团结是什么东西，友爱又是什么东西，只知道自己才是最重要的！我学会团结友爱，就是在，七岁那年的冬天，在我回家的路上！因为那时还很小，所以过马路时就不看左边和右边，只顾着一个劲的往前跑，在各个时候飞奔而来得一辆汽车，差点把我撞倒在地，那辆车的反光镜打在了我的书包上，我一下坐倒在地上，远处来了一位热心的大哥哥，把我扶了起来，我高兴的望着那位大哥哥，我急忙的`说：“我家里没人，你陪我到我家聊天好吗？”他说：“好吧，反正你也受伤了，我就陪你去你家把。”我又用那种崇拜的眼神看着他那瘦小的脸！我们到了我的家，我跑到饮水机前，给他倒了一杯茶，我们俩走在沙发上聊起了天，他给我讲了许多大道理，我虽然有的听不懂，但是我还是听得聚精会神。他最后给我说：“彬安，你一定要学会团结友爱，他会帮助你交到更多的朋友。”他的这句话激励了我以后人生的团结与友爱，就在这时我学会了团结与友爱！
团结合作的记叙文六年级作文 12
在阳光明媚的早上，一只小鸭子高高兴兴地来到绿油油的草地上，他四处张望欣赏美景，一不小心掉进了猎人挖的陷阱里。
于是他就大声喊救命。小猴听到救命声，就连忙跑过来。小猴问：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”小猴说：“小鸭你别怕，我马上就来救你。”于是，小猴爬上树，从树上折断一根树枝，放下去让小鸭子抓住，可是树枝太短了，小鸭子抓不祝于是，小鸭子又大声呼救，这时大象听见喊声急忙跑过来，问小鸭子：“你怎么了？”小鸭说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”于是，大象伸长鼻子想让小鸭子抓祝可是大象的鼻子太滑了，小鸭子刚抓住就又掉进坑里了，摔得鼻青脸肿。于是小鸭子又大声喊救命，这时，小熊来了问：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人挖的.陷阱里了。”小熊听了说：“小鸭子你别怕，我马上就来救你了。”于是小熊把一桶水倒进坑里，可是坑太大了，一桶水不够用。这时小猴灵机一动想出了一个办法，他让大象用鼻子吸水，让小熊用桶提水，让他们俩把水倒进坑里。不一会儿坑里就装满了水，小鸭游了上来。小鸭子说：“谢谢你们救了我。”小猴、大象、小熊齐声说：“不用谢，我们这么做是应该的。”
学了这个故事，我懂得了朋友之间要团结友爱，互相帮助。
团结合作的记叙文六年级作文 13
中华上下五千年，有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
伊犁是个大家庭，我们每个人都是其中的一份子。团结，互助，友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这样的优秀品质，我们才能团结起来，肩负起建设建设祖国的重任，才能让伊犁和谐发展。
在校园，团结互助友爱的行为随处可见。在学校的春季运动会中，我们举行了拔河比赛。我们一颗颗无比团结友爱的心，想为班级争得荣誉。大家齐心协力，心都往一处想。虽然我们没有取得好的成绩，但是，我们班的所有同学都拼尽了全力，就算我们失败了，也很开心。
正所谓一滴滴水只有滴入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧，这一句句充满哲理的句子告诉我们，一个集体只有团结友爱才会拼发出无穷的'力量。
同学们，关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让伊犁充满和谐，让我们每一个人在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌。
团结合作的记叙文六年级作文 14
今天的心理健康课上，刘老师指导我们做了许多活动，令我印象最深的就是“风雨同舟”。
游戏规则是这样的：想象脚下就是汹涌澎湃的洪水，老师发的蓝布就是汪洋中的一条船，同组的伙伴要一起站在“小船”上，不能让一个小伙伴掉下去，只要脚一着地，这位同学就被淘汰。每组六名成员，坚持十五秒过关。
