六年级堆雪人的作文

六年级关于堆雪人的作文

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级关于堆雪人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级关于堆雪人的作文1

　　今天，雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来。不一会儿，大地、田野等都成了一片洁白。我禁不住自言自语地说：“我可以堆雪人啦!”

　　我迫不及待地跑进房间，拿来一个铲子、四个瓶盖、一个红萝卜和两个花生米。我在院子里选好地点，就开始堆雪人了。

　　先堆雪人的身子。我拿起铲子，猛地一铲，铲得有点深，所以雪上带了点泥，我把有泥土的雪又铲回原处。接下来，我拿起铲子小心翼翼地铲雪。我在雪人四周左一下，右一下地铲雪，也不知道铲了多少下，终于堆成了雪人的身子。

　　该给雪人做脑袋了。我用手先团一个小雪球，然后，把小雪球在地上滚来滚去，使它渐渐变大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。经过几次反复试验，最后终于做成了一个又大又圆的雪球。我把雪球轻轻地安到雪人的身子上。该给雪人安五官了。我用两个花生米当雪人的眼睛，把红萝卜当雪人的鼻子，接着用手画出雪人的'嘴巴，然后拿两个瓶盖给雪人当耳朵，又拿两个瓶盖当雪人衣服上的扣子，最后还给雪人戴上了帽子，围上了围巾。这样，我的雪人就堆好了。

　　我喜欢我堆的雪人。

六年级关于堆雪人的作文2

　　早晨，刚起床，引入眼帘的是一片白雪皑皑的世界，仿佛是这个城市第一场雪的邂逅。

　　我最爱的季节便是冬季，它不像春天，生机盎然;不像夏天，绿树成荫;也不像秋天，枫叶似火。它更有自己的风格，白雪皑皑，银装素裹，有一副洁白，纯洁的象征。

　　雪，在我的`印象中，它圣洁，它无暇，它是浓妆淡抹总相宜的西施，无论多么渺小，它们会团结在一起，成为一个雪的大家族。

　　走进庭院，身后是一串脚印，我拿起扫把，把雪扫到一起，就成了一座小山，然后再用手慢慢地，轻轻地垒成两个小球，上面一个小的，下面一个大圆，然后我找来了两个树枝，作为它的手，用胡萝卜当它的鼻子，还有小弹珠，成了它的眼睛。

　　这个寒假的第一场雪，让我学会了堆雪人。

六年级关于堆雪人的作文3

　　还记得寒假里的大雪吗?那天，早上我一起床，到阳台上拿衣服时，“哇!”天哪，整个世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了楼，来到了白色世界。原本的五彩缤纷，也被白雪所覆盖。我灵机一动，撮起一个圆圆的`雪球便在地上滚了起来，大家已经猜到我要干什么了吧，对我就是要堆雪人!雪球越滚越大，已经我齐我腰高了，哈哈，这个大雪球就是“罗美欣雪人”的身子了。我紧接着又滚了个小雪球，也就是雪人小巧的头，我把小雪球堆在大雪球上。雪人大体就做好了，还剩下雪人的五官，衣裳和可爱的小手。我先拿了一把大扫帚，插在雪人的身上，当作是雪人的手膀子。我接着又拿来根胡萝卜当雪人的鼻子，然后我用两个鸡蛋壳在上面画上两个大眼睛，插在雪人头上半部分，就成了眼睛。我又用瓜皮做了顶帽子，盖在雪人头上，最后我拿了一件红色的破衣裳，围在雪人的脖子上。一个大雪人就做好了。

　　虽然下雪很冷，但是从中也可以获得乐趣。

六年级关于堆雪人的作文4

　　下雪了，最该干什么?当然是玩儿雪了。我和妹妹商量着，准备去堆雪人。

　　在一块干净的空地上，几个人在忙活，这就是我和妹妹，玉涵、玉玉两姐妹。我这个指挥官神气的坐在一块石头上，指挥手下。“玉涵，你和妹妹去找干净的雪，”我指着从家里端来的盆子说“放盆子里。”玉涵、玉玉听话的拿着铲子，去收集雪了。我又指着妹妹“你自己找雪做一个雪雕。”妹妹也走了，我才开始忙活。

　　我先把雪聚在一起，不停地用手拍，不一会儿，这一堆雪已经成了一个小圆。我一下子到了一盆雪上去，把它扩大。此时，我的手已经红得不像话，火辣辣的.疼。我休息了一会儿，又干了起来。这个球越来越圆，我细心的把不平的地方填好，用小刀削去多余的部分。身体做好了，我用相同的方法做了一个，固定在身子上。

　　不一会儿，大家回来了，我们给雪人找了一个红罗卜鼻子，又按上了两个扣子眼睛，最后，我们给雪人插上胳膊。为了好看，我们又给她带了围巾、帽子。

　　我们还给它取了一个名字‘希望’。

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