关于风筝的作文话题 - 初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的关于风筝的作文话题 - 初二作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于风筝的作文话题 - 初二作文1
冬爷爷走了,春姑娘来了,阳光普照大地。小草从土里钻了出来,今日阳光明媚,微风吹拂大地。母亲告诉我,今日是放风筝的好日子。
我们准备好风筝高高兴兴的去公园了,到了公园,“哇,人好多啊!”我不由得感叹道。只见有些小孩在滑旱冰,有些在比赛轮滑,那些老人们在悠闲地打着太极。再抬头看看天空,好多的风筝啊,各式各样的,有在天空翱翔的雄鹰,有千足蜈蚣,还有那各种各样的卡通人物风筝。看到那漫天飘舞的风筝,我的心也痒痒的,我和母亲也买来了一只大红雄鹰风筝,母亲拿着线,我拿着风筝。我对母亲喊了一声“放”我俩一起把风筝放飞了,只见我们的大雄鹰借着风的力量迅速向天空飞去,越飞越高。
就在我欢呼雀跃的时候,我的风筝象是折断了翅膀一样的迅速往下落,不一会就一头栽倒在地了,我的心无比失落。此时母亲却抚摸着我的头告诉我:“没关系的,失败是成功之母,我们能从新再来的”。于是我又把我们的风筝捡起来,又一次的放飞,这一次,我们的风筝飞的很高很高,似乎要与太阳来个亲密接触,不一会,我们的风筝就消失在我们的视线之内了。
时间过的很快,我们要回家了,我有点依依不舍,眼睛还是时不时的注视着风筝远去的地方,内心久久不能平静。
关于风筝的作文话题 - 初二作文2
昨天余老师说明天天气好,咱们一起放风筝。今天,我一早起来就看天气,果然和老师说得一样,阳光明媚。我带着心爱的风筝,一蹦一跳来到学校。春天,真好!
终于等到了体育课,说实话,前面上了几堂课我一点也没听进去,心里只想着放风筝。我先拉住风筝线,叫裘雅丹帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,所以就减慢了脚步,可是风筝没飞多高就从空中掉了下来。就在我气喘吁吁的时候,余老师走过来对我说:“小焰啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的尝试,我牢记余老师说的话,等一有风,随着裘雅丹的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈,我的“美洋洋”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。
我们班的小朋友们看到我放的风筝这么高,都来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼、蝴蝶、燕子……它们好像在举行一场飞行比赛呢。特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东看看,西瞧瞧,仿佛在捕食蚊子呢。
今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来了莫大的欢乐。
关于风筝的作文话题 - 初二作文3
阳春三月,草长莺飞,微风拂面,正是放风筝的好时节。
星期六上午,阳光明媚,蔚蓝的天空中飘着几朵棉花糖般的白云。我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。
哇,草地上放风筝的人还真不少呢!抬头望去,五颜六色、千姿百态的风筝在天空中你追我赶、竞相媲美,好不热闹!你瞧,一只红色的金鱼风筝时而快速游动,时而抖动身子,真是栩栩如生;一只老鹰风筝舒展翅膀,呼啸而过,就像一只真正的雄鹰在高空中尽情地翱翔;最有趣的要数那只蜈蚣风筝了,只见它蜿蜒而上,无数条腿随风起舞……
不远处还有幸福的一家三口,看着越飞越高的风筝,他们开心得又笑又跳。
看到这里,我赶紧将一只色彩鲜艳的燕子风筝递给爸爸:“爸爸,你来托着,我来放。”爸爸满口答应。只见他双手托着风筝,高举过头顶。我一边跑,一边转动手中的线轴,跑到远远的地方,高喊一声“放”,爸爸便松了手。燕子风筝越飞越高,很快便飞上了蓝天。
看着风筝腾空而起、直冲云霄的样子,仿佛我的心也跟着一起飞上了蓝天……
关于风筝的作文话题 - 初二作文4
星期六的早晨我拉开窗帘,啊!好一个春光明媚的早晨。我便和妈妈商量写完作业后去五一广场放风筝。妈妈欣然同意。我高兴的跳了起来。
十点左右我的作业完成,便和妈妈收拾好停当拿起我的“脸谱”风筝冲出家门,来到广场。哇!广场上人山人海都是放风筝的人群。他们三个一群,五个一伙笑逐言开。抬头一看呀!天空中飘着各式各样的风筝,有“飞翔的老鹰”`有顽皮的小狗”还有在水里“游的小鱼”它们无有无虑的在湛蓝的天空中翱翔。
“婷婷!别傻站者,快把你的‘脸谱’风筝拿出来,准备好放呀!”妈妈说。
我这时才反映过来,连忙把我的“脸谱”风筝准备好,我先是慢慢地迎着风走,边走边把风筝线一段一段地放出去,慢慢地我的风筝飘飘悠悠的离开我投向天空的怀抱。看着我的风筝离我越来越远,我感觉我的身体也飘飘悠悠的和风筝一起飞向湛蓝的天空,在空中微风轻拂着我的脸,我和白云姑娘握手。向各式风筝比赛看谁飞地高。也和各式的风筝捉迷藏。
看着在天空中捉迷藏的风筝太阳公公露出笑脸!