蓝布很大，站上去六个人绰绰有余，我想：“这也太简单了，不就坚持十五秒吗？”我小心翼翼地踩上去，稳稳地站住。很快，十五秒过去了，大家都觉得太简单了，刚想回位，这时刘老师指着一块蓝布说：“把你手中的蓝布对折一下，再站上去。”这可大大出乎了我们的'预料，每人都缩紧身体，挤一挤，也勉强能站住。第三轮，老师要求将布再次对折，对折后，空间小得连三个人都很难挤下。张钰涛体态肥胖，光空间就占两个人的空，一只脚承受着一百多斤的体重坚持15秒，不可能！看来，这一轮有点险。万般无奈下，我们只好互相抱成一团，争取不让一位伙伴掉“河里”。我往边上扫了一眼，为了不占用太多的空间，张钰涛居然也在努力的挑战自己——单脚站立，从他咬牙切齿的神情，我看出他很吃力，但还是坚持到了最后，大家都非常开心。
游戏中，大家自我牺牲的精神很令我感动。我想，这种自我牺牲的背后，也是团结的体现，只要我们团结一心，任何困难都是可以战胜的。
团结合作的记叙文六年级作文 15
一天，我在阳台吃饼干，有好多饼干渣落在地上，我吃完就去看电视了。过了一会儿，我想起饼干渣，想打扫一下阳台。可是，饼干渣居然莫名其妙地“失踪”了，我百思不得其解，决定查个水落石出。
我把小饼干放在饼干渣掉下的地方，等了一会儿，没有什么动静，我有点儿不耐烦了，就跑去看书了。回来时，我发现饼干旁边有几只蚂蚁，“原来帮我忙的是小蚂蚁。”我嘀咕着。看着小蚂蚁和小饼干，我想，这可是比你们重几倍乃至几十倍的“巨大”食物，难道你们能抬起来吗？蚂蚁果真搬不动，它们走回了洞穴。“难道它们要半途而废？”我自言自语地说着。突然，出来了一群蚂蚁，蚂蚁大军轻而易举地就让饼干“走”了起来。我想：蚂蚁可真团结，也真聪明。蚂蚁们到了家门口，可就发愁了，洞穴太小了。我想，小蚂蚁们会怎么做呢？我正在想，蚂蚁们就开始行动了，老蚂蚁咬下一块很小的饼干，让小蚂蚁运走，就这样，老蚂蚁咬，小蚂蚁运，一会儿功夫，就把对于蚂蚁们来说超巨大的食物搬完了。我再一次佩服蚂蚁智慧的头脑和团结的力量，这样的分工，这样的.团结，也许连人类都比不上呢！
这次查“真凶”，不但让我知道帮我把阳台清理得干干净净的是谁，而且还让我知道蚂蚁既团结又聪明。真是一举两得。
团结合作的记叙文六年级作文 16
"团结的力量无敌"这句名言深得人心。在我们的生活和工作中，团结是一种强大而宝贵的力量，它能够让我们攻克任何困难和挑战。
团结使我们能够共同面对生活中的困境。当我们遇到困难时，如果每个人都独善其身，自私自利，那么问题将变得更加棘手并且无法解决。然而，如果我们团结一致地携手合作，共同寻求解决方案，那么困难将不再是难题，而是一个机会来展示我们的团队精神和智慧。
团结也能够增强我们的力量。一个人的力量毕竟是有限的，但当我们凝聚在一起时，我们可以汇集各自的优势和才能，形成一股无可阻挡的力量。团结的团队能够超越个体局限，发挥协同效应，取得更大的成就。正如谚语所说：一个人可能走得快，但团队可以走得更远。
团结还能够培养良好的人际关系和团队合作精神。当我们站在一起，互相支持和理解，我们不仅能够建立牢固而持久的友谊，还能够实现更高层次的`目标。团结使我们能够共同进步和成长，同时也让我们学会欣赏他人的贡献，体验到共同努力的快乐。
团结还能够使我们在面对外部挑战和竞争时更具竞争力。团结的团队能够更好地应对境况的变化，充分发挥每个成员的潜力。当我们团结一致时，我们能够以更高效率和更优质的方式提供服务，取得竞争中的优势。
总而言之，团结是一种宝贵的力量，它使我们能够共同面对挑战，增强我们的力量，培养良好的人际关系和团队合作精神，以及在竞争中保持竞争力。我们应该珍视团结，坚守团结，让团结的力量伴随我们向着更美好的未来前行。
团结合作的记叙文六年级作文 17
暑假里的一天，我和姐姐和邻居的两个小伙伴打羽毛球。我和姐姐一伙、邻居的两个小伙伴一伙，进行混合双打比赛。刚开始，我和姐姐配合的还很好，高的球她在场地的后边接，低的'球我在前边接，我们处于优势。渐渐地，由于我和姐姐都怕撞到对方，落在场地中间的球，我们都没有主动去接，最后输给了对手。我和姐姐的心情都很不好，开始彼此埋怨起来。这时，狂风大作，要下雨了，我和姐姐就赌气回家了。
回家后，我们想吃点蛋糕，但发现蛋糕附近聚集了乌压压一片红蚂蚁。一只红蚂蚁比小米粒的五分之一还要小，但个个精神抖擞，象战场上听到号角、整装上阵的武士。它们个个抖动着触角，向我们的蛋糕猛烈发起进攻。姐姐看到了，尖声喊道：“快把它们弄死啊！快点！快点！”我对姐姐的话丝毫没有听进去。我紧紧地盯着小蚂蚁，它们走到哪，我的目光就跟到哪。连前面的桌子都没看见。咚！“哎哟！”我的头重重地撞到桌子角上，头上顿时鼓出了一个大包。“疼死我了！疼死我了！”疼得我眼泪差点掉下来。这时，姐姐急忙帮我找来药水，边帮我揉，边在头上涂药。接下来，我们共同观察起蚂蚁来。只见，几十只蚂蚁将一块黄豆大小的蛋糕渣向一个墙缝里搬。它们就象有人喊号一样，向一个方向，齐心协力地使劲。我想逗逗它们，便把蛋糕渣送回到原来的地方，但它们又不厌其烦、齐心全力地奔蛋糕渣使劲，把蛋糕渣搬回去。
我和姐姐都被蚂蚁这种执着精神感动了。我想：小蚂蚁的精神是值得我们学习的。我们要像小蚂蚁一样团结，做事失败了也不要气馁，不要埋怨。我和姐姐约好，下次一定要团结合作，相互配合，争取在羽毛球比赛中打败对手，取得好成绩。
团结合作的记叙文六年级作文 18
一丝火苗，是微小的。许多火苗拥在一起就会变成一团大火。一块砖是渺小的，但成千上万的砖拼凑在一起，就会变成一栋大楼。今天，我们就玩了一个团结的小游戏。
这个游戏的名字叫障碍传球赛，它的规则是用球拍盛住圆溜溜的乒乓球，穿过障碍，传给下一个人。
我是我们下队的参赛者，心里充满了喜跃和紧张。
我是我们小队的参赛者，心里充满喜悦与紧张。
我觉得时间过得好慢，一分钟，二分钟，五分钟，心里不停的想，一·二小队你们快点啊！直到第八分钟，终于到了我们，我像一只欢快的小猴子，跳到了起点。
赵明阳上场了，他首先慢慢的走着，心里一点也不急，我心里急得着火了，快一点，快一点，三小队可超“车”了。我有一种不祥的预感，果然，赵明阳在转圈的时候球掉，我的心情一落千丈。后来，赵明阳吸取教训，不费吹灰之力就成功了，还超过了对手。
黄卓因为几次失败，就把机会让给了我，我谨慎的把球放在球拍上，不让它掉下来，然后就开始走，因为我是个急性子，速度有点快，我来到第一个关卡，穿越板凳，我的.腿成了“O”字型，像一只企鹅，穿过一个冰块。我的眼睛一直注视着它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起劲，越跳越欢快。诶哟喂，我的小祖宗，别跳啦！可是它依然不听我的，我只好放慢脚步来掌握平衡，可是，那个小淘气就是不听我的话，跑到下面来和同学玩耍。
我迅速找到球，然后慢慢地走着，越过凳子，穿过课桌，成功地走到了终点。
虽然这次我们小队失败了，但我知道了一个道理：团结就是力量！
团结合作的记叙文六年级作文 19
“咻──咻──砰！”“哔——！”“这场比赛由复旦小学胜出！”“耶！终于赢了，太好了！”全班都不约而同的欢呼着。我心想，这次篮球比赛，如果没有大家发挥团队精神，可能会输掉吧！即使有一个人长得三头六臂，但是以寡还是不可能胜多，由此可看出分工合作的精神，把个人才能发挥在适当的地方，我相信，每一件事都一定可以完美无缺！
“分工合作”大家都应该要了解其意义，不只是人类，连动物也很清楚，小合力抬起大食物，成群结队的野狼一起追杀动物，都是团队的表现。可是，有时候我们却因为分工合作而引起纷争，例如要搬东西时，有人拿重的，有人拿轻的'，因为不公平，因为斤斤计较，所以争吵，我们应该如何解决呢？团结力量大，大家都希望一样平均，可是有些人就不这么认为。所以在团体里面，有时候为了团结，我们就需要有“牺牲小我，完成大我”的精神。