关于风筝的作文话题 - 初二作文5
阳春三月,柳树笑弯了腰,小鸟叽叽喳喳地叫着,草儿发芽了,春天充满了生机。这样阳光明媚的季节,正是放风筝的好时机。
说得也巧,今天中午,我们四年级全体同学都去操场上放风筝。走进操场,只见形式多样的风筝有的在天空中“跳”着优美的“舞蹈”,有的还躺在地平线上睡懒觉呢!看到这儿,我们不免有点心动了。心动不如行动,我和施展也开始了自己的“飞翔之梦”。
首先由施展拉线,我在后面助跑。开始了,施展当风来后,大喊了一声:“放!”我就使劲把风筝扔了上去,眼看风筝就要被放上天了,我高兴得手舞足蹈。可是,风筝刚上“舞台”跳了不久舞,风筝线就断了,它随风飘到了马路对面。我们顿时就像泄了气的皮球一样,叹了口气,一屁股坐在了地上,呆呆地看着蔚蓝色的天空。结果,我们无意间发现了一只甲虫风筝,再老高老高的空中“飞翔”。于是,我沿着风筝线找到了放风筝的“高手”。原来,“高手”就是我们班的陈子超。
他一手拿着线轴,一手拿着线绳,一会儿收,一会儿放,认真极了。真让人羡慕!
风筝在蓝天上快乐地飞翔,我们在它的陪伴下,快乐地成长!
关于风筝的作文话题 - 初二作文6
秋天到了,树上的叶子黄了,纷纷往下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天,当然也是放风筝的最好时节。我和小红、小刚和石磊约好了星期天一起去广场放风筝。
星期天下午,我们来到了广场。秋风习习,捎来了阵阵花香……“秋天真美!”小红不由得感叹。瞧,广场上放风筝的人还真不少!看,天空中飞舞着“蝴蝶”、“蜜蜂”、“老鹰”,每一个风筝都制作得很精美!
看见天空中飞舞的各式各样的风筝,我们有点迫不及待。我朝伙伴们,喊了一声“走啦,我们也开始放”。大家忙了起来,抓起线轴,拼命地跑了起来。慢慢地,风筝飞起来了。我们一边跑,一边使劲放线,风筝在空中抖动了几下,马上飞高了,我们都高兴极了。
不好!这时,石磊的“蝙蝠”风筝被树枝勾住了,成了一只真正的“蝙蝠”,倒挂在树梢。幸好一阵风吹来,那只“蝙蝠”才得以获救。看到重获新生的“蝙蝠”,刚才还紧张不已的我们,连忙松了一口气。
虽然大家都把风筝放上了天空,但还是比不上放风筝的高手石磊。尽管他刚才闹了笑话,可还数他放得最好。他在广场上飞快地奔跑着,风筝也飞得很高很高。
这天,大家尽情地跑呀笑呀,玩得可开心了!