但是我知道，自私自利，不管是谁都无法占便宜。记得有一次要大扫除的时候，安排同学倒垃圾，那个人却推三阻四，一副很讨厌的样子；那时，大家都不愿意做这件事，小组长我只好跳出来帮忙，事情才圆满的结束！所以我们在分工合作时，应该要像“鱼帮水，水帮鱼”那样，同心协力、相辅相成，才能快速又完美的结束好一件工作，也就是人们俗称的“快狠准”，那么，我们才能在竞争的社会捷足先登。
“团结就是力量”，大家一起完成一件事，一定会很有成就感！所以，“分工合作”可以让我们荣辱与共，有福同享，有难同当。让全世界的人都学会团结，利用“分工合作”来一起保护我们最爱的地球，让地球因为我们的付出，永远生生不息、绿意盎然！
团结合作的记叙文六年级作文 20
从小到大，我参加过许多次学校安排的体育活动，但我最在意，令我最记忆犹新的是那次比赛。
那是一个星期日的下午，我们补习班里举行了一个特殊的体育活动。那时，我们听了介绍后，一个个心惊胆战，生怕弄不好会扣分。比赛规则是：十个人站成一排，用红绳子绑住十个人的脚，那十个人必须脚步一致才能到达终点，这有很大的`难度。于是我们勤学苦练，用红绳子绑住了脚，开始做第一次练习。一开始，大家步调很不一致，快的快，慢的慢，不一会儿，就传来了一阵吵闹声：“快点，你怎么走得那么慢！”“是你走快了！”“你慢点！”……一会儿工夫，同学们跌得跌，伤得伤，个个叫苦连天，互相埋怨别人。看到这情景，我决定由中间的班干部来喊口号，同学们跟着口号一步步走。很快，他们就采纳了我的意见，开始实施行动了。随着班干部的口号声，同学们终于步调一致地挎出了第一步，紧接着是第二步，第三步……经过不懈的努力，我们终于来到了终点，同学们都欢呼着，拥抱着。但在这时，难题又出现了，一共全长50米的路程，竟用了三分钟！同学们一个个垂头丧气，像个霜打的茄子。我们只好忍住疼痛，又继续练习。随着不断的练习，同学们的速度也不断提高了。当一天的练习完成后，我们的速度竟然提高到一分钟！同学们顿时忘记了疼痛和疲劳，脸上露出了欣喜的笑容。这一天的练习果然没有白费，我们成功了！终于，在比赛中我们取得了第一名的好成绩，同学们你看看我，我看看你，都似乎明白了什么。
在这次活动中，我悟出了一个道理：团结就是力量！
团结合作的记叙文六年级作文 21
盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天—拔河比赛！
叮铃铃，耶！上课了，我以百米冲刺的速度跑到了操场。体育老师对我们说：“拔河比赛大家一定要齐心协力，不管输了还是赢了，都要以平和的心态来对待对这次拔河比赛，有没有信心？”“有”，我们喊道。“好，向右转先跑两圈”，体育老师说。
我们跑完两圈后开始做准备运动了，做完准备运动后，要开始比赛了！我们个个屏息凝视，连大气都不敢出。三二一开始！男生们个个都用尽力气，脸胀得通红，嘴里发出呀？呀？的声音，好像要吃了229班似的。229班也不甘示弱，他们双手紧握绳子，眼睛瞪得老圆，满脸恕火，眉毛皱得像一条毛毛虫。我们女生也在用尽力气喊加油，我们个个双眉紧锁，有的甚至急得跳了起来。忽然，229班用力一拔，我们班前面一部分同学往前倾，后面的同学奋力想挽回，可是还是输了。老师宣布：第一局，229胜！我们个个都心灰意冷了。第二局准备，三二一开始！229班的女生奋力一拔，我们便被她们重重的拖走了，她们仅仅只用了五秒啊！老师宣布：第二局，229胜！我们的心情一落千丈，有的.女生甚至哭了起来。陈老师对我们说：“在战场上你输了没有人会同情你！你哭难道就会改变事实吗？我们就会羸吗？只有五十六个同学团结一心，齐心协力，把心凝成一根绳，才能胜利！”听了陈老师的话后，我们振作了起来。选好人后，老师说：第三局，三二一开始！我们一个个都想着一定要奋力一博，我双手紧紧握住绳子，身体往后倾斜，一步一步后退。终于在大家的努力下，我们这局胜利了！体育老师宣布：二比一，229胜！
虽然这次拔河我们输了，但是我懂得了一个道理：齐心协力才可以战胜敌人！
团结合作的记叙文六年级作文 22
在我们班上，有四十二名性格不同的同学，虽然平时不怎么团结，但在关键时刻是不会掉链子的。
在以前，练习运动会项目时，班上的同学会极度不团结。比如轮到这个人了，另一个人又叫他去玩；轮到训练这个项目了，许多同学又在玩体育器械；有时体育委员在集合整队时，吼了半天也没有人答应；还有在训练时，有同学在场上疯跑打闹。
但在昨天，秦老师组织了一场“二三班对抗赛”。首先，我们比的是“金山小骑兵”，需要十个男生手拉着手，抬起九个女生的腿，每一个女生对一个空，男生抬着跑，女生就跳。等我们站好时，秦老师说：“预备——”，我们平视前方，随时准备冲出去。“跑！”，两边的男生像脱缰的野马，冲了出去，但跑出之后，大家发现雷沐居然没动，第一轮就这么失败了。
第二轮，我们分析了一下战术，得出一个结论：男生要往两边跑，不能太挤了，女生要跳快一点。果然，第二轮我们完美的完成了这轮比赛，当我们还沉浸在胜利的.喜悦中时，第二种比赛也准备开始了。
接下来，我们比赛翻天覆地了。我是第一个，心里还是有点压力的，其实就是翻轮胎，但我们从来都没有完完整整地练过。当我看见二班第一个上场的是一个矮个子时，心中的压力一下子就灰飞烟灭了。比赛开始了，我使出最大的力气，快速翻过去，同学们使劲在喊加油。不一会，就拉开了一点差距，我迅速到了对面，交给刘为。刘为像开了挂似的，像翻着风火轮一样，一下子比二班快了很多，我们不用说，当然赢了。
下课了，我们沉浸在胜利的喜悦中，在无形之间，我们变团结了，我为我们的团结点赞。
团结合作的记叙文六年级作文 23
团结就是力量，这是大家都知道的道理，但是，每个人对这个道理认识的程度都不一样，通过这件事，我对这个道理的理解更加深刻了几分。
记得那是一节体育课，我们与其他班一起上这节课，体育老师拿来一条粗粗的麻绳，在绳子的中间系上一条红色的绳子，对我们说：“我们今天举行一场拔河比赛，哪个班的力气大，就奖励哪个班的同学每人一个笔记本，怎么样？”“好！”我们兴奋地叫喊起来，一股淡淡的火药味也在两个班之间弥漫开来。我们在分别在两边摆开阵势，准备就绪后，空气都紧张的要凝固了“开始！”随着体育老师一声令下，两个蓄势待发的队伍铆足了劲，好像上满了发条的`玩偶一般，使出了平生力气把绳子往自己这边拽，僵持了几分钟，我们都渐渐地累了，这时，班里的两位同学竟然扭打在了一起，互不相让，红绳一寸寸向对面移过去，我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转。眼瞅着另一个班级一点点向胜利靠拢，我们非常不甘心。“加油啊，别认输，加油！”体育老师在一旁为我们加油打气，我们再次发力，终于把绳子拉回一点，那两位打架的同学见状，也重归于好，重新加入了比赛，上前帮忙，四十多双手一起使劲，大家的心都拧成一股绳，体育委员在前方卖力地喊着号子，在我们的不懈努力下，比赛终于胜利了，手里捧着老师给的奖励，心里都是沉甸甸的满足。“耶！我们胜利啦！哈哈......”这快乐的笑声，回荡在校园的上空，久久不散......
一粒沙子，或许算不了什么，可无数粒沙子，就累积成了沙漠；一滴水，或许算不了什么，可无数滴水，就聚集成了海洋；一个人的力量或许算不了什么，可如果人人团结起来，那就是一股无比庞大的力量，这一刻，我深深体会到了“团结就是力量”的意义！
团结合作的记叙文六年级作文 24
今天我们六年级去广州笑翻天乐园秋游，真期待呀！风拂过我的脸，逗得我不禁笑了。
坐上大巴许久还没到达目的地，终于，坐在后排的小蓓撑不住了，“哇”的一下吐了。坐在她周围的同学和导游连忙嘘寒问暖，还有人递上了胶袋，她舒了一口气，换过劲儿来，说了声“谢谢”。不久，她又吐了几回，大家为她送上纸巾、胶袋和安慰，我想她好多了吧？我希望她能好起来，祝她旅途愉快哦。大家多么团结呀！
下了车，队伍来到“山谷区”，这里有许多攀爬设施，下面是一张大网，以防掉下更深一层的土里。虽说有保护网，但我想，瘦的'人如果直接栽下网的空隙怎么办呢？来到“天罗地网”，大家都上蹿下跳地钻过一个个网，在前面的小芯有点怕了，小芊便一个劲儿地鼓励她，虽然我看到保护网下的土和小溪也会一惊，但我也喊道：“加油！努力！不要放弃！”在我们的鼓励下小芯微微颤抖的身子淡定了。终于，我们团结一心地闯过了这个地方，大家都会心地笑了。