关于风筝的作文话题 - 初二作文7
童年像满天的星星,数也数不清,可每想起童年的回忆,就觉得自己是那么幼稚。 那天下午,我和爸爸妈妈去放风筝。爸爸放风筝,我跟着风筝“跑”。渐渐地,风越刮越大,我心想:要是来大风把我吹走怎么办?那我就见不到爸爸妈妈了!我就停下了脚步,不跟着风筝“跑”,而是跑到最近的大树边,一下子抱住了大树,边抱边喊:“爸爸妈妈快来,大风来了,我们躲在树下它看不见我们,它就会走了。”爸爸妈妈只是看了看对方,然后笑了笑,并没有来到我身边。我非常害怕爸爸妈妈被大风刮走,就再次喊道:“你们快来,大风会把你们刮走的,快躲起来吧!”他们好像没听见一样,继续放风筝。慢慢的,风停了,风筝像小孩玩累了一样从天上掉下来,我把风筝从爸爸手上夺下来,拉着爸爸、妈妈的手往大树底下拽,便拽边说:“快跑呀!不然会被大风刮走的!”爸爸妈妈看见我着急的样子,竟然哈哈大笑起来。妈妈摸着我的头,亲切地说:“傻孩子,就这点风你就怕了,这又不是龙卷风,它是刮不走我们的!”我似懂非懂地点了点头。那件事已经过了很多年了,现在想起来真觉得自己很幼稚,真的很怀念那次放风筝的经历。
关于风筝的作文话题 - 初二作文8
星期天,爸爸和我去广场放风筝。
走进广场抬头一看,广场上空飘着各种各样的风筝,有老鹰风筝,小鸟风筝……,五颜六色,特别漂亮。我的是金鱼风筝,我想我的风筝也不会比他们的差。于是,我左手拿线,右手拿着风筝,开始放了。我把风筝使劲往空中一抛,就赶快迎风跑了起来,边跑边回头看,它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高,一会儿飞得低,因为一会儿有风,一会儿没风。好像风在跟我作对似的,玩了一会儿,我说:“我的风筝飞不高,不好玩,我不玩了。”爸爸对我说:“做什么事都不是一帆风顺的,要有耐心!”我听了爸爸的话,又去放风筝了,正好,这时风大起来了,风筝很快飞起来了,而且风筝飞得越来越高,我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高,像要飞向太空。这时我想,要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空,该多好哇!……我喜欢放风筝,我更喜欢风筝世界。
这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事都要有耐心,不半途而废才能取得成功。
小作者能积极参与有意义的户外活动,并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。
关于风筝的作文话题 - 初二作文9
我有一个很友好的朋友,她叫曾思嘉。一个星期天,我和她去仙湖植物园放风筝。我们来到一片草坪,看见很多人在放风筝。于是,我跑去问妈妈:“我们可不可以放风筝?”“当然可以!”
首先,我们到风筝店去买风筝,风筝的样式可真多啊!有蝴蝶样的,有燕子样的,有卡通漫画人物的,还有蜈蚣的,我和曾思嘉选了蝴蝶样的风筝。
然后,我们回到那片草坪上,风吹得我的头发乱糟糟的,这样的风一定可以放风筝。我手里牵着线,曾思嘉托着风筝,“放”,我飞快地跑起来,还没跑多久,风筝就掉下来了。我们试了一次又一次,可还没有成功。我和曾思嘉坐了下来,讨论为什么风筝放不起来?我说:“应该是我们方向不对。”“嗯,我想应该是。”曾思嘉说:“是不是我们不会放风筝?”“肯定不是!”“啊,对,我们把风筝放反了,我们再试一次。”“呼”我们把风筝放起来了,风筝飞得高高的,像雄鹰在蓝天翱翔,我们把手中的线都放完了。
好累啊,休息一会!这次轮到曾思嘉放飞风筝了,刚放上去,我们的风筝就撞到了别人的风筝,线断了。哥哥帮我们修好了风筝,我们也要走了。我们坐着公交车回家了。虽然我们的风筝断了,但是,我觉得十分开心。
关于风筝的作文话题 - 初二作文10
“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞……”这首歌让我回想起小时候和父母放风筝美好的经历。
在一个双休日, 我和爸爸妈妈、姐姐来到绣公园去放风筝。
我带着自己心爱的风筝来到了绣山公园。我笑容满面,心中充满了憧憬和希望。
开始放风筝了,我高举着风筝,风驰电掣地跑起来。可是,不管我怎么跑,风筝就是不听使唤,刚飞上去又掉下来。“这是怎么回事呢?”我百思不得其解,望着天空中那些轻松自如飞着的风筝,眼里流露出羡慕和嫉妒。
“哇,这简直就是一个风筝王国!“天上的风筝许许多多,数不胜数;样子更是五花八门:有福娃,有飞机,有多啦A梦等等,各个都栩栩如生,还飞得超高。
为什么我的就是飞不上去呢……多亏妈妈过来帮我查明了原因,原来风筝尾部不平衡了。搞好以后,我的风筝也飞起来了,妈妈把线轴给我,我一个劲地放线。终于我的风筝也能在空中翱翔了。
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。这是个有意义的下午,我们全家挥汗如雨,却感受到大自然带给我们的快乐!
关于风筝的作文话题 - 初二作文11
话说最近草长莺飞,正是放风筝的好时机。上周五三班随心所欲地放风筝可令我艳羡不已。终于,这周一轮到我们了,终于有大展身手的机会了!
我拿出威武的雄鹰风筝,带着它在操场上“飞翔”了起来。可惜,古代是“东风不与周郎便”,现在却是“东风不与我小吕便”。在操场上,我如一个风标般站着,却一直没有感到和煦的东风之势。一个个风筝都如蔫了的瓜苗,从空中坠落了下来。为了能让风筝做到真正意义上的飞起来,我就像背后有只猛狗在追我一般,不断地在操场狂奔着。你别笑话我,这方法还真管作用。天空中出现了第一只展翅高飞的雄鹰!
如果此时我能好好运用放风筝的本事,兴许风筝还真能长待于天空。可惜的是,今天似乎不只东风与我作对,连我学会的风筝技术也心怀鬼胎,不肯搭理我。于是,我只能眼睁睁地看着一代“鹰杰”从广阔的天空中陨落。心中满怀失落之时,一股和煦之风朝我迎面吹来,一股惬意之情油然而生……等一下,这,这是风。哦!
风筝借助了东风之势,终于“展翅高飞”了!
我的心中泛起了一种自豪感……
如果你现在来到我家,你在此时会发现非常怪诞的一幕:我正滚到了地上,竟出奇地没有被惊醒,反而流出了淡淡的口水,还露出了浅浅的微笑。风筝在我的梦里竟是那么和谐……
关于风筝的作文话题 - 初二作文12
一天,阳光明媚,我和小伙伴来到蓝蓝的天空下,绿绿的草地上放风筝。
我们的风筝各种各样,有的是活泼的小燕子,有的是有许多脚的蜈蚣,有的是威武的老鹰,我的就是美丽的小蝴蝶。
风来了,我和小伙伴们连忙拿起风筝准备放飞。我们两人一组,一人拿风筝,一人拿线轴,只听一位小伙伴数到“三!”,拿线轴的小伙伴就飞快跑起来,拿风筝的小伙伴也跟着跑,等他放开风筝的时候,风筝越飞越高。于是,我就对小伙伴们说:“我们来比赛吧!”小伙伴们就问我:“比什么呀?”我回答:“我们来比谁的风筝放得高。”啊!远处的小弟弟的风筝飞得最高了,看来我们的`赢家是那个小弟弟了。
风筝在天上翩翩起舞,晃晃悠悠,我们在地上蹦蹦跳跳,欢呼雀跃,就像一副美丽的画,真是美极了!
风停止了,风筝也从天空中款款落下来,我们垂头丧气地捡起风筝,慢悠悠地走着,远处的小弟弟跑过来对我说:“大姐姐,明天我们再一起放风筝。”他的这一番话又让我满面笑容。
关于风筝的作文话题 - 初二作文13
“—放风筝去—”
“—放风筝去—”
我和几个朋友拿着风筝坐车去莲花山公园,准备举行一次风筝比赛。
来到莲花山公园,嗬!山上有成百上千的人在游玩,天上无数的风筝,有“蝴蝶”,有“老鹰”,有鹅鹉……五颜六色的,好像动物和昆虫在开运动会似的。好不热闹。我们几个人快速地选择自己的位置。大家都做好了放飞的准备。
我们数:“一……二……三开始放。”只见朱林杰左手举起红蜻蜓,右手拿着线轴,一边迎着风跑一边放线,他越跑越快,“蜻蜓”也好像明白小主人的意图,迅速向上攀升,不一会儿就飞得好高好高。“蜻蜓”在空中抖动着它轻盈的羽翼,频频点头向主人致意:“你瞧,我多争气!”