接着，队伍前往“水上区”，这里的设施比先前“山谷区”的还险，稍不留神就会掉进水里。班里的一群女生，包括我，看见小钧准备前进，他犹豫了一下，我们立刻喊：“加油！”他终于迈出了第一步，蹦跳着跃到了下一个平台。这是一座倾斜的桥，简直是：踩在左倾向左，踏在右倒向右，身子一歪跌进水，踉踉跄跄落汤鸡。小钧过时我为他捏了一把汗，但他听见不绝于耳的鼓励声，便冲过了摇摇晃晃的“桥”。当他成功时，我们都为他鼓掌，掌声在乐园里回荡……
团结让旅行充满了快乐的色彩！
团结合作的记叙文六年级作文 25
“哈哈！”这是从哪里传出来的声音？原来是我们在课上玩小游戏呢！
星期六的下午，老师带领我们来到教室外，和我们介绍了比赛规则：两队人各站一排，用嘴叼着扑克牌互相传递面粉，面粉传得多的那一方获胜。
比赛开始了。我前面的同学把扑克牌对折，倒上一点面粉，将其咬住并传给我，一不小心就掉了一些面粉，我的衣服上顿时出现了一条白色的线。接着我又把扑克牌传给后面的李军。在扑克牌叠在一起时，我忍不住笑了起来，心下暗叫“不好”。但为时已晚，气体冲出鼻腔，把面粉喷到了他的脸上，让他立刻化身一位“圣诞老爷爷”。我看着他滑稽的模样，不觉哈哈大笑，得意忘形之下，却将面粉也吸进了嘴里。我立马“呸”的一声，反而让其他同学忍俊不禁。
我第二次将面粉传给他，回想起刚才的情形，嘴巴不自觉抖了一下，不但只倒进去了一点点面粉，而且还弄了自己一身。我只好伸出手偷偷抖了抖扑克牌，才成功地完成了任务。其他队友也“难逃一喷”，一个个“银装素裹”。
面对这种情况，大家没有相互指责，而是暂时停下来，讨论更有效的方法。这时，我看见对方的王硕为了防止把面粉喷到队友的.脸上，吸取了我们之前的教训，在传的过程中一直捂着鼻子，果然见效显著。
有了这个好方法，再加上大家的团结一心，我们组的得分很快追了上来，和另一队齐头并进。屏声息气中的角逐同样激烈，我们稳中求快，有条不紊，传的面粉越来越多，配合也更加默契。比赛结束，大家的脸上都露出了赞赏的笑容。
传面粉虽然只是一个小小的游戏，却让我印象深刻，因为我懂得了：想要成功做成一件事，团队合作必不可少，只有互相体谅，共同讨论，才有可能找到解决问题的好方法。
团结合作的记叙文六年级作文 26
我在暑假期间无意地收获了一个很好的礼物，那就是团结就是力量。让我明白了许多许多，更让我发现了原来这样的力量是很大的，能让我们的心一致，紧紧相连着，共同努力。
那次，我帮妈妈去扔垃圾袋，看见在垃圾房旁边，有一群蚂蚁正在搬运着比它们大两三倍的食物。它们慢慢地踏着脚步一步一步地搬运着。虽然行动很缓动，那食物也对它们来说也太重了,但它们还是傲然地前进着。我忽然看见它们停下来脚步，纷纷向四处奔跑。我以为它们是放弃了这个是食物，又去搬运别的食物了。我真觉得它们很脆弱，就这点东西都不能搬就放弃了，真是不能做到坚持不懈啊！但是它们的真实行为改变了我的想法。看啊！它们又回来了，身后还带来了许多的蚂蚁帮手。它们好像又有了刚才的自信，一起走到食物的`旁边，围在一起，它们团结一致,齐心协力，终于把那食物搬了起来。虽然有几次搬不动了，停一会儿后，仍马上又搬运起来，它们也在坚持着呢！
它们摔倒了又爬起来，继续赶着路，它们不断地努力，坚持不懈，到了最后的时候也不放弃，它们好像有着希望,团结，坚持，自信，就是这种力量在不断地鼓励着它们。此时，我觉得人多力量大，团结就是力量。很快，它们有着这样的信念终于把那块食物搬进了洞穴内。我看着这一系列发生的过程，我知道了只要万众一心，坚持走到最后，才是胜利。这也让我想起了受到“莫拉克”台风影响的灾民们，他们也不是团结互助，也挺过来了吗？我正想着，却看见了有几个叔叔在车子的后面推着，我知道一定是车子没法开了。我连忙跑到车子的后面去帮助他们，我使劲地推着，即便是很小的力量。忙了几十分钟，把车子也推好了。虽然很累，但我觉得还是很开心。
团结合作的记叙文六年级作文 27
今天，我们在小蜜蜂作文里，玩了一个既需要脑力，也需要智力的游戏——解手链。