我也不示弱,看,我的“孙悟空”眼睛黑黑的,双手拿着如意金棒,双脚腾云驾雾。身子灵巧极了。一阵微风吹来,我把手一松,它就飘飘悠悠地飞上去了!我目不转睛地盯着“孙悟空”,它得意洋洋地一个劲儿往云天里“蹿”,一下子就把“老鹰”、“蝴蝶”甩开一大截。我笑嘻嘻地对朋友说:“嘿!怎么样!’大家一齐啧啧“真不赖,数你第一!”我们放啊、叫啊、笑啊。手酸了,脖子痛了,眼睛花了,可我们还是舍不得离去。
天空中几朵淡淡的白云时隐时现地缓缓移动,一会儿散开,一会儿聚拢,朦朦胧胧的烟云像连绵起伏的祟山峻岭,五彩缤纷的风筝嵌在上面,构成了一幅美丽的图画。
风筝在淡淡的云天里飞翔。带着我们喜悦的心情,带着我们欢乐的笑声,越飞越高,越飞越远……
关于风筝的作文话题 - 初二作文14
春日里的一个星期天,天气十分晴朗。我带着弟弟和妹妹到江滨公园的一片绿油油的草地上放风筝。
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,形态各异。有的像小白兔,有的像小狗,还有的像小母鸡……不光白云的形状各种各样,风筝的形状也各式各样、五彩斑斓。有活泼可爱的小金鱼,有勇猛高飞的老鹰,有长着无数只脚的蜈蚣……这些风筝像一个个顽皮的精灵在和白云玩耍。此时,天空已变成了风筝的舞台。
过了一会儿,我们也开始放风筝了。我的风筝是伶俐可爱的小燕子,妹妹的风筝是小巧玲珑的蝴蝶。弟弟拿着燕子风筝,一阵微风吹过,我便飞快地跑起来,春风姐姐伸出无形的大手帮托着我们把风筝飞了起来。“飞起来啦!飞起来啦!”风筝驾着春风越飞越高。时而在天空中盘旋,好像在炫耀自己的美貌;时而在天空中加速,好像在和其他风筝赛跑;时而一会儿降落,一会儿又飞上天空,好像在和我们嬉戏。
过了一会儿,妹妹的蝴蝶风筝也随风飞舞了起来,她的风筝在天空中自由自在的飞翔。我们的心中有说不出的快乐!
关于风筝的作文话题 - 初二作文15
我觉得自己就是一只翩然起舞的风筝,心中永远感激着那一根根细弱却柔韧的线··,一—题记我是一只叛逆的风筝,您在每一个傍晚和清晨放我起飞,把满腔的爱意融进手中那长长的丝线……曾经不解,也曾经叛逆。无数次偷偷望着您为我流下的汗滴,悄悄看到您因我而滴下的泪水,我感动着,惭愧着,不停地努力着。母亲啊,请放长您手中的线,给我足够的空间让我去尽情飞翔,因为我已经长大了、坚强了。我暗下决心,我将奋力飞行,带着您的殷切希望,去接近那神圣的阳光,去一览那彩虹的亮丽。
或许我会受伤,或许我会需要您修补我的翅膀,抚慰我的心灵。可我还是想对您说:“放长您手中的线,让我高飞吧!母亲,您所在的地方是我永远的精神家园。”
我是一只跌落的风筝,您在我的梦想失落的时候,化成了我的丝线,把我牵进了那片期待已久的天空……没有美丽的外表,也没有出众的才能,我是这样平凡,平凡到自我放弃,平凡到失去了梦想的天空。直到我遇见了您,老师,您的笑容犹如窗外那缕缕阳光,暖暖地照在我的心田。您激励我,为我喝彩,为我鼓掌。这为我而拍响的掌声,使我第一次有了要奋发的感觉。我的心鼓鼓的,我变得活跃起来。我知道,我的梦想风筝又开始起飞了!
有一只风筝,曾经向往着一片天空;有一条隐形的线,曾经牵着那只风筝飘向她想去的地方……我是一只孤独的风筝,活在自己的世界里,我渴望那种与风追逐的自由。你无数次给了我灿烂的笑脸,用一根细细的线,引我走向了美丽的阳光……沉迷于小说,徜徉于网吧,我选择了孤傲、偏执,所以我宁愿只在自己的世界里飞翔。那些纯真的笑脸和那些美丽的梦,都被我的漠视扔在风中的道口。这时,我遇上了你,朋友。无数次宽容、无数次安慰、无数个笑脸,你只为遗忘我的固执,换取我的真诚。丝丝温暖,点点真情,我感到我这只固执的风筝在不停地晃动,一次次地矫正着自己的方向。
原来,我并不孤独。知道吗?那一根根美丽的线至今还在牵引着我,使我飞得渐高渐远……
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