记得在课间休息时，我刚买完东西回到教室，只见郭潇、胡仪和陈老师在教室让的前方围成一团。好像是在玩一个叫什么解手链的游戏。
我挤进去一看，果然是。，看完后，我便回到座位上玩了。可是一个人玩，太无聊了，正是这无聊时，胡仪冲着我喊：“快来、快来！”我走过去，原来她们要我去玩游戏。
反正是无聊的时候，去了也许不会无聊。陈老师说：“先找到你对面的那个人，和她牵着手。再把另一只手牵着你旁边的这个人的手。看这样能不炽热把这个团解开。”
说完后，我一看，对面是李嘉欣，我不管三七二十一的把左手手牵了过去，右手正准备牵胡仪，但她已经和郭潇牵住了手。这一定是牵错手了。我把右手伸过去牵住了李嘉欣的'手，那么左手正好牵住了唐释予的手。终于牵对手了，这游戏可不简单，最难的还在后面呢！
接下来就是解手链了。我们大家看了半天，也想不出什么东西来。不一会儿，胡仪说：李嘉欣和郭梦颖的手在最下边，那么就郭梦颖从下面钻过去，我一听懂，便钻了过去，可是唐释予又被卡住了。那么让唐释予先钻，郭梦颖后钻，郭潇说。
唐释予钻了过去，我在后面钻了过去。呀，这个团解开了！胡仪不愧是智慧星呢！
后来，我们为了更快地解开“手链，”让我和唐释予一起钻过去。这样一来有了两秒钟就能完成。
这真不愧是团结就是力量，而且，这力量还真不小。只有我们拥有团结精神，才可以把事情完成好。
团结合作的记叙文六年级作文 28
“男子赛跑马上开始，你们一定要赢得第一，为我们班争光！”班主任退了一下眼镜，严肃地对着我们班的运动员说。
“下面是六年级男子400米长跑，请各位运动员就绪！”广播里传来一阵甜美的声音。
“快快快！”班主任连忙把几个男同学推上场。
“预备，三，二，一，跑！”随着体育老师响彻云霄的声音，运动员们都以迅雷不及掩耳之速冲了出去。
班上的几位男生果然不负重望，一下就冲到了最前。尽管如此，我们悬着的心还是没有松懈下来。果然，天有不测风云，接近最后冲刺阶段了，其他班的人都遥遥领先，而我们班的却像蔫了的茄子般被别人甩得远远的。我马上想到由于前几个阶段的冲刺，我们班的运动员已经体力不支，没有力气再跑了。班主任的脸红了，很显然，她也没有料到事情会是这样。
我站在一旁急得像热锅上的蚂蚁---团团转。诶，对了!老师不是说过团结就是力量吗？我赶紧把正到处嬉戏的`同学们找来，迅速组成了一支啦啦队，为我们班的男生打气。
到了冲刺阶段了，我立刻带领啦啦队员们给着运动员们一边跑，一边喊大声喊着：“加油！加油！”啦啦队员们一个个都憋足了劲，涨红了脸。
我班的运动员似乎增添了许多信心，慢慢加快了脚步。
“加油！加油！加油！”渐渐地，越来越多的同学跟着我们一边跑一边喊。
这时，奇迹发生了：我们班的孙曦像长了翅膀一样，向前飞奔，一下子超过了所有的对手。十米，九米，八米······三米，两米，一米！“耶！我胜利了，唔！”孙曦扑在了终点的红绸上。全班同学都沉浸在喜悦当中。
班主任也笑眯眯地走过来，拍了拍我的肩：“多亏了你和你的啦啦队员们呐！”我开心的笑了。
团结合作的记叙文六年级作文 29
团结是一种强大的力量，能够使人们共同面对挑战、克服困难。正如马丁·路德·金说的那样：“我们必须学会一起生活，如果不这样，我们就会一起灭亡。”这句名言深刻地表达了团结的重要性。
团结不仅仅是简单地聚集在一起，而是要在思想和行动上紧密团结。尼尔·阿姆斯特朗曾说过：“人类的实力就像绳子一样，只有当它们被缠绕在一起时才能发挥出最大的功效。”这意味着只有通过互相合作、协调和支持，我们才能迸发出无限的潜力。
团结的力量也可以在团队合作中得以体现。拓荒者队的传奇篮球教练比尔·沃顿有一句名言：“五个手指是分开的，但当它们在一起时，它们可以做很多事情。”这句话提醒我们，在一个团结的团队中，每个人的不同技能和才能都能得到最大发挥，取得更加出色的成绩。
团结还可以带来积极的变革和进步。曼德拉说：“团结是非凡的，因为它能够将我们的不同和个人潜力汇聚成一个强大的整体。”这句话反映了团结对于社会发展的重要性，只有各种各样的人才和观点相互融合、互相支持，我们才能迈向更美好的未来。
团结也是解决分歧和冲突的关键。鲍勃·马里说：“团结并不意味着我们必须同意，它意味着即使在意见不合时我们依然联合。”这句话启示我们，在面对意见不合和冲突时，团结可以超越个人利益，凝聚共同的目标和价值观，并找到解决分歧的'共同点。
总而言之，团结是一种强大的力量，它能够使人们共同前进、战胜困难，创造出更美好的未来。正如戴高乐所言：“团结吧，团结吧，团结就是力量。”只有通过团结的力量，我们才能共同创造一个更加和谐、繁荣的世界。
团结合作的记叙文六年级作文 30
从小到大，我都没有什么特别喜爱的动物。都说兔子可爱，但我觉得它有点柔弱；小鸟机灵，但我觉得它不服人管；小狗近人，但我觉得它有时太过凶猛；小猫在我的印象里一直是懒惰......但是那一次后我便开始对鸡产生了敬意！
那些天，奶奶从集市上买了20几只小鸡，她说要把它们好好养大然后生鸡蛋给我们吃。奶奶第二天一大早就起来为小鸡们建鸡舍，她把我们家最大的菜园围了起来。还在菜园旁围了一个小鸡舍，这样它们就有过夜的地方了。白天也不用愁没有食物，奶奶买鸡之前特意在那里中了大量的菜！
那天中午天正热，我在家感到无聊，便跑到鸡舍找乐趣，然而一件不可思议的事情发生了！我在菜园旁静静的看着它们，有的在一旁睡着，有的就这里走走那里走走，有的在吃菜叶......我在想：小鸡们的生活多好呀，无忧无虑，自由自在，开开心心的。忽然一个东西从菜里穿过，之见菜叶在不停的摇动，还不时发出“嘶嘶”的声音。我仔细一看竟然是一条花蛇，它迅速向那群睡着的小鸡移去。我当时被吓坏了，不知所措，只知道死死的`盯着它看。眼看着它就要去咬那只睡着的小鸡了，这时一直在旁边的小鸡看到了，迅速冲上去啄那条蛇，它边啄边大声尖叫！它的叫声把所有的小鸡叫来了。可是当鸡大队到时它已经进了蛇的口中，但它还是在做挣扎。小鸡们看看到了这一幕后全部把蛇围成一圈，然后一起拼命的啄，它们每一个都用尽了全部力气，有的就跳去蛇的背上啄它。那蛇才把口中的小鸡放下了……最后它们齐心协力把蛇啄死了，但是那只小鸡也身受重伤牺牲了！
面对危险，它们没有选择逃避，而是毫无畏惧，一拥而上！它们用行动诠释了团结就是力量！不得不让我对它们产生敬意！
团结合作的记叙文六年级作文 31
记得前几天，做完作业后，我在小区花园里玩，看见地上有只小蚂蚁，我把手上一小块月饼喂给它吃，蚂蚁拼命地拖动月饼，大概想把这美食拖到它们家里去吧。可是，它怎么拖也拖不动，后来小蚂蚁把它的伙伴们都喊来了，月饼周围聚集着黑压压的一群小蚂蚁，它们抬着月饼缓缓地向蚂蚁的洞穴移动，大家都很用力，没有一只蚂蚁偷懒。当时我想，如果要给动物发个团结奖，那就一定是蚂蚁了。因为，它们从不自私自利、从不叫苦叫累、从不埋怨叹气。我们人类，真该向蚂蚁家族学习呀。
像蚂蚁一样，天地间每天都在上演着一幕幕团结奋进的剧目，处处涌动着团结友爱的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流灾害中，数十亿捐赠资金支援灾区、无数的志愿者伸出援手，这样的暖流正汇聚成坚不可摧、永不言弃的民族精神。今天，在我们美丽的校园里，也随处可见同学们团结友爱、和谐相处的景象：课堂上大家一起携手同心协作、解决难题，课后大家一起搞卫生、做游戏。这样和谐自然的景象，每天都在重复、每天都在延续……
俗语说得好，“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”、“一根筷子轻轻被折断、一双筷子牢牢抱成团”，可见团结的力量是巨大的，个人的力量是渺小的。只有大家团结一心，才能产生无与伦比的巨大力量。
亲爱的`同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结、互助、友爱，共同奏响美妙动听的交响乐！让我们积极争当品德优良、团结友爱的好少年，用实际行动浇灌这些“团结之花”，让文明的芳香飘扬在中华大地！
